1.班主任是班級安全教育管理工作的直接責任人,具體負責組織日常對本班學生進行安全與生命工作的宣傳教育、指導檢查、監(jiān)督管理。要經(jīng)常、及時、有針對性地對本班學生進行安全和生命教育;同時,還要對學生進行校外交通、消防、用電、網(wǎng)絡、防溺等各類安全知識宣傳教育,教育學生遠離“黃、賭、毒、邪”,不受誘騙,不進“三廳二吧”(歌舞廳、游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧、迪吧),增強學生的遵紀守法和安全防范意識,提高學生在校外各種場合下的自我保護意識和能力。

2.班主任要及時傳達上級有關安全工作的文件和會議精神,可結合本班實際,制定切實可行的班級安全管理規(guī)章制度,對本班學生提出班級安全管理工作的具體要求。

3.班主任要經(jīng)常督促、指導學生認真做好班級安全管理工作,及時了解班級安全管理工作中出現(xiàn)的問題,積極主動采取相應措施,以避免班級安全事故的發(fā)生。特別是要注意個別學生的情緒波動和言行變化,及時主動對其進行心理疏導,防患于未然。

4.班主任應對本班教室內各類設施、備品的安全狀況及時、定期進行檢查。發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處理或上報總務處,并提醒學生注意,以防止安全事故的發(fā)生。

5.班主任應每日按時做好學生點名工作,指定專人負責填寫點名冊。發(fā)現(xiàn)學生未經(jīng)請假、不按時到校,或逃堂、曠課,應在第一時間通知其監(jiān)護人。必要時應進行家訪,了解或說明情況,以爭取家長的配合。

6.班主任要嚴格執(zhí)行學生請假制度。學生因病、因事必須請假者,必須履行請假手續(xù),以有效控制學生請假外出,預防不安全事故的發(fā)生。

7.班主任應認真負責地組織學生參加各類校內外活動,如文體活動、社會實踐、衛(wèi)生勞動等,對安全隱患要有預見性,并采取積極有效的預防措施,要教育學生注意安全。

8.班主任應積極主動地與各科任教師交流、溝通,了解本班學生在各學科中的表現(xiàn)。幫助科任教師協(xié)調好與學生的關系,保證本班正常教學秩序,避免學生因與科任教師矛盾而影響學習與生活。

9.班級學生在校內發(fā)生各類安全事故,班主任必須及時到場處理,對受傷學生要及時送到附近醫(yī)院就診,并與家長取得聯(lián)系、上報政教處及相關責任人。

10.班主任除負責對本班學生進行日常安全管理外,在節(jié)假日、雙休日、寒暑假期前和每學期初要重點進行安全教育。

11.班級管理安全責任依據(jù)分工不同,貫徹“誰組織,誰負責”、“誰在場,誰負責”的原則;同時依據(jù)“分工不分家、齊抓共管”的原則,在無明確分工的管理工作中,班主任為第一責任人,其他有關教師為第二責任人,班主任不在的情況下,代理班主任或學校指定的臨時教師為第一責任人。

篇2:酒店專業(yè)工程師（領班級）職責

酒店專業(yè)工程師(領班級)崗位職責

一、層級關系

直接上級:值班工程師

直接下級:運行工和維修工

二、任職要求

1、中專以上學歷,專業(yè)技術職稱,有上崗證和操作證.

2、25歲以上,身體健康,能吃苦耐勞,專業(yè)技能強.

3、3年以上酒店設備維修經(jīng)驗,并有一定設備管理經(jīng)驗.

4、溝通協(xié)調能力強,具備良好的團隊素質和責任心.

三、崗位職責

1、負責分管系統(tǒng)設施設備的維修保養(yǎng)工作,確保所管各種設備系統(tǒng)正常運行了解當班期間系統(tǒng)主要設備的運行狀況,發(fā)現(xiàn)問題立即組織處理并做好善后工作。檢查員工崗位紀律及精神狀態(tài)、發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象立即糾正。檢查員工維修保養(yǎng)工作質量和工作效率,對當班布置的工作任務堅決完成。

2、負責制定所管轄專業(yè)系統(tǒng)運行方案,并與運行人員研究改進措施,使本系統(tǒng)設備在保證安全運行和滿足營業(yè)需求的前提下力求節(jié)省能耗。

3、專業(yè)工程師是帶頭人,是班組的骨干,應具備有良好的思想品德,以身作則,技術精益求精,協(xié)助值班工程師做好班組管理工作,解決技術上疑難問題。

4、做好專業(yè)設備運行、維修、故障排除、更換零部件的統(tǒng)計工作,每日按時交值班工程師審閱。

5、管好用好各種備品備件和工具,使賬物相符,提出備品備件采購要求。

6、認真貫徹落實崗位責任制,督導員工嚴格執(zhí)行操作規(guī)程及酒店員工守則,堅持周而復始的設備維修保養(yǎng)制度,按三干凈設備干凈、機房干凈、工作場地干凈)、四不漏(不漏水、不漏電、不漏氣、不漏油)、五良好(使用性良好、密封良好、潤滑良好、緊固良好、調整良好)的標準嚴格檢查督導員工工作。

7、針對員工的技術狀況和思想狀況,編制培訓計劃,經(jīng)常對員工進行職業(yè)道德、酒店意識教育和專業(yè)知識培訓。

8、認真推廣技術,改造不合理的設備,完善設計和施工遺留的缺陷;對重大改造工程參與設計,提出可行性方案、監(jiān)督施工,驗收施工質量。

篇3:班級物資領取使用收歸管理辦法

班級物資領取、使用、收歸管理辦法

為推進“節(jié)約型”校園建設,為進一步提高班級學生勤儉節(jié)約、愛護公物、愛惜使用公物的意識,倡導物盡其用,愛惜使用、節(jié)約使用、循環(huán)使用,特制訂并實施本方法。

1、總的流程:每學年初,總務處根據(jù)各班情況配置發(fā)放相應物資,如教室鑰匙、粉筆盒、黑板擦、飲水機桶及若干清衛(wèi)工具等(詳見配置發(fā)放物資清單)。期中總務處根據(jù)各班物資使用情況實行物資以壞(不能再使用)換新,對物資丟失的賠償后再領用。每學年末,總務處要求各班將學年初配置發(fā)放的一應物資收歸入庫,經(jīng)整理后再使用。

2、班級物資的領取、更換原則上應由班級勞動委員、生活委員負責,特殊情況也可由班主任委托其他同學進行。否則倉庫按要求不予發(fā)放。

3、總務處按學年對班級物資的使用、收歸管理進行量化考核,該量化考核結果納入學校對班級的考核,具體辦法為

①匯總統(tǒng)計班級物資的更換頻次。對于高于年級平均更換頻次的班級予以扣分,每高一個頻次則扣一分,高二個頻次扣二分,以此類推。反之,如低于年級平均更換頻次的班級則予加分,每低于一個頻次加一分,低于二個頻次加二分,以此類推。

②匯總統(tǒng)計每學年末班級物資的收歸情況。暫規(guī)定若干班級收歸物資中凡缺失一個種類則扣一分,缺失二個種類則扣二分,以此類推。暫規(guī)定若干班級收歸物資中因相對重要,如有缺失要求賠償?shù)奈镔Y,如果班級因故缺失,在規(guī)定期限內賠償?shù)?可免予扣分;但如在規(guī)定期限內末作賠償?shù)?則予以扣分,每缺失單位數(shù)量扣一分。同時賠償金額在每學年班級代辦費結算的余額中予以扣除。

③量化考核結果于每學年末反饋公示。

附:每學年班級配置發(fā)放物資清單暨每學年末班級應收歸物資清單