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班級仲裁條例范本

2024-07-14 閱讀 5271

為了公正、及時地處理班級管理中出現的各種爭議,保障班級職能部門和當事人的合法權益,規范班級民主管理行為,維護正常的班級管理秩序,特制定本條例。

一、機構組成

1、仲裁委員會成員由班主任、四名學生代表組成;

2、班級仲裁委員會學生委員由班級大會推薦或學生自薦、班級大會表決產生;

3、班級仲裁委員會學生委員實施輪換制(一般一學期輪換一次);

4、班級仲裁委員由仲裁部長領導仲裁小組開展工作。

二、班級仲裁委員會權利

班級仲裁委員會是負責對班級管理運作中出現的爭議進行裁定的仲裁機構,享有依據班法班規進行仲裁的權利,仲裁結果除班級大會外,其他任何班級機構和成員無權更改,且需無條件服從。

三、班級仲裁委員會的義務

1、班級仲裁委員會應為維護班級成員正當權益而工作;

2、班級仲裁委員會應積極收集班級成員對班級教育、活動和管理的意見和建議;

3、班級仲裁委員應善于利用各種渠道,做好班委與學生的“橋梁”和“紐帶”工作,主動緩解學生之間、學生與班委干部之間可能存在的矛盾;

4、班級仲裁委員會根據班級和學生情況不定期召開會議;

5、班級仲裁委員無條件服從班級大會的決定。

四、民主仲裁的內容

1、班級各職能部門之間的管理權屬爭議;

2、職能部門與班級成員之間因執行制度引發的爭議;

3、依照班級規章制度可以仲裁的其他爭議。

五、民主仲裁的程序

當事人申請→仲裁部受理→開“庭”審理(當事人陳述→當“庭”辯論)→調解裁決。

篇2:勞動爭議仲裁科科長崗位職責范本

1.負責擬定勞動監督的地方法規、規章及規范性文件,依法行使國家勞動監督檢查權。

2.擬定勞動和社會保險監督檢查工作規范,并組織實施和監督檢查。

3.依法查處違反勞動和社會保險法律、法規的行為。

4.指導、監督勞動和社會保險監督檢查機構的工作。

5.組織協調重大勞動違法案件的調查處理工作。

6.組織協調科內、外關系,明確本科工作職責分工。

7.制定社會保險經辦機構管理辦法和基金監督管理辦法。

8.完成領導交辦的其他事項。

篇3:班級仲裁條例范本

為了公正、及時地處理班級管理中出現的各種爭議,保障班級職能部門和當事人的合法權益,規范班級民主管理行為,維護正常的班級管理秩序,特制定本條例。

一、機構組成

1、仲裁委員會成員由班主任、四名學生代表組成;

2、班級仲裁委員會學生委員由班級大會推薦或學生自薦、班級大會表決產生;

3、班級仲裁委員會學生委員實施輪換制(一般一學期輪換一次);

4、班級仲裁委員由仲裁部長領導仲裁小組開展工作。

二、班級仲裁委員會權利

班級仲裁委員會是負責對班級管理運作中出現的爭議進行裁定的仲裁機構,享有依據班法班規進行仲裁的權利,仲裁結果除班級大會外,其他任何班級機構和成員無權更改,且需無條件服從。

三、班級仲裁委員會的義務

1、班級仲裁委員會應為維護班級成員正當權益而工作;

2、班級仲裁委員會應積極收集班級成員對班級教育、活動和管理的意見和建議;

3、班級仲裁委員應善于利用各種渠道,做好班委與學生的“橋梁”和“紐帶”工作,主動緩解學生之間、學生與班委干部之間可能存在的矛盾;

4、班級仲裁委員會根據班級和學生情況不定期召開會議;

5、班級仲裁委員無條件服從班級大會的決定。

四、民主仲裁的內容

1、班級各職能部門之間的管理權屬爭議;

2、職能部門與班級成員之間因執行制度引發的爭議;

3、依照班級規章制度可以仲裁的其他爭議。

五、民主仲裁的程序

當事人申請→仲裁部受理→開“庭”審理(當事人陳述→當“庭”辯論)→調解裁決。