物業(yè)公司獎勵管理員崗位職責

1.2.負責貫徹執(zhí)行總公司有關工資獎勵、津貼、勞動保險等方面的政策規(guī)定。

負責調查研究獎勵分配中的問題充分聽取職工對分配工作的建議,不斷改進、完善獎勵分配辦法。

3.負責檢查上級頒發(fā)的規(guī)章制度到位情況,并進行分類登記。

4.負責對公司制訂的規(guī)章制度管理辦法,進行專業(yè)歸口管理,并按上級要求組織進行修訂完善。

5.負責對公司制訂的規(guī)章制度、細則、辦法等是否符合規(guī)定的格式要求,是否符合上級頒發(fā)的法律、法規(guī)、政策制度、原則等進行審核把關。

6.負責對公司頒發(fā)的規(guī)章制度細則辦法進行分類登記,并檢查制度到位和執(zhí)行情況。

篇2:獎勵性績效工資考核實施方案

一般情況下,公司制定獎勵性的績效考核方案,總會給員工更多的工作激情,出更多的工作成績。以下的獎勵性績效工資考核實施方案的范本,僅供參考。

為適應教育教學改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機制,進一步挖掘學校內部潛力,充分調動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質,優(yōu)化教師隊伍,強化崗位責任制,根據廣東省人事廳、財政廳、教育廳《關于印發(fā)廣東省義務教育學校績效工資實施意見的通知》(粵人發(fā)[2009]59號)和《陽山縣義務教育學校實施績效工資實施辦法》文件精神,結合我校實際,特制定我小學獎勵性績效工資考核實施方案。

一、指導思想

以*理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹黨的“十七大”精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,落實中小學教師工資福利待遇“兩相當”的有關要求,充分調動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,將我校崗位管理工作與績效考核工作結合起來,與健全學校內部考核結合起來,使績效考核結果與分配激勵機制緊密聯(lián)系,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成學校工作任務,建立充滿生機與活力的用人制度,促進我校管理的制度化、規(guī)范化、科學化,集廣大教職工的智慧,努力辦好人民滿意的教育。

二、基本原則

1、堅持績效工資管理及分配公開、公平、公正原則。

2、堅持不平均發(fā)放原則。堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,向邊遠山區(qū)教師、班主任及在一線作出突出成績的其他教育教學人員傾斜,與崗位、任務、業(yè)績、責任緊密結合,主要考核教師德、能、勤、績、廉,重點考核工作業(yè)績。

3、按廣東省文件規(guī)定:占績效工資總量30%的獎勵性績效工資按學校所列項目的比例經考核后,直接發(fā)放給教師本人或劃入個人工資銀行賬戶。

4、實行動態(tài)管理原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據,實行動態(tài)管理。原則上以學期為單位進行考核(1—6月考核一次,7—12月考核一次),兌現獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時,應按教職工代表大會通過的方案程序給予調整。

三、考核對象、時間

考核對象:本校全體在編在崗已聘的正式教職工。

實施時間:從2009年9月1日起實施績效考核兌現獎勵性績效工資。

四、具體考核實施方案

(一)資金組成

縣人事局、財政局、教育局根據我小學在編在崗教師總數劃撥的績效工資總量的30%,作為獎勵性績效工資發(fā)放資金。

(二)項目設立

班主任崗位津貼、邊遠山區(qū)教師津貼、超課時工作津貼、教育教學成果獎勵和年終一次性獎金五類。

(三)考核細則

教學一線教師的考核辦法

1、班主任崗位津貼。

(1)總經費:50元×班主任總人數。

(2)標準:按50元/人月(一年按10個月計發(fā))。其中30元作為班主任費基數,根據當年(或學期)擔任班主任總月數發(fā)給。另外20元作為浮動資金,給予擔任大班額的班主任教師津貼。

(3)計算方法舉例:

①某班有學生45人,我小學一到六年級58個教學班,總學生1846人,則該班主任每月班主任費=30+20×58×45÷1846=58.3(元);

②某班有學生15人,我小學一到六年級共有58個教學班,總學生1846人,則該班主任每月班主任費=30+20×58×15÷1846=39.4(元)。

(4)設立副班主任獎,其崗位津貼為本班主任的一半。(副班主任必須參與本班的管理及家訪及學生的思想教育等工作)

2、邊遠山區(qū)教師津貼。

①邊遠山區(qū)學校分三類:巖口小學為一類,橫崗、桂花小學為一類,大崗小學為一類。

②津貼標準:巖口小學(10元/月人),橫崗、桂花小學(20元/月人),大崗小學(30元/月人)。

③根據教師在每類學校實際工作總月數(每年以10個月計算)計發(fā)。

計算方法:巖口小學10×總月數=該類津貼總額;

橫崗、桂花小學20×總月數=該類津貼總額;

大崗小學30×總月數=該類津貼總額。

3、教育教學成果津貼量化。

按德、能、勤、績四塊考核,滿分100分。

德(20分)

A、基本得分(20分)

(1)、具有良好的師德修養(yǎng),有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。出現違法行為或違反學校規(guī)定行為,對學校管理帶來嚴重影響的該項不得分。如:

①體罰學生造成嚴重后果的;

②因排斥差生導致學生流失的;

③受黨紀政紀處分的;

④工作中因違反規(guī)定造成責任事故或嚴重后果的;

⑤在從事專項工作或臨時性工作中違反有關紀律的;

⑥違反計劃生育條例的。

注:女教師要按時落實查環(huán)查孕等手續(xù),延誤落實(以鎮(zhèn)計生辦統(tǒng)計為依據)者,每人次扣3分。

(2)、對干擾學校秩序、破壞學校財產、危害師生安全的行為不予制止的,發(fā)現一次扣2分。

(3)、違反“三不”及“坐班制”等教師管理制度,違反一項次各扣1分。

(4)、合作意識差,無團結協(xié)作精神,有鬧不團結行為者扣1分。

(5)、抗拒或不服從學校工作安排作如下處理:

①工作量不足,不服從學校教學工作安排,扣5分;

②未經學校同意,拒聘原任教學班級者,扣5分;

③不服從學校正常教學工作中臨時性工作安排,一次扣1分;

(6)、任意換課、混課,發(fā)現一次扣1分。

(7)、無理取鬧、酗酒鬧事或動輒吵、打、砸行為者5分(情節(jié)嚴重的除扣分外按有關規(guī)定處理)。

(8)、違反下列規(guī)定的出現一次扣1分:

①不說有損于教師形象的語言;

②行為習慣堪為學生表率;

③工作場所衣著儀表規(guī)范;

④不對學生說有損班級管理、有損學校管理、有損學生自尊心、自信心的話語,不說有損于學校聲譽、有損其他教師聲譽的語言;

(9)不按上級規(guī)定完成訂報任務的扣2分。

B、加分項目

(1)發(fā)現并制止學生違紀,發(fā)現并上報重大違紀事件,每次獎勵1分。

(2)主動上前制止處理突發(fā)惡性事件,獎勵1分。

(3)表彰獎勵(個人所獲得的各種榮譽)加分:學校級加1分,鎮(zhèn)級加2分,縣級加3分,市級加4分,省級加5分,國家級加6分。

(4)積極完成上級規(guī)定訂報任務的加3分。

能(27分)

A、基本得分(27分)

(1)、備課(4分)——教案定期檢查或抽查評價

①能根據《課程標準》大綱精神,準確體現大綱精神要求的,評3.5—4分。

②基本符合要求,能適應教學,但有一定缺漏的,評2—3.4分。

③教案馬虎、簡單、缺漏多的,評0.1—1.9分。

④用舊教案或無教案的評0分

(2)、課堂教學(4分)——行政及科組聽課評價

①課堂組織教學嚴密,知識點、難度、密度分布科學、語言準確規(guī)范、教學效果好。(優(yōu)秀、良好課例)——評3—4分

②課堂教學組織較好,容量適當,語言準確,師生互動好,效果明顯,大多數學生能理解課堂的教學內容,反映較好。(合格課例)——評2.4—2.9分

③上課態(tài)度不端正,隨意應付,講授內容凌亂無系統(tǒng)性,錯誤較多,嚴重壓抑學生積極性,學生意見大。(不合格課例)——評0—2.3分

(3)、作業(yè)(4分)——作業(yè)檢查評價

①能夠按《課程標準》要求按時、按質、按量布置作業(yè),批改認真及時,評2.5—4分。

②作業(yè)量不足,批改不及時,批改有錯誤,效果較差的,評0.1—2.4分。

③無作業(yè)布置,未批改的,評0分。

(4)、成績考查(4分)——單元質檢檢查評價

①按常規(guī)管理辦法進行測驗并及時批改,且進行質量分析的,評2.5—4分,未進行質量分析的,評2分。

②從未進行章節(jié)測驗的,評0分。

(5)、業(yè)務(4分)

①不按時上交教案、作業(yè)、測驗檢查的,一次扣1分;

②不按時上交各種表、卡、冊及其他材料的拖一天扣1分(不足一天按一天算)。

(6)、教研能力(7分)

①能把現代教育技術引入常規(guī)教學,每學期不少于一節(jié),一節(jié)記1分,該項最高記2分(不累加)。否則該項記0分。

②完成學校或教研組安排的教研任務,每期有計劃、總結,每期上好一節(jié)公開課、寫好一篇教育教學經驗文章、有教改課題一個,記5分(未完成的每項扣1分)。

B、加分項目

(1)教師給學校文藝、體育團體進行輔導,參加鎮(zhèn)級、縣、市以上的比賽或會演,團體獲一等獎或第一名的獎5分、10分、20分……,團體獲二等獎或第二至第四名的獎4分、8分、16分……,團體獲三等獎或第五至第八名的獎3分、6分、12分……(給參與組織和訓練的輔導員平均記分);個人參賽按團體競賽的三分之一記分。

(2)教師除能完成學校規(guī)定的公開匯報課外,還能接受二小、片、縣、市、省公開課或競賽教研任務的,按1、2、3、4、5……標準加分。

(3)當年有教育、教學論文發(fā)表于國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校刊每篇分別記6、5分、4分、3分、2分、1分。在國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校級優(yōu)秀論文評比獲獎:每篇一等獎按5分、4分、3分、2分、1分、0.5分加分;每篇二等獎按各類級別的9成加分;每篇三等獎按各類級別的8成加分。

(4)除參與教學第一線外,還能兼任學校部門工作的,給予學科教研員、學科教研組長、年級組長、體衛(wèi)組長加3分,給各場室管理員加2分,其中圖書保管員加3分(可累加)。

(注:教研員由二小指定;二小可設語文、數學、英語科教研組長、隔坑、巖口、石角小學可設語文、數學科教研組長,不設英語課教研組長,桂花、大崗小學不設教研組長;二小、石角、巖口、隔坑小學可按規(guī)定設立年級組長實行分級管理,設立級組長的個數分配:二小5個、石角4個、隔坑、巖口3個。二小、石角、巖口、隔坑小學均要設立體衛(wèi)組長1名。二小可以根據規(guī)范化學校要求的需要設立各場室管理員若干名,巖口、隔坑、石角小學要根據學校管理的需要設立圖書管理員、教儀管理員和電教室管理員各1名。)

勤(28分)

A、基本得分(28分)

(1)工作量(10分)。根據《課程標準》完成所任學科學時按學校規(guī)定,工作量達標(10分)。

①規(guī)定每周課時總量:要求中心小學教師(14節(jié)/周),石角、巖口、隔坑小學教師(16/周),桂花、大崗小學教師(18節(jié)/周);中心、石角、巖口、隔坑小學主任、桂花、大崗小學校長是本校教師工作量的二分之一;石角、巖口、隔坑小學校長是本校教師工作量的三分之一;中心小學副校長是本校教師工作量的四分之一;中心小學校長是本校教師工作量的八分之一。

②早讀課計半節(jié)課的工作量。

③體衛(wèi)教教師每期工作量4分。

④英語教師每學期工作量4分。

⑤各類工作人員周工作量少于規(guī)定工作量,每節(jié)扣0.5分,多于規(guī)定工作量的每節(jié)加0.5分。

(2)出勤(18分)。一學期全勤者記13分,月滿勤者各另加1分(5個月計)。有缺曠請假按以下規(guī)定扣分:

①遲到、早退三次算一節(jié)曠課,各類*一次算一節(jié)曠課,缺曠一節(jié)扣1分。

②每學期遲到、早退在三次以下,每次扣0.5分,4次以上,每次扣1分。

③事假一天扣1分,半天扣0.5分。

④請病假每天扣0.3分。

⑤不參加學校安排的值日,每天扣0.5分。

(3)學校安排頂課的,每節(jié)加0.2分。不服從學校工作調遣,對學校安排的臨時性工作扯皮、斤斤計較或有意推卸者,扣1分/次。

績(25分)

以二小每學期組織一到六年級學生語文、數學、英語比較嚴格的期末質檢為依據,只統(tǒng)計和對比平均分一項。

(1)秋季學期:語文、數學考核后,每位任課教師必須與本年級本學科鎮(zhèn)平均分作比較:

①達到鎮(zhèn)平均分者,直接記18分;超過鎮(zhèn)平均分者,每超過一分考核分另加1分,依此類推,但以7分為限;未達到鎮(zhèn)平均分者,每降低一分考核分在18分中扣1分,依此類推,但以7分為限。

②任不同年級或科目的分別計算考核分累加后除以班級數或科目數。

(2)英語學科不分年級統(tǒng)計:

①鎮(zhèn)平均分=參加英語質檢的學生總成績/參加質檢的學生總人數;

個人平均分=個人任教的學生總成績/個人任教的學生總人數。

②達到鎮(zhèn)平均分者,直接記18分;超過鎮(zhèn)平均分者,每超過一分考核分另加1分,依此類推,但以7分為限;未達到鎮(zhèn)平均分者,每降低一分考核分在18分中扣1分,依此類推,但以7分為限。

(2)春季學期:

除了中心小學六年級語文、數學、英語學科與全縣六年級各科平均分比較外,其他學校各年級各學科的統(tǒng)計與本單位秋季學期相同。

(3)進步獎:個人任課教學班平均分與秋季學期相比,保持前三名的任課教師加3、2、1分;如其它相對提高一名加考核分1分,依次累加計算,滿分以5分為限。

B、加分項目

輔導學生參加學科競賽并獲獎,國家級每獲獎1人獎5分;省級每獲獎1人獎4分;市級每獲獎1人獎3分;縣級每獲獎1人獎2分,鎮(zhèn)級每獲獎1人獎2分。

學校行政考核辦法

學校行政主要是擔任學校管理的工作人員,他們的考核可用“學校教育教學一線教師考核”為參照。具體如下:

(1)副主任級(包括中心小學少先隊大隊總輔導員、工會副主席、電腦管理員、村級小學報賬員):以本校教育教學一線教師獎金最高的×90%計算。

(2)主任級(指村級小學主任):以本校教育教學一線教師獎金最高的×95%計算。

(3)中心小學主任、財務人員及村級小學校長:以本校教育教學一線教師獎金最高的×100%計算。

注:上述人員任語文、數學、英語學科教學的,其統(tǒng)計要就近就高。當以一線教師考核超過上述考核分的,以一線教師計發(fā);當以一線教師考核低于上述考核分的,以上述考核得分計發(fā)。上述人員以一線教師考核時,其職位可以部門加分:副主任級加5分,

主任級(指村級小學主任)加7分,中心小學主任、村級小學校長加9分。

(4)中心小學副校長:以本單位教育教學一線教師獎金最高的×105%計算。

(5)中心小學校長:以本單位教育教學一線教師獎金最高的×110%計算。

術科教師(或學前班教師)考核辦法

術科教師(或學前班教師)考核,前三項(即德、能、勤)與一線教師考核辦法相同,第四項(績)的考核由各校考核小組成員根據他們的工作實績、按其平時工作表現按照11至18分評定分數。

4、年終一次性獎金。

(1)年終一次性獎金每年年末發(fā)放一次。

(2)本單位獎勵性績效工資中拿出三分之一作為年終一次性獎金總額。

(3)獎勵辦法:

①年終一次性獎金根據教師職稱設三個檔次,即二級教師檔、一級教師檔和高級教師檔。

②每個檔次設立基本分,即二級教師檔(50分)、一級教師檔(55分)和高級教師檔(60分)。個人得分=檔次基本分+個人工齡+職稱年限。

③計算方法:獎金總額×(個人得分÷全體教師總得分)=個人年終一次性獎金。

五、組織領導與監(jiān)督

1、成立二小績效工資考核領導小組。

組長:鄧逢生校長

副組長:陳水明副校長李衛(wèi)忠副校長李佩顏副校長

成員:丘應釗(財務代表)溫向群(隔坑小學負責人)

陳涌新(石角小學負責人)唐川屏(巖口小學負責人)

黃劍鋒(學校工會代表)唐桂花(班主任代表)

曾伙英(青年教師代表)

2、教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實施,真正讓績效工資發(fā)揮其應有的作用。

3、各校也要相應成立本校的績效工資考核領導小組,以便更加公正、公平、公開地實施本方案。

六、其它說明

1、全鎮(zhèn)在崗教師(上至校長、下至職工)均按此方案進行考核,其中全鎮(zhèn)最高考核得分與最低考核得分相比不得超過2倍,同職務(崗位)最高考核得分與最低考核得分相比不得超過1.5倍。

2、本方案必須經七拱鎮(zhèn)第二小學教代會通過,自通過之日起在七拱鎮(zhèn)第二小學管轄范圍內學校組織實施。

3、實施過程中,本方案未盡事項可在下一年教代會提出修訂,但中途不得更改。

4、本方案由七拱鎮(zhèn)第二小學績效工資考核領導小組負責制訂,解釋權歸七拱鎮(zhèn)第二小學績效工資考核領導小組。

篇3:酒店客房部員工獎勵規(guī)定辦法

酒店客房部員工獎勵規(guī)定

凡符合下列條件之一者,將酌情給予獎勵:

1.在飯店經營管理和接待服務工作中,開拓進取、敢于改革、為規(guī)范管理,提高服務質量,增加營業(yè)收入做出顯著成績,有突出貢獻的。

2.在工作中為賓客提供細致周到服務的,主動為賓客提供個性化服務的,多次受到客人贊譽表揚的。

3.提出合理化建議,被部門采納的。

4.拾金(物)不昧,價值較高,主動交公,影響較大的。

5.發(fā)生突發(fā)事件或者發(fā)現事故苗頭及時采取果斷措施,制止事態(tài)發(fā)展,防止重大事故的發(fā)生,使飯店避免重大損失的。

6.為維護飯店、客人和他人生命財產安全,敢于挺身而出,見義勇為,或發(fā)現違法違紀線索,敢于舉報,查證屬實,抓獲案犯,為提高飯店信譽作出貢獻的。

7.積極鉆研本職業(yè)務,不斷提高服務技能,在部門組織的技能比賽中取得優(yōu)異成績的。

8.能夠積極主動配合領班、主管及部門工作的。

9.在工作中顧大家、舍小家,在群眾中能起帶頭模范作用的。

10.外語考試成績優(yōu)秀的。

11.受到房務部、質檢通報表揚的。

12.協(xié)助部門對外創(chuàng)收做出貢獻的。

客房部員工考評標準

一、違反下列各條,扣5元。

1.儀容儀表不規(guī)范。(如頭發(fā)、服飾、站姿、未化淡狀等)

2.見到客人和上級領導不使用敬語。

3.沒有按規(guī)定及時接聽電話。

4.公共區(qū)域和客房內設備設施有損壞未及時報修的。

5.維修過后未認真驗收,衛(wèi)生未及時打掃。

6.未按規(guī)定操作而造成能源浪費的。

7.未認真填寫各種單據。(如工作單、酒水單、物資領用單等)。

8.未提前認真作好團隊、會議、VIP房的準備工作。

9.遲到10分鐘以內的。

10.工作車、吸塵器沒按規(guī)定擺放的。

11.所報維修沒有認真記錄的。

12.收送客衣時未與洗衣房人員當面清點衣服件數、未檢查客衣口袋的。

13.客人不可簽單,衣服洗好后沒及時讓客人付現的。

14.客人磁卡遺失,經核對身份正確后,未主動通知總臺重新作卡的。

15.客人私自在房間使用大瓦燈泡及電爐、電飯鍋、電炒鍋沒有及時上報處理的。

16.客人燈罩上晾有衣服沒有委婉向客人指出的。

17.吸塵器插頭插在衛(wèi)生間轉換器上的。

18.用濕抹布擦燈泡和床頭板的。

19.沒有嚴格按照“備品庫管理規(guī)定”執(zhí)行的。

20.備品庫內物品未按規(guī)定位置擺放的、沒按規(guī)定量領貨的。

21.臥具上可毛發(fā)達三根以上的。

22.領取、交還磁卡、呼機,未按規(guī)定手續(xù)簽字的。

23.領班所到樓層未按規(guī)定填寫時間的。

24.物資匯總開領料單有誤的。

25.部門所需報表未及時打印的。

26.床鋪的不規(guī)范的。

27.被套、床罩、開線沒及時縫補的,床單、枕套、五大巾開線破損嚴重未進行更換的。

28.地毯、墻紙上污跡、痰跡,沒及時清理的。

29.走客房床底、圈椅,雜物沒除凈的。

30.客房內客人遺留下的雜物未清理的。

31.衛(wèi)生間毛發(fā)達到三根以上的。

32.杯具沒換或更換過不合格的。

33.例牌菜不合格,房間當天不能做第二天沒補做的。

34.布草車、筐內雜物沒清理干凈的。

35.臟抹布與布草混放的。

36.OK房質量不高,一個房間內查出三處不合格的。

37.服務間貨架上放有布草之外的物品的。

38.服務間衛(wèi)生不整潔凌亂的。

39.中班例牌菜經返工仍不合格的。

40.服務間貨架、水車上墊布有明顯污跡,水車、杯具擺放亂,并有雜物的。

41.公共區(qū)域衛(wèi)生不合格的(地角線、排風口、呼叫器、消防器材、標牌、銅字、走廊地毯、煙灰筒等)。

42.房口車上垃圾滿了沒及時傾倒的。

43.東、西樓梯兩邊衛(wèi)生不合格的(蜘蛛網、消防器材、閉門器、扶手、地面、門頭、柜子等)。

44.垃圾通道小房間沒清掃、蓋子沒蓋上的。

45.工作結束時,工作車、吸塵器沒及時清理的。

46.秘書功能未及時解除的。

47.做夜床時開水未換的。

48.未按規(guī)定配發(fā)報紙的。

49.當班期間客人借用的物品遺失的。(另按價賠償)

50.私自將報紙送給他人。

51.未及時復機。