職責一:科任教師工作職責

1、科任教師必須遵守學校的各項教學常規(guī),既教書又育人,堅持正面教育與引導,在本科教學中滲透學生思想教育。

2、全面關(guān)心學生成長,對學生應全面負責,在本學科課堂中出現(xiàn)的諸如紀律等問題,應按師德的基本要求,妥善處理,杜絕體罰與變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

3、協(xié)助班主任搞好班務工作(包括副班主任工作)經(jīng)常同班主任交換學生學習、生活、紀律表現(xiàn)的情況,并研究提出教育方法。

4、按時參加政治學習,業(yè)務學習(包括集備)和進修,不斷提高自身的政治思想覺悟,師德風范和業(yè)務水平。

5、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,按時批改作業(yè),耐心輔導中下生,后進生,努力做好差生的轉(zhuǎn)化工作,積極投身教學改革,摸索優(yōu)化課堂教學規(guī)律,充分使用多媒體現(xiàn)代化教學技術(shù)。創(chuàng)建自身教學風格和特色,按時保質(zhì)完成教學任務。

6、主動關(guān)心學校各方面工作,盡力協(xié)助校長、各處室完成各項特、急、難的工作。

7、制定好本學年教學計劃,做好本科的訓練、競賽、評比的工作,寫好總結(jié),論文,依時保質(zhì)完成上級及學校各種報表統(tǒng)計,質(zhì)量分析等工作。

8、各學科應積累資料,按時上交教導處編排入檔,不得以任何理由推托。

職責二:科任教師工作職責

1、根據(jù)規(guī)定的教學計劃、教學大綱和教科書的要求,認真、合理地擬訂教學進度,完成本學科教學任務。

2、認真鉆研教材,開展教學研究,備教材備學生,改進教學方法,運用現(xiàn)代化教育技術(shù),精心組織教學活動,提高課堂教學質(zhì)量。

3、根據(jù)學科的特點,規(guī)范教學語言。注重學法指導以及學生學習能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng),教育、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、因材施教,分類輔導,公平、公正地評價學生,不挫傷學生的積極性,主動協(xié)助班主任開展工作。

5、合理安排作業(yè),嚴格控制作業(yè)總量,減輕學生課業(yè)負擔,作業(yè)批改做到認真、規(guī)范,并進行及時反饋,抓好訂正工作。

6、經(jīng)常分析學生的學習狀況和教學質(zhì)量,注意收集各渠道的反饋意見,不斷改進教育教學。

7、加強業(yè)務進修和教育理論的學習,不斷更新教育觀念,增強科研意識,以科研促教研,促進教學水平的不斷提高。積極參加各級各類教育組教學活動,。做好經(jīng)驗積累工作,積極參與課題研究工作。

8、認真參加聽課活動、集體備課活動和教研活動和其他學習、交流活動,寫好教育、教學隨筆,互相學習,共同提高。

9、嚴格遵守工作紀律,按時上課、準時下課,上課不接待訪客、不接聽電話,不做與課堂教學無關(guān)的事情。

10、以身作則,言傳身教,在思想品德、舉止言行方面成為學生的表率。

職責三:科任教師工作職責

1、遵守國家法規(guī),遵守師德規(guī)范,不違法亂紀,不做有損于教師形象的事。

2、積極主動與班主任聯(lián)系,互通情況,配合班主任共同對學生進行思想品德教育、日常行為規(guī)范等教育和開展各類活動,關(guān)注學生心理健康,促進學生健康成長。

3、利用本學科教材優(yōu)勢在課堂教學中有意識地對學生進行思想教育,將品德教育有機滲透到各學科的教學中,做好摘星評價工作。

4、按照學科教學大綱要求及課程標準,體現(xiàn)學校“教風”精神,加強課堂紀律,能有效組織學生展開教學活動,調(diào)控好課堂秩序。教學和學生談話必須使用普通話。

5、每學期認真制定任教學科的教學工作計劃。學期結(jié)束做好出卷、監(jiān)考、批卷、學業(yè)質(zhì)量分析工作,撰寫教學工作總結(jié),學生學科成績的評定,學生成長手冊的填寫等。

6、按時認真參加學校組織的政治學習和教師專業(yè)成長校本培訓活動并做好記錄,完成學校規(guī)定的有關(guān)學習體會、論文、經(jīng)驗總結(jié)的撰寫。

7、積極參加學校組織的升旗儀式、*、活動、學習、家長會、家訪,按規(guī)定認真作好各種記錄。

8、認真?zhèn)湔n,編寫教案,按學校規(guī)定的格式備教材、備學生,講策略,重反思。認真組織課堂教學,形式多樣,認真批改學生作業(yè)和試卷,認真輔導學習有困難的學生,做好補缺補差工作和輔導學生情況記錄。

9、上課不遲到、早退、曠課和接打手機,中途不擅自離開教室。

10、認真組織學生進行復習迎考,考試(統(tǒng)考)成績爭取或保持名列前茅。

11、重視課程資源的開設和利用,加強對學科知識的拓展,重視對學生探究能力的培養(yǎng),充分挖掘身邊的資源,組織學生開展豐富多彩的興趣活動,拓展學生視野,培養(yǎng)學力。

12、重視眼保健操的督促和輔導工作。

13、嚴禁私自向?qū)W生亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,嚴禁向?qū)W生推銷各類教輔材料,嚴禁向?qū)W生進行有償家教,收授家長禮品,嚴禁體罰或變相體罰學生,侮辱漫罵學生的行為。對嚴重違反師德的,采用一票否決制。

14、按照崗位設置認真完成教育教學工作,每學期聽課不少于20節(jié)。

職責四:科任教師工作職責

1、忠誠黨的教育事業(yè),認真遵守黨紀國法,認真遵守《中小學教師職業(yè)道德》,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、開學前,通讀所任學科教材,熟悉教學內(nèi)容,掌握教材的知識體系,認真學習、領(lǐng)會、貫徹新課程標準的精神與要求,制定《教學工作計劃》。期末結(jié)束寫出《教學工作總結(jié)》。

3、教學過程中,認真貫徹學校教學常規(guī)要求,根據(jù)教學進度計劃,按時、保質(zhì)保量完成教學任務,積極參加備課組集體備課活動和教研組教研活動,研究教材,明確目的,掌握重點、探討方法,交流經(jīng)驗.。

4、積極參加教科研活動,進行課題研究,改革教學模式,改進教學教法,提高教學效率和教學質(zhì)量。每學期聽課不少于15節(jié)。每學年寫出一篇高質(zhì)量的論文,總結(jié)科研理論成果。

5、課堂教學中體現(xiàn)新理念,堅持“教為主導、學為主體、練為主線”原則,倡導“自主學習、分層教學、問題探究、練測鞏固”的教學結(jié)構(gòu)模式,做到傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合、改進教法與指導學法相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。

6、加強教師基本功的訓練,力爭做到“八性”要求,即講解的科學性、重點的準確性、結(jié)論的明確性、提問的啟發(fā)性、演示實驗的顯效性、學生活動的廣泛性、板書的計劃性、語言的感染性。

7、積極組織學科競賽和興趣小組活動,舉辦學科講座,開展選修課活動,做好特長生的培養(yǎng)工作,注意發(fā)展學生的個性特長。

8、既教書又育人,培養(yǎng)學生的良好行為習慣,協(xié)助班主任做好德育工作,經(jīng)常向班主任反饋、溝通學生情況。

9、掌握任教班級每個學生的學習情況,實施分層教學、分類指導,按要求組織好培優(yōu)補差和課外輔導。

10、做好學科月考、期中、期末、單元檢測等考核工作,按照要求命題、閱卷并及時做好質(zhì)量分析。

11、負責職責范圍內(nèi)的學生安全管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或報告。

12、按時完成學校要求的各種報表和書面材料,完成上級布置的其它工作任務。

職責五:科任教師工作職責

1、與班主任團結(jié)協(xié)作,加強班集體建設,共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2、如班級出現(xiàn)責任事故科任教師為第二責任人。

3、在班主任因故請假或外出進修時,由班主任指定科任教師全面負責班級管理和其他班務工作。如管理學生早操、課間、放學等。

4、根據(jù)學校中心工作和主題教育內(nèi)容,結(jié)合本班實際情況,負責指導學生出好每月一期的班級黑板報。

5、科任教師必須指導班級負責包干區(qū)的衛(wèi)生及保潔工作。

6、能與班主任共同負責本班的早操鍛煉、升旗*等活動。每次做操時班科任至少要有一個人在前面負責*秩序。

7、科任教師必須深入所在班級,協(xié)助班主任組織好一些集體活動。如:學生看電影、外出搞活動、開運動會、春游、秋游、夏令營、廣播操訓練等。

8、配合班主任做好學生的思想工作,每學期家訪達10人以上。

9、學期末要配合班主任做好學生品德評定和評語工作。

10、不斷反思自己的教育行為,每學期完成1篇學科教學德育滲透論文。

篇2:科任教師安全職責

1、科任教師在學校安全工作領(lǐng)導小組的指導下開展安全工作,自覺接受教務處對安全工作的指導、監(jiān)督和檢查。

2、整頓課堂秩序,嚴肅課堂紀律。對遲到、早退、缺席的學生認真做好記錄,并及時通報班主任。

3、在課間操、放學時要組織學生上、下樓梯,如若出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象要及時組織疏散。尤其晚自習要待學生下樓后方可離崗。

4、發(fā)現(xiàn)學生吵嘴、打架要及時制止、處理,不留后患。事后應將情況通報班主任和政教處。

5、組織學生上實驗課、信息技術(shù)課、語音課等一定要嚴格操作規(guī)程,有效預防和制止學生打鬧、隨意觸摸電器電線、易燃、易爆、有毒物品。

6、組織學生從事社會實踐、校外等活動,必須要有安全防范措施,并報經(jīng)批準后方可進行。

篇3:科任教師安全職責范例

1.任課教師是課堂教學安全的第一責任人。

2.認真執(zhí)行學校安全規(guī)章制度,落實安全管理要求,對正在使用的校舍、教學設施等進行安全監(jiān)控,合理預見、積極防范導致學生意外傷害事故的風險。

3.課堂教學結(jié)合學科特點,滲透安全教育,提高學生的安全意識和自我保護能力。

4.嚴禁擅離工作崗位,上課時首先清點學生人數(shù),特別要弄清缺勤學生去向,防止意外事故發(fā)生。隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異常現(xiàn)象,出現(xiàn)異常及時報告教導處,并采取有效措施,處理好各種異常偶發(fā)事件;發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的,及時告誡、制止、教育,并與班主任(或?qū)W生家長)溝通。

5.關(guān)心學生身心健康成長,不侮辱學生、體罰或變相體罰學生。

6.必須外出進行校外教學的課,事先報告學校,經(jīng)批準后,方可外出。

7.到專用教室上課將學生整隊帶至專用教室,往返途中全程跟隊管理,保證學生安全。

8.掌握滅火器的正確使用方法,具備撲滅初起火災的能力和疏散學生的能力。

9.校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件,立即響應相關(guān)突發(fā)事件應急預案,按照應急預案操作流程實施,堅守工作崗位,以維護學生安全為己任。