一.目的規范新員工的管理,培養員工技能以符合崗位需要,使新員工了解企業內部環境,確保公司新人的素質符合車間要求。二.范圍本制度適用于總裝車間對新員工的管理。三.定義1.新員工新入職處于適用期的員工.因崗位調動(不含多能工輪崗).外部門調入及長假(3個月以上)返回的員工.及大學生。2.大學生人力以校園招聘形式招入,在總裝實習的未定崗大學生。3.試用期指總裝車間對新招聘的員工進行思想品德,勞動態度,實際工作能力,身體等情況進一步考察的時間期限。四.職責和權限序號職責權限車間工段1新員工管理制度的編制.維護修改主責輔責2組織新員工公司級培訓和考核主責輔責3對班組級培養計劃的審核及其培養的監督控制主責輔責4組織各部門對新員工試用期考核結果的確認和應用主責輔責5制定并執行部門級.班組級培訓和培養計劃輔責主責6對新員工的階段考核及結果確認輔責主責7對新員工試用期考察期進行考核及結果確認輔責主責五.工作程序1.1員工錄用(調入)前應到車間辦公室辦理報到手續,并按規定時間上班。A:填寫個人履歷表;(見附表一)

B:新員工辦理考勤卡照片1張(調入人員交考勤卡);

C:新員工交身份證復印件1份;1.2新錄用(調入)人員,將根據具體情況,由車間安排進行有針對性車間三級培訓,以利于對車間規章制度的了解和認同,培訓完成后由統計員按組織機構圖分配人員,由段長分配工作。車間三級培訓體系序號層級課程內容目標達成1主任車間介紹認識領導了解車間各項管理規定了解未來發展:夯實職業理想,穩定就業車間文化介紹了解車間整體文化氛圍產生歸屬感2主管業務鏈文化理念及其具體案例和先進事跡認識領導了解各業務鏈職能/業績/榮譽質量/安全業務鏈培訓了解安全要點了解質量要點3段長團隊介紹了解團隊/認可團隊/歸屬團隊工段介紹:了解本工段特點/注意點/崗位要求/職能了解工段/了解業務/認識職責明白要求1.3領取工作服、勞保用品等。

2.1.2.班組培訓A每天的日常工作及可能的臨時性工作。

B應遵守的勞動紀律。

C安全注意事項。

D工作任務的達成率。

2.1.3.實地操作培訓,由工藝員確認。A擬任崗位的工作技能及工作方法。B擬任崗位質量、安全注意事項2.2必須確保新進人員通過崗前培訓,使其具有相應的基礎知識與基本技能,熟悉車間的規章制度、勞動紀律、組織機構、目標、質量要求、安全注意事項等,熟悉并遵守公司、車間的規章制度。

2.3各班組必須指定有豐富經驗的老員工,協助受訓者完成工作并隨時指出注意事項和應改進的地方,新員工在半月內不得獨立作業,獨立作業前本人及組長提出申請,并由工藝、質量人員進行技能評定。

2.4從事培訓指導的人員本身必須精益求精,要能圓滿地完成指導培訓工作,對在培訓工作中作出顯著成績的人員,車間視情況給予50-100元獎勵。六.試用6.1新聘用(調入)人員自入車間之日起,試用期三個月,期滿合格者方予定崗,業務熟練者可提前申請,由工藝、質量、工段長確認。6.2試用人員所在班組長應對試用員工針對本班組、本崗位進行質量、工藝、安全培訓,并填寫《總裝車間專項培訓表》,培訓完成后,由員工在相應位置簽字。6.3試用人員所在班組長應對試用人員以試卷形式進行培訓效果驗證,并對實際操作進行驗證。6.4試用人員所在班組長應加強對試用人員監控,每天與試用人員交流一次,每天進行質量抽查四次以上,并填寫考核記錄,指排專人對其進行指導、監控。6.5試用人員所在工段長應加強對試用人員的考察,段長必須每周與新員工交流一次,以便及時關心和掌握試用人員思想狀態及操作技能進展。對某些崗位可采用試用人數多于實招人數的方法進行試用,鼓勵競爭。6.6試用期滿,各組長根據待定崗人員的思想素質、業務能力、工作表現、工作業績等確定是否可定崗。定崗人員須提交申請報告并填寫“定崗審批表”,認真做工作小結,各段長進行定崗談話和考核,簽署定崗意見,并將“定崗審批表”及考核意見報車間主任審批。試用人員定崗一般一個月研究一次。6.7試用人員在試用期間經考核不符合錄用條件,由所在班組長隨時提出辭退申請報車間辦公室,予以辭退。6.8試用人員受到不公平對待時,應努力保持積極的心態,個人有權向組長、段長、主任等申訴,車間會認真對待、妥善解決。七.員工關懷試用期期間主管(每2周一次)對新員工慰問關懷,洞察其心態與應聘時變化,識別不利于穩定的因素,給予引導或匯報給相關領導八.工資待遇8.1在試用期間,試用人員發放本崗位工資的80%及每月午餐補貼,對確能勝任本崗位者,可根據實際情況補發一部分工資。(第一月執行培訓工資)8.2車間新進人員自報到日起,報到后不超過5個工作日即離職的,不予以結算工資。8.3車間離職人員,離職當月工資應于辦妥離職移交手續后始予發放,未辦妥離職及移交手續者,薪資暫由人力薪資科保管,待辦妥手續后始予發放。九.辭職或調離9.1員工不能繼續工作時,得填具《員工辭職(交接)申請書》(見附表五),呈報組長核轉主任批準后辦理離職手續,所涉事項交接手續清楚,始得離職。9.2員工辭職,員工應于一個月前提出申請,未依上述規定日期提交書面申請書者或在未奉核準前不得離職,擅自離職者以曠工論處,當月工資扣發。8.3員工被車間辭退后,又想回車間者,車間將不予接收。

篇2:A公司新員工入職培訓管理規定

L公司新員工入職培訓管理規定

一、培訓目的:

1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,認識并認同公司的事業及企業文化,堅定自己的職業選擇,理解并接受公司的共同語言和行為規范;

2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,掌握工作要領、工作程序和工作方法,盡快進入崗位角色。

二、培訓期間:

新員工入職培訓期1個月,包括2―3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源與知識管理部根據具體情況確定培訓日期。學校定于每學期開學二周內組織新一期新員工培訓。

三、培訓對象:

公司所有新進員工。

四、培訓方式:

1、脫崗培訓:由人力資源與知識管理部制定培訓計劃和方案并組織實施,采用集中授課及討論、參觀的形式。

2、在崗培訓:由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓方向,并指定專人實施培訓指導,人力資源與知識管理部跟蹤監控。可采用日常工作指導及一對一輔導形式。

五、培訓教材:

《員工手冊》、部門《崗位指導手冊》等。

六、培訓內容:

1.企業概況:公司創業歷史、企業現狀以及在行業中的地位、組織機構、各部門的功能和業務范圍、人員結構、薪資福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹、學校團隊精神介紹、溝通技能訓練及新員工關心的各類問題解答等;

2.員工守則:企業規章制度、獎懲條例、行為規范等;

3.入職須知:入職程序及相關手續辦理流程;

4.財務制度:費用報銷程序及相關手續辦理流程以及辦公設備的申領使用;

5.安全知識:消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等;

6.溝通渠道:員工投訴及合理化建議渠道介紹;

7.實地參觀:參觀企業各部門以及工作娛樂等公共場所;

8.介紹交流:介紹公司高層領導、各部門負責人及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談;

9.在崗培訓:服務意識、崗位職責、業務知識與技能、業務流程、部門業務周邊關系等;

10.學校教學模式及教學課題研究。

七、培訓考核:

培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分,脫崗培訓以書面考核為主,在崗培訓以應用考核為主,各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供,人力資源與知識管理部統一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善,由其所在部門的領導、同事及人力資源與知識管理部共同鑒定。

八、效果評估:

人力資源與知識管理部通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流,并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內容的偏差,改進培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標。

九、培訓工作流程:

1.人力資源與知識管理部根據各部門的人力需求計劃統籌進人指標及進人時間,根據新入職員工的規模情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案;并填寫《新員工脫崗培訓計劃書》報送人力資源中心及相關部門;

2.人力資源與知識管理部負責與各相關部門協調,作好培訓全過程的組織管理工作,包括經費申請、人員協調組織、場地的安排布置、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等;

3.人力資源與知識管理部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調查,填寫《新員工入職培訓反饋意見表》,并根據學員意見七日內給出對該課程及授課教師的改進參考意見匯總學員反饋表送授課教師參閱;

4.授課教師在七日內拿出改進方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源與知識管理部審議;

5.人力資源與知識管理部在新員工集中脫產培訓結束后一周內,提交該期培訓的總結分析報告,報總裁審閱;

6.新員工集中脫產培訓結束后,分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓(在崗培訓),由各部門負責人指定指導教師實施培訓并于培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源與知識管理部;

7.人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間,應不定期派專人實施跟蹤指導和監控,并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況,綜合、統計、分析培訓為企業業務成長帶來的影響和回報的大小,以評估培訓結果,調整培訓策略和培訓方法。

篇3:港務集團新員工培訓管理辦法

港務公司新員工培訓管理辦法

第一章總則

第一條本辦法適用于廣東**港務有限公司(以下簡稱公司)的全體新員工。

第二條公司實行“先培訓、后上崗”原則。

第三條培訓目的:新員工培訓是指企業為新員工介紹有關公司的基本背景情況,使員工了解所從事的工作的基本內容與方法,幫助員工明確自己工作的職責、程序、標準,并使他們初步了解企業及其部門所期望的態度、規范、價值觀和行為模式等,從而幫助其順利地適應企業環境和新的工作崗位,提高工作績效。

第四條培訓的主要內容:新員工通識訓練、部門內工作引導和部門間交叉引導。

第二章培訓管理

第五條新員工培訓是該員工的部門負責人及公司人力資源部的共同責任,報到后開始執行。

第六條凡公司正式報到的員工試用期滿,但由于個人原因尚未參加新員工培訓,不得轉為正式員工。

第七條參加新員工培訓的員工在培訓期間如遇臨時狀況需請假者,請按《員工培訓出勤管理規定》執行。并在試用期內補修請假之課程,否則,仍不得轉為正式員工。

第八條人力資源部應為每一位經過培訓的員工開具培訓證明。

第九條培訓結束后,進行考核。合格者,獲得結業證明;不合格者,重新培訓。

第十條未參加新員工培訓的員工,不得參加其他訓練(如崗位技能培訓)。

第三章通識訓練

第十一條通識訓練是指對員工進行有關工作認識、觀念方面的訓練,以及培養員工掌握基本的工作技巧。

第十二條新員工通識訓練由人力資源部及各部門共同組織,人力資源部負責實施。

第十三條人力資源部向每位正式報到的新員工發放《員工手冊》。

第十四條培訓內容:公司發展歷程、規模和發展前景、企業文化、公司理念、組織結構、管理規范及福利待遇、相關制度和政策及職業道德教育等。

第四章部門內工作引導

第十五條部門內工作引導應該在新員工通識訓練結束后進行,其責任人為部門負責人。

第十六條部門負責人代表部門對新員工表示歡迎,介紹新員工認識部門其他人員,并協助其較快地進入工作狀態。

第十七條部門內工作引導主要包括:介紹部門結構、部門職責、培訓基本專業知識技能、講授工作程序與方法、介紹關鍵工作指標等。

第五章部門間交叉引導

第十八條對新員工進行部門間交叉訓練是公司所有部門負責人的共同責任。

第十九條根據工作與其他部門的相關性,新員工應到各相關部門接受交叉培訓。

第二十條部門交叉引導主要包括:該部門人員介紹;部門主要職責;本部門與該部門聯系事項;未來部門之間工作配合要求等。

第六章新員工培訓評估

第二十一條通識訓練結束后由人力資源部組織新員工考核和座談,不合格者應參加補充訓練。

第二十二條部門主管負責就部門內工作引導對新員工進行考核。不合格者需有針對性的重修,一個月內如果不能完成培訓,則該員工不予轉正。

第二十三條新員工培訓結束后人力資源部將培訓記錄歸檔。

第二十四條新員工培訓合格者,進入上崗試用期。