一、主題：

播報青春撰寫夢想

二、名稱：

廣播站中播組新人選拔晚會

三、舉辦時間：

時間：20**年11月15日

時長：2-3小時

四、演出場所：

9號樓報告廳

五、主辦單位：

黃淮學(xué)院廣播站

六、協(xié)辦單位：

待定

七、形式：

一臺以中播組新成員競選為主線，以朗誦、舞蹈、情景劇為輔助表演形式的小型演出。

八、觀眾：

全校師生

九、演員：

廣播站新老成員

十、主持：

待定(建議擇定4位主持人，男女各2名)

十一、節(jié)目：

設(shè)想：

開場舞

主持人開場語……(首先介紹評委然后引出。。)

第一板塊“春的勃發(fā)”

由參加競選的10位同學(xué)依次做自我介紹

評委亮分

主持人過度語……

第二板塊“夏的火熱”

由參加競選的10位同學(xué)進行才藝展示(根據(jù)才藝不同安排出場順序)

評委亮分

主持人……

第三板塊“秋的豐碩”

由參加競選的10位同學(xué)試播(可根據(jù)男女或風(fēng)格不同分為兩組)

第一組試播

由大二大三老成員表演節(jié)目(一二個小節(jié)目或清唱均可，給評委以緩沖同時防止大家視覺疲勞)

第二組試播

評委亮分

主持人……

第四板塊“冬的積蓄”(這是個大板塊)

決定退出廣播站的老成員進行離別發(fā)言

評委亮分(宣布最后進入中播組人員)

未能入圍者發(fā)言

中播組新成員發(fā)言

節(jié)目歌曲舞蹈

所有成員由主持人以部門為單位介紹

全體成員表演詩歌朗誦

廣播站站長段飛做總結(jié)性發(fā)言

十二：要求以及建議：

1、老成員發(fā)言期間評委抓緊時間對比賽作出結(jié)果

2、前期宣傳工作要做到位，擴大演出的廣泛性，時間地點清晰。

3、建議為未能入圍的同學(xué)頒發(fā)紀(jì)念品以示鼓勵

4、各個部門之間團結(jié)一致，把此次演出工作完滿完成。

5、發(fā)揮各組成員的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)廣播站整體水平。

十三：經(jīng)費的籌措與管理：

1、由外聯(lián)部進行動員個體或單位贊助

2、其他

十四：未盡事宜請其他成員完善;上述有任何疑問請于本人聯(lián)系。

篇2:班主任選拔任用和培訓(xùn)提高方案

班主任選拔任用和培訓(xùn)提高方案

一、建立健全班主任任職資格制度，符合條件的教師才能擔(dān)任班主任工作，班主任任職資格具體如下：

1、思想品德好，業(yè)務(wù)能力強，善于和樂于做好學(xué)生工作，原則上必須有一年以上的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。

2、團結(jié)任課教師形成教師集體，共同分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，齊心協(xié)力，共同關(guān)心學(xué)生的健康成長。

3、根據(jù)學(xué)校工作計劃的要求及本班學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，建立班級工作目標(biāo)，制定班級工作計劃，精心設(shè)計組織各種教育活動。

4、走進學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況，做到學(xué)生思想學(xué)習(xí)進步必談，學(xué)習(xí)退步必談，身心發(fā)生變化必談，做錯事必談，家庭發(fā)生變故必談；關(guān)心班級的每一位學(xué)生，有針對性地對學(xué)生進行思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。

5、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種有益于身心健康的活動，把班級建設(shè)成積極進取、奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、互幫互助、文明和諧的集體。

6、加強與學(xué)生家長的溝通，取得家庭、社會各方面的支持配合。要做好家訪工作，電話訪問每一位學(xué)生家長；新接班的班主任在第一學(xué)期中要與全班學(xué)生家長進行家訪或其他方式聯(lián)系；每學(xué)期召開家長會，爭取家長對學(xué)校工作的支持。

7、認(rèn)真參加各種專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)、法律意識、業(yè)務(wù)水平和教育藝術(shù)水平，增強科研意識，成為研究型班主任。

二、培訓(xùn)方案

1、創(chuàng)新班主任教育培訓(xùn)機制，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。

在培訓(xùn)途徑上，要把各種培訓(xùn)有效結(jié)合起來；在培訓(xùn)方式上，可采用自學(xué)反思、集中學(xué)習(xí)討論、實踐體驗活動、讀書活動、案例分析和課題研究等多種方式；在培訓(xùn)管理上，建立班主任培訓(xùn)制度，做好新班主任崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)等。

2、建立班主任激勵機制，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

3、建立班主任教師表彰機制，充分發(fā)揮名優(yōu)班主任的榜樣示范作用。

4、加強班主任工作研究力度，進一步探索班主任工作的規(guī)律。

對班主任工作中的熱點難點問題進行深入系統(tǒng)的理論研究，以指導(dǎo)實踐。對班主任工作進行深入的研究。定期組織班主任工作經(jīng)驗交流研討會，鼓勵積極撰寫教育論文。

篇3:小學(xué)語文新生代教師課堂教學(xué)選拔賽方案

小學(xué)語文新生代教師課堂教學(xué)選拔賽方案

為了積極準(zhǔn)備區(qū)小學(xué)語文新生代教師課堂教學(xué)比賽活動，根據(jù)區(qū)教研室文件要求，切實促進我鎮(zhèn)青年教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平的提高，特將舉行本鎮(zhèn)的選拔賽，具體方案如下：

一、參賽對象

全鎮(zhèn)*年9月至*年9月參加工作的在職小學(xué)語文教師。

二、活動安排

1、4月28日――5月3日，由各校教導(dǎo)處上報參賽選手名單，選手提交登記表。

2、5月4日放學(xué)前，由教輔室選定并公布上課年級及內(nèi)容，并通知各校教導(dǎo)處，由各校教導(dǎo)處通知本校參賽教師。

3、5月17日（星期二）

各選手在7:30到鎮(zhèn)中心小學(xué)報到，抽簽決定上課班級及上課節(jié)次，并進行課堂教學(xué)比賽。

三、評委人員

本次選拔賽，共有6名評委組成，教輔室2名，鎮(zhèn)校2名，寧峰小學(xué)1名，百梁小學(xué)1名。

四、獎勵辦法

本次比賽獎項設(shè)置如下：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎若干名

六、其它事宜

1、各校要重視此次活動，以賽代訓(xùn)，以賽促研，以此推進青年教師素質(zhì)的提高。

2、參賽選手積極準(zhǔn)備，潛心專研教材，精心備課，上出有風(fēng)格、有質(zhì)量的課。

3、在選拔賽中前兩名的教師被推薦參加協(xié)作區(qū)比賽。

*中心小學(xué)

*年5月3日

附：*鎮(zhèn)小學(xué)新生代教師課堂教學(xué)比賽報名表

*鎮(zhèn)學(xué)校

洞橋鎮(zhèn)小學(xué)語文新生代課堂比賽評分表

項目

評價要求

分值

得分

教學(xué)設(shè)計

20分

目標(biāo)

1、體現(xiàn)教學(xué)新課程要求，完成知識、技能的傳授，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)、綜合素質(zhì)。

4

2、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點，制定切合學(xué)生實際的教學(xué)目標(biāo)。

3

內(nèi)容

1、把握教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，沒有知識性的錯誤和疏漏。

3

2、教學(xué)容量合理。

4

3、重難點突破設(shè)計有梯度，當(dāng)堂檢測題設(shè)計合理有效。

6

教學(xué)實施

60分

過程的組織

20分

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)計具有啟發(fā)性、邏輯性、發(fā)展性的問題，給學(xué)生留有充分的自主活動時間和空間，提供探索、嘗試和思考的機會。

6

面向全體學(xué)生，因材施教，注意學(xué)生的差異性。學(xué)生參與活動面廣量多，學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)活動，課堂有激情、熱情高，學(xué)習(xí)氣氛熱烈。

7

教學(xué)環(huán)節(jié)的組織有條理、有層次，銜接緊密，過渡自然，時間分配合理。

7

方法的運用

15分

教學(xué)方法具有啟發(fā)性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

5

注重培養(yǎng)學(xué)生能力，有計劃地給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

5

恰當(dāng)?shù)剡x擇和組合各種直觀教學(xué)手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在解決教學(xué)重點、難點及創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境等方面的作用

5

機智的靈活

10分

具有較強的駕馭課堂教學(xué)的能力，能靈活、恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生反應(yīng)與參與狀況，及時調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏和步調(diào)，進行正確的教學(xué)反饋。

10

師生互動15分

情感溝通

課堂氣氛活躍、民主、和諧，教師教態(tài)親切自然；學(xué)生主動參與活動，學(xué)得輕松愉快。

7

問題交流

學(xué)生思維活躍，善于獨立思考，勇于質(zhì)疑問難；教師能尊重學(xué)生的觀點，鼓勵學(xué)生求新求異，師生交流融洽。

8

教學(xué)成效20分

目標(biāo)的達成度

反饋形式多樣有效，貫穿教學(xué)活動的始終。學(xué)生能理解和應(yīng)用當(dāng)堂所學(xué)的知識，學(xué)生基本能力的提高達到預(yù)期目標(biāo)。

10

綜合發(fā)展程度

不同層次的學(xué)生在知識、能力、情感意志、道德品質(zhì)等方面都有所提高和發(fā)展。

10

合計

100