為了解決本單位新職工存在文化水平低、業務素質差等問題,通過加強職工的學習培訓,使絕大部分職工熟練掌握本崗位的崗位職責、操作規程、應知應會知識管理要求以及有關規章制度等,進而達到激勵學習、提高素質、規范操作、規范管理的目的

(一)、職工學習培訓制度

學習培訓的主要內容:操作規程、作業規程、應知應會業務知識、“手指口述”安全確認法、有關應急預案和規章制度等。

(二)、有關要求:

①要結合實際制定職工培訓管理制度及考核辦法,考核辦法一定要凸現經濟激勵政策。

②必須制定技術培訓計劃,計劃中必須明確:培訓內容、授課人和培訓時間。

(三)、學習培訓的方式、方法

①業余自學,通過適當的考核方式和激勵政策,切實激發職工學習業務知識的內在動力,引導、鼓勵職工自覺學習所從事工種的業務知識。

②互幫、互學、互考,要求各隊組以不同崗位為小組。各小組的所有職工輪流出題、每天一題,互學、互考、互評(出題人給答題人評卷)。

③名師帶高徒,要求組織職工之間業務能手通過結對子、簽協議、師帶徒的方式進行培訓。

④業余集中培訓,每月星期三和星期一組織集中學習培訓活動。

⑤崗位技術練兵,根據每年的比武安排,結合本單位實際提前制定出年度崗位技術練兵比武方案和安排,要求覆蓋所有工種,要求全員參加。

⑥職工必須認真學習本崗位“手指口述”安全確認法,被抽查到不能熟練背誦口訣的職工,按一般“三違”人員處理。

篇2:班組崗位練兵技能競賽制度

1、崗位練兵與技能競賽的目的:引導員工立足本職崗位學練技能,進一步提高員工素質,勇于創新、建功立業,成為扎煤公司技術尖兵,掀起比、學、趕、幫、超熱潮,培育一流人才,創出一流業績。

2、積極組織參加公司、礦、隊的崗位練兵與技能競賽活動。組織要制定詳細崗位練兵與職業技能競賽實施方案,細化崗位練兵與職業技能競賽的具體內容,明確要求,取得實效。

3、設置崗位練兵與職業技能競賽的科目,認真做好量化考核及評分標準,確保公開、公平、公正,力求達到練兵活動的目的。

4、開展各崗位業務及技能競賽,以理論考試和現場實際技能比賽相結合的方式,統一組織開展崗位練兵與職業技能競賽活動,檢驗員工在各崗位學習業務和技能的成果。

5、各工種應熟練掌握本職工作業務和技術,切實增強參加崗位練兵和職業技能競賽活動的信心和責任感。

6、參賽選手要熟悉本崗位工作范圍內的相關業務知識及實際操作要領,成為本職工作當中的行家里手。

7、對崗位練兵活動要進行總結,在業務競賽的基礎上,評選先進業務能手,并進行表彰獎勵,并報名參加上級職業技能競賽,力爭取得好成績。