山麓實(shí)驗(yàn)學(xué)校“黨員書香學(xué)堂”實(shí)施方案

　　為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織貫穿活動(dòng)全過程，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，努力營造主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，提升廣大黨員的文化品位和人文素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)水平，黨總支決定開辦“黨員書香學(xué)堂”，特制定具體方案如下：

　　一、學(xué)習(xí)目的：

　　通過“黨員書香學(xué)堂”為廣大黨員搭建多層次的“菜單式”自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，整合學(xué)習(xí)資源，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，形成全體黨員積極參與學(xué)習(xí)的組織體系和長效機(jī)制，使廣大黨員把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。

　　二、開設(shè)時(shí)間：20**年11月--20**年7月

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：結(jié)合黨員工作、生活實(shí)際，拾遺補(bǔ)缺，適時(shí)進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)需求摸底調(diào)查，把廣大黨員最希望了解的知識(shí)、最渴望掌握的理論、最迫切解決的問題作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　四、學(xué)習(xí)形式：

　　在學(xué)習(xí)形式上做到“三個(gè)結(jié)合”：集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;工作實(shí)際與課題研究相結(jié)合;學(xué)習(xí)統(tǒng)一規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容與“菜單式選學(xué)”相結(jié)合。通過報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、自學(xué)、教育教學(xué)觀摩等具體形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　五、學(xué)習(xí)安排：

　　1、開展課題研究。要求每位本學(xué)期到學(xué)校工作的黨員老師人人有課題，積極參加教研組課題開題論證等研究活動(dòng);11月黨總支組織全體中層以上干部結(jié)合工作實(shí)際人人建立課題并請專家指導(dǎo)進(jìn)行開題論證。

　　2、開展讀書競賽活動(dòng)。學(xué)校黨總支推薦并為每個(gè)支部購買第一期學(xué)習(xí)書籍，以支部為單位組織黨員以借閱、討論交流等方式開展讀書競賽活動(dòng)。

　　3、開展教研學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)。積極參加教科室組織的“備課方式、課型方式、評價(jià)方式的運(yùn)用”研討活動(dòng)，每位黨員除按教科室要求參賽外還要自選一組以上聽課觀摩學(xué)習(xí)，以支部為單位考勤并檢查聽課筆記。

　　4、開設(shè)專家講壇。黨總支每學(xué)期組織全體黨員集中聽知名專家講課一次以上。

　　六、評比競賽：

　　黨總支將在期末對各支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查評比，大力宣傳先進(jìn)典型，適時(shí)評選表彰學(xué)習(xí)型黨支部、黨小組和個(gè)人學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

　　*長沙山麓國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)

篇2:寒假親子共讀?書香家庭建設(shè)實(shí)施方案

寒假是學(xué)生靜心讀書的最好時(shí)間，也是潤化親情、增加人生智慧的最佳時(shí)機(jī)。學(xué)校全面開展新教育實(shí)驗(yàn)以來，以“晨誦午讀暮省”做為師生生活學(xué)習(xí)的日常方式，根據(jù)縣、市《關(guān)于利用寒假進(jìn)一步推動(dòng)“書香家庭”建設(shè)的通知》的安排，充分利用寒假這段時(shí)間，推動(dòng)“親子共讀書香家庭”建設(shè)，制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，及時(shí)交流心得體會(huì)，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，提倡學(xué)生建立小書架，并有一定的藏書量。

3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，營造良好的家庭讀書氛圍，提升家庭文化品味，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力及綜合素質(zhì)。

4、讓家長、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂、幸福與收獲的喜悅。

5、通過活動(dòng)，使家長掌握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。

二、活動(dòng)要求：

1、各班語文老師在班級內(nèi)負(fù)責(zé)宣傳、動(dòng)員工作，向家長發(fā)放寒假讀書倡議書，為孩子營造良好的家庭閱讀氛圍。提倡學(xué)生父母共讀。

2、各班語文老師放假前，要根據(jù)《中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》，分低、中、高年級向?qū)W生推薦好閱讀書目，交給學(xué)生科學(xué)有效的讀書方法，提高閱讀速度和質(zhì)量。

3、家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，并能以身作則，與孩子交流心得體會(huì)，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；低年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，中年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，高年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)。

5、換一本書，交一為朋友，鼓勵(lì)學(xué)生、家庭開展“好書交換看”活動(dòng)。換一本書，交一位朋友，不僅讀到好書，還加深了同學(xué)、家庭間的友誼。

6、完成每周一篇親子共讀記錄卡。

7、學(xué)生開展親子閱讀活動(dòng)。與爸爸媽媽一起看好書，講述書的故事，融洽讀書氛圍。以日記、照片或繪畫的形式記錄下共讀的那一個(gè)鏡頭，那一份情趣。

8、及時(shí)跟蹤交流。班主任通過班級博客，搭建班級交流平臺(tái)，及時(shí)跟蹤指導(dǎo)，宣傳讀書榜樣學(xué)生、榜樣家庭。

9、學(xué)校組織寒假“親子共讀共寫”征文評選活動(dòng)。具體要求如下：學(xué)生和家長將“親子共讀書香家庭”建設(shè)的案例、“親子共讀”的故事、共讀的體會(huì)、隨筆等直接發(fā)送到郵箱，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)辦公室擇優(yōu)推薦到市新教育實(shí)驗(yàn)辦公室，參與市級評選。

10、各班自臘月20日起每周五前發(fā)送“親子共讀書香家庭”建設(shè)的案例、“親子共讀”的故事、共讀的體會(huì)、隨筆等稿件1篇至郵箱，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)往市新教育公共郵箱，供《日照日報(bào)文教周刊》上的新教育專欄選用。各班級寒假期間的稿件數(shù)量與質(zhì)量，將作為優(yōu)秀班級評選的重要條件，希望各班務(wù)必落實(shí)好。

11、開學(xué)后，各班召開寒假閱讀交流會(huì)，對家長和孩子假期讀書的成果進(jìn)行公布、展評，并進(jìn)行“書香學(xué)生”、“書香家長”及“書香家庭”等項(xiàng)目的評選。

三、書香家庭評選條件和辦法

1、有良好的讀書環(huán)境，家有圖書角或小書架”，并有一定的藏書量，并適合學(xué)生閱讀

2、家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。

3、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；低年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，中年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，高年級孩子每天的閱讀時(shí)間保證1-2小時(shí)。

4、家長能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。

5、每月至少有一次讀書交流，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在家的讀書情況。

6、利用周末或其他休息時(shí)間，家長能帶孩子到書店買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。

四、“書香學(xué)生”、“書香家庭”推薦方式

1、采用自愿報(bào)名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。

2、各班級先進(jìn)行初評，選報(bào)優(yōu)秀學(xué)生、家庭上報(bào)學(xué)校新教育辦公室。

3、學(xué)校將根據(jù)評選條件進(jìn)行審定，評選出學(xué)校“書香學(xué)生”、“書香家庭”。

4、評選結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站及陵陽鎮(zhèn)中心小學(xué)主題帖上公布。

附中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目表(30本)，供家長學(xué)生選讀。

學(xué)段

類別

書名

作者（譯者）

小學(xué)低段（1－2年級，10本）

文學(xué)

蝴蝶豌豆花

金波/編，蔡皋等/畫

稻草人

葉圣陶/著

沒頭腦和不高興

任溶溶/著

小豬唏哩呼嚕

孫幼軍/著，裘兆明/圖

猜猜我有多愛你

（愛爾蘭）麥克布雷尼/著，（英國）婕朗/繪，梅子涵/譯

不一樣的卡梅拉（我想去看海）

（法國）約里波瓦/著，（法國）艾利施/繪，鄭迪蔚/譯

科學(xué)

第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機(jī)的動(dòng)物）

法國伽利瑪少兒出版社/編，（法國）雨果/繪，王文靜/譯

神奇校車（在人體中游覽）

（美國）喬安娜?柯爾/著，（美國）布魯斯?迪根/繪

人文

千字文三字經(jīng)弟子規(guī)

周興嗣、王應(yīng)麟、李毓秀/著，羅容海、郝光明、王軍麗/譯注

中國神話故事

聶作平/編著

小學(xué)中段（3－4年級，10本）

文學(xué)

千家詩

謝枋得、王相/編選，李乃龍/譯注

三毛流浪記

張樂平/繪

寶葫蘆的秘密

張?zhí)煲?著，丁午/圖

安徒生童話

（丹麥）安徒生/著，葉君健/譯

長襪子皮皮

（瑞典）林格倫/著，李之義/譯

親愛的漢修先生

（美國）貝芙莉?克萊瑞/著，柯倩華/譯

科學(xué)

奇妙的數(shù)王國

李毓佩/著

讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲

（日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蘊(yùn)潔/譯

人文

林漢達(dá)歷史故事集

林漢達(dá)/著

書的故事

（前蘇聯(lián)）伊林/著，胡愈之/譯

小學(xué)高段（5－6年級，10本）

文學(xué)

西游記

吳承恩/著

城南舊事

林海音/著，關(guān)維興/圖

草房子

曹文軒/著

我的媽媽是精靈

陳丹燕/著

夏洛的網(wǎng)

（美國）eb懷特/著，任溶溶/譯

科學(xué)

科學(xué)家故事100個(gè)

葉永烈/著

昆蟲記

（法國）法布爾/著，陳筱卿/譯

地心游記

（法國）凡爾納/著，楊憲益、聞時(shí)清/譯

人文

孔子的故事

李長之/著

少年音樂和美術(shù)故事

豐子愷/著

新教育辦公室

20**.1.25

篇3:小學(xué)深化讀書工程營造書香校園活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想:

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！我校以楚州區(qū)小學(xué)生閱讀考級實(shí)施意見為指針，以深化讀書工程為導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，挖掘全方位的人、財(cái)、物資源，努力為學(xué)生打造一個(gè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)目標(biāo):

（一）整體目標(biāo)：

通過讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營造濃烈的校園文化氛圍，彰顯我校的整體辦學(xué)特色。

（二）具體目標(biāo)：

通過開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。

三、活動(dòng)對象：

全校學(xué)生。

四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張愛彬

組員：高見、張正文、楊月梅、各語文老師

五、活動(dòng)要求及措施

1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動(dòng)。

一二年級：熟讀背誦詩詞30―40首。

三四年級：熟讀背誦詩詞50―60首。

五六年級：熟讀背誦詩詞70―80首。

2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目，開展“大閱讀”活動(dòng)。

一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。

三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。

五六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。

3、開展“弟子規(guī)”誦讀活動(dòng)。

一年級：第一章。

二年級：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦第二章。

三年級：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦二、三章。

四年級：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦二至四章。

五年級：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦二至五章。

六年級：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦二至七章。

要求三至六年級在會(huì)背的基礎(chǔ)上還要會(huì)講其中的故事，三年級10篇，四年級15篇，五年級20篇，六年級30篇。我們將在四月份開展“弟子規(guī)”故事演講比賽。

4、開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每天一得”讀書晨會(huì)，每天的語文課利用3―5分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書晨會(huì)可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在

讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級中形成良好的讀書氛圍。

5、設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級利用小作文課的第二節(jié)課）進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流（如5分鐘演講賽、讀書筆記評比、個(gè)性化書簽評比、讀書板報(bào)評比等系列活動(dòng)），以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。

7、開展“書香班級”的評比活動(dòng)。分年級段考評，累計(jì)每個(gè)班級投稿數(shù)及發(fā)表稿件數(shù)，并結(jié)合平時(shí)的各項(xiàng)讀書檢查情況，各項(xiàng)讀書比賽獲獎(jiǎng)情況評選。凡獲得“書香班級”榮譽(yù)稱號(hào)的班級將予以表彰，并且該班級在班級考核中會(huì)給予適當(dāng)加分。

8、學(xué)校每期期末評選“校園十佳讀書明星”。

六、活動(dòng)步驟：

1、啟動(dòng)階段：（20**年2月）。

主要工作：各班建好班級圖書角（藏書量要達(dá)到要求的100冊且藏書要與本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)相符）的同時(shí)，根據(jù)所提供書目，添置圖書，為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

2、實(shí)施階段：（20**年2月―6月）。

主要工作：圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案，正常開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

⑴保證讀書時(shí)間：每班要妥善安排好每天的讀書時(shí)間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（在學(xué)校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對集中和固定。

⑵明確讀書內(nèi)容：學(xué)校要積極開展好“和好書交朋友”活動(dòng)，根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目，分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂分月閱讀計(jì)劃。

⑶狠抓讀書效果：學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地開展指導(dǎo)和督查活動(dòng)，要精心組織好讀書的多種競賽活動(dòng)，做到經(jīng)常有檢查，次次有匯總，并對檢查出的問題要及時(shí)反饋、公布，做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)，確保將讀書活動(dòng)的開展落到實(shí)處，使讀書活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

3、總結(jié)評價(jià)階段：（20**年7月）。

主要工作：評出“書香班級”及“校園十佳讀書明星”。

附：行事歷月份內(nèi)容責(zé)任人二1．制定讀書實(shí)施方案

2．班級成立讀寫興趣小組高見各班主任三1．檢查各班讀書計(jì)劃制定情況

2．檢查各班圖書角（藏書量及閱讀使用情況）

3．弟子規(guī)朗誦比賽高見及小組各組員四1．檢查各班圖書角更換新書情況。

2．優(yōu)秀作文展評

3．集優(yōu)秀稿件投寄

4、開展“弟子規(guī)”故事演講比賽高見及小組各組員五1．檢查各班讀書活動(dòng)開展情況。

2．讀書故事會(huì)

3．開展背誦《弟子規(guī)》我能行活動(dòng)高見及小組各組員六1．評選“書香班級”及“校園十佳讀書明星”

2．讀書征文比賽

3．學(xué)期讀書活動(dòng)總結(jié)高見及小組各組員附：小學(xué)生讀書活動(dòng)推薦書目

一年級（可選用注音讀物）：

安徒生童話伊索寓言成語故事新編寓言故事大頭兒子小頭爸爸（上學(xué)期）

兒歌集動(dòng)物趣聞故事中外名人故事格林童話365夜故事（下學(xué)期）

二年級（可選用注音讀物）：

西游記水滸傳動(dòng)物趣聞故事三國演義一千零一夜中外名人

故事（上學(xué)期）

魯賓遜漂流記發(fā)明家故事知識(shí)童話故事藍(lán)貓三千問新編寓言故事（下學(xué)期）

三年級：

聊齋故事小學(xué)生十萬個(gè)為什么神探柯南湯姆索亞歷險(xiǎn)記三毛流浪記中國歷史故事民間故事嚴(yán)文井童話克雷洛夫寓言中國古代寓言故事

（上學(xué)期）

小學(xué)生十萬個(gè)為什么格列佛游記世界著名兒童故事集成語故事中外神話傳說綠野仙蹤阿凡提故事中外探險(xiǎn)故事中外名人故事伊索寓言

（下學(xué)期）

四年級：

天方夜譚上下五千年（一套）苦兒流浪記十萬個(gè)為什么（一套）一千零一夜

西游記（少年版）成語故事名人故事中外探險(xiǎn)故事雷鋒的故事（上學(xué)期）

鐵道游擊隊(duì)水滸傳（少年版）太空探秘聊齋故事世界童話名著精選智慧故事將軍的故事老一輩革命家的故事魯濱遜飄流記世界偉人故事

（下學(xué)期）

五年級

鋼鐵是怎樣煉成的中國少年百科全書三國演義紅樓夢堂詰柯德趣味自然科學(xué)百科昆蟲記濟(jì)公傳神秘的宇宙海底兩萬里封神榜傳奇鐵道游擊隊(duì)三十天環(huán)球旅行王子復(fù)仇記中國散文精選

（上學(xué)期）

笑面人苦兒流浪記格蘭特船長的女兒飛翔教室朝花夕拾阿q正傳紅巖林海雪原奇妙的生命中外科學(xué)家發(fā)明故事影響科學(xué)發(fā)展進(jìn)程的人（大科學(xué)家的成長故事）包公案楊家將封神演義福爾摩斯探案集

（下學(xué)期）

六年級

世界五千年少年百科全書童年我的大學(xué)在人間駱駝祥子莎士比亞戲劇故事聊齋故事名篇佳作（詩歌卷）中外科學(xué)家故事閃閃紅星巨人傳神秘島周恩來（上學(xué)期）

中外文學(xué)家故事海蒂希臘神話愛的教育英雄凱撒牛虻基督山恩仇記老人與海男生賈里女生賈梅暴風(fēng)驟雨太陽照在桑干河上哈利波特岳飛傳魯濱遜漂流記（下學(xué)期）

篇4:創(chuàng)建書香校園活動(dòng)實(shí)施方案

深入貫徹《齊齊哈爾市教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)工程”實(shí)施方案》，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，探索校園文化建設(shè)新途徑，從20**年開始在我校開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，具體方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的*大、*屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)*****，全面落實(shí)《提高教育質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》，結(jié)合新課程改革理念，以“五五三三”行動(dòng)為活動(dòng)載體，強(qiáng)化學(xué)生讀書意識(shí)、激發(fā)學(xué)生讀書熱情、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，積極創(chuàng)建“書香校園”。

二、工作目標(biāo)

以“五五三三”行動(dòng)為活動(dòng)載體，積極創(chuàng)建“書香校園”

三、活動(dòng)實(shí)施

（一）宣傳發(fā)動(dòng)

1、成立“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：權(quán)太旭王婷

副組長：王建平田毅鵬李殿明劉宇忠

成員：張敏琦張永貴白秀波潘麗敏席桂萍崔曉冬曲東魁

趙威劉永福黃雅蘭

下設(shè)辦公室

主任：張敏琦

成員：趙云峰趙俊趙威李輝劉含英陳春玉李文孝

學(xué)生會(huì)主席、副主席

2、召開“書香校園”啟動(dòng)儀式

通過升旗儀式，啟動(dòng)“齊市一中‘書香校園’活動(dòng)”，強(qiáng)化學(xué)生讀書意識(shí)、激發(fā)學(xué)生讀書熱情、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，與校園特色文化建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

（二）活動(dòng)實(shí)施

1、豐富活動(dòng)載體

以“五五三三”行動(dòng)為活動(dòng)載體，在充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性的前提下，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)。

五會(huì)：即：好書推薦會(huì)、賞詩會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、書香論壇會(huì)、經(jīng)典誦讀會(huì)。

五最：即：評選“我最喜歡的一本書”、“我最喜歡的一位作家”、“我最喜歡的人生格言”、“我最敬佩的一位書中人物”、“我最喜愛的文化場所”。

三展：即：讀書筆記展、征文書畫展、“一中大舞臺(tái)”成果展。

三節(jié)：即：讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。

2、量化讀書指標(biāo)

①每位學(xué)生每學(xué)期讀書1―2本，倡導(dǎo)堅(jiān)持“五點(diǎn)”讀書方式：每天摘一點(diǎn)、每天背一點(diǎn)、每天讀一點(diǎn)、每天寫一點(diǎn)、每天講一點(diǎn)。

②提倡每位家長每學(xué)期讀一本書。

3、創(chuàng)造讀書條件

①通過晨讀、開設(shè)“大閱讀課”等形式，保障學(xué)生有必要的讀書時(shí)間。

②在教學(xué)樓設(shè)立讀報(bào)欄，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀。

③把新書、好書充實(shí)到學(xué)校圖書館、閱覽室。

④班級和走廊內(nèi)設(shè)立圖書角。

⑤開辟好書交換園地。

⑥建立讀書社團(tuán)、讀書俱樂部、書友會(huì)、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織。

4、明確活動(dòng)主題

讀書系列活動(dòng)之一：好書推薦會(huì)

讀書系列活動(dòng)之二：“每日一詩”賞詩會(huì)

讀書系列活動(dòng)之三：主題征文比賽――“航天英雄在我心中”，“我與丹頂鶴一起成長”

讀書系列活動(dòng)之四：讀書報(bào)告會(huì)、論壇會(huì)、演講會(huì)

讀書系列活動(dòng)之五：書香講壇

讀書系列活動(dòng)之六：“與父母親共讀一本好書”活動(dòng)

讀書系列活動(dòng)之七：經(jīng)典誦讀會(huì)――華夏頌，鶴鄉(xiāng)情

讀書系列活動(dòng)之八：讀書筆記展評

讀書系列活動(dòng)之九：“書香學(xué)生”、“書香班級”“書香家庭”評選活動(dòng)

讀書系列活動(dòng)之十：一中“讀書節(jié)”

讀書系列活動(dòng)之十一：“一中大舞臺(tái)”成果展示

讀書系列活動(dòng)之十二：“五最”征集、評選活動(dòng)

5、推動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)

①印發(fā)《齊市一中創(chuàng)建“書香校園”告家長書》，提高家長重視孩子讀書的意識(shí)。

②充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)有力的支持者、宣傳者和直接參與者。

③提倡父母每天在家督促孩子閱讀課外書，并給予一定指導(dǎo)。建議有條件

的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，使他們感受濃厚的讀書氛圍，

并適當(dāng)引導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上開展電子圖書閱讀活動(dòng)。

（三）管理與考核

1、建立管理機(jī)制。在“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由教育處牽頭，教務(wù)處、共青團(tuán)、學(xué)年組齊抓共管，把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

2、建立檢查制度。“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查、通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整。

3、建立讀書檔案。建立“學(xué)生讀書成長手冊”和“讀書積分檔案”。將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品及獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。同時(shí)，學(xué)生每讀一本書，得5個(gè)積分，積分上墻公示。

4、建立激勵(lì)機(jī)制。以讀書積分活動(dòng)為基礎(chǔ)，學(xué)校組織開展“書香學(xué)生”、“書香班級”和“書香家庭”評選活動(dòng)。學(xué)生、老師、家長每讀一本書，就獲得5個(gè)積分。每學(xué)期學(xué)生讀書積分達(dá)到10分以上者，有“書香學(xué)生”評選資格，每個(gè)班級讀書積分達(dá)到300分以上者，有“書香班級”評選資格，每個(gè)家庭讀書積分達(dá)到20分以上者，有“書香家庭”評選資格。

（四）宣傳與總結(jié)

1、注重宣傳學(xué)校要充分發(fā)揮校會(huì)、班團(tuán)會(huì)、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、墻報(bào)等陣地的作用，宣傳創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的意義，同時(shí)及時(shí)展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，宣傳讀書典型，營造濃厚的讀書氛圍。

2、及時(shí)總結(jié)各班級、各學(xué)年要及時(shí)對活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，將典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡上傳到教育處公共信箱:，教育處及時(shí)上報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育處。