校園廣播為中學(xué)校園特色工作，是最好的宣傳陣地。為豐富我校學(xué)生文化生活，利用好學(xué)校廣播宣傳教育陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)工作，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助青年學(xué)生準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展方向，堅(jiān)定立場，提高思想認(rèn)識(shí)，特提出如下關(guān)于校園廣播站整改的若干意見。

　　一、校園廣播的德育功能整改

　　1.宣傳鼓動(dòng)的號(hào)角

　　宣傳鼓動(dòng)作用是校園廣播的首要功能。國家大政方針，內(nèi)外時(shí)事要聞，都能夠通過它的及時(shí)轉(zhuǎn)播使師生了解掌握。

　　學(xué)校中心任務(wù)、重點(diǎn)工作的布置安排，通過廣播直接與師生見面，可以盡可能多地免除中間環(huán)節(jié)，使全校上下人人心中有數(shù)，做到行動(dòng)一致，配合協(xié)調(diào)，對(duì)通州市劉橋中學(xué)這類師生人數(shù)多、班級(jí)多的學(xué)校來說，廣播傳達(dá)尤其重要。

　　提倡什么，需要什么，就大力宣揚(yáng)什么;反對(duì)什么，抵制什么，就及時(shí)批評(píng)什么。旗幟鮮明，效果顯著。在當(dāng)前進(jìn)行的理想、國情、愛國主義教育中，結(jié)合宣揚(yáng)本地典型，緊密聯(lián)系實(shí)際的教育，效果更佳。

　　2.信息交流的窗口

　　校園廣播通過多種體裁形式把廣泛的知識(shí)、信息作為課堂之外的補(bǔ)充加以介紹，起到了培養(yǎng)興趣，開闊視野的作用。

　　通過對(duì)師生教與學(xué)諸方面經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)的介紹、對(duì)先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人的表揚(yáng)，樹立典型，大力宣揚(yáng)先進(jìn)優(yōu)秀事跡，在校園內(nèi)營造趕、幫、比、超的良好學(xué)習(xí)生活氛圍

　　校園廣播的欄目靈活多樣，豐富多彩，特別是它結(jié)合形勢，結(jié)合教育、教學(xué)實(shí)際舉辦的各種“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動(dòng)得到大力宣傳。

　　3.培養(yǎng)訓(xùn)練的課堂

　　播音員的輪換，培養(yǎng)訓(xùn)練了一批批有一定水平的播音員，豐富了學(xué)生社團(tuán)--廣播社的活動(dòng)，對(duì)于推廣普通話起到了重要作用。由于稿件來源的廣泛性，由學(xué)生社團(tuán)--文學(xué)社供稿，培養(yǎng)了一支寫作隊(duì)伍，同學(xué)們的習(xí)作稿件有發(fā)表園地，促進(jìn)了作文水平的提高，加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)之間的協(xié)作、交流。

　　4、檔案資料的整理、收藏

　　校園廣播由于比較全面、準(zhǔn)確、不間斷地反映學(xué)校各方面工作，每周所用稿件、資料眾多，日積月累，每個(gè)學(xué)期累計(jì)下來，有數(shù)萬字的材料，這是學(xué)校一個(gè)重要的檔案資料，許多重要事件，突出成果，典型材料，數(shù)據(jù)通報(bào)等，都可以從這里迅速查到

　　二、校園廣播站建設(shè)原則整改

　　校園廣播的建設(shè)應(yīng)遵循以下四項(xiàng)原則：

　　1.組織性原則--保障

　　校園廣播要健康持久地發(fā)展，就不能自發(fā)的，零散的，它須有規(guī)范而完善的管理制度與組織。我們學(xué)校廣播站承包在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)盟中的新青年廣播社，設(shè)社長一名(207班z)，副社長兩名(214班z107z)，監(jiān)管廣播社的社團(tuán)聯(lián)盟副主席一名(207班z)。下設(shè)有欄目主編、欄目音樂編輯、欄目播音員等;有自己的活動(dòng)室，檔案柜，本站成員應(yīng)有社員證;有專用信封和文稿紙、書寫紙、有社章等;規(guī)范廣播日常事務(wù)，內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。有序地開展各項(xiàng)活動(dòng)，逐漸形成一種校園文化氣候。

　　要保障廣播臺(tái)的正常運(yùn)行，要有領(lǐng)導(dǎo)的重視，指導(dǎo)老師的無私奉獻(xiàn)、學(xué)生的熱情才能保障日常工作的正常開展。

　　2.開放性原則--前提

　　(1)開放學(xué)生，面向?qū)W生的生活、思想、認(rèn)識(shí)、情感、志趣，以及知識(shí)實(shí)際，注重學(xué)生主體的個(gè)性特點(diǎn)的開放和培養(yǎng)。

　　(2)社會(huì)生活開放，把學(xué)生的視野引向姹紫嫣紅的社會(huì)生活，讓他們在關(guān)注、調(diào)查、分析思考各種復(fù)雜現(xiàn)象和各種社會(huì)熱點(diǎn)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)而增廣見識(shí)提高洞察力、判斷力和思維力，將優(yōu)秀稿件向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦。將廣播站發(fā)展為一個(gè)文學(xué)平臺(tái)。

　　(3)向各種科技傳媒開放，讓學(xué)生經(jīng)常收聽新聞，評(píng)論，收看影視劇節(jié)目，訂閱報(bào)刊雜志，閱讀各著經(jīng)典

　　3.活動(dòng)性原則---根本

　　廣播開展豐富多彩的活動(dòng)：訪問、調(diào)查、采訪。觀察性的戶外風(fēng)郊游，分析評(píng)價(jià)性的學(xué)生美文推薦，獎(jiǎng)勵(lì)性的投稿與優(yōu)秀廣播員評(píng)比等活動(dòng)，拓展學(xué)生發(fā)展空間及培養(yǎng)學(xué)生的廣泛性，引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和全面發(fā)展。

　　4.整體性原則--目的

　　廣播活動(dòng)最終為了提高學(xué)生的素質(zhì)，多方面體現(xiàn)素質(zhì)教育的要義，促進(jìn)校園文話建設(shè)。因此，它必須面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的能力，著眼于全體學(xué)生的積極參與，這樣皆在括寬視野，豐富知識(shí)提高能力的文學(xué)作用，才有逢脖發(fā)展，所依存的肥沃土壤，當(dāng)然在整體性原則下也要鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)有特色的人才。

　　三、校園廣播站領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)整改

　　名譽(yù)站長：z

　　主管單位：校團(tuán)委

　　技術(shù)指導(dǎo)：z

　　指導(dǎo)老師：z

　　廣播社社長：z

　　副主席：(音樂編輯)z

　　副主席：(稿件編輯)z

　　文學(xué)社社長：(稿件編輯z

　　副社長：(新聞編輯)z

　　四、校園廣播站運(yùn)作機(jī)制整改

　　1.播音欄目：

　　校園內(nèi)外：包括最近發(fā)生的校園內(nèi)外的重大新聞消息;

　　校園之星：展現(xiàn)校園人物風(fēng)采的園地;

　　書海人生：包括同學(xué)寫的優(yōu)秀的文章及報(bào)紙雜志上摘抄下的優(yōu)美散文;

　　健康之友：健康不僅僅是生理上的，更是心理上的，讓我們一起來關(guān)注;

　　開心時(shí)分：推薦一些笑話、幽默小品，愿大家能笑口常開;

　　娛樂前沿：音樂欣賞，各種經(jīng)典老歌，流行音樂的放音時(shí)段;

　　2.廣播時(shí)間：

　　一周兩次。周二、周四中午12：00開始，廣播長度為每次30分鐘。

　　3.稿件來源：

　　鼓勵(lì)原創(chuàng)，也可摘自報(bào)刊雜志。主要由文學(xué)社、校園記者團(tuán)、廣播社提供。

　　4.獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　(1)每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀編輯五名、優(yōu)秀播音員十名;

　　(2)對(duì)同學(xué)來稿，被采用，在期末評(píng)優(yōu)中適當(dāng)加分;

　　(3)根據(jù)來稿數(shù)量和質(zhì)量每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀廣播社社員和優(yōu)秀文學(xué)社社員若干。

　　5.工作人員職責(zé)

　　(1)按時(shí)參加編輯與播音。

　　(2)分工明確，加強(qiáng)合作。

　　(3)在老師的指導(dǎo)下正確掌握廣播系統(tǒng)的操作，不隨便亂動(dòng)廣播器材。

　　(4)新聞編輯職責(zé)：選好新聞?lì)}材，編輯成稿并編號(hào)交于播音員。選材需針對(duì)中學(xué)生教育意義深遠(yuǎn)。

　　(5)學(xué)生稿件編輯職責(zé)：選好稿件，對(duì)稿件可做修改或增刪，對(duì)生詞要注音，然后把稿件交給組長審核。編輯組長審核后，把稿件編好號(hào)統(tǒng)一交給播音員。

　　(6)音樂編輯應(yīng)在電教老師的指導(dǎo)下對(duì)當(dāng)日播報(bào)音樂作妥善安排，準(zhǔn)備好音樂。向播音員做好詳細(xì)說明。

　　(7)播音員職責(zé)：正確掌握操作方法，播音組長把稿件分給播音員，播音員嚴(yán)格按照編輯的稿件播音，播音前熟讀稿件。播音完畢后，把稿件妥善保管。

　　(8)廣播社和文學(xué)社社長要認(rèn)真記錄組內(nèi)成員的工作情況。

　　6.工作人員制度

　　(1)任何編輯、播音員不得擅自離開工作崗位。如有特殊情況需向指導(dǎo)老師說明，自行找好代替人員(代替者必須是廣播站內(nèi)工作人員)。

　　(2)當(dāng)值播音需清掃并整理好廣播站內(nèi)務(wù)。

　　(3)其他人員不得隨意出入播音室，工作人員需保護(hù)好站內(nèi)設(shè)備。

　　(4)社長需對(duì)編輯、播音值班工作做好詳細(xì)安排，必須按指定時(shí)間、指定內(nèi)容進(jìn)行播音。

　　(5)廣播站設(shè)備如出現(xiàn)意外情況需及時(shí)向指導(dǎo)老師反映，及時(shí)處理，以保證播音順利進(jìn)行。

　　(6)廣播站工作人員不得隨意更換、處理站內(nèi)線路，以免意外發(fā)生。

　　(7)廣播站內(nèi)不得大聲喧嘩，任何人不得做與播音無關(guān)的事。

　　(8)廣播站工作人員認(rèn)真對(duì)待站內(nèi)每項(xiàng)一工作，確保播音順利進(jìn)行。

　　宣傳計(jì)劃：

　　1.宣傳優(yōu)秀學(xué)生方面：宣傳新一屆學(xué)生會(huì)干部;

　　2.專題方面：“讓愛成為一種習(xí)慣”志愿者服務(wù)活動(dòng);

　　3.書海人生由文學(xué)社(小記者團(tuán))提供;

　　4.宣傳優(yōu)秀教師代表;

　　5.其他板塊節(jié)目按照正常進(jìn)行。

　　興吳高級(jí)中學(xué)團(tuán)委

　　10.3.2

篇2:高二部校園不和諧現(xiàn)象整改計(jì)劃與方案

　　口浦中專綜高二部校園不和諧現(xiàn)象整改計(jì)劃與方案

　　近期校園出現(xiàn)很多與中學(xué)生形象格格不入的不和諧現(xiàn)象，諸如：背單肩包、使用手機(jī)與電子產(chǎn)品、破壞公物、抽煙、晚自習(xí)逃課、上課睡覺、在校園內(nèi)吃早飯、打架、不穿校服。這么多的不和諧因素?cái)_亂著教學(xué)秩序，挑戰(zhàn)著學(xué)生管理工作，掩埋著安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求各部門立即采取相應(yīng)措施加以整改，我綜高二部王主任召開學(xué)工人員與班主任會(huì)議，共同討論整改方案，集思廣益，通過會(huì)議擬定如下整改方案。

　　一、單肩包

　　1.班主任進(jìn)行教育引導(dǎo)

　　2.對(duì)有意見的學(xué)生班主任單獨(dú)做思想工作

　　3.學(xué)工辦人員進(jìn)入各班逐個(gè)檢查

　　4.對(duì)拒不改正者，班主任打電話請(qǐng)家長買個(gè)書包送來

　　二、手機(jī)、電子產(chǎn)品

　　1.班主任宣讀學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

　　2.學(xué)工辦下發(fā)一份手機(jī)利弊，危害的材料，班主任帶學(xué)生學(xué)習(xí)

　　3.各班主任擬定一份不使用手機(jī)倡議書，承諾書，要求學(xué)生簽名

　　4.對(duì)拒不聽勸者，沒收手機(jī)，畢業(yè)返還

　　三、破壞公物

　　1.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

　　2.把公共財(cái)物按責(zé)任區(qū)劃分給每一位學(xué)生

　　3.班級(jí)自查一次公物損壞情況，如有損壞立即上報(bào)學(xué)工申請(qǐng)維修

　　4.對(duì)惡意破壞公物者要求原價(jià)賠償

　　四、抽煙

　　1.班主任宣讀校園九條禁令，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

　　2.一旦發(fā)現(xiàn)要立即處理，給予相關(guān)處分

　　3.對(duì)態(tài)度惡劣者應(yīng)聯(lián)系家長，帶回家反省

　　五、晚自習(xí)逃課

　　1.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要按程序請(qǐng)假

　　2.晚自習(xí)老師做好點(diǎn)名工作

　　3.值班人員檢查核對(duì)

　　4.對(duì)逃課嚴(yán)重者應(yīng)聯(lián)系家長，必要時(shí)回家反省

　　六、上課睡覺

　　1.班主任對(duì)學(xué)生提要求，作教育

　　2.當(dāng)堂的教師及時(shí)提醒

　　3.班主任多轉(zhuǎn)班

　　4.值班人員巡視

　　5.嗜睡者班主任單獨(dú)處理

　　七、在校園吃早飯

　　1.班主任對(duì)學(xué)生提要求：不準(zhǔn)在校園吃早飯

　　2.班主任發(fā)現(xiàn)吃早飯的要嚴(yán)肅批評(píng)，不給笑臉，事后再教育

　　八、打架

　　1.班主任宣讀校園九條禁令，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

　　2.解讀打架賠償制度

　　3.對(duì)打架者學(xué)工下發(fā)相關(guān)處分

　　4.情節(jié)嚴(yán)重者移交校學(xué)生處處理

　　5.拒不聽勸者由家長領(lǐng)回家反省

　　九、校服

　　1.班主任對(duì)學(xué)生提要求，作教育

　　2.要求學(xué)生將校服放在抽屜，隨用隨穿

　　3.無校服者到學(xué)校購買

　　4.要求學(xué)生周一、二、三穿校服，頻繁穿戴，以防丟失

　　通過以上的意見整合，學(xué)工人員與班主任達(dá)成共識(shí)，決定在本部開展為期一個(gè)月的整改活動(dòng)，將10月份定為“不和諧現(xiàn)象整改月”。王主任也在部門工作會(huì)議上動(dòng)員全體教師主動(dòng)、自覺行動(dòng)起來，參與其中。通過全員的關(guān)注與參與，相信不和諧現(xiàn)象會(huì)得到遏制，一片“書聲瑯瑯，埋頭苦讀，積極追求，健康向上”的面貌會(huì)呈現(xiàn)在師生、社會(huì)的面前。

篇3:四小黨支部四風(fēng)突出問題整改方案

　　溪釀四小黨支部“四風(fēng)”突出問題整改方案

　　黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我校支部聚焦“四風(fēng)”查找問題，通過向全體教師、學(xué)生和家長代表廣泛征求意見。結(jié)合撰寫對(duì)照檢查材料、專題組織生活會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)活動(dòng)中深入查擺和廣泛征求的意見建議，梳理列出問題清單，逐項(xiàng)研究整改措施，經(jīng)集體討論審議，反復(fù)修改完善，形成了我校黨支部“四風(fēng)”問題整改方案。具體如下：

　　一、整改總體要求和目標(biāo)

　　堅(jiān)持以*x理論、“zz”重要思想、*****為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)**大和十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***系列重要講話特別是視察湖南期間的重要講話精神，緊扣“為民務(wù)實(shí)清廉”主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦解決“四風(fēng)”問題，把專項(xiàng)整治作為狠剎“四風(fēng)”重中之重，把制度建設(shè)作為祛除病根的治本之策，全面深化教育改革，確保教育實(shí)踐活動(dòng)發(fā)揮實(shí)效，切實(shí)改變工作作風(fēng)問題，切實(shí)改正“四風(fēng)”存在的突出問題，推動(dòng)我校工作的和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意教育。

　　二、存在的主要問題

　　(一)遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問題。

　　1、執(zhí)行民主集中制存在偏差。在決策過程中還存在“一言堂”的現(xiàn)象，沒有廣泛征求意見，在決策上存在隨意性，常常覺得需要開展什么工作，就安排什么工作。

　　2、個(gè)別班子成員紀(jì)律性不強(qiáng)。個(gè)別同志黨性修為不夠，不愛學(xué)習(xí)，不悟政策，沒有大局意識(shí)和全局觀念，存在事不關(guān)己，不積極參與學(xué)校決策，不主動(dòng)開展各項(xiàng)工作;還有個(gè)別同志不遵守學(xué)校出勤制度，來校晚離校早，在教師群體中造成不良影響;有些同志參與打牌等娛樂活動(dòng)，放假時(shí)間到茶館打牌，賭金較大，影響黨員形象。

　　3、落實(shí)上級(jí)政令有偏差。個(gè)別同志對(duì)上級(jí)部門的有關(guān)政策和要求不理會(huì)，不執(zhí)行，甚至存在抵觸情緒。特別是在治理教育亂收費(fèi)這一塊工作中，消極怠工現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　(二)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”和縣委若干規(guī)定方面存在的問題。

　　1、沒有組織全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)以上規(guī)定理解不夠。

　　2、個(gè)別同志還在追求享樂與待遇。

　　3、對(duì)學(xué)校教師中存在的違反“規(guī)定”的行為睜一只眼閉一眼，不教育、不處理。

　　(三)“四風(fēng)”方面的問題

　　形式主義方面：

　　1、學(xué)校有些制度落實(shí)不到位，特別是老師出勤管理制度與老師上班制度流于形式。

　　2、對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)檢查流于形式，只做數(shù)字上的要求，沒有認(rèn)真檢查教師的工作質(zhì)量，沒有認(rèn)真總結(jié)檢查情況，及時(shí)反饋檢查信息。

　　4、為了應(yīng)對(duì)上級(jí)各項(xiàng)檢查，資料準(zhǔn)備多，實(shí)事干得少。

　　官僚主義方面：

　　5、深入學(xué)校一線不夠,與教師交流不夠。過于投入學(xué)校的事務(wù)性工作,存在脫離群眾的現(xiàn)象,重大決策主要是通過校務(wù)會(huì)研究，深入教師調(diào)研不夠;深入課堂不夠;關(guān)心困難教職工不夠;關(guān)心困難學(xué)生不夠;聽取意見不夠。

　　享樂主義方面：

　　8、艱苦奮斗的精神弱化。有些同志不愿過緊日子、苦日子,有的同志重權(quán)益輕榮譽(yù)，計(jì)較個(gè)人待遇，“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”落實(shí)不到位,有的班子成員還存在“特權(quán)”思想。少數(shù)同志安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)。有的同志在工作中拈輕怕重。

　　9、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。有些同志重說教輕學(xué)習(xí)、實(shí)踐不盡力，工作中缺乏創(chuàng)新求突破、轉(zhuǎn)型揚(yáng)優(yōu)勢的舉措,針對(duì)學(xué)校存在的問題，既不能很好地在思想上求真求實(shí)、深入研究問題，又不能很好地在工作中務(wù)實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,存在畏難退縮、消極觀望、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的思想，缺少攻堅(jiān)克難的勁頭。

　　10、面對(duì)難題不擔(dān)當(dāng)不肯擔(dān)責(zé)任。有些同志存在不求有功，但求無過，不求拿第一，只要不倒數(shù)就行的思想。

　　奢靡之風(fēng)方面：

　　11、招待講排場，鋪張浪費(fèi)。中央和省委、市委各項(xiàng)剛性規(guī)定出臺(tái)以后,超標(biāo)準(zhǔn)接待明顯好轉(zhuǎn)，仍然存在接待領(lǐng)導(dǎo)用高檔酒、發(fā)整包煙、安排水果等現(xiàn)象。

　　12、生活講享受，資源浪費(fèi)。有些同志在飲用水上要求高檔次，還有些教師利用學(xué)校提供的飲用水煮飯菜;還有下班不關(guān)電燈和電腦的現(xiàn)象，打印文件文稿時(shí)，用單面打印，既浪費(fèi)紙張和耗材，又縮減了打印設(shè)備的使用壽命。

　　三、解決“四風(fēng)”方面存在突出問題的整改措施。

　　1、下力抓根本，打牢黨員干部的思想理論和理想信念基礎(chǔ)。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，堅(jiān)持發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)要求和組織形式等方面積極進(jìn)行新的探索，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論，特別是***主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，真正掌握其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)清其巨大的政治價(jià)值、理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，努力轉(zhuǎn)化為共同的思想基礎(chǔ)和精神支柱，從根本上堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義的信念，對(duì)gg開放和現(xiàn)代化的信心，對(duì)以為***的黨中央的信賴，使黨員干部始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在事關(guān)方向、事關(guān)原則、事關(guān)大局的問題上立場堅(jiān)定，在大是大非面前和關(guān)鍵時(shí)刻旗幟鮮明，增強(qiáng)經(jīng)受各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)的免疫力。

　　2、下力抓形象，模范踐行黨的先進(jìn)性要求。先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在，要靠廣大高素質(zhì)的黨員以實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)。因此，必須通過黨性教育、模范感召、典型激勵(lì)等辦法，引導(dǎo)黨員干部樹立良好自身形象，自覺踐行黨的先進(jìn)性要求，永葆先進(jìn)性本色。要切實(shí)把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一到立足本職崗位敬業(yè)奉獻(xiàn)上來，做到忠于事業(yè)，忠于職守，以服務(wù)為本，以履職盡責(zé)為榮，努力在平凡崗位做出不平凡的業(yè)績。要按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，始終保持一身正氣，真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀、共產(chǎn)黨人道德觀、榮辱觀的模范踐行者，用實(shí)際行動(dòng)影響群眾，維護(hù)黨的整體形象。

　　3、下力抓制度，嚴(yán)格貫徹黨的民主集中制原則。黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，直接關(guān)系黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。因此，必須努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制組織原則，善于科學(xué)民主決策的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。要細(xì)化重大問題集體決策程序，積極營造黨內(nèi)民主討論的環(huán)境和健康寬松的氛圍，發(fā)展平等和諧的黨內(nèi)關(guān)系，把集體的智慧力量更好地集中和調(diào)動(dòng)起來;建立專家咨詢制度，對(duì)重大問題進(jìn)行充分論證，避免決策的盲目性;明晰班子成員的責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究，杜絕隨意決策、草率決策;對(duì)決策落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、修正偏差。

　　4、下力抓作風(fēng)，不斷提高黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨不斷發(fā)展壯大、取得革命和建設(shè)事業(yè)一個(gè)又一個(gè)勝利的重要法寶，是黨的政治優(yōu)勢，是凝聚黨心民心的巨大力量。因此，要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓落實(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，始終不渝地堅(jiān)持察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效;要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，堅(jiān)持以人為本，努力在幫助黨員群眾解除認(rèn)識(shí)困惑、理順?biāo)枷肭榫w、激發(fā)工作熱情等方面辦實(shí)事、解難事、做好事。引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，建立健全聯(lián)系、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，做好關(guān)心、愛護(hù)有疾病和有困難黨員群眾的工作，增強(qiáng)黨組織的親和力與感召力，凝聚黨員和職工隊(duì)伍的力量;要加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，堅(jiān)持教育在先，夯實(shí)廉潔從業(yè)的思想基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的思想防線;嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)抓好對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，特別是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督;要引導(dǎo)廣大黨員多學(xué)習(xí)多讀書，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，規(guī)范工作圈，慎重社交圈，凈化生活圈，堅(jiān)守底線，不越紅線;要把學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為提高全體黨員思想境界和道德水平的重要措施，引導(dǎo)每個(gè)黨員自覺以社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的坐標(biāo)和規(guī)范自己行為的準(zhǔn)則。

　　四、整改責(zé)任人：zz

　　整改期限：9月底，并長期堅(jiān)持