小學安全工作責任分工及職責

　　一、學校安全工作領導小組

　　根據教育局及鎮中心校的安全工作安排，進一步健全學校安全工作領導小組，

　　組長：文來;

　　副組長：韋培;

　　成員：全校老師。

　　領導小組負責落實上級有關政策規定及會議精神;定期召開專門會議，安排部署學校的安全工作;制定各項工作的安全預案;經常排查安全隱患并及時整改，確保正常的教學秩序;加強對師生進行安全教育和培訓，進一步增強廣大師生安全防范意識和做好安全工作的自覺性。

　　二、學校安全責任分工安排

　　文大來對學校安全工作負總責;韋國培負責學校安全工作，并分管少先隊相關安全工作。

　　三、各成員安全分工及職責

　　(一)、劉江鴻：負責飲水衛生安全、基建安全、用電安全、消防安全管理以及后勤職工的安全工作。

　　1、嚴格衛生制度，保證良好的個人衛生和環境衛生杜絕師生食物中毒事故的發生。

　　2、進一步規范用電線路布局、器材和配電室的各項設置，并定期檢修開關、燈具、電扇等設施，確保安全用電。

　　3、定期檢查消防設施，排除隱患，制定整改措施，健全消防預案，培訓教職工及學生掌握消防設施的正確使用。

　　4、做好學校各項設施的維修工作，如門窗、玻璃等，要做到既美觀又安全。

　　(二)、張永寧：負責教室、微機室、多媒體室、儀器室、的安全管理工作及教學過程中的各項安全工作及教師的安全教育。

　　1、定期檢查上述各部門存在的各項安全隱患，制定整改措施。

　　2、加強微機室、多媒體教室等教學場所的安全管理，規范線路和開關的設置。完善教學場所的防雷、避雷設施。

　　3、加強對音、體、美教學工作的管理，嚴格按照規程教學，完善體育設施、器材的檢查和維護制度，避免因教學器材損壞或使用不當造成的安全事故。加強對教學過程中師生人身安全的保護，避免安全事故。

　　(三)、孫令銀：負責學生課外活動安全、*安全、對學生進行安全教育。做好學生心理健康教育、法制教育的相關工作及學生的安全教育工作和班主任培訓。

　　1、加強對學生課外活動和運動隊訓練的管理，要做到科學合理，確保學生的安全。

　　2、制定大型活動、*安全防范預案，做到安排詳細，組織周密，分工明確，責任到人，杜絕各類事故的發生。

　　3、加強對學生的法制教育、心理教育、安全教育，通過主題班會、年級會等多種形式對學生進行多方面教育，以提高學生的法制、心理、安全防范意識。

　　4、每學期組織兩次法制報告會，進一步提高師生的法律意識，增強法制觀念，師生遵紀守法率達到100%。

　　5、做好學生的心理健康教育工作，幫助學生解決困難，樹立良好的意志品質和健全的人格，使其健康成長。

　　6、做好師生的防病治病的管理工作和學校衛生工作，杜絕各類傳染病在學校傳播。

　　7、有針對性的對學生進行心理健康教育

　　8、通過法制副校長每學期召開法制教育現場會。

　　(四)、文麗霞張曉莉：上學、放學路隊護送工作

　　1、做好學校或上級安排的各種會議準備和安全管理工作。

　　2、負責會議室的多媒體和消防器材、線路的檢查、整改工作。

　　3、督促檔案室管理員做好室內的防火、防盜工作。

　　(五)、韋國培安全管理處：

　　1、貫徹執行有關安全的法律法規和規章制度，落實上級部門和學校有關安全工作的部署，檢查和監督各項安全管理制度的落實情況。

　　2、向師生進行安全知識宣傳教育和培訓、增強安全意識。

　　3、定期進行安全檢查和巡查，督導業務部門排查、發現、整改有安全隱患的部位。

　　4、負責門衛及安全工作的檔案管理及其他工作。

篇2:小學班級安全公約

　　為了教育、規范小學生日常行為，為了孩子的身體健康，制定以下班級安全公約：

　　1、不到坑、塘、溝、河、施工重地等不安全的地方玩耍。

　　2、不攀爬電桿、樹木、欄桿、平房、橋梁、土坡，不做有危險的活動。

　　3、冬天不玩雪、不溜雪，不玩火、不燃放煙花爆竹，不做危害他人的事。

　　4、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備，正確操作、使用一般家用電器。

　　5、不騎車、不爬車、不攔截撞打車輛，不橫穿公路，不乘坐“三無”車輛。

　　6、不在教室、校園等公共場所高聲喧嘩，不在黑板、墻壁、報刊欄等地方涂抹亂畫。

　　7、外出、回家要與家長打招呼，未經家長允許不在外吃飯、住宿。

　　8、不坐陌生人的車輛，不與陌生人外出游玩，不吃陌生人的東西，不準陌生人進出自家門。

　　9、不到電子游戲廳、網吧玩耍，不看不健康的錄像、書籍，維護學校、班級的榮譽。

　　10、不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物，不飲用生水，注意飲食衛生，保持良好的衛生習慣。

　　11、不打架斗毆，不搞惡作劇，不說臟話，不做有損自己和他人的事。

　　12、熟悉以下電話：火警119、警察110、急救120、交通事故122，隨時可以報警。

　　13、認真遵守班級公約，相互監督，相互約束。

篇3:小學秋季學期六年級安全工作實施方案

　　小學**年秋季學期學六年級安全工作實施方案

　　班主任:

　　為了加強學校安全管理，維護正常的教學秩序，保障師生人身和學校財產的安全，維護教育教學的正常秩序不受影響,根據我班學生的實際情況,本人制定安全工作方案。

　　一、教育管理

　　1、成立班里安全工作領導小組，并確立安全監督人員。

　　2、加強安全教育和管理工作，班主任是班里安全工作的第一責任人，要把安全工作列入班里工作的重要日程。

　　3、貫徹預防為主的方針，堅持教育先行，齊抓共管，群防群治的原則，做好班里安全管理工作。保護學生人身和財產安全的義務。

　　4、加強對學生進行家庭生活、戶外活動、飲食衛生、交通、消防等安全知識教育和自護自救教育，加強法制教育和心理健康教育，貫徹《小學生日常行為規范》，使學生增強法制意識和紀律觀念，鍛煉和提高學生自護自救能力。

　　二、安全防范

　　1、每位學生都應當樹立安全第一的思想，做到以預防為主，強化防范措施，開展群防群治，實行安全首見責任制(即第一個發現的人有責任及時處理安全隱患或給學校老師匯報的責任)。

　　2、利用每周班會課給學生加強安全教育.

　　3、學校*，大型活動，做操，放學及遇有緊急情況，班主任教師要到位，組織學生有秩序地上下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。本人和班里的安全監督人員負責。

　　4、學生放學由安全監督人員組織好路隊，做到井然有序。

　　5、在學校電腦室和班級里要防止電路電線的損壞，保護電器設備的正常使用，經常進行維修

　　6、班主任要向學生經常傳授自護自救的生活安全常識。由班主任負責。

　　7、開展安全知識座談.施教如何正確使用家用電器,煤氣等的教育.

　　8.建立班里安全工作領導小組,并確立安全監督人員。

　　(1)組長:鄭彩虹

　　(2)會員:全體學生

篇4:小學年度消防安全應急預案

　　小學**年消防安全應急預案

　　學校消防工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災事故。

　　二、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全演練。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理：

　　1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關科室。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

　　B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

　　四、消防安全工作領導組織機構

　　組長：曾衛紅

　　副組長：周霞、張燕、陳積維、梁安武

　　成員：全體教職工

　　五、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：

　　組長：黃燦

　　成員：王東玉(火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災。)

　　(二)滅火組：

　　組長：梁安武

　　成員：全體男教師、門衛、各單位司機(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：

　　組長：劉詩清(校醫)

　　成員：齊小紅、彭艷萍(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：

　　組長：各年級組長

　　成員：各班班主任、副班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);

　　圖書室：張桂芳教導(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防安全。

　　六、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　七、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。