高中理科實驗班分層管理制度
高級中學理科實驗班分層管理制度
為強化實驗班的分層管理,提高授課高度,加快授課進度,真正落實實驗班的分層教學,特制定本制度。
1、各年級前兩個實驗班實施捆綁式管理,根據期中期末考試成績名次,前四十名學生(并列情況比較上次考試成績名次)為一班,其余學生為二班。
2、原班主任不變,均聘為另一班副班主任,強化捆綁制度的落實。
3、其余班級同學有進入年級組前10名(含10名),本人寫申請,班主任同意簽字后,方可進入實驗一班。以后考試中,若下降到四十名之外,前一百名之內,可以調入實驗二班或回原班(自愿選擇)。下降到100名之外的,必須回原班。
4、任課教師備課、授課要根據兩個班級學生的實際水平全面分層,不允許同案互用。
5、學科主任負責兩個班教師授課的強化、跟蹤、監督、指導工作,每科每月至少進行兩次隨機聽課,填寫好聽課評價表,及時指導教師分層教學落實情況。
6、本制度自2013年3月1日起執行。
zz高級中學
篇2:高中理科實驗班分層管理制度
高級中學理科實驗班分層管理制度
為強化實驗班的分層管理,提高授課高度,加快授課進度,真正落實實驗班的分層教學,特制定本制度。
1、各年級前兩個實驗班實施捆綁式管理,根據期中期末考試成績名次,前四十名學生(并列情況比較上次考試成績名次)為一班,其余學生為二班。
2、原班主任不變,均聘為另一班副班主任,強化捆綁制度的落實。
3、其余班級同學有進入年級組前10名(含10名),本人寫申請,班主任同意簽字后,方可進入實驗一班。以后考試中,若下降到四十名之外,前一百名之內,可以調入實驗二班或回原班(自愿選擇)。下降到100名之外的,必須回原班。
4、任課教師備課、授課要根據兩個班級學生的實際水平全面分層,不允許同案互用。
5、學科主任負責兩個班教師授課的強化、跟蹤、監督、指導工作,每科每月至少進行兩次隨機聽課,填寫好聽課評價表,及時指導教師分層教學落實情況。
6、本制度自2013年3月1日起執行。
zz高級中學
篇3:醫院控煙工作考核獎懲制度
西安市中心醫院控煙工作考核獎懲制度
各科室：
為了更好地開展控煙工作，創造良好的無煙環境，培養職工健康的行為與習慣，保障廣大職工身心健康，按照西安市衛生和計劃生育委員會控煙工作要求，經醫院控煙領導小組研究制定了我院控煙工作考核獎懲制度，現將制度下發給你們，請遵照執行。
一、院領導成員積極帶頭執行《西安市中心醫院公共場所控煙制度》，不在院內吸煙、敬煙，并帶頭戒煙。
二、醫院控煙領導小組及督查小組定期和不定期下科室進行控煙情況的檢查和抽查，發現問題及時進行登記和整改。
三、科室控煙小組須認真落實醫院控煙規定，負責好所屬區域內的控煙工作，發現患者、家屬以及來訪者在室內吸煙，及時勸阻，并宣傳煙草危害知識，保證醫院內無吸煙者、無煙頭(吸煙處除外)。禁止使用卷煙接待賓客。
四、吸煙工作人員應主動戒煙，到院內戒煙門診尋求專業的戒煙咨詢和指導服務。在各科室負責范圍內發生吸煙現象，科主任、護士長負監管失職之責，予以通報批評。
五、醫院全體職工不得在室內和院內公共場所、工作場所吸煙，不準穿著工作服在室外吸煙處吸煙，發現違規者第1次現場批評教育;第2次在全院通報批評。
六、對無視醫院控煙制度，造成重大影響的科室或個人，將按醫院規定追究責任。
七、醫院設立“優秀無煙科室”，對嚴格遵守控煙規定的、控煙工作做得突出的科室，在年終考核時作為評選優秀科室的條件之一。