鎮(zhèn)中心幼兒園與幼兒家庭聯(lián)系制度

1、幼兒園與幼兒家庭建立互動機制。

2、每學期舉行一次家長會,增強家長對教師工作的了解。

3、每班建立家長資源檔案,有計劃地邀請家長擔任教學助理和其他工作。

4、各班教師可以根據(jù)班級幼兒情況不定期地舉行家長座談會,或家長沙龍,及時地向家長匯報孩子的在園情況,或進行育兒交流。

5、各班設(shè)立家園聯(lián)系登記簿,方便教師與家長的溝通。

6、每學期開學前,教師要對班級每個幼兒進行家訪,對當天不來園的幼兒,進行電話詢問了解情況,三天沒有到園的上門家訪。

7、教師可用不同的形式與家長經(jīng)常進行溝通,努力保持教育的一致性。

篇2:鎮(zhèn)中心幼兒園與幼兒家庭聯(lián)系制度

鎮(zhèn)中心幼兒園與幼兒家庭聯(lián)系制度

1、幼兒園與幼兒家庭建立互動機制。

2、每學期舉行一次家長會,增強家長對教師工作的了解。

3、每班建立家長資源檔案,有計劃地邀請家長擔任教學助理和其他工作。

4、各班教師可以根據(jù)班級幼兒情況不定期地舉行家長座談會,或家長沙龍,及時地向家長匯報孩子的在園情況,或進行育兒交流。

5、各班設(shè)立家園聯(lián)系登記簿,方便教師與家長的溝通。

6、每學期開學前,教師要對班級每個幼兒進行家訪,對當天不來園的幼兒,進行電話詢問了解情況,三天沒有到園的上門家訪。

7、教師可用不同的形式與家長經(jīng)常進行溝通,努力保持教育的一致性。

篇3:學校與家庭聯(lián)系制度（3）

學校與家庭聯(lián)系制度(三)

一、學校要和學生家庭緊密聯(lián)系,學校將教育方針、政策以及本校對學生的具體規(guī)定向家長宣傳。

二、班主任每一學期和家長至少聯(lián)系兩次,要求每個家長每學期到學校開一次家長會。

三、班主任定期不定期和雙差生家長。

四、經(jīng)常取得聯(lián)系。

五、學校每學期和學生家長聯(lián)系一次。

六、與家長聯(lián)系必須有記載和登記。