教授四級:崗位說明書

2024-07-11 閱讀 8931

一、崗位條件:

(一)基本任職條件

1、遵守憲法和法律,具有良好的品行和崗位所需的專業技術水平和身體條件;

2、具備相應的專業技術職務任職資格和高等學校教師資格。

3、任現職以來,認真履職,圓滿完成各項工作任務,年度考核均達到“合格”以上等次。

(二)專業技術條件

競聘專業技術四級崗位,應取得正高級專業技術職務任職資格,并符合要求;

二、崗位職責

1、每學年系統擔任一門或一門以上課程的講授工作,指導實驗、實習和社會調查等活動。

2、掌握本學科發展動態和本專業發展方向.充分發揮教學、學術帶頭作用,領導或參加本學科教學、科研工作及專業建設、學科建設工作;

3、指導教育教學改革和教材建設工作,進行教學質量與教學改革工程項目的研究;

4、指導學生畢業論文,指導和培養青年教師;

5、主持或參加科研項目及省級教改課題;主持或者指導研究解決經濟建設及社會發展中的重大課題,編審教材,撰寫學術著作;

6.承擔并完成學院規定和分配的其它工作.

三、工作標準

1、自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴格執行學校的教學計劃,并按課程標準要求開展教學活動。

2、完成規定的教學工作量。

3、有奉獻精神,業務能力強,能夠積極進行課堂教學改革,協調各學科關系。能運用現代化的教學手段進行教學,教學效果良好。

4、重視培養學生創新意識和實踐能力,全面提高學生的綜合素質。

5、聘期主持完成一項科研項目(課題)或發表具有較高學術價值的論文2篇.

6、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。

篇2:外語學院教授副教授條件職責

外語學院教授、副教授的條件和職責

1、在上一輪崗位聘任中履職考核為良好(考核結果為80分以上)。

2、擔任一門主干基礎課(或學位課程)或兩門以上課程的講授工作(其中一門應為基礎課,包括專業基礎課或技術基礎課),組織課堂討論,指導學生聽、說、讀、寫和過級模擬考試,教學考核優良,在教育教學改革中有一定成果。

3、掌握本學科范圍內的學術發展動態,參加學術活動并提交學術報告,參加科學研究、教學改革,根據需要,擔任科學研究課題負責人,負責或參加審閱學術論文。

4、主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參加教學法研究,履職期間公開發表的學術論文至少4篇并主持校級以上科研項目。

5、寓學生的思想政治工作于英語教學之中,既教書又育人。

6、根據工作需要,擔任輔導、答疑、批改作業、輔導課等教學工作,指導學生的過及模擬測試。參與語言實驗室、多媒體教室的建設,課件設計以及學生學習策略研究等教學改革和科學研究工作。

7、是校內同行認可的教學帶頭人和學術帶頭人。

8、服從院、系領導的工作安排,承擔本學院教學、科研等方面的管理工作,完成各項任務。

9、教學工作和社會工作量之和每學年平均達到16節/周(含16節)以上者,可充抵一半的科研量。

篇3:教授四級:崗位說明書