一、小學生上下學過馬路要堅持戴小黃帽和走路隊制。

二、小學生走路要走人行道,沒有人行道的地方要靠路邊行走。

三、小學生橫穿馬路要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

四、遇有人行過街天橋和地下過街通道時,要走過街天橋和地下過街通道。

五、不在馬路上追逐打鬧、滑旱冰、滑滑板。

六、不在車前猛跑過馬路,不追車不扒車,不在馬路上攔車打的。

七、12歲以下兒童不要騎自行車上街。

八、乘坐公共汽車時要排隊等候。等車停穩(wěn)后,先下后上。

九、乘坐汽車時,不要把頭和手臂伸出車外;不準向車外拋灑物品。

十、乘坐小汽車坐在前排座位時,要系好安全帶,上下車時要從右側(cè)車門上下。

篇2:運營行為規(guī)范范本

一、營運車輛的設備

1、營運車輛車身及玻璃完好無損,車內(nèi)外清潔,座墊套干凈,白帽頭三天一洗。

2、座椅齊全,座位編號清晰整齊。

3、懸掛票價表,儀表盤后面放置省統(tǒng)一的班車客運線路標志牌,按規(guī)定配置滅火器。

4、安全服務設施齊全,臥鋪車取消行李架。

5、配備針線包、暈車藥、線繩等便民用品。

二、服務

6、佩帶乘務員胸簽,持有上崗培訓證。

7、文明服務,禮貌待客,杜絕*事件。

8、提前掛好方向牌,售票時做到唱收唱付,必須做到人人都給票。

9、認真執(zhí)行票價規(guī)定,不準私自漲降票價,擾亂運輸市場。

10、發(fā)車前要核對人數(shù)、行包,避免漏乘錯乘和行包丟失,行包不能放在過道中,以免影響旅客上下車。

11、長途車,中途休息,加油后要清點人數(shù)方可發(fā)車。

12、要向旅客宣傳旅行常識和乘車安全須知。要向旅客報站,介紹中轉(zhuǎn)車及有關事宜。

13、工作中要嚴查“三品”,把“三品”杜絕在車外、站外。

14、通過鐵道口時,駕駛員要注意火車,停車瞭望安全通過。

15、行車中嚴禁車上旅客吸煙及賭博等違法活動。嚴禁商販上車販賣。

16、收車后及時清理車內(nèi)外衛(wèi)生,做好車輛的安全檢查。

三、運營管理

17、司乘人員必須按規(guī)定接受培訓,做到持證上崗。

18、運營時必須攜帶行車執(zhí)照、道路運輸證、駕駛證、資格證、養(yǎng)路費證、運管費和客運附加費證等有關證件。

19、營運車輛必須符合原廠設計,不得私改,不得設置活動座椅。

20、按規(guī)定的線路運營,不得擅自改變行駛路線。不得擅自中止班車。

21、不準私設站點,站外攬客,不準中途甩客和倒賣客源。

22、嚴格執(zhí)行運價規(guī)定,不得私自漲降價,杜絕收錢不給票。

23、嚴查旅客攜帶的行李,嚴禁旅客攜帶禁、限運物品。

24、駕駛員不開超載車,乘務員不賣超員票。

25、在營運過程中發(fā)生侵害旅客人身、財產(chǎn)安全的違法行為,司乘人員應采取必要的措施,防止事故發(fā)生。

26、在營運過程中,造成旅客人身傷亡,行李損毀、滅失的,車主及司乘人員按規(guī)定賠償。

篇3:安全行為規(guī)范管理作業(yè)指導書

1.目的

保持現(xiàn)場安全管理良好狀,預防安全人員異常行為。

2.范圍

適用于安全行為規(guī)范管理。

3.職責

部門/崗位

職責

品質(zhì)管理部/安全管理部

負責業(yè)務部門行為規(guī)范的督導與檢查。

業(yè)務部門

安全行為規(guī)范的落實、跟蹤改進。

4.方法與過程控制

4.1安全崗位行為規(guī)范

項目

內(nèi)容

儀容儀表

n工作期間精神飽滿,充滿熱情,面帶微笑,聲音親切。

n上班時間均須穿著統(tǒng)一規(guī)定的工裝制服和鞋襪,制服應保持干凈、平整,穿黑色皮鞋,鞋底、鞋面鞋側(cè)保持清潔。

n不得穿著或攜帶制服離開小區(qū),著制服時必須佩帶工牌。

n不得將筆、筆記本、手機等物品放在上衣口袋,不得挽衣袖、卷褲腿、敞胸露懷、穿拖鞋,衣冠不整者禁止上崗。

n保持頭發(fā)整潔,經(jīng)常梳理。男安全員發(fā)不蓋耳、遮領,不留大鬢角;女安全員短發(fā)前不遮眉,后不遮領,長發(fā)束扎盤結(jié)。男女安全員均不得剪怪發(fā)型或染發(fā)(染黑發(fā)除外)。

n保持手部清潔,經(jīng)常修剪指甲,不得留長指甲,不得涂指甲油。

n保持面容清潔,男安全員經(jīng)常修面,不準留胡須,女安全員應化淡妝上崗,不得濃妝艷抹。

n遵守飾物配戴規(guī)定,不得戴手鐲、手鏈等飾物,僅可配戴一枚戒指,戴項鏈者項鏈不得外露。

n注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常洗澡,保持身上無汗味、異味。

n保持口腔衛(wèi)生,上崗前不得飲酒、吃蔥、蒜、韭菜等有異味食品。

行為規(guī)范

(言談)

n靈活運用“五聲”,即:客人來訪有歡迎聲、體貼客人有問候聲、客人表揚有致謝聲、客人批評有道歉聲、客人離開有告別聲。

n正確使用“十一字”禮貌用語,即:“您、您好、請、對不起、謝謝、再見”等。

n回答問題要明確,不要與無關人員閑聊。對業(yè)主的詢問要熱情,不得使用“不知道、不了解、不清楚、不是我管的”等生硬語句。

n盤問要有禮貌,先舉手致意或點頭示意,并招呼說:“對不起,請問您***”,盤問清楚后登記放行。

n遇到不友好的來客或陌生人,要保持冷靜,不可急躁生氣,如對方有怨言應耐心聽取,或作解釋和勸導。

n與客人談話時不涉及客戶隱私,要站立并與客人保持一步半距離(1米左右),表情自然。

n接聽客戶的電話時,應在電話鈴響三聲之內(nèi)接聽,首先向客戶問好,再報自己所在部門或崗位,然后詢問對方:我能為您做些什么

n必須做到“三知”,即:知道本崗位的業(yè)務知識、知道業(yè)戶的一般情況、知道小區(qū)內(nèi)的各項服務物業(yè)業(yè)務部門和設施設備。

n杜絕使用“四語”,即:蔑視語、煩躁語、否定語、斗氣語,不得以生硬、冷淡的態(tài)度待客。

n要尊重客人的風俗習慣,不對客戶評頭論足,議論指點,不得以膚色、種族、信仰、服飾取人,不得與同鄉(xiāng)在客人面前講家鄉(xiāng)話和方言。

行為規(guī)范

(舉止)

n站姿:頭部端正,目視前方,面帶微笑,表情自然,挺胸收腹,站立時不得前俯后仰和把身體倚靠在物品上。

n步行巡邏:巡邏行走時應昂首挺胸,正視前方,以眼睛余光巡視四周;手不能插入口袋,遇到業(yè)主,面帶微笑,點頭致意。

n單車、摩托車崗:上下單車、摩托車均應跨右腿從后上下,電動車可視操作便利選擇從前或后上下,巡邏時應昂首挺胸,中速行駛,遇到參觀或顧客詢問需要解答時,應下車停穩(wěn)車輛,立正、敬禮,然后進行交談。

n車場崗:車輛進出停車場,立正面向駕駛?cè)藛T敬禮并開、收票據(jù),抬起路障,做直行手勢示意車輛通行,要求動作迅速,避免車輛在崗位處停滯過久。

n敬禮:當值期間,遇到顧客詢問、當值人員換崗或顧客交涉時,須立正敬禮;門童、大堂崗須點頭示意行注目禮或30度左右鞠躬禮并問好。

n手勢:為客人指路的標準手勢為:手臂自然前伸,手指并攏,掌心向上,指向目標。在介紹和指示方向時,切忌用一個手指指點或拿著筆、對講機等物品。

n在客人面前任何時候都不得有以下舉止:修指甲、剔牙齒、摳鼻孔、掏耳朵、吃零食、打飽嗝、伸懶腰、搓泥垢、哼小調(diào)、吹口哨、看書報、化妝、吸煙、插兜、叉腰、抱肩等。

其他行為

n使用對講機時,語言要文明、簡練、清晰,表達完一個意思時,及時向?qū)Ψ秸f“完畢”。

n自覺維護社區(qū)的干凈整齊的環(huán)境,主動做到“人過地凈”。

n上門拜訪客戶,按門鈴或敲門三聲(敲門聲音應適中),然后退至離門正前方一米處,面向大門,右手放在左手上交叉與腹前,等候客戶應答;若沒有應答,應等候5—10秒鐘左右再進行第二次和第三次按門鈴或敲門。

4.2安全崗位異常行為及處理

分類

異常行為表現(xiàn)

可能風險

應對措施

值班期間類

中心、崗位間對講機呼叫聯(lián)系不上。

突發(fā)疾病;

內(nèi)盜;

被外來犯罪分子襲擊;

脫崗;

對講機存在問題。

控制中心定時呼叫崗位;

每班次班長隨機呼叫;

呼叫聯(lián)系不上后,當值班長或主辦應立即到崗位現(xiàn)場檢查、核實;

屬對講機問題及時更換對講機。

以上洗手間為由經(jīng)常回宿舍。

內(nèi)盜;

身患疾病;

偷打手機或其他怠工。

班長應掌握每個班員值班期間的工作狀態(tài),采取跟進方法,核實是否真上洗手間;

計算時間,超過規(guī)定時間時,班長應聯(lián)系或回宿舍查看;

值班期間貴重物品(手機)統(tǒng)一保管;

上班前班長負責檢查宿舍鐵柜,保證全部上鎖。

經(jīng)常與服務區(qū)域內(nèi)保姆、女住戶溝通。

盜竊(內(nèi)外勾結(jié));

有心理疾病;

人身傷害。

明確工作管理制度,勸解、引導安全員重視個人、公司形象;

定期調(diào)換其工作崗位,并了解其思想狀況,如由于工作需要與女住戶、保姆溝通的,則需提醒其控制時間;如為純屬無聊、打發(fā)時間,則必須嚴厲制止、警告;

根據(jù)其工作表現(xiàn)報上級確定處理措施。

外出類

(適用于集中住宿的業(yè)務部門)

經(jīng)常外出不請假、不按時歸隊、夜不歸宿或在外有單獨宿舍。

結(jié)識社會閑雜人員;

外盜;

內(nèi)盜。

了解其不按要求請假、不按時歸隊或在外留宿的原因理由;

向安全員講解落實制度的必要性及原因,強調(diào)其行為可能會給工作帶來的影響;

經(jīng)多次教育、引導不認可改正的,應采取相應措施,消除不良因素;

每晚23:00檢查人員歸隊回舍情況。

下班以后經(jīng)常與業(yè)主外出游玩,業(yè)主贈送安全員禮品并不斷約安全員外出喝酒,安全員以此為資本進行吹噓或隱瞞不報。

影響團隊建設;

泄漏公司信息。

引導安全員行為,針對涉及到公司利益的行為舉止必須向其明確;

調(diào)離部門;

根據(jù)其工作表現(xiàn)報上級確定處理措施。

經(jīng)常外出上網(wǎng)。

上班時間無精神,影響工作質(zhì)量;

脫崗,打瞌睡;

影響健康。

掌握安全員經(jīng)常上網(wǎng)場所、上網(wǎng)時間,是否按制度請假;

引導安全員適當上網(wǎng),并上有益健康、能幫助提升學習的網(wǎng)站;

勸誡、提醒其不能影響工作及內(nèi)部團隊建設;

關注其動向,定期向直屬上級、部門負責人匯報;

對已給安全員提供上網(wǎng)條件的部門,應規(guī)定上網(wǎng)時間、地點、內(nèi)容,每日檢查。

下班經(jīng)常喝酒或酒后不能控制情緒。

酗酒滋事;

打架。

勸解、引導、控制,講解酒后對工作的不利影響及對身體的危害;

在部門集餐時關注、提醒,引導酒后自制力差的人員少喝或不喝酒;

禁止酒后上班。

賭博類

有買馬、*等非法賭博嗜好。

內(nèi)盜;

擾亂團隊士氣;

受社會不良人士影響。

勸誡、引導、關注安全員動向;

告誡其他安全員不得借現(xiàn)金給有此種動向的安全員;

經(jīng)常強調(diào)妥善保管個人財物的重要性;

在引導失去作用的情況下,向安全員明示不改正將會失去工作的嚴重性。

日常管理類

新入職安全員向其他安全員炫耀自己曾在派出所做過聯(lián)防隊員(或有違紀行為被開除)或與聯(lián)防隊員有密切聯(lián)系。

影響其他安全員;

熟悉項目情況后,與社會閑散人員勾結(jié)盜竊;

利用職務便利內(nèi)盜。

及時向公司、部門人事管理員、直屬上級匯報;

查看安全員申報資料,與安全員戶籍地派出所聯(lián)系有無違法行為;

與前任職單位聯(lián)系安全員在職期間的工作表現(xiàn);

根據(jù)安全員在職期間的表現(xiàn)上報部門決定是否留用。

安全員經(jīng)常抽名貴香煙、使用名貴香水或使用與其收入水平不相符合的物品。

盜竊;

搶劫;

貪污;

泄漏顧客信息獲取報酬。

觀察、了解其以前的收支來源及其家庭情況是否滿足抽高檔煙、使用高檔香水等物品的條件;

經(jīng)常以檢查內(nèi)務為由檢查所有安全員的儲物柜,查看柜內(nèi)是否有其他貴重物品存放;

觀察是否經(jīng)常外出、日常工作表現(xiàn)情況并上報直接上司、部門,確定該安全員是否繼續(xù)留用;

重點關注車場崗、中心崗、泳池收費崗。

交往較雜的社會人員或經(jīng)常更換女朋友、突然失戀。

內(nèi)外勾結(jié)盜竊;

有礙團隊建設管理。

部門應給予關注提醒,掌握其交友動機,避免對工作造成影響;

調(diào)離部門或區(qū)域內(nèi)調(diào)動。

發(fā)現(xiàn)身上有紋身或明顯疤痕。

與黑社會有染;

打架;

內(nèi)外部產(chǎn)生不良影響。

部門應留意了解,此點在員工試用期間應重點關注,并可根據(jù)具體情況決定是否繼續(xù)留用;

如屬少數(shù)民族,了解是否有此風俗,并正確引導。

本班組安全員三五成群,經(jīng)常在一起吃喝玩或有小團體傾向。

相互影響,不利團隊管理。

定期在班組間調(diào)動;

調(diào)換部門。

個別安全員極端內(nèi)向、孤僻,日常行為表現(xiàn)異常(如:某時間段發(fā)呆、傻笑、說話前言不搭后語等)。

有礙團隊管理;

心理疾病。

重點關注,重點溝通;

班組與主管適當引導、合理安排其工作時間,避免安全員因其突然發(fā)作的過激行為對客戶造成不良影響;

事前宣傳。

有貪小便宜行為或經(jīng)常向同事甚至客戶借錢。

欺騙,影響公司聲譽

盜竊。

明確并禁止同事間借錢;

了解其真正動機,如存在對公司造成影響的可能,應立即處理;

如確有困難,需逐級上報。

月初突然請假的(每月6日前)。

已向同事、客戶借大量財物;

已有意向另尋工作。

了解請假原因、事由;

了解是否已向其他同事借款及借款的原由;

如已借有財物,向人事及財務反映,要求期間暫發(fā)其工資。

在部門工作期間突然離群、自閉、不參與班組活動。

盜竊;

影響工作和團隊建設。

班長、主辦主管應及時了解掌握員工的思想動態(tài)及家庭情況,在條件許可下給予適當幫助;

積極引導,幫助其樹立正確處理問題的態(tài)度意識。