z家園小區物業管理評標方式和標準

第一節評標方法

評標原則:

本次評標將嚴格遵守《中華人民共和國招標投標法》以及《北京市物業管理招標辦法》的規定,恪守公正、公平、公開和誠實守信的原則。

評標委員會:

按照相關法律法規的有關規定,組建評標委員會。

評委會人數為5人:由招標人(招標代理機構協助招標人)在開標前1日到北京市建委標辦,從北京市建委組建的物業管理評標專家庫中以隨機抽取的方式確定專家評委會委員4人,招標人代表委員1人組成評委會,其中1人為評委會召集人。

評委會將根據相關法律法規及本招標文件的規定,分別根據各投標人投標文件、項目經理的陳述以及對評委質疑的答辯情況進行綜合評分。

分數計算方法和定標排名:

評委在全部公司答辯結束后,根據評分標準對照各公司投標書內容,項目經理的陳述情況與對評委質疑的答辯情況,對投標公司進行綜合評分(滿分150分)。

計算各公司得分:將各個評委評標所給分數合計,取算術平均值即為該投標公司的最終得分(精確到小數點后2位)。

評標委員會依據評審程序和辦法(詳見"物業招標開標程序"、"評標方式和標準")以及投標人標書中的投標結果進行綜合評審,按最終得分高低進行排序,若得分有相同者,則并列排名。

評標委員會將排名前3位的投標人推薦給招標人。

其他

招標人不接受任何選擇性報價,對每一投標人的投標方案只允許有一個報價。

本次招標為基準價招標(最高限價招標),評標時以服務質量與物業費的性價比高者為優先原則,最低價不是最終中標或被授予合同的保證。

提醒投標人報價中應包括本招標文件所述的全部招標內容的價格、價格風險和由于技術、服務偏離引起的費用以及其它投標人認為可能發生的費用,并在投標價格表和偏離表中明示。若投標人未在上述表中明示,招標人認為已經包含在其報價中,并在合同簽定和履行過程中不再追加。

第二節評分標準(總分150分)

經濟標(物業費用報價):40分

最高分40分,最低分0分;小數點后保留2位小數。

技術標評分標準(標書及述標情況):總分90分,其中:

物業企業基本情況(5分),主要內容包括:企業從業人員的素質及資格情況、企業管理運作的特點、管理業績;

物業管理服務整體設想及策劃(10分),主要內容包括:對該項目的市場調查及分析、明確可行的管理思路、體現小區特色的管理模式;

組織機構設置及人員配備和培訓計劃(5分);

采取的工作計劃及裝備情況(10分);

采取的保安服務方案和應急預案(10分),主要內容包括:崗位設置、區域保安方案、應急處理方案、相關案例;

服務標準、措施、承諾及二次承諾指標、特約服務(10分);

物業維修、養護計劃,包括:房屋和設備定期、日常養護計劃(10分);

項目接管方案(10分);

其它費用及特約服務費用報價(5分);

其它(5分),包括項目內停車位規劃及管理、公共房屋出租和廣告管理方案及費用分成方案、項目內的商業用戶(包括在住宅內開公司的用戶)的管理方案等等。

上述10項評分內容應在投標文件及擬派項目經理的陳述中有相應的體現,內容合理、科學、可行。評委根據投標文件的內容結合上述評分標準綜合評分。

述標情況(10分):述標人及述標人對標書的闡述;

擬派項目經理及投標團隊的現場答辯:20分

篇2:招投標評標細則模板

招投標評標細則

第一章總則

第一條為了規范招標投標活動,根據《中華人民共和國招標投標法》(以下簡稱招標投標法),制定本條例。

第二條招標投標法第三條所稱工程建設項目,是指工程以及與工程建設有關的貨物、服務。

前款所稱工程,是指建設工程,包括建筑物和構筑物的新建、改建、擴建及其相關的裝修、拆除、修繕等;所稱與工程建設有關的貨物,是指構成工程不可分割的組成部分,且為實現工程基本功能所必需的設備、材料等;所稱與工程建設有關的服務,是指為完成工程所需的勘察、設計、監理等服務。

第三條依法必須進行招標的工程建設項目的具體范圍和規模標準,由國務院發展改革部門會同國務院有關部門制訂,報國務院批準后公布施行。

第四條國務院發展改革部門指導和協調全國招標投標工作,對國家重大建設項目的工程招標投標活動實施監督檢查。國務院工業和信息化、住房城鄉建設、交通運輸、鐵道、水利、商務等部門,按照規定的職責分工對有關招標投標活動實施監督。

縣級以上地方人民政府發展改革部門指導和協調本行政區域的招標投標工作?？h級以上地方人民政府有關部門按照規定的職責分工,對招標投標活動實施監督,依法查處招標投標活動中的違法行為。縣級以上地方人民政府對其所屬部門有關招標投標活動的監督職責分工另有規定的,從其規定。

財政部門依法對實行招標投標的政府采購工程建設項目的預算執行情況和政府采購政策執行情況實施監督。

監察機關依法對與招標投標活動有關的監察對象實施監察。

第五條設區的市級以上地方人民政府可以根據實際需要,建立統一規范的招標投標交易場所,為招標投標活動提供服務。招標投標交易場所不得與行政監督部門存在隸屬關系,不得以營利為目的。

國家鼓勵利用信息網絡進行電子招標投標。

第六條禁止國家工作人員以任何方式非法干涉招標投標活動。

第二章招標

第七條按照國家有關規定需要履行項目審批、核準手續的依法必須進行招標的項目,其招標范圍、招標方式、招標組織形式應當報項目審批、核準部門審批、核準。項目審批、核準部門應當及時將審批、核準確定的招標范圍、招標方式、招標組織形式通報有關行政監督部門。

第八條國有資金占控股或者主導地位的依法必須進行招標的項目,應當公開招標;但有下列情形之一的,可以邀請招標:

(一)技術復雜、有特殊要求或者受自然環境限制,只有少量潛在投標人可供選擇;

(二)采用公開招標方式的費用占項目合同金額的比例過大。

有前款第二項所列情形,屬于本條例第七條規定的項目,由項目審批、核準部門在審批、核準項目時作出認定;其他項目由招標人申請有關行政監督部門作出認定。

第九條除招標投標法第六十六條規定的可以不進行招標的特殊情況外,有下列情形之一的,可以不進行招標:

(一)需要采用不可替代的專利或者專有技術;

(二)采購人依法能夠自行建設、生產或者提供;

(三)已通過招標方式選定的特許經營項目投資人依法能夠自行建設、生產或者提供;

(四)需要向原中標人采購工程、貨物或者服務,否則將影響施工或者功能配套要求;

(五)國家規定的其他特殊情形。

招標人為適用前款規定弄虛作假的,屬于招標投標法第四條規定的規避招標。

第十條招標投標法第十二條第二款規定的招標人具有編制招標文件和組織評標能力,是指招標人具有與招標項目規模和復雜程度相適應的技術、經濟等方面的專業人員。

第十一條招標代理機構的資格依照法律和國務院的規定由有關部門認定。

國務院住房城鄉建設、商務、發展改革、工業和信息化等部門,按照規定的職責分工對招標代理機構依法實施監督管理。

第十二條招標代理機構應當擁有一定數量的取得招標職業資格的專業人員。取得招標職業資格的具體辦法由國務院人力資源社會保障部門會同國務院發展改革部門制定。

第十三條招標代理機構在其資格許可和招標人委托的范圍內開展招標代理業務,任何單位和個人不得非法干涉。

招標代理機構代理招標業務,應當遵守招標投標法和本條例關于招標人的規定。招標代理機構不得在所代理的招標項目中投標或者代理投標,也不得為所代理的招標項目的投標人提供咨詢。

招標代理機構不得涂改、出租、出借、轉讓資格證書。

第十四條招標人應當與被委托的招標代理機構簽訂書面委托合同,合同約定的收費標準應當符合國家有關規定。

第十五條公開招標的項目,應當依照招標投標法和本條例的規定發布招標公告、編制招標文件。

招標人采用資格預審辦法對潛在投標人進行資格審查的,應當發布資格預審公告、編制資格預審文件。

依法必須進行招標的項目的資格預審公告和招標公告,應當在國務院發展改革部門依法指定的媒介發布。在不同媒介發布的同一招標項目的資格預審公告或者招標公告的內容應當一致。指定媒介發布依法必須進行招標的項目的境內資格預審公告、招標公告,不得收取費用。

編制依法必須進行招標的項目的資格預審文件和招標文件,應當使用國務院發展改革部門會同有關行政監督部門制定的標準文本。

第十六條招標人應當按照資格預審公告、招標公告或者投標邀請書規定的時間、地點發售資格預審文件或者招標文件。資格預審文件或者招標文件的發售期不得少于5日。

招標人發售資格預審文件、招標文件收取的費用應當限于補償印刷、郵寄的成本支出,不得以營利為目的。

第十七條招標人應當合理確定提交資格預審申請文件的時間。依法必須進行招標的項目提交資格預審申請文件的時間,自資格預審文件停止發售之日起不得少于5日。

第十八條資格預審應當按照資格預審文件載明的標準和方法進行。

國有資金占控股或者主導地位的依法必須進行招標的項目,招標人應當組建資格審查委員會審查資格預審申請文件。資格審查委員會及其成員應當遵守招標投標法和本條例有關評標委員會及其成員的規定。

第十九條資格預審結束后,招標人應當及時向資格預審申請人發出資格預審結果通知書。未通過資格預審的申請人不具有投標資格。

通過資格預審的申請人少于3個的,應當重新招標。

第二十條招標人采用資格后審辦法對投標人進行資格審查的,應當在開標后由評標委員會按照招標文件規定的標準和方法對投標人的資格進行審查。

第二十一條招標人可以對已發出的資格預審文件或者招標文件進行必要的澄清或者修改。澄清或者修改的內容可能影響資格預審申請文件或者投標文件編制的,招標人應當在提交資格預審申請文件截止時間至少3日前,或者投標截止時間至少15日前,以書面形式通知所有獲取資格預審文件或者招標文件的潛在投標人;不足3日或者15日的,招標人應當順延提交資格預審申請文件或者投標文件的截止時間。

第二十二條潛在投標人或者其他利害關系人對資格預審文件有異議的,應當在提交資格預審申請文件截止時間2日前提出;對招標文件有異議的,應當在投標截止時間10日前提出。招標人應當自收到異議之日起3日內作出答復;作出答復前,應當暫停招標投標活動。

第二十三條招標人編制的資格預審文件、招標文件的內容違反法律、行政法規的強制性規定,違反公開、公平、公正和誠實信用原則,影響資格預審結果或者潛在投標人投標的,依法必須進行招標的項目的招標人應當在修改資格預審文件或者招標文件后重新招標。

第二十四條招標人對招標項目劃分標段的,應當遵守招標投標法的有關規定,不得利用劃分標段限制或者排斥潛在投標人。依法必須進行招標的項目的招標人不得利用劃分標段規避招標。

第二十五條招標人應當在招標文件中載明投標有效期。投標有效期從提交投標文件的截止之日起算。

第二十六條招標人在招標文件中要求投標人提交投標保證金的,投標保證金不得超過招標項目估算價的2%。投標保證金有效期應當與投標有效期一致。

依法必須進行招標的項目的境內投標單位,以現金或者支票形式提交的投標保證金應當從其基本賬戶轉出。

招標人不得挪用投標保證金。

第二十七條招標人可以自行決定是否編制標底。一個招標項目只能有一個標底。標底必須保密。

接受委托編制標底的中介機構不得參加受托編制標底項目的投標,也不得為該項目的投標人編制投標文件或者提供咨詢。

招標人設有最高投標限價的,應當在招標文件中明確最高投標限價或者最高投標限價的計算方法。招標人不得規定最低投標限價。

第二十八條招標人不得組織單個或者部分潛在投標人踏勘項目現場。

第二十九條招標人可以依法對工程以及與工程建設有關的貨物、服務全部或者部分實行總承包招標。以暫估價形式包括在總承包范圍內的工程、貨物、服務屬于依法必須進行招標的項目范圍且達到國家規定規模標準的,應當依法進行招標。

前款所稱暫估價,是指總承包招標時不能確定價格而由招標人在招標文件中暫時估定的工程、貨物、服務的金額。

第三十條對技術復雜或者無法精確擬定技術規格的項目,招標人可以分兩階段進行招標。

第一階段,投標人按照招標公告或者投標邀請書的要求提交不帶報價的技術建議,招標人根據投標人提交的技術建議確定技術標準和要求,編制招標文件。

第二階段,招標人向在第一階段提交技術建議的投標人提供招標文件,投標人按照招標文件的要求提交包括最終技術方案和投標報價的投標文件。

招標人要求投標人提交投標保證金的,應當在第二階段提出。

第三十一條招標人終止招標的,應當及時發布公告,或者以書面形式通知被邀請的或者已經獲取資格預審文件、招標文件的潛在投標人。已經發售資格預審文件、招標文件或者已經收取投標保證金的,招標人應當及時退還所收取的資格預審文件、招標文件的費用,以及所收取的投標保證金及銀行同期存款利息。

第三十二條招標人不得以不合理的條件限制、排斥潛在投標人或者投標人。

招標人有下列行為之一的,屬于以不合理條件限制、排斥潛在投標人或者投標人:

(一)就同一招標項目向潛在投標人或者投標人提供有差別的項目信息;

(二)設定的資格、技術、商務條件與招標項目的具體特點和實際需要不相適應或者與合同履行無關;

(三)依法必須進行招標的項目以特定行政區域或者特定行業的業績、獎項作為加分條件或者中標條件;

(四)對潛在投標人或者投標人采取不同的資格審查或者評標標準;

(五)限定或者指定特定的專利、商標、品牌、原產地或者供應商;

(六)依法必須進行招標的項目非法限定潛在投標人或者投標人的所有制形式或者組織形式;

(七)以其他不合理條件限制、排斥潛在投標人或者投標人。

第三章投標

第三十三條投標人參加依法必須進行招標的項目的投標,不受地區或者部門的限制,任何單位和個人不得非法干涉。

第三十四條與招標人存在利害關系可能影響招標公正性的法人、其他組織或者個人,不得參加投標。

單位負責人為同一人或者存在控股、管理關系的不同單位,不得參加同一標段投標或者未劃分標段的同一招標項目投標。

違反前兩款規定的,相關投標均無效。

第三十五條投標人撤回已提交的投標文件,應當在投標截止時間前書面通知招標人。招標人已收取投標保證金的,應當自收到投標人書面撤回通知之日起5日內退還。

投標截止后投標人撤銷投標文件的,招標人可以不退還投標保證金。

第三十六條未通過資格預審的申請人提交的投標文件,以及逾期送達或者不按照招標文件要求密封的投標文件,招標人應當拒收。

招標人應當如實記載投標文件的送達時間和密封情況,并存檔備查。

第三十七條招標人應當在資格預審公告、招標公告或者投標邀請書中載明是否接受聯合體投標。

招標人接受聯合體投標并進行資格預審的,聯合體應當在提交資格預審申請文件前組成。資格預審后聯合體增減、更換成員的,其投標無效。

聯合體各方在同一招標項目中以自己名義單獨投標或者參加其他聯合體投標的,相關投標均無效。

第三十八條投標人發生合并、分立、破產等重大變化的,應當及時書面告知招標人。投標人不再具備資格預審文件、招標文件規定的資格條件或者其投標影響招標公正性的,其投標無效。

第三十九條禁止投標人相互串通投標。

有下列情形之一的,屬于投標人相互串通投標:

(一)投標人之間協商投標報價等投標文件的實質性內容;

(二)投標人之間約定中標人;

(三)投標人之間約定部分投標人放棄投標或者中標;

(四)屬于同一集團、協會、商會等組織成員的投標人按照該組織要求協同投標;

(五)投標人之間為謀取中標或者排斥特定投標人而采取的其他聯合行動。

第四十條有下列情形之一的,視為投標人相互串通投標:

(一)不同投標人的投標文件由同一單位或者個人編制;

(二)不同投標人委托同一單位或者個人辦理投標事宜;

(三)不同投標人的投標文件載明的項目管理成員為同一人;

(四)不同投標人的投標文件異常一致或者投標報價呈規律性差異;

(五)不同投標人的投標文件相互混裝;

(六)不同投標人的投標保證金從同一單位或者個人的賬戶轉出。

第四十一條禁止招標人與投標人串通投標。

有下列情形之一的,屬于招標人與投標人串通投標:

(一)招標人在開標前開啟投標文件并將有關信息泄露給其他投標人;

(二)招標人直接或者間接向投標人泄露標底、評標委員會成員等信息;

(三)招標人明示或者暗示投標人壓低或者抬高投標報價;

(四)招標人授意投標人撤換、修改投標文件;

(五)招標人明示或者暗示投標人為特定投標人中標提供方便;

(六)招標人與投標人為謀求特定投標人中標而采取的其他串通行為。

第四十二條使用通過受讓或者租借等方式獲取的資格、資質證書投標的,屬于招標投標法第三十三條規定的以他人名義投標。

投標人有下列情形之一的,屬于招標投標法第三十三條規定的以其他方式弄虛作假的行為:

(一)使用偽造、變造的許可證件;

(二)提供虛假的財務狀況或者業績;

(三)提供虛假的項目負責人或者主要技術人員簡歷、勞動關系證明;

(四)提供虛假的信用狀況;

(五)其他弄虛作假的行為。

第四十三條提交資格預審申請文件的申請人應當遵守招標投標法和本條例有關投標人的規定。

收銀制度

篇3:綜合評標法評分細則格式

綜合評標法評分細則(1)

(一)綜合評估法評標評價指標和分值設定

1。技術標12―16分(中型項目一般為12分,也可僅作合格性評審;大型項目不大于16分)

2。清標及成本價分析

分部分項工程量綜合單價報價合理性分析―1或―2分(扣分項,大型項目可選―2分)

3。商務標80分

4。項目負責人業績2分

大型工程,招標人可按《關于進一步規范政府投資房屋建筑和市政基礎設施工程項目招標投標活動的若干規定》(蘇建招〔2009〕140號,以下簡稱《若干規定》)第十一條規定設置投標人項目負責人業績分。

5。項目負責人答辯2分

大型工程,招標人可按《若干規定》第十二條設定。

(二)評分細則

1。技術標

按招標文件設置的評分項,由評標委員會評分,去最高、最低后的平均分作為投標人技術標的得分。

2。清標及成本價分析

(1)分部分項工程量綜合單價報價合理性分析:―1或―2分;①合理性分析的評標基準值=標底綜合單價;

②與合理性分析基準值相比較偏差率超過+10%~―20%且合價偏差金額在±3000元(按工程不同可調整)以上的,每項扣0。02~0。05分,最多扣2分。

(2)按蘇建設規[2009]4號文進行成本價評審,評審是否低于成本價。

3。商務標80分

(1)經評審的合理最低投標價法

投標人的投標能夠滿足招標文件的實質性要求,并且經清標后,評標委員會按《蘇州市建設工程成本價評審辦法》(蘇建設規〔2009〕4號)對所有有效投標文件進行成本價評審。

對投標報價在成本價以上的投標人,以經評審的不低于成本的最低投標價格得最高分,并以此為基準確定其他投標人的價格得分,投標價格高于該基準價格的,每高出1%扣0。3~0。5分;投標人的投標報價低于成本價的,不再參與評標,作無效標書處理。

(2)平均報價與招標人隨機抽取下浮率法

開標后,招標人先現場隨機抽取下浮率。

招標人(或代理機構)清標完成后,當有效投標人少于或等于5家時,全部投標報價參與平均標價的計算;當有效投標人多于5家時,去掉最高和最低的投標報價(或者按招標文件的規定),其余投標報價參與平均標價的計算,然后將該平均標價按招標人在開標現場隨機抽取的下浮率(幅度97%到99%,抽取下浮率每檔按0。5%計)下浮做為評標基準價。

投標人報價與評標基準價相比,等于評標基準價的,得滿分80分,每下浮1。00%扣1分,下浮超過6%的廢標。

每上浮1%扣2分。

不足1%的,中間按插入法計。

招標人應當根據項目性質、規模、專業的不同,合理確定評標基準價的下浮率。

(3)投標人隨機抽取調整系數法

列入有效報價的每個投標人隨機抽取報價調整系數(一般為98―101%),投標人報價乘以抽取的調整系數后的平均值做為評標基準價。

投標人報價與評標基準價比較、評分參照(二)3。(2)條款。

綜合評標法評分細則(2)

遵義縣馬蹄鎮中小學學年度綜合目標考核評分細則

(3)領導、教師有學習心得(領導、教師每學期1篇學習心得體會)。

1、班子建設(2分)

(1)班子成員緊密團結在校長周圍,與黨委政府和上級教育行政主管部門保持一致,具有創造力、凝聚力、戰斗力。

(1分)(2)成員分工具體,職責明確,工作運轉好。

(有分工表、各口職責,且上墻體現)(1分)2、制度建設(2分)

(1)黨、政各項制度健全(查學校各類制度制定情況,各種制度形成匯編)。

(1分)

(2)制度執行情況好,抽查執行各種制度的工作印證資料。

(1分)

3、黨建工作(3分)

(1)組織機構健全;分工具體,職責明確;黨建工作陣地保障,制度健全,政治核心作用發揮好。

(1分)

(2)黨員能發揮先鋒模范作用。

有發展黨員的相關資料,組織黨員教師參加活動。

(0。5分)

(3)支部(小組)開有記錄、簽到冊、資料圖片齊全;有黨建活動專項經費。

(1分)

(4)完成上級下達的黨報黨刊征訂任務。

(0。5分)4、政治學習(1分)

(1)有計劃、有安排(查資料)。

(0。3分)

(2)有記載、有總結(查學習記錄等資料)。

(0。3分)

(0。4分)5、紀檢監察(3分)

(1)學校開展法律法規、警示教育活動(查會議記錄、開展活動資料)。

(0。5分)

(2)無違反“十不準”“五嚴禁”行為,教師之間、教師與領導之間、教師與社會之間、教師與學生之間無相互謾罵、斗毆現象。

(走訪調查教師、家長、學生)(1。5分)

(3)教師中無違反國家法律及黨的方針政策(走訪教師、學生、家長)。

(0。5分)

(4)積極配合相關部門查處問題(走訪相關執法部門)。

(0。5分)

6、民主建設(2分)

(1)教代會、職代會機構健全、發揮作用。

(查看會議記錄及相關資料)(0。5分)

(2)“三重一大”問題集體研究。

(查資料、會議記錄)(1。5分)7、行政管理(4分)

(1)有教育(學校)發展規劃和年度工作計劃、總結。

(1分)(2)建立健全規章制度(查資料,形成制度匯編)。

(1分)(3)教育信息及資料報送即時和按時完成教育通訊征訂任務(以中心學校搜集資料為準)。

(1分)

(4)資料建設規范,檔案管理有序(查看資料室、檔案室)。

(1分)

(以上各項資料不齊每缺一項扣0。5分,未完成工作要求不得分)8、安全法規與食堂管理(10分)

(1)健全安全工作領導機構及相關制度,有專人負責宿舍、安保工作,層層簽訂各項安全管理責任狀,警務室及治安崗亭等安保工作資料規范。

(查學校資料)(1分)

(2)認真開展消防、交通、防火、防溺水、防校園暴力、防傳染病等安全教育,按時上報安全信息,每學期出專刊3期(查班會教案、安全講稿、安全日志、圖片等)。

(2分)

(3)認真開展校園周邊環境整治,重視安全隱患排查,有經費投入,整改得力,努力創建平安校園。

(查資料圖片)(1分)

(4)按要求開展綜治維穩普法禁毒防艾反*等工作有?？?。

(查資料圖片)(1分)

(5)有相關管理制度和食物中毒預案、食品安全事故預案,安排專人管理食堂,學習領導經常深入督促檢查。

(查資料)(2分)(6)按要求嚴把食堂“進口、加工、銷售、貯存”四關,完善“五防”設施,嚴防食物中毒事件的發生。

(實地查看設施、查資料圖片)(2分)

(7)相關人員定期體檢,證照齊全,定期開展食品安全、營養健康等培訓。

(1分)9、計生工作(2分)

(1)簽訂計生責任書(0。2分),有工作機構、計劃、總結、措施。

(0。3分)

(2)教職工及家屬按時完成應檢應術手術(走訪計生部門,查看資料)。

(0。5分)

(3)按時上報各種計生信息表,做到及時、真實、不漏報、瞞報、謊報(一次不報扣0。1分,三次以上不報不得分)(查資料)。

(0。5分)

(4)每學期開展二次在校生青春期教育(生殖健康教育、性健康教育、艾滋病防治和人口計劃生育基本知識等)活動(查記錄、看資料)(0。5分)。

10、財務管理(3分)

(1)建立健全經費管理和財務管理制度、校產管理制度。

嚴格執行票據審簽程序規定,大型采購維修按程序實施(查資料)。

(1分)(2)登記好固定資產賬冊(查資料)。

(1分)

(3)嚴格執行“收支兩條線”,無擠占、挪用公用經費及專項資金,按時足額發放分困生助學金,培訓費占公用經費比例不低于5%。

(1分)

11、專項資金及資助工作(3分)

(1)有專項資金管理制度,措施有力,效果好,按規定使用生均公用經費,做到?？顚Ｓ谩?/p>

(查資料)(1分)

(2)按要求成立學校資助工作評審委員會并開展相關工作并規范建設資助檔案。

(1分)

(3)按相關文件要求、程序發放各類資助資金,無截留、挪用、擠占、私自擴大或減少資助面等行為。

(1分)12、教學管理(4分)

(1)教學常規管理制度健全并裝訂成冊(1分),計劃、總結、過程資料齊全、措施得力,效果好。

(1分)

(2)校領導深入學校(課堂)有檢查記錄。

(查資料)(1分)(3)學校領導任課符合上級要求。

(1分)13、教研教改(5分)

(1)教科研組織健全,計劃和總結齊全;安排有固定的教研活動時間,并排入教師課程表。

(1分)

(2)校級教研活動形式多樣,內容豐富,過程扎實,每學期不少于4次。

(1分)

(3)有課改實施方案和教師培訓記錄(查資料)。

(1分)(4)開展校本課題研究,有實施計劃和總結,且過程資料收集齊全、規范。

(1分)

(5)有“老帶新”、“骨干帶后進”幫扶措施。

(1分)。

14、實驗教學(4分)

(1)實驗室制度健全,管理規范,有實驗教學計劃、總結,資料建設符合普實要求(查資料)。

(0。5分)

(2)演示實驗開出率達95%以上,分組實驗開出率達90%以上(查資料,走訪學生)。

(1分)

(3)抽查學生實驗,學生實驗報告冊全批全改(走訪學生、查資料)。

(0。5分)

(4)開展校級實驗教研活動一次以上(查資料)。

(0。5分)(5)每年開展課外科技活動一次以上(查記錄、資料)。

(0。5分)(6)有圖書借閱目錄和辦法、措施;圖書借閱小學每期每生達5冊;有開展形式多樣的讀書活動,有激勵學生讀書的評價表彰活動。

(1分)。

15、遠程教育(4分)

(1)制度健全,資料齊全(查資料)。

(0。5分)

(2)設備使用正常,維護管理好(查看設備情況)。

(0。5分)(3)教師培訓達4次以上(每學期)(查看資料)。

(1分)(4)教師利用遠程教育資源備有課件,有上課記錄4次以上(每學期)(查看資料)。

(1分)

(5)利用遠程教育開展教研活動5次以上(每學期)。

(查記錄等資料)(1分)

16、教育質量(小學)(18分)

(1)有切實可行的全面提高教育質量的措施(查資料)。

(2分)(2)在每學期期末考試中,學校綜合排名為前七名者,按7、6、5、4、3、2、1計分。

(以中心學校測算為準)(7分)

(3)畢業會考科目優良率不低于30%(以中心學校測算為準),分科測算,分科平均給分。

(6分)

(4)畢業會考科目平均分達全鎮平均分3分(以中心學校測算為準),(4)學校周查教師備課、作業批改情況,記錄完整2分;征訂的試以下按降序2。5、2、1。5分給分。

(3分)17、德育工作(3分)

(1)組織機構健全,有專人負責。

(查資料)(0。5分)(2)有學校全學年和學期德育工作計劃、總結、少隊機構組織和隊員名單。

(查資料)(0。5分)

(3)發揮政治課、主題班會課和學科滲透德育工作的重要作用。

(查政治課教案、主題班會教案)(0。5分)

(4)學校育人氛圍濃厚,每學年出德育工作?？钠谝陨?。

(查圖片)(1分)

(5)參加上級組織的德育活動,完成上級交辦的德育工作任務。

(0。5分)

(6)在“五四”、“六一”、“十一”、“12〃9”等節日開展活動,對學生進行傳統教育。

18、常規管理(8分)

(1)依法開齊課程、開足課時(查學校總課表及教師課表),專課專上。

(0。5分)

(2)學藉管理規范,資料齊全。

(查學生學籍檔案)(0。5分)(3)教師業務檔案、班主任手冊填寫完整、規范。

(查資料)(1分)

卷、家庭作業教師認真批改,定期對學生開展測驗,有成績登記1分。

(3分)

(5)學校每期舉行校運會或其他體育單項比賽1次以上。

(查活動方案和活動資料、圖片)(1分)

(6)有畢業生畢業情況記載和統計,并做好畢業學生就業前的指導培訓工作(查資料)(0。5分)

(7)組織學生參加社會實踐和社區服務活動,內容具體(查資料和圖片)(0。5分)

(8)認真做好初中《農村實用科技》教學工作。

(0。5分)(9)積極創造條件,爭創“綠色學?！薄?/p>

(0。5分)19、幼特教和職成教育(1分)

(1)學前和隨班就讀學生的資料齊全(查資料)(0。5分)(2)動員、引導學生就讀職業高中,完成中職招生任務。

(查職高班學生花名冊)(0。5分)20、學校建設(5分)

(1)有基建項目的學校,積極做好“三通一平”工作,為施工方提供和營造良好地施工環境。

(0。5分)

(2)設立施工安全警示標志,做好質量和進度監督。

(1分)(3)認真填寫好施工日志。

(0。5分)

(4)現場收方經3人以上,工程資料真實完善。

(查資料)(0。5分)

(5)積極開展優美教室,校園綠化美化和校園文化建設。

(實地查看)(0。5分)

21、人事勞資管理(4分)(1)合理利用教師。

(1分)

(2)學校評優、評先、評特有方案,過程公開(無方案、未按程序操作扣1分)。

(查資料)(1分)

(3)職稱申報資料嚴格把關。

(有弄虛作假行為不得分)(1分)(4)制定績效工資分配方案,合理分配績效工資。

(1分)22、繼續教育(3分)

(1)繼教工作開展好,計劃、總結、制度、個人檔案等資料齊全、管理好。

(1分)

(2)教師按要求參加上級組織的繼續教育考試。

(1分)(3)有展示教師工作業績的材料。

(1分)23、保學控輟(2分)

(1)建立控輟保學工作責任制,輟學率逐年下降,有工作措施和催返資料,無拒絕、阻撓學生入學現象的發生。

(查資料、走訪學生)(0。5分)

(2)學生變動、在外就讀等情況清楚,有表冊和相關佐證材料。

(1分)

(3)認真開展文化戶口普查工作,按時完成相關工作任務,有在校生、畢業生、學籍表、文化戶口冊等資料。

(0。5分)24、招生工作(1分)

(1)認真執行招生政策,無違規、違紀行為。

(0。5分)(2)認真組織各類招生報名考試,及時報送有關數據和資料,招生檔案資料健全。

(查資料)(0。5分)。

25、校園環境衛生(4分)

(1)重視校園文化建設,校園文化氛圍濃厚,開展綠化、美化校園活動,整臟治亂和雙創一鞏固實行督查通報制度。

(1分)(2)校園環境整潔,無衛生死角,設垃圾桶、樓道有痰盂、教室有廢紙簍,無亂扔、亂吐、亂畫(劃)、亂貼現象。

(1分)(3)班級衛生工具和課桌椅擺放有序,學生學習用品、教師作業本擺放整齊。

(0。5分)

(4)定期對花壇除草松土,定期修剪花草樹木,定期澆水施肥滅蟲。

(1分)

(5)廁所標志明顯,有警示師生講究衛生的標語,糞便清運及時,定期藥殺蚊子、蒼蠅和蛆蟲。

(0。5分)26、養成教育(1分)

(1)養成教育工作有方案、有措施、有推進計劃、有階段總結。

(0。5分)

(2)開展養成教育活動,形式多樣,內容豐富,有特色,亮點突出,取得的效果明顯。

(0。5分)