一、目的

為切實加強本項目班組的安全生產管理工作,全面提高班組安全生產管理標準化、規范化水平,提高安全監管能力、實現杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的目標,創建“零傷亡”工程,特制定本制度。

二、適用范圍及時間

1.本制度適用于東平東江大橋工程。

2.本活動從開工建設至工程結束。

三、指導思想

牢固樹立“安全發展”理念,“班組安全,從我做起”為主題。推動班組員工實現“我要安全,我能安全’”的安全意識轉變。

四、平安班組職責分工

施工單位職責

1施工單位應對班組建設負主體責任。在班組建設過程中,應起具體管理的作用。

2施工單位應在與用工單位簽訂的合同中約定班組建設要求、違約責任和爭議解決方式。

3施工單位應根據建設單位發布的施工班組建設標準化管理整體目標和要求,編制施工單位的班組建設標準化管理方案,報監理單位審核通過后,報

建設單位備案。

4施工單位應建立班組管理和班組運作的責任體系、相關制度、規程和手冊等。

5施工單位應根據勞務用工實名制管理要求,配置相關信息化系統和設施,實施勞務用工實名制管理。

6施工單位應嚴格按照監理單位批準的班組建設標準化管理方案的要求,開展實施各項工作,對班組管理和班組運作進行全過程管理。

7施工單位應定期對用工單位班組建設標準化管理進行考核,對班組運作考核進行審核,并將考核結果報監理審核。

用工單位職責

1用工單位應對班組建設負直接責任,在班組建設過程中,應起具體落實的作用。

2用工單位應建立班組管理和班組運作管理責任體系和相關制度,經施工單位審批后納入施工單位制度和管理責任體系。

3用工單位應根據勞務用工實名制管理要求,做好勞務用工實名制管

理。

4用工單位應根據班組建設基礎設施標準化要求,建設和配置涉及班組建設需求的各項基礎設施、裝備。

5用工單位應嚴格按照施工單位的班組建設標準化管理方案的要求,編制相應的班組建設標準化實施方案,并報施工單位審批。按照方案要求開展實施

各項工作。

6用工單位應負責開展班組團隊建設和班組運作過程的管理,指導、檢查和監督班組開展班組團隊建設、班組運作的具體實施。

7用工單位應嚴格執行作業人員的工資支付管理。

8用工單位應指導本單位班組運作,對本單位班組運作進行考核,并將考核結果報監理審核。同時接受施工單位的考核。

班組職責

1負責完成團隊建設具體工作。

2負責完成本班組運作具體工作。

3負責落實施工、用工單位各項管理規定。

4負責按照日循環和周循環要求進行現場運作。

5負責按工作要求做好班組內部技術、質量、進度、安全、成本、環境管理等工作。

6定期開展班組團隊建設、班組運作自我評定工作,并將自評結果報用工單位審核。

1]班組長技術職責

①班組長領取施工單位下發的施工圖紙、工藝標準等相關技術資料后,及時組織班組成員熟悉、研究相關技術資料。

②班組長按要求參與施工單位組織的相關技術交底,掌握技術要求。

③班組長在分部分項工程開工前組織技術交底,讓班組成員明確理解技術要求。

④班組長對關鍵工序或不確定施工方法的工序組織班組成員進行試生產,確定效果最好、效率最高的方法。

⑤班組長經常性組織班組成員開展技術學習和培訓,讓班組成員掌握相關工種基本知識,滿足生產需要。

⑥班組長根據班組成員實際掌握技術情況合理安排分工。

[2]班組協管員技術職責

①根據班組長工作安排,協助開展技術管理工作。

②做好技術交底記錄,并將技術交底資料、記錄公示在施工現場顯目處。

③妥善保存技術資料。

[3]班組成員技術職責

①接受施工單位、班組組織的各類技術培訓,掌握本工種基本知識,滿足生產需要。

②參加班組技術交底,掌握技術要求。

③嚴格執行已技術交底的技術方案,拒絕違章指揮。

④遇到技術方面的困惑時,及時向班組長或施工技術人員請教。

⑤發現施工條件變化時,及時向班組長或施工技術人員報告。

安全生產管理

(1)職責

[1]班組長安全職責

①班組長應堅持做好日循環工作。

②班組長應落實班組級安全教育培訓。

③班組長應組織本班組進行日常隱患排查和整改。

④班組長應帶領班組成員學習現場處置措施,使其掌握必要的急救知識和避險辦法。

⑤發生事故后班組應立即上報并組織班組成員開展力所能及的自救工作,并協助事故調查,落實整改措施。

[2]班組協管員安全職責

①配合班組長進行日循環工作。

②協助班組長開展班組教育。

③協助班組長開展日常隱患排查和整改。

[3]班組成員安全職責

①正確使用個人勞動防護用品并妥善存放。

②有權拒絕、勸阻、制止“三違”行為。

③每天作業前進行本崗位的安全確認。

④及時有效配合整改檢查發現的問題和隱患。

⑤出現異常現象,如異常聲響、晃動時,根據自身經驗判斷有可能發生危險時,應立即撤離現場,同時大聲呼喊告知周邊人員。

⑥發生生產安全事故時,現場人員應立即報告班組長或施工單位現場管理人員,開展力所能及的自救。

(2)安全生產教育培訓

[1]班組長應對班組新進場成員進行班組級的崗前安全教育培訓,班組級崗前教育培訓的內容:所作業分部分項工程的安全生產概況及工作環境和危險因素所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;崗位之間工作銜接配合的安全與職業健康事項;作業程序及工藝流程;應遵守的勞動紀律與個人安全防護標準;事故案例;緊急逃生自救、互救知識等。

[2]班組協管員應協助班組長做好班組級安全教育培訓記錄(附表5.3.4),培訓雙方應履行簽名手續,并于每月底將本月教育培訓記錄送用工單位留檔。

(3)事故隱患排查與整改

[1]班組長或班組協管員應每日對班組作業現場進行自檢,在班組日循環中開展,形成“一班三檢”(班前、班中、班后三檢記錄(附表5.3.2)。

[2]班組自檢中發現的安全隱患,當場可以整改的則應立即糾正;當場不能完成整改但可由班組自行完成整改的,班組長或班組協管員應下發班組檢查整改單(附表5.3.5),并跟蹤整改情況;對于班組無法自行完成整改的,必要時應立即停止作業,并向施工單位安全部門報告。

(4)勞動保護

[1]班組長領取本班組個體勞動防護用品后,及時發放給本班組成員,并做好發放記錄(附表5.3.6)。

[2]班組內有新進場成員或需要更換勞動防護用品時班組長應及時向用工單位申請購買。

[3]班組成員應妥善保管和使用勞動防護用品,防止丟失或混用,并保證其使用效果。

(1)生產計劃

[1]接收計劃:每日作業前,班組長應首先向用工單位確定當天的生產計劃和任務。

[2]分解計劃:班組長確定本班組生產計劃和任務后,結合班組內各崗位工作特性和現有人員配置,分配好每一位成員的具體作業任務。

[3]計劃糾偏:班組長在接受任務或者分解任務過程中,發現生產計劃不符合班組現有資源配置或存在其他影響計劃完成的因素時,應及時向用工單位反映,必要時應會同用工單位向施工單位反映共同協商糾正生產計劃后重新進行分解。

(2)現場準備

[1]作業環境準備:班組生產計劃確定后,班組長應進一步確定本班班組作業環境是否滿足生產條件且處于安全狀態。

[2]材料準備:當班工作開始前,班組長應向施工單位施工技術人員確認當日材料是否滿足工作需求。

[3]機具準備:班組成員到達當天工作區域前,班組長應指定人員先檢查當天所需的機械設備、工具等是否到位,檢查機械設備性能、狀態是否良好,檢查

過程中發現的問題應及時糾正,嚴禁機械設備帶病作業。

(3)班前會

班前會是班組作業的重要環節。班前會是集合班組內當班作業人員,總結班組前一天的工作情況,結合當天工作實際及員工思想狀態進行危險預知,說明當班工作的質量、技術、安全等基本要求和注意事項。

班前會一般分三步進行,簡單的概括為:一點、三談、一簽:

[1]一點

點名考勤:當班工作開始前,班組人員到達生產任務所在的工作區域的講評臺集合后,由班組長對照當班人員名單逐一進行考勤點名,并檢查所有當班人員精神狀態、身體狀況是否良好、防護用品穿戴是否符合要求。若發現缺勤人員,應做好標記并查清缺勤原因以作處理,檢查過程中發現的問題應及時糾正,嚴禁

人員帶病作業。

[2]三談

①前一天的工作總結:班組長將前一天工作完成情況以及機械設備運行情況進行總結,對作業中存在的“三違”(違章指揮、違規操作、違反勞動紀律)行東平東江大橋工程項目經理部為、工作怠慢、組織失誤、責任心不強等現象及時提出批評,對在安全生產中有突出表現的人員提出表揚。

②當天作業工藝和技術要點:班組長說清當天施工工藝標準、要求和質量、技術關鍵點、難點等。

③危險預知:班組長對照作業現場,分析作業內容和工作區域中存在的危險因素,并講清安全防范措施和注意事項、發生危險或事故后的緊急避險和應急救助知識,做好班前危險預知。

[3]一簽

簽名確認:班組長應檢驗班前會成效,向班組人員提問是否清楚崗位分配任務、是否理解所講內容,如有疑問班組長應進行答疑。提問和答疑結束后,所有人員應確認簽名并舉手拍照后方可各自上崗。拍照確認時,班組成員需舉手示意沒有疑問或意見,由班組協管員負責拍照,照片每月底拷貝到用工單位統一留存。

(4)班中監督控制

班中監督控制是班組運作的落腳點,重點是現場安全確認、班中監督巡查、、交接班、收工確認點名。為加強班中監管,實施班組長、班組協管員走動式巡查,通過對生產現場的巡查指導,及時掌握人、機、物、環的狀態及變化趨勢,從而提高決策和控制水平,其成效體現在不間斷的使現場規范化。

[1]按指令到崗

班前會結束后,當班人員應按指令到崗

[2]崗位安全確認

到達作業現場后,當班人員應進行崗位安全確認,若在安全確認中發現問題,自己可以糾正則應立即自行糾正;需要他人配合糾正的,可報告班組長或班組協管員,要求配合予以糾正。崗位安全確認主要包括以下事項:工作場地、周圍環境、相鄰作業面是否處于安全狀態中;設備狀態良好,安全防護裝置有效;規定的安全措施有效落實;所用的設備、工具等符合安全操作規定;作業場所以及物品堆放符合安全規范;個人防護用品、用具齊全、完好,并正確佩戴和使用;操作要領、操作規程等明確。

[3]開機或開工開機或開工時,當班人員應發出明顯的開機信號。嚴禁狀態不明時開機作業[4]走動式巡查

開機或開工后,班組長、班組協管員應在施工現場流動巡查,排查作業人員的狀態是否良好、是否按照施工工藝作業,有無“三違”現象、安全設施是否完好、機械設備、工具器材是否整潔有效、作業環境是否良好、之前發現的隱患有無整改到位等,班組成員在作業過程中應相互監督。班組長、班組協管員在巡查過程中發現問題應按照班組隱患整改要求進行處理。

[5]成員互檢

作業時,相鄰或相近區域的2-3名成員可作為一隊,相互監督提醒,形成互幫互檢的狀態。如發現其他成員出現“三違”行為,應立即制止,制止無效則時立即報告班組長或班組協管員,班組長或班組協管員按照班組隱患整改要求進行處理。

[6]收工確認

當班工作任務完成后,班組長應報告現場施工技術人員,并在收工前監督作業人員對各自崗位和區域進行確認:如不需交班則確認機械設備是否已正確關機、機具是否放置在指定位置、電箱、控制室是否上鎖等,確認無誤后方可收工;如需交班則應做好交班工作。班組長在收工確認中發現的隱患應按照班組隱患整改要求進行處理。

[7]交接班

如班組收工有接班班組,則應由交班班組長向接班班組長交接“八項內容”,如存在“五不接”問題交班班組應立即處理,處理完成后接班班組方可接班;同種工序的交接班,還應進行對應崗位之間的交接。

①班組交班“八項內容”:

a.上一班生產運行情況和任務完成情況;

b.上一班生產機械設備、電器、儀表的使用情況和“跑、冒、滴、漏”情況;

c.上一班發現的不安全因素和采取的預防糾正措施;

d.現場應急用品的分布和儲備情況;

e.上一班特殊事件的處理情況;

f.現場機械設備和工具的缺損情況;

g.上級指示、要求和注意事項;

h.作業現場機械設備整潔和區域衛生情況。

②“五不接”問題:

a.記錄不清;

b.工具不全;

c.衛生不好;

d.機械設備運行狀況不好未報告;

e.安全隱患未處理。班組接班時發現存在以上問題時,可以不予接班,交接班班組人員均不得離開班組現場。對于出現“五不接”問題,交班班組應立即處理,無法處理的應立即上報現場施工技術人。出現爭議,交班班組長應立即向現場施工技術人員報告,并服從安排,不得強行交班。

③對應崗位“五交清”內容:

a.交工藝,交班人員應向接班人員告知當班生產工藝以及工作任務完成情況;

b.交機械設備,交班人員應嚴格按工藝操作規程和機械設備操作規程操作,對管轄范圍內的機械設備狀況負責,交班時應將機械設備運行、使用情況和注意事項等告知接班人員;

c.交衛生,交班人員應做好機械設備、管線、儀表、操作室、值班室等管轄區域的衛生,交班時班組環境整潔有序方可交接;

d.交工具,交班人員使用的工具應擺放整齊,無損壞、無遺失,與接班人員清點清楚;

e.交安全,如本班中發生事故或存在隱患,應向接班人員交代發生事故或存在隱患的原因、處理情況及需采取的預防或補救措施。

④交接班工作要求:接班班組人員必須在規定時間到崗集中,接班班組長應檢查確認班組人員出勤情況;交接班人員應在各自崗位上進行“對應崗位”交接;

對于提前完成或非連續倒班的班組,也應按交接班程序做好各項工作;交接班檢查中發現的問題,由交班班組負責整改,可以由班組自行整改的應當場糾正;對于班組無法自行完成整改的,應向施工單位現場施工技術人員報告,班組應服從安排,不得強行交班;交班班組長應認真填寫班組交接班記錄表(附表5.3.3),尤其對檢查中發現的質量、機械設備、安全等問題,應記錄在班組交接班記錄表中;接班人員無異議后,交、接班班組長應分別在班組交接班記錄表中簽字確認。

[8]收工點名

收工時班組長應點名確認人數,防止出現人員缺失或傷亡而未及時發現處理的情況,收工途中班組協管員可向班組長簡要匯報當班工作情況。

(5)班后評估改進

班后評估改進是班組作業的保障程序,從班后巡檢、班后總結、技能交流、成員幫教等方面推進班組建設。為符合班組作業規律,班后總結可納入第二天班會,若情況較緊急或危害較嚴重則班后應立即總結。每班必須進行班后巡檢,其他工作可根據實際需要有選擇性的開展。

[1]班后巡檢

當班工作結束后,班組長、班組協管員應對作業現場進行全面巡檢確認:確認工具和材料的收回、放置、場地清潔等;確認機械設備、水、電、氣、門窗、洞口等關閉。

[2]班后總結

班后巡檢確認完成后,若無異常情況,班組長可在第二天班前會時簡要總結前一天工作情況;若情況較緊急或問題危害較嚴重,班組長應立即組織當班人員進行班后總結:評估本班的工作完成情況以及機械設備運行情況;對作業中存在的“三違”行為、工作怠慢、責任心不強等問題及時提出批評和總結,對存在的不足制定有效整改措施并限期落實;對在當班作業中有突出表現的人員提出表揚。批評及表揚應做好記錄,適當納入班組人員考核結果中。

[3]技能交流

班組人員應針對各自作業崗位的操作要點進行自我分析及互相交流作業經驗。技能交流也可開展“師帶徒”活動,師傅應根據徒弟的操作技能和素質狀況等合理安排理論講解和現場實操,進一步提高班組人員的綜合素質。

[4]成員幫教

班組長對存在“三違”行為的人員應耐心教育,幫助其分析違章原因,查找問題癥結,在講清利害關系的基礎上,幫助其改正錯誤,做到安全生產。

事故隱患檢查與整改

[1]事故隱患排查

①開(復)工前排查

分項工程開工前、停工令后復工、節假日停工后復工及極端天氣停工后復工前,用工單位負責人應組織開展本單位班組施工現場排查,排查是否具備安全生產條件和連續正常施工條件,形成自查報告后向施工單位報備,符合開(復)工條件的可組織開(復)工,如發現問題應及時督促整改,整改合格后可組織班組開復)工。

②定期排查

用工單位應按要求參加施工單位組織的月度綜合隱患排查;用工單位負責人每半年應至少組織本單位管理人員及班組長對班組安全生產情況進行不少于1次的綜合隱患排查,并形成排查記錄(附表5.3.12)

③不定期排查

專項排查:用工單位應根據施工單位的要求對班組進行專項排查,形成專項排查記錄,同時按要求參加施工單位組織的專項排查。

季節性排查:用工單位應在施工安全敏感時間段(如冬季、雨季、節假日等)針對班組作業的注意事項(如防火、防坍塌、防墜落等)及時開展隱患排查,并形成排查記錄(附表5.3.12)。

④日常排查

用工單位的專(兼)職安全管理人員應結合班組日常作業每周至少開展一次經常性隱患排查,排查范圍應覆蓋班組日常作業環節,并形成排查記錄(附表5.3.12)。

⑤日常巡查

用工單位的專(兼)職安全管理人員應每日對責任范圍內班組的安全生產、規范作業情況進行巡查,并記錄在安全日志(附表5.3.13)上。

[2]隱患整改

①檢查人員發現違章指揮、違章作業的,應責令違章人員立即停止作業,并50當場進行批評教育。

②用工單位的檢查人員發現事故隱患,能立即整改的,當場監督班組整改;

無法當場整改的,應向受檢班組下發隱患整改通知單(附表5.3.12),明確整改責任主體、整改要求、整改期限,必要時附事故隱患圖片,履行雙方簽名確認手續。

③受檢班組無法自行完成整改的應向用工單位報告。發現隱患情節嚴重或重大事故隱患時,用工單位應上報施工單位組織整改,同時施工單位應下達工程暫停令并及時向施工企業報告。

④受檢班組收到整改通知單后,應按要求開展隱患整改,隱患整改過程中應根據需要安排專人值守,防止整改過程中因人員誤操作等引發事故。隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的,應組織班組人員撤出危險區域,暫時停產、停工,直至整改完成。整改完成后應及時書面回復檢查人員(附整改圖片)。

⑤復查人員應按整改通知單要求,按期復查驗證整改結果,合格后方可閉合整改通知單,并留取隱患整改完成后的圖片。

班組人員評價

(1)評價主體

施工單位、用工單位應對班組人員進行評價。

(2)評價內容

班組人員評價分為動態評價和退場評價,評價內容包括:嚴重不良行為、不良行為、履約行為等。

(3)評價等級

班組人員評價分為優秀、合格、不合格三個等級。其中90分以上(含90分)為優秀,70-89分為合格,69分及以下為不合格。

(4)評價程序

[1]動態評價

動態評價采取積分制,每個工人進場獲100分原始信用積分。班組人員在崗期間,建設單位、監理單位、施工單位、用工單位應對其進行動態評價,發現違章、違規等不良行為,應立即形成影像記錄并制止,當場開具違章處理單(列明違章行為、現信用分值、本次違章所扣信用分值),由用工單位現場管理人員簽字確認后進行扣分。每月2號前,用工單位應匯總根據各級管理單位的開單記錄,統計各班組人員所扣信用分值、扣分原因,與班組評價結果一并提交施工單位,作為施工單位對班組進行復核評價的重要依據。

[2]退場評價

班組人員退場后的三日內,用工單位、施工單位對其進行退場評價,動態評價結果應納入退場評價,評價結果記錄在工人實名制檔案。

(5)評價結果應用

[1]下崗培訓

班組人員動態評價扣分累計超過30分時,取消該班組人員作業資格,需下崗重新培訓考核合格后方可重新上崗。

[2]清退

當班組人員出現嚴重不良行為或動態評價扣分超過50分時,用工單位應在評價結果出來的10天內對其進行清退,記錄在工人實名制檔案,并納入“黑名單”進行管理。

[3]獎勵

施工單位應定期開展“優秀工人”評選等活動,對評價結果持續保持優秀人員進行獎勵。

(6)評價附表

班組人員評價表可參考附表5.3.20,建設、監理、施工、用工單位可根據本項目班組建設目標及要求,在不改變嚴重不良行為考核指標的前提下,可適當增減考核項目。

東平東江大橋工程項目部

二〇一七年九月

篇2:平安工地建設評價制度

根據《廣東省交通運輸廳轉發交通運輸部關于開展公路水運工程“平安工地”考核評價工作的通知》(粵交基【2013】1055號)和《交通運輸部關于開展公路水運工程“平安工地”考核評價工作的通知》《交質監發【2012】679號》等相關文件精神,結合我公司和項目的實際情況,特制訂“平安工地”考核評價制度。

一、考核評價組織機構及其職責

組織機構:

組長:何曉春(總監)。

副組長:王海蘭(安全工程師)。

成員:黃錦華(路面專業監理工程師)、龍常康(測量專業監理工程師)。

考核領導小組主要職責是:

1、總監為“平安工地”建設第一責任人,負責組織每季度的“平安工地“檢查及自查工作;

2、安全監理工程師及專業監理工程師主要負責施工單位的內業、外業檢查工作,并對檢查結果匯總上報建設單位。

3、安全監理工程師及專業監理工程師對檢查中出現的有關問題告知施工單位,并跟蹤督促施工單位進行整改,施工單位整改后應書面回復,安全監理工程師與專業監理工程師共同檢查整改結果,并簽署檢查意見上報建設單位。

二、考核評價標準

按照交通運輸部和廣東省交通運輸廳發布的有關文件精神執行。按照“平安工地考核評價表”中的項目進行考核評分,考核評分90分(含)以上為示范工程(合同段),評分70分(含)-90分為達標工程(合同段),評分70一下為不達標工程(合同段)。

三、考核評價內容

1、督促檢查項目部的安全責任制度建立、落實、完善情況。安全責任制度的建立主要指項目部確定項目經理、總工的安全責任和安全員的安全責任;安全責任制度的完善是指個項目部對部門人員變動及時更新安全責任人,同時改進、增加安全責任制度的情況;安全責任制度的落實是指工區安全責任落實情況。

2、項目部設立專職安全員(兼管安全人員)及履行安全生產職責的情況。

3、安全內業工作落實情況:

⑴安全生產責任,一級、二級、三級安全教育及臺帳;

⑵班前安全教育落實及臺帳;

⑶安全技術措施、危險施工專項措施的施工組織(包括基坑開挖、起重作業等)落實情況及臺帳;

⑷設備、用電、交通、防火、易燃易爆物品管理制度臺帳;

⑸安全例會臺帳;

⑹設備運行檢查臺帳;

⑺作業人員登記情況臺帳;

⑻安全檢查整改臺帳。

4、項目部員工安全教育與持證上崗:

⑴一級、二級、三級教育,轉崗教育,臨時工教育等。

⑵機動車駕駛、起重、電氣、焊接等特種作業人員的持證上崗情況。

5、施工生產現場:

⑴作業場地平整,材料堆放穩定、符合安全規范;

⑵施工照明充足,通風良好;

⑶用電線路搭接規范、風水管路布置整齊,架空高度符合安全要求,電氣設備漏電保護齊備可靠、有效,接地良好;

⑷施工人員和現場管理人員遵章守紀,正確穿戴防護用品。

6、危險施工場所:

(1)起重作業吊、掛、綁扎牢固,起重空間無障礙物;

7、機電設備的各種安全制動防護、指示、信號、保險完好可靠。

8、固定設備:

⑴固定設備傳動、轉動部位有防護罩;

⑵外殼接地良好;

⑶露天使用時應有防雨設施。

9、機動車輛:

⑴警告信號、照明系統齊全可靠;

⑵方向和制動系統靈敏可靠;

⑶指示儀表齊全、靈敏、準確;

10、起重設備:

⑴制動系統靈敏可靠;

⑵高度、重量、行程、變幅等限制限位和連鎖裝置齊全可靠;

⑶指示儀表齊全、靈敏、準確;

⑷警告音響信號、燈光照明、通信聯系系統良好可靠;

⑸吊鉤、索具、鋼絲繩完好;

四、考核評價程序

1、項目開工準備階段

項目部考核評價領導小組嚴格按照考核標準規定的內容,要求各項目認真組織開展項目安全生產條件自查自糾,,并形成考核自評意見,準備相關資料報監理部審核,監理部收到資料后對照資料到現場進行復核查驗,查驗合格后審批并上報給建設單位,以供備案,嚴禁安全生產條件不滿足要求的條件下自行開工建設。

2、項目施工階段

嚴格督促項目部落實專職安全員日常巡查制度,每日寫安全施工日記、每月形成各種月報表格上報監理部審核備案,每個月監理部組織一次全面安全檢查活動,并將自評結果每月25日前報備給建設單位。

3、項目交工驗收前

嚴格對照交通運輸部《公路水運工程“平安工地“考核評價標準(試行)》組織全面自評工作,并整理好安全管理資料和考核備案資料以備建設單位考核評價和竣工備案。

五、考核評價周期

“平安工地”考核要求施工單位每月自評價一次上報監理部審核,監理部每季度根據現場情況對施工單位進行一次評價,并將存在問題及時告知施工單位整改。監理部每季度針對監理“平安工地”工作進展情況做一次自評價。

六、考核評價結果的應用

?1、“平安工地”考核評價結果將納入到項目部質量安全考核評價體系,要求安全生產行為直接與員工工資績效考核和項目部績效考核掛鉤。

2、考核工作必須達到“兩個達標”,即安全達標、文明達標;爭取各月綜合考評分達到90分以上,爭創示范“平安工地“。

3、為提高監理部人員對“平安工地”工作的積極性,本活動實行獎勵制度,在監理部年度評比中,取得一等獎授予獎金1000元,二等獎授予獎金800元,三等獎600元。

4、為確保項目部全員對平安工地“工作的重視,對未按要求及時進行安全生產整改的,處以500-1000元的罰款;同類問題連續3次發生的,處以2000罰款。

篇3:縣政法暨平安建設工作會議主持詞

　　縣政法暨平安建設工作會議上的主持詞

　　同志們：

　　今天，這次全縣政法暨“平安××”建設工作會議是經縣委、縣政府研究決定召開的一次重要會議。會議的主要任務是貫徹落實市政法暨“平安##”建設工作電視電話會議精神，回顧總結去年以來全縣的政法暨“平安××”

　　建設工作，全面部署今年全縣政法暨“平安××”建設工作任務，并對去年在“平安××”建設工作中作出突出貢獻的先進集體和先進個人進行表彰。

　　今天在主會場參加會議的有：縣六大班子分管領導，縣建設“平安××”領導小組成員，各鎮黨委書記、分管政法工作的副書記，縣直各部門、各企事業單位、各垂直管理部門主要負責人，政法干警代表、獲獎單位及個人代表。在分會場參加會議的有：鎮黨政班子全體領導成員，鎮直單位主要負責人，各村“兩委”成員，駐鎮規模以上企業主要負責人。

　　今天會議議程共有五項：一是張立俊同志傳達全市政法暨“平安##”工作電視電話會議精神;二是張光衛同志宣讀縣委、縣政府關于表彰20**年度“平安××”建設先進集體和先進個人的通報，縣委、縣政府關于表彰人民滿意政法單位(干警)的通報和縣綜治委、縣委政法委關于表彰見義勇為先進個人的決定;三是頒獎;四是縣委書記、縣人大主任==同志代表縣委、縣政府同各鎮簽訂《20**年度社會治安綜合治理暨建設“平安××”責任書》;五是縣委書記、縣人大常委會主任==同志作重要講話。

　　首先，會議進行第一項：請◎◎同志傳達全市政法暨“平安##”建設工作電視電話會議精神。

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　　下面，進行第二項：請◎◎同志宣讀縣委、縣政府《關于表彰20**年度“平安××”建設先進集體和先進個人的通報》、《關于表彰人民滿意政法單位(干警)的通報》，縣綜治委、縣委政法委《關于表彰見義勇為先進個人的決定》，并由工作人員宣讀獲獎名單。

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　　下面，進行第三項：頒獎。

　　請第一組上臺領獎;

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　　請第二組上臺領獎;

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　　請第三組上臺領獎;

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　　請第四組上臺領獎;

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　　請第五組上臺領獎;

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　　請第六組上臺領獎;

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　　請第七組上臺領獎;

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　　由于時間關系，其他沒有上臺領獎的單位和個人，會后請到縣政法委辦公室領取。

　　下面，進行第四項：由縣委書記、縣人大主任◎◎同志代表縣委、縣政府同各鎮簽訂《20**年度社會治安綜合治理暨建設“平安××”責任書》。

　　首先，請××鎮上臺，++鎮準備;

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　　請++鎮上臺，++鎮準備;

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　　請++鎮上臺，++鎮準備;

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　　請++鎮上臺，++鎮準備;

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　　請++鎮上臺，++鎮準備;

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　　請++鎮上臺，++鎮準備;

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　　請++鎮上臺，++鎮準備;

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　　請++鎮上臺，++鎮準備;

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　　請++鎮上臺，++鎮準備;

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　　請++鎮上臺;

　　由于時間關系，其他部門、單位的《20**年度社會治安綜合治理委員會建設“平安單位”和“平安系統”責任書》不再在大會上簽定，會后請有關部門、單位到縣委政法委辦公室補簽。

　　下面，進行最后一項：請◎書記作重要講話，大家歡迎!

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　　同志們，剛才,+縣長傳達了全市政法暨“平安##”建設工作電視電話會議精神;縣政法委+書記宣讀了有關表彰決定;尚書記代表縣委、縣政府與各鎮簽訂了《2005年度社會治安綜合治理暨建設“平安××”責任書》;最后，◎書記作重要講話。尚書記的講話,充分肯定了2004年全縣政法和平安××建設工作取得的顯著成績,安排部署了下一步的主要工作任務,對今后一個時期的全縣政法和平安××建設工作具有重要的指導意義。各鎮、各部門各單位要用心學習，用心領會，用心抓好落實。對簽訂的責任書，要進一步量化分解，加強檢查督導，確保責任目標的實現。希望被黃牌警告或一票否決的單位進一步建全和完善社會治安綜合治理各項措施，確保社會治安長期穩定;希望受到表彰的先進單位和先進個人謙虛謹慎，戒驕戒躁，再創佳績;希望各鎮、各部門、各單位要積極學先進趕先進，在全社會努力營造爭先創優的良好氛圍。下面，我就會議貫徹落實問題講幾點意見。

　　一、認識上再統一、再提高。建設“平安××”是縣委、縣政府在新形勢下做出的重大戰略部署，是建設現代××的基礎和保證。經過全縣上下的共同努力，全縣政法和“平安××”建設工作取得了顯著成效，為全縣經濟社會的超常規跨越式發展創造了良好社會環境。能否在現有基礎上，跨出新的步伐，確保今年建設任務目標的實現，首先取決于各鎮各部門各單位思想認識的大統

　　一、大提高。

　　各鎮 各部門各單位要進一步充分認識到，建設“平安××”是保持共產黨員先進性，鞏固黨的執政地位的需要;是牢固樹立和自覺落實科學發展觀，確保全縣經濟社會持續快速協調健康發展的需要;是落實黨的十六屆四中全會精神，加強黨的執政能力建設，構建和諧社會的需要;是落實胡錦濤***“一要持之以恒，二要狠抓落實”指示精神的重要舉措。這些年來，我縣在形勢復雜、維護穩定任務十分繁重的情況下，保持了大局持續穩定，工作做到這個程度很不容易。但是，越是形勢大好，越要保持清醒頭腦。各鎮各部門各單位要按照尚書記的講話要求，居安思危，未雨綢繆，以高度的政治責任感，更加自覺地把“平安××”建設推向前進。

　　二、工作上要再鼓勁、再落實。

　　今年是“平安××”建設的關鍵之年，做好今年的政法穩定工作特別重要。希望全縣上下在工作再加把勁，在落實上再下大力氣。要采取多種形式和更加有力的措施，進一步加大宣傳發動力度，多角度、多層次、全方位地搞好宣傳。要進一步宣傳“平安××”建設的重要意義，宣傳縣委、縣政府關于“平安××”建設的部署要求，宣傳“平安××”建設的好經驗、好做法。要加強對意識形態工作的領導，始終保持正確的輿論導向。要進一步加大典型引路的力度，加強分類指導，發現、培養和總結推廣不同方面的典型，堅持用典型指導、推動工作。要進一步加大重心下移的力度，堅持抓基層、抓基礎、抓隊伍，把“平安××”建設的各項目標、任務落實到最基層。

　　三、措施上再強化、再創新。

　　各鎮各部門各單位要在以往工作的基礎上，按照縣委、縣政府的部署，認真總結、堅持、發展在實踐中形成的行之有效的工作思路和措施，使之不斷豐富和完善。要認真分析、研究政法和“平安××”建設工作的規律、特點，及時應對新形勢、新變化、新矛盾，善于解決新情況、新問題，不斷推出新舉措，總結新經驗，取得新成效。要對照尚書記的講話精神，對照縣委、縣政府的部署要求，對照建設“平安××”“三七”目標要求，認真查找工作中存在的問題和薄弱環節，集中力量加以整改，促進工作平衡發展。要重視和加強推動“平安××”建設深入發展的長效機制建設，既要著力解決影響穩定和群眾安全感的突出問題，又要從源頭上化解各類社會矛盾，從根本上預防和減少違法犯罪問題，做到打防結合、標本兼治、統籌兼顧、全面推進，重視從制度和機制上探索推進“平安××”建設的路子和措施，把“平安××”建設納入制度化、規范化軌道。

　　四、領導上再加強、再深入。

　　各鎮黨委、政府要把“平安××”建設擺上更加重要的位置，切實加強組織領導。黨政一把手要更好地擔負起保平安、保穩定“第一責任人”的重任，在重大問題上要堅持親歷親為。分管領導要全力以赴，班子成員要分工協作，做到“兩手抓、兩手硬”。各部門、各單位和社會各界都要積極參與“平安××”建設，根據自身工作職責和特點，全力做好相關工作。特別是政法委和綜治委要充分發揮在平安建設中的領導、組織、協調和監督作用，根據黨委、政府的統一部署，組織動員各方面的力量積極參與平安建設。政法部門要充分發揮維護穩定的主力軍作用。綜治委各成員單位要各司其職，各負其責，通力協作，密切配合。要進一步健全完善“三個體系”，狠抓檢查督導。要積極探索完善考評標準和考核辦法，把考核結果作為檢驗執政能力的重要內容，作為評價和使用領導干部的參考依據。各鎮黨委、政府要積極創造條件，為“平安××”建設的全面推進，提供堅強有力的保障。要努力解決基層政法部門力量不足、基層治安力量不足等問題，強化人力保障。要不斷加大對“平安××”建設的經費投入，強化財力保障。

　　五、要全力做好全國“兩會”期間的安全保衛工作。

　　全國“兩會”已經召開，確保這一時期社會政治穩定至關重要。這也是貫徹這次會議的具體行動，是對我們各鎮各部門各單位執政能力和水平的最直接、最實際的檢驗。各鎮黨委、政府，政法、信訪部門要認真分析一下本轄區社會穩定形勢，找準刑事發案的突出問題，找準治安混亂地方，找準安全事故的重大隱患，找準影響穩定的熱點和難點問題，制定預案，突出重點，明確責任，落實措施，確保不發生大規模的群體性事件，確保不發生惡性刑事案件，確保不發生群死群傷的治安事故，努力遏制重大交通和火災事故的發生，維護好××的對外形象。

　　同志們，建設“平安××”使命光榮，任務重大，意義深遠，讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為***的黨中央周圍，在縣委的堅強領導下，團結一心，扎實工作，努力建設“平安××”，為全縣經濟社會的超常規跨越式發展創造更加良好的社會環境!

　　散會!