為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高安全防范能力,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,確保校園平安穩(wěn)定,貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,明確責(zé)任,齊抓共管。特制定班級(jí)安全管理制度。

1.班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

2.班主任及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作精神,向?qū)W生提出班級(jí)安全管理工作的具體要求。

3.班主任應(yīng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育,預(yù)防火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生,做到經(jīng)常、及時(shí)、有針對(duì)性教育。提高學(xué)生在各種場(chǎng)合下的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、教育學(xué)生自覺遵守公共秩序,上下樓梯靠右行,*集合按指定路線有序出入,不擁擠、不推拉。

5、教育學(xué)生課間活動(dòng)做有益身心的游戲,不追逐打鬧,不攀爬欄桿、陽(yáng)臺(tái),不在走廊上跑跳。

6、教育學(xué)生不攜帶硬塑料玩具、鋒利刀具、鐵器、危險(xiǎn)玩具槍等進(jìn)入校園,以免造成意外傷害。

7、教育學(xué)生自覺抵制黃、賭、毒的侵害,不進(jìn)網(wǎng)吧、不進(jìn)電子廳、不瀏覽不健康的讀物及網(wǎng)站。

8.班主任應(yīng)對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查,如存在安全隱患,及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門,并提醒學(xué)生注意。

9.班主任應(yīng)每日按時(shí)做好學(xué)生點(diǎn)名工作,了解學(xué)生出席情況,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時(shí)到校,應(yīng)在第一時(shí)間通知其監(jiān)護(hù)人。

10.班主任應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級(jí)活動(dòng),如主題班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、春秋游、衛(wèi)生勞動(dòng)等,保證學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

11.班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故,班主任必須及時(shí)將其送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診,并及時(shí)通知家長(zhǎng)、上報(bào)學(xué)校。

12、學(xué)生在校期間因特殊情況離校,需持班主任簽發(fā)的出門證,方可出校門。

13、班級(jí)管理安全責(zé)任依據(jù)分工不同,貫徹“誰組織活動(dòng),誰負(fù)責(zé)”的原則;同時(shí)依據(jù)“齊抓共管”原則,在無明確分工的管理工作中,班主任為第一責(zé)任人,其他有關(guān)教師為第二責(zé)任人,班主任不在的情況下,下班教師為第一責(zé)任人。

14、未盡事宜,依據(jù)相關(guān)安全法律法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。

對(duì)于違反以上要求導(dǎo)致事故發(fā)生或發(fā)生事故不及時(shí)上報(bào)而產(chǎn)生不良后果的,學(xué)校將根據(jù)情節(jié)的輕重給予該班主任取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、扣發(fā)班主任津貼等處理,情節(jié)嚴(yán)重者將在教師聘任中實(shí)行一票否決。

篇2:班級(jí)安全教育管理規(guī)定

1.班主任是班級(jí)安全教育管理工作的直接責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)組織日常對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全與生命工作的宣傳教育、指導(dǎo)檢查、監(jiān)督管理。要經(jīng)常、及時(shí)、有針對(duì)性地對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全和生命教育;同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行校外交通、消防、用電、網(wǎng)絡(luò)、防溺等各類安全知識(shí)宣傳教育,教育學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭、毒、邪”,不受誘騙,不進(jìn)“三廳二吧”(歌舞廳、游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧、迪吧),增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法和安全防范意識(shí),提高學(xué)生在校外各種場(chǎng)合下的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2.班主任要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件和會(huì)議精神,可結(jié)合本班實(shí)際,制定切實(shí)可行的班級(jí)安全管理規(guī)章制度,對(duì)本班學(xué)生提出班級(jí)安全管理工作的具體要求。

3.班主任要經(jīng)常督促、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好班級(jí)安全管理工作,及時(shí)了解班級(jí)安全管理工作中出現(xiàn)的問題,積極主動(dòng)采取相應(yīng)措施,以避免班級(jí)安全事故的發(fā)生。特別是要注意個(gè)別學(xué)生的情緒波動(dòng)和言行變化,及時(shí)主動(dòng)對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),防患于未然。

4.班主任應(yīng)對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施、備品的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)處理或上報(bào)總務(wù)處,并提醒學(xué)生注意,以防止安全事故的發(fā)生。

5.班主任應(yīng)每日按時(shí)做好學(xué)生點(diǎn)名工作,指定專人負(fù)責(zé)填寫點(diǎn)名冊(cè)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假、不按時(shí)到校,或逃堂、曠課,應(yīng)在第一時(shí)間通知其監(jiān)護(hù)人。必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪,了解或說明情況,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

6.班主任要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生因病、因事必須請(qǐng)假者,必須履行請(qǐng)假手續(xù),以有效控制學(xué)生請(qǐng)假外出,預(yù)防不安全事故的發(fā)生。

7.班主任應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外活動(dòng),如文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、衛(wèi)生勞動(dòng)等,對(duì)安全隱患要有預(yù)見性,并采取積極有效的預(yù)防措施,要教育學(xué)生注意安全。

8.班主任應(yīng)積極主動(dòng)地與各科任教師交流、溝通,了解本班學(xué)生在各學(xué)科中的表現(xiàn)。幫助科任教師協(xié)調(diào)好與學(xué)生的關(guān)系,保證本班正常教學(xué)秩序,避免學(xué)生因與科任教師矛盾而影響學(xué)習(xí)與生活。

9.班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故,班主任必須及時(shí)到場(chǎng)處理,對(duì)受傷學(xué)生要及時(shí)送到附近醫(yī)院就診,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系、上報(bào)政教處及相關(guān)責(zé)任人。

10.班主任除負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行日常安全管理外,在節(jié)假日、雙休日、寒暑假期前和每學(xué)期初要重點(diǎn)進(jìn)行安全教育。

11.班級(jí)管理安全責(zé)任依據(jù)分工不同,貫徹“誰組織,誰負(fù)責(zé)”、“誰在場(chǎng),誰負(fù)責(zé)”的原則;同時(shí)依據(jù)“分工不分家、齊抓共管”的原則,在無明確分工的管理工作中,班主任為第一責(zé)任人,其他有關(guān)教師為第二責(zé)任人,班主任不在的情況下,代理班主任或?qū)W校指定的臨時(shí)教師為第一責(zé)任人。

篇3:班級(jí)安全隱患排查

安全高于一切,責(zé)任重于泰山。學(xué)生在校的安全都將歸結(jié)于學(xué)校常規(guī)管理,學(xué)生在班級(jí)里的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交往等一切行為,都無時(shí)無刻不涉及安全。同學(xué)之間的一些小矛盾、小摩擦,活動(dòng)時(shí)做的一些不安全的動(dòng)作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,預(yù)防校園侵害,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),最大限度將安全隱患消滅早萌芽狀態(tài),顯然尤為重要。

通過排查,我們認(rèn)為班級(jí)中大致存在或者有可能出現(xiàn)以下常見的安全隱患。

1.課間活動(dòng)安全。如做帶有危險(xiǎn)的游戲;同學(xué)之間搞惡作劇,故意搬走站著同學(xué)的凳子,當(dāng)他坐下來落空;在別人很專心時(shí)嚇唬別人------這些雖然是小事,但不小心就會(huì)釀成大禍。

2.課堂教學(xué)的安全。如學(xué)生用文具時(shí)的安全,使用不當(dāng),會(huì)傷害自己或他人;做實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意實(shí)驗(yàn)器材的安全使用。

3.班級(jí)衛(wèi)生的安全。教育學(xué)生不喝生水,吃東西、用餐前要洗手,不吃無證小攤上的東西等。

4.班級(jí)勞動(dòng)的安全。在勞動(dòng)時(shí)不能拿勞動(dòng)工具追打,不能爬高擦窗。

5.班級(jí)的公共設(shè)施安全。如桌子、門窗、電視、飲水機(jī)、插座等。一般情況下,教室里學(xué)生多,桌子多,在教室里打鬧會(huì)發(fā)生碰撞,一旦摔倒,可能會(huì)碰到桌角等。還有不會(huì)正確用電,也存在隱患。

6.意外突發(fā)事件帶來的安全事故。如火災(zāi)、用電器損壞等突發(fā)事件,老師要指導(dǎo)學(xué)生沉著冷靜,想辦法應(yīng)付。

安全問題的發(fā)生正是因?yàn)閷W(xué)生缺少安全意識(shí),缺乏自救能力和相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備,在加上事故發(fā)生時(shí)沒有人及時(shí)地加以制止和幫助。學(xué)校的安全重于泰山,學(xué)生的安全重于一切,為進(jìn)一步做好班級(jí)的安全工作,我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,采取措施解決問題,并且采用行之有效的方法預(yù)防。

1.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。組織開展多種形式的安全教育活動(dòng)。充分利用報(bào)刊、雜志上關(guān)于班級(jí)安全方面的相關(guān)文章,組織學(xué)生學(xué)習(xí),同時(shí),還要組織開展專題討論、板報(bào)宣傳、廣播宣傳等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),目的在于通過這些活動(dòng)的開展,使學(xué)生樹立預(yù)防校園侵害的意識(shí),提高青少年自我保護(hù)能力。

2.教給學(xué)生實(shí)用的自我保護(hù)方法。青少年生性活潑好動(dòng),而對(duì)與安全相關(guān)的生理心理知識(shí)、社會(huì)知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)卻相對(duì)欠缺。

3.設(shè)安全員。由責(zé)任性強(qiáng)、能力出眾的班干部擔(dān)任,發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)制止,其職責(zé)主要負(fù)責(zé)班級(jí)、寢室安全工作的監(jiān)管和安全信息的及時(shí)收集,上報(bào)。學(xué)校通過設(shè)立班級(jí)安全信息員,將學(xué)校的安全工作進(jìn)一步細(xì)化,基層化,從而讓安全與學(xué)生同行。

4.制定班級(jí)安全預(yù)案,張貼在墻,且讓學(xué)生熟記。班級(jí)安全預(yù)案要具體細(xì)致,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,把一切可能的預(yù)料的安全隱患考慮周全。

①同學(xué)之間要和睦相處,謙虛、寬容、忍讓,一旦發(fā)生磨擦,要通過合理途徑加以解決,珍愛生命,避免傷害事件的發(fā)生。

②課間不準(zhǔn)追跑打鬧、大聲喧嘩,不攀爬、不嬉戲、不做危險(xiǎn)游戲,不許隨便進(jìn)出校門。

③學(xué)生不允許攜帶管質(zhì)刀具入校門,削鉛筆的小刀應(yīng)放在鉛筆盒里,保管好不準(zhǔn)隨身攜帶,以免發(fā)生意外。

④學(xué)生不要在無證小攤購(gòu)買食物,注意食品衛(wèi)生,避免食品中毒等意外事件發(fā)生。

⑤體育課上聽從體育老師的指導(dǎo),在被充許的空間范圍內(nèi)活動(dòng)。使用器械要增強(qiáng)安全使用意識(shí),養(yǎng)成好習(xí)慣,在確保器材完好無損的情況下正確使用。活動(dòng)器械使用時(shí),他人須與當(dāng)前使用人和正被使用著的器材保持相當(dāng)距離,以防碰撞或擊打。

⑥嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)交校外的閑雜人員,以防沾上不良習(xí)氣、誤入歧途。

⑦學(xué)生不得隨意攀高或翻越圍墻,外出上網(wǎng)、觀看錄象等,不得擅自離校或夜不歸宿。

⑧教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《交通安全守則》,放學(xué)后迅速離校,注意交通安全,禁止并排騎車,不要在路上打鬧,并且要直接回家,不準(zhǔn)在路上隨意停留,不準(zhǔn)到不安全的場(chǎng)所去玩,或去同學(xué)家住宿。在路上不與陌生人搭話,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

班級(jí)安全工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。只有重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育以及自我保護(hù)教育,才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。