小編為大家整理了學生自主會細則,希望大家喜歡。

我們的目標:

把學生會建設(shè)為同學之家、師生之橋、干部之校。

我們的宗旨:

全心全意為全體學生服務(wù),代表廣大學生利益,反映學生意愿,溝通學校領(lǐng)導(dǎo)及各部門與學生的聯(lián)系,充分發(fā)揮橋梁作用,參與學校的民主管理,促進學生在德,智,體,美勞諸方面得以全面發(fā)展。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型的學生干部。

學生會工作守則:

為了更好地開展學生會工作,充分發(fā)揮學生會的橋梁和紐帶用,使工作能做到有章可循,有據(jù)可依,特制定如下守則:

一、明確正確的政治方向,堅持黨的四項基本原則,堅持gg開放,擁護黨的基本路線。

二服從黨、團組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),密切配合學校的各項工作。

三、全心全意為廣大同學服務(wù),做同學們的忠實代表,任勞任怨,不計較個人得失。

四、嚴格遵守校規(guī)校紀,勇于同不良行為作斗爭。

五、維護學生會榮譽,保守學生會秘密,執(zhí)行學生會工作決議,愛護學生會財產(chǎn)。

六、注重自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),積極工作,勤奮學習。

七、嚴于律己,寬以待人;團結(jié)同學,謙虛謹慎,不驕不躁。

八、學生會成員本著"分工不分家"的原則,相互幫助,團結(jié)協(xié)作。

青島開發(fā)區(qū)第二中學學生會制度:

學生會是政教處領(lǐng)導(dǎo)下的學生群眾性組織,它是代表和維護學生利益及要求的一個學生職能部門。全校學生必須自覺接受學生會的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查,積極支持學生會的工作。

一、學生會組織原則:

1、校學生會由全校學生代表大會和教師代表選舉產(chǎn)生,每屆任期為一年。

2、全校學生代表大會每年召開一次,聽取學生會工作報告,采納和接受學生的建議和要求。

3、學生會實行民主集中制。

二、學生會組成

1、校學生會以主席團為領(lǐng)導(dǎo)核心,包括學生會主席一人,副主席二人。在主席團以下設(shè)五個職能部,包括學習部、宣傳部、紀檢部、文體部、生活部。各職能部設(shè)部長一人、副部長各兩人。各部下設(shè)日常工作檢查組,負責全校的日常檢查工作。2、學生會下屬各班設(shè)班委會,包括班長一人和班委若干人。由班級大會選舉產(chǎn)生;負責班級內(nèi)部各項事務(wù)。

三、學生會干部:

(一)基本素質(zhì)

1、熱心公務(wù),積極為同學服務(wù),不計個人得失。

2、剔除私心雜念,工作公平、公正。

3、團結(jié),齊心,相互協(xié)作。

4、嚴于律己,處處以身作則。

5、謙虛謹慎,廣泛聽取老師學生的意見。

6、言必信,行必果,講究誠信。

(二)工作職責

主席:全面主持學生會工作,負責向政教處請示匯報工作,反映學生的意見和要求;負責制定學生會學期工作計劃;檢查和督促各部門的工作;考核學生會各干部工作情況,并于每學年提出一次調(diào)整方案。定期召開學生會委員會會議。定期組織檢查班長工作筆記本。

副主席:幫助學生會主席主持學生會日常工作(具體負責分年級工作),廣泛聽取各方面的意見并及時向主席反映;參與制定學生會工作計劃、工作報告并制定個人工作計劃;完成主席交辦的各種任務(wù)并在主席不在時代理主席職務(wù)并主持學生會日常工作。

各部部長:負責主持本部的日常工作,召開班級委員的工作會議;負責向上級匯報情況,報告工作、聽取意見,制定本部的工作計劃;檢查督促本部委員的工作和班級工作。具體分工如下:

學習部:

1、圍繞學風建設(shè),開展各種科技活動、演講比賽、征文活動、快樂英語等方面的活動;

2、引導(dǎo)同學端正學習態(tài)度,明確學習目的,掌握學習方法,培養(yǎng)同學嚴謹求實的作風;定期召開學習委員會議,檢查工作,并配合政教處搞好班級學風考核、學習經(jīng)驗交流會等活動。

3、經(jīng)常了解和向有關(guān)部門(政教處或教導(dǎo)處)反映同學們的學習情況和對教學工作的意見,配合學校解決同學們學習中遇到的實際問題。

4、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班學習委員的工作。

生活部:

1、具體負責各班班容、衛(wèi)生、學生的衣著、發(fā)型等進行檢查和評比。

2、選拔、培養(yǎng)和管理好一批高素質(zhì)的檢查員。

3、定期召開檢查員、衛(wèi)生委員會議,及時收集情況,反映意見,布置工作。

4、幫助處理同學們的生活方面的問題,如分發(fā)各信件、失物登記和認領(lǐng)工作等。

5、負責宿舍和餐廳的衛(wèi)生紀律。

文體部:

1、積極開展各項文化體育活動,提高廣大同學的文藝修養(yǎng)、身體素質(zhì),幫助同學活躍身心,陶冶情操。

2、豐富校園文化生活,負責協(xié)助教師組織校內(nèi)大型文藝演出和參加校外文藝演出的工作;組織、舉辦校級各類文藝比賽,宣傳校內(nèi)文藝動態(tài),發(fā)掘校內(nèi)的文藝人才,組建校園文藝團體和一些有關(guān)文藝的興趣小組。組織各類體育運動比賽,倡導(dǎo)良好的賽風,豐富同學課余生活。

3、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班文娛委員和體育委員的工作。

4、完成政教處、團委及學生會布置的其它工作。

紀檢部:

1、負責全校的班級日常管理工作,對全校各年級各班的紀律,校園的安全,學生的文明禮儀,校卡的佩帶,亂吃零食等問題進行檢查。

2、選拔優(yōu)秀的學生檢查隊伍,組織檢查并定期匯總反饋。

3、負責校門口的安全,安排校門口的禮儀崗。

4、組織優(yōu)秀的檢察隊伍,檢查三操和及校外的*活動

宣傳部:

1、負責協(xié)助學校進行校園文化建設(shè),督促、帶領(lǐng)各班的宣傳委員作好宣傳工作。

2、負責校園廣播,及時的宣傳各種正確的輿論,促進學校的精神文明建設(shè)。

3、組織黑板報和手抄報的評比工作。

4、協(xié)助校報的采編和編輯等工作。

5、負責組織升旗儀式,包括審查國旗下講話稿、培訓升旗手、播放國歌等工作。

*****注:在大型活動中各部分配的活動可能與原來職責不相同,但分配到的工作一定要認真負責,各部之間要相互配合,及時溝通,出現(xiàn)情況及時提出,保證活動中各部負責的工作,流暢無阻。

四、各項制度

(一)例會制度

1、學生會聯(lián)席會議定于每月召開一次。由校主席召集各分會干部、各班班長,對上一階段校工作進行總結(jié)(書面材料)、交流,并討論下一階段的工作,以做好各部門之間的調(diào)配。

2、學生會部長會議每周一次(每周星期一中午)。

3、有重要情況要隨時召集布置。

(二)干部考評制度

1、每學期期末由班主任對本班的學生會干部在班內(nèi)的表現(xiàn)進行評定打分;滿分10分,0.5分為一檔。(9-10分~優(yōu);7-8.5分~良;5~6.5分一般;1-4.5分~較差)

2、學期期末由主席負責對各部門干部工作進行考評,滿分10分,0.5分為一檔。(9-10分~優(yōu);7-8.5分~良;5~6.5分一般;1-4.5分~較差),具體內(nèi)容如下:

3、(1)各部門組織的活動:各部門每學期舉辦活動不少于一次,活動內(nèi)容豐富,形式新穎,影響較好的酌情加0.1-0.5分;(2)完成學校布置的工作:未能按時按質(zhì)完成工作的扣0.1-0.5分;

(3)例會出勤:缺勤0.2/次,遲到0.1/次。

4、具有下列情況之一的學生干部不具備評優(yōu)資格:

(1)在任期間違犯校規(guī)校紀受到學校處分者。

(2)在任期間由于工作不負責被停職,撤職務(wù)者。

(3)學生干部工作評定成績中出現(xiàn)"較差"成績者。

(4)學生干部工作評定成績中出現(xiàn)兩次或兩次以上"一般"成績者。

5、期期末綜合以上情況,對每位干部進行考核評分,按得分高低評選校級優(yōu)秀學生干部,并向區(qū)級、市級推薦。

(三)經(jīng)費制度

學生會活動所需物資和經(jīng)費由學校調(diào)撥,本著節(jié)約的原則合理開支。

學生會競選通知

為了培養(yǎng)學生的責任感、領(lǐng)導(dǎo)能力、互助合作精神和民主意識,真正實現(xiàn)學生在學校管理中的主體作用,學校決定成立學生會。由學生會輔助學校來更好的服務(wù)于廣大同學,不斷的豐富校園文化。

本屆學生會成員的產(chǎn)生,將本著公平、公正、公開的原則,通過筆試、公開演講等環(huán)節(jié)選舉產(chǎn)生。競選過程:

一、自愿報名。如果你覺得自己有教強的工作能力和過人的特長,請你務(wù)必給自己一次機會,你只需填報一份兒“學生會競選申請表”,并于2004年9月1日教之政教處。記住:且莫埋沒了自己!

二、進行筆試。凡報名者都有參加筆試的機會,筆試的內(nèi)容包括:時事政治、文學常識、地理和歷史知識、制定工作計劃、現(xiàn)場作文等。

三、演講辯論。根據(jù)筆試成績確定演講比賽名單,學生就自己想擔任的職務(wù)進行述職演講,由教師現(xiàn)場打分評選。

篇2:大學生自主創(chuàng)業(yè)實踐感想

大學生自主創(chuàng)業(yè)實踐感想

從7月份開始的大學生自主創(chuàng)業(yè)社會實踐是企業(yè)與校方合作針對目前大學生畢業(yè)后就業(yè)難創(chuàng)業(yè)更難的狀況，由企業(yè)方為大學生提供一個平臺，讓大學生在這個平臺上更自由的發(fā)揮，使自己更全面的鍛煉，不僅僅會專業(yè)方面的，畢業(yè)后更適應(yīng)社會。

經(jīng)過一個月的實踐，收獲很多，發(fā)現(xiàn)很多的問題，是我以前沒有遇到過的，也是以后肯定會遇到的問題。

首先，遇到這么多成果的人士。他們無論在事業(yè)還是人生都取得了了不起的成就，他們給人的那種性格魅力還有那種成功人士的自信很值得欽佩和學習…….

第二就是自己的不成、知識的欠缺和不自信。和同學們一起交流呢他們總提醒我穩(wěn)重，我也意識到這點，但心里的想法一旦讓我表達我總是顯得浮躁;在知識構(gòu)成方面我顯得有點偏科，知識結(jié)構(gòu)不均衡。意識到這些問題，我也深刻意識到在我內(nèi)心深處的不自信的緣由。

第三點是我再實踐當中的表現(xiàn)，現(xiàn)在想起來，覺得實在有點不盡人意，很多東西學得太慢以及學習方法的不承受，還有對現(xiàn)有資源的浪費，不懂得如何應(yīng)用這些機遇中的機會，缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛和靈活的大腦。

第四點是在這一個月當中本工作室在實際成效中沒有具體的成績，這點讓我很羞愧，原因是自己的努力不夠，還有智慧不多，還有一個是心理的松懈!

收獲應(yīng)該不止這些，在這些具體的經(jīng)歷當中學到很多新的知識，很難在學校里學到，在和同學的交流當中我也法相自己的不足，這給我的鼓勵很大，我知道還有好多要學得，成功是需很多很多的努力的，這一階段已告一段落，下一階段要靠自己慢慢走下去了，不知道前路會有些什么，但正因為如此，這條路才值得走下去，才值得別人為你喝彩…….

篇3:小學生交通安全行為規(guī)范

一、小學生上下學過馬路要堅持戴小黃帽和走路隊制。

二、小學生走路要走人行道,沒有人行道的地方要靠路邊行走。

三、小學生橫穿馬路要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

四、遇有人行過街天橋和地下過街通道時,要走過街天橋和地下過街通道。

五、不在馬路上追逐打鬧、滑旱冰、滑滑板。

六、不在車前猛跑過馬路,不追車不扒車,不在馬路上攔車打的。

七、12歲以下兒童不要騎自行車上街。

八、乘坐公共汽車時要排隊等候。等車停穩(wěn)后,先下后上。

九、乘坐汽車時,不要把頭和手臂伸出車外;不準向車外拋灑物品。

十、乘坐小汽車坐在前排座位時,要系好安全帶,上下車時要從右側(cè)車門上下。