△接送安全:

1.早上接到孩子后,留意觀察孩子的情況,注意孩子情緒、精神狀態(tài)等;

2.早上交接班、戶外活動回來后一定要清點人數(shù);

3.對于生病的孩子給予特別照顧,觀察病情有否變化;

4.放學時,三位老師安排好工作,保證有兩人站活動室門口與家長交流,一人組織孩子;

5.老師要把孩子親自交到家長手中,非接送時間接送要填寫登記表,陌生人要看接送卡或及時向家長和幼兒了解情況,確認安全后才接孩子;

6.老師要等孩子差不多接完后,才可進行教室的清潔工作。

7.離園前要關(guān)好水龍頭,切斷電源,關(guān)好門窗方可離開。

8.教育孩子不單獨離開幼兒園。

△飲食安全:

1.廚房人員送食物來時要注意組織好孩子,不讓孩子靠近熱的食物,食物桶放在餐車底層;

2.注意食物的熱度(特別是流質(zhì)食物),不能把太熱的食物分給孩子;

3.分食物時老師必須戴口罩;

4.提醒孩子吃的時候留意骨頭;

5.幼兒剩余食物不留班上,以免保管不當引起安全事故;

6.不發(fā)放不新鮮、過期或變質(zhì)的食物給幼兒。

7.除幼兒園和孩子自帶的的食品外不隨意給食物給幼兒吃。

△戶外活動的安全:

1.在教室里要提醒孩子外出時要跟著老師,不能亂跑,不能單獨離開集體;

2.上下樓梯先交代要求,不追趕打鬧,拉扯、推人等,靠右側(cè)行走;

3.戶外活動前后必須清點人數(shù);

4.活動前先檢查場地、器材是否安全;

5.交代場地的規(guī)則與安全要求;

6.全部幼兒在老師視線范圍內(nèi)活動,老師不做與孩子活動無關(guān)的事或聊天;

7.老師要考慮體育課的器材擺設(shè)是否有安全隱患,充分利用運動場地;

8.戶外活動時要關(guān)注生病和表現(xiàn)異常的孩子。

△室內(nèi)環(huán)境:

1.提醒孩子在教室不亂跑;

2.喝水時要排隊,不能推擠,保證水溫不超過70℃;

3.不玩教室里的電器開關(guān);

4.小朋友上廁所時,要有老師在里面監(jiān)護安全;

5.教室里的地面要保持干爽;

6.不能讓孩子玩老師的鋼琴,以免琴蓋掉下壓傷孩子的手;

7.對建構(gòu)區(qū)積木的使用提出明確的要求,以免發(fā)生安全事故;

8.將安全教育滲透到一日活動中,不同年齡段對孩子安全教育的內(nèi)容不同;

9.老師在設(shè)計活動時將安全因素考慮進去;

10.老師帶班嚴禁聊天或做無關(guān)工作的事情,更不許擅自離崗;

11.發(fā)現(xiàn)有生病孩子及時送醫(yī)務(wù)室或用內(nèi)線電話通知醫(yī)生;

12.使用釘書機、鉛筆和剪刀時注意安全,注意細小牙簽、豆子等東西存在的安全隱患。

13.任何時候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗,有問題要充分利用內(nèi)線電話;

14.保證班級活動場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全;

15.孩子的藥和老師的藥放好,切忌孩子自己拿藥吃,孩子吃藥在成人陪護下,認真核對;

16.清潔消毒用品不隨擺放,放在規(guī)定的柜子內(nèi);

17.發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除或上報

△午睡值班

1.午睡前后清點人數(shù);

2.老師安排好位置,以免太擁擠;

3.留意生病的孩子,注意觀察孩子的睡姿、臉色;

4.對咳嗽的孩子要隔開睡;

5.老師要巡視全場,看到每位孩子,及時為孩子們蓋好被子,檢查孩子有無異常;

6.中午值班老師嚴禁午睡。

△消防安全:

1.三位老師會使用滅火器,懂得消防應(yīng)急示意圖,安全出口;

2.外出活動或離園時能及時關(guān)好水電;

3.發(fā)生火災(zāi)時能清楚自己的職責,安全組織孩子們遠離危險,清楚逃生自救的方法及疏散通道;

4.不留放易燃易爆物品

5.電線、電插遠離孩子,不留安全隱患。

當出現(xiàn)各種安全事故時,幼兒園啟動應(yīng)急預(yù)案,三位老師按照預(yù)案安排開展工作,救治受傷的孩子和迅速組織孩子們疏散到安全的地方,安撫家長。

班上孩子出現(xiàn)小意外時,向家長解析事情的經(jīng)過,爭取家長諒解,需要往醫(yī)院處理的第一時間通知園醫(yī)、園長和家長,做好家訪和安撫工作。

篇2:班級安全制度

為了增強師生的安全意識,提高安全防范能力,維護正常的教育教學秩序,確保校園平安穩(wěn)定,貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,明確責任,齊抓共管。特制定班級安全管理制度。

1.班主任是班級安全工作第一責任人,對本班學生安全負責。

2.班主任及時傳達上級有關(guān)安全工作精神,向?qū)W生提出班級安全管理工作的具體要求。

3.班主任應(yīng)對本班學生進行安全教育,預(yù)防火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生,做到經(jīng)常、及時、有針對性教育。提高學生在各種場合下的安全意識和自我保護意識。

4、教育學生自覺遵守公共秩序,上下樓梯靠右行,*集合按指定路線有序出入,不擁擠、不推拉。

5、教育學生課間活動做有益身心的游戲,不追逐打鬧,不攀爬欄桿、陽臺,不在走廊上跑跳。

6、教育學生不攜帶硬塑料玩具、鋒利刀具、鐵器、危險玩具槍等進入校園,以免造成意外傷害。

7、教育學生自覺抵制黃、賭、毒的侵害,不進網(wǎng)吧、不進電子廳、不瀏覽不健康的讀物及網(wǎng)站。

8.班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學校有關(guān)部門,并提醒學生注意。

9.班主任應(yīng)每日按時做好學生點名工作,了解學生出席情況,如發(fā)現(xiàn)學生未按時到校,應(yīng)在第一時間通知其監(jiān)護人。

10.班主任應(yīng)認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動,如主題班隊會、社會實踐、春秋游、衛(wèi)生勞動等,保證學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

11.班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故,班主任必須及時將其送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診,并及時通知家長、上報學校。

12、學生在校期間因特殊情況離校,需持班主任簽發(fā)的出門證,方可出校門。

13、班級管理安全責任依據(jù)分工不同,貫徹“誰組織活動,誰負責”的原則;同時依據(jù)“齊抓共管”原則,在無明確分工的管理工作中,班主任為第一責任人,其他有關(guān)教師為第二責任人,班主任不在的情況下,下班教師為第一責任人。

14、未盡事宜,依據(jù)相關(guān)安全法律法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。

對于違反以上要求導(dǎo)致事故發(fā)生或發(fā)生事故不及時上報而產(chǎn)生不良后果的,學校將根據(jù)情節(jié)的輕重給予該班主任取消評先評優(yōu)資格、扣發(fā)班主任津貼等處理,情節(jié)嚴重者將在教師聘任中實行一票否決。

篇3:班級飲用水管理制度范本

為了安全規(guī)范地使用教室飲用水,切實做好教室飲用水的有效管理,更好地保障學生教室生活用水,特制定池陽中學教室飲用水制度,具體如下:

一、學生飲用水由學校統(tǒng)一聯(lián)系實施。學生飲用水選擇由正規(guī)純凈水公司提供,純凈水公司必須保證水源的安全衛(wèi)生,各項指標符合國家的各類標準。學校要求購進純凈水單位要提供水質(zhì)檢驗報告和飲水機產(chǎn)品合格檢驗證,確保水質(zhì)一定合格,飲水機產(chǎn)品質(zhì)量過關(guān)。但若出現(xiàn)由于班級管理不善造成飲水機丟失或者人為損壞現(xiàn)象,班級要負責賠償。

二、飲水機及飲用水須由學生專人負責。每班選派一名認真負責的同學擔當飲水管理員,加強對飲用水的管理和監(jiān)督。飲水管理員及同學、老師等發(fā)現(xiàn)水中有雜質(zhì)等問題,必須立即停止使用,并向總務(wù)處匯報。

三、飲水杯由學生自備,并且自己負責消毒。為了預(yù)防傳染性疾病流行,學生不提倡相互借用飲水用具,同時須做好責任區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

四、飲用水僅供學生飲用,不能挪作它用,提倡節(jié)約,反對浪費。

五、飲水機由學生專人負責,是否通電由班主任決定。電源接通狀態(tài)下,不能讓飲水機空燒,須保證飲水機的水桶內(nèi)有水。

六、發(fā)現(xiàn)水質(zhì)有雜質(zhì)等問題,及時停止使用,并向?qū)W校匯報。

七、飲水機應(yīng)每天保持清潔,防止二次污染,要求保持飲水機外殼干凈。飲水機有故障要立即停止使用,并及時上報學校。

八、教室內(nèi)禁止追打,以免撞倒飲水機;飲水時不要擁擠,要排好隊伍依次有序取水。

九、管理員每天按時按要求開關(guān)電源,若桶內(nèi)有少量水時,班主任及時聯(lián)系送水師傅送水,下發(fā)水票要安排專人妥善保管和使用。

十、各班要利用晨會和班隊會時間,積極宣傳學生飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水,一旦發(fā)現(xiàn)生飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,必須立即采取應(yīng)急措施,及時報告學校、學校負責上報教育主管部門及衛(wèi)生部門。

池陽中學

2014.12