戍中學校園廣播臺成立方案

　　校園廣播是學校進行宣傳工作的一個重要窗口，是對學生進行德育教育的一塊重要陣地，也是加強校園文化交涉的一項重要內容。一個好的校園廣播就是一座聯系學校和學生的橋梁，也是一條團結全體同學情感的紐帶。

　　為了豐富校園文化，提高學生的主人翁意識，給學生更多的參與學校管理的機會，方便師生之間、同學之間的交流，同時為了更好地發揮校園廣播在勵志教育中的作用，現將廣播站做以下介紹。

　　一、廣播站職責

　　1、推廣勵志校本課程，滲透勵志教育。

　　2、宣傳校園好人好事及違紀現象，義務播放招領或尋物啟事等。

　　3、宣傳健康的教育思想和青少年教育內容。

　　4、宣傳家事、國事、天下事以及師生身邊的事。

　　二、廣播臺名稱

　　戍浦江之聲

　　三、播音時間安排(待定)

　　中午：12：00--12:15

　　四、欄目簡介

　　1.《勵志星空》12:00--12:05

　　推廣學校的勵志教育校本課程教材為主，每日播放一篇勵志課程，一則勵志小故事。讓我們在勵志星空下，共同學習，共同成長，共創勵志家園。

　　2.《校園風采》12:05--12:10

　　以“采頡校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、好人好事，播放失物招領、尋物啟事。

　　本節目即為廣大同學提供一些切身的服務，幫助大家解決生活和學習之中的困擾。(1)播放一些關于學習方法、生活保健等常識。(2)播放失物招領、尋物啟事、好人好事。(3)播放天氣預告，溫馨提醒及時添加衣物。(4)播放新聞資訊、時事政治消息。

　　3.《文學芳草地》12:10--12:15

　　(1)好書推薦

　　向同學們推薦好書，可以簡介文學內容，也可以選取其中的精彩片段與同學們分享。只要說出值得推薦的理由即可。

　　(2)優秀征文、優秀作文展示

　　鼓勵學生積極參加廣播臺的投稿，內容、形式不限，把我們同學優秀的作文、日記、隨筆、勵志心得投稿至廣播臺，廣播臺通過篩選播出同學們的優秀范文，給學生一個展示的平臺。

　　五、廣播臺成員組成

　　1.播音部：10人，每天兩人。主要負責錄制節目，播音主持，塑造自己的良好形象，表現學校廣播臺的魅力。要求普通話標準，具有個人語音魅力。

　　2.編輯部：2人，負責擬定廣播臺部分計劃，策劃部分節目(如新聞采集，文稿篩選及編輯)以及編輯部分節目內容。

　　戍上中學團委

篇2:津天九中青春校園廣播稿:環境保護

津天九中青春校園廣播稿：環境保護

老師們，同學們：大家好：

九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、______班主持人______，今天是周六，主題依舊是“九中發現幸福之旅研究性學習”。分享給大家一首《________》

九中開展的幸福教育，無論是學校同學們的研究性學習，還是針對全校各個學段家庭，共同開展的“九中21天幸福課”家長學校教育活動，都取得了顯著成效，津天教育報已經連續兩次對我校的幸福教育工作做了報道。

本學期，我校開展“綠色學校”創建活動以來，評選優秀綠色班級，其中綠色班級的評選標準，不僅僅依靠同學們奉獻的硬件設施，還依靠同學們的軟件實踐--什么是軟件呢？就是學校的優秀班級創建和六項紅旗評比、以及節能環保。分享給大家一首《________》

同學們，我們的學校、老師，在創建綠色學校活動中，通過加強學校環境教育，努力增強師生的環保意識。學校多次利用學校大會，班級小會，課堂滲透環境教育，讓學生了解愛護環境，保護家園，養成日常行為習慣，從我做起，節約資源，隨手撿起身邊的白色垃圾，開展各種豐富多彩的綠色環保活動，以實際行動保護環境，讓學生帶動一個家庭，影響整個社會。分享給大家一首《________》

我們作為學生，也要不甘人后。我們呼吁所有的九中人：從小學一年級到高三年級，無論在校內校外，無論在任何場所，都以節約資源，愛護環境，保護生態為主導思想。我們的每一個同學，不論在校內還是校外，不論每天上學放學，只要發現身邊出現垃圾或白色污染時，都要想盡辦法將垃圾撿起或清理。

同學們，環境保護是一個永恒而沉重的話題，人類在利用自然的同時，也要對自然環境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態環境的平衡，就是保護我們的生存環境，就是保護我們的糧倉、能源庫，最終也是保護我們自己。

“讓天藍起來，讓地綠起來，讓水清起來，讓我們胸前的紅領巾飄起來!”二十一世紀將是以環保為主題的世界，綠色是生命的象征，綠色是現代文明的標志，人類的生活離不開周圍的環境，周圍的環境也時刻影響著人類的生活。分享給大家一首《________》

人類只有一個可生息的村莊--地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。我們應該意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環境的生活方式來善待地球。我是高一、______班主持人______今天的廣播就到這里，希望九中的學生深入思考，暢所欲言，共同探究，如何把九中建設成為綠色校園。

篇3:津天九中青春校園廣播稿:幸福就在身邊

津天九中青春校園廣播稿：幸福就在身邊

老師們，同學們，大家好：

九中青春校園廣播開始播音，今天的稿件是由九年紀八班提供，稿件撰寫者是郭津廷同學。我是高一班。

首先，我們分享一下歷史上的今天：

世界水日(WorldWaterDay)是人類在20世紀末確定的又一個節日。為滿足人們日常生活、商業和農業對水資源的需求，聯合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯合國水事會議”，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

1971年03-22：中國與科威特國建交。

1977年03-22：中央工作會議揭開*x序幕

1979年03-22：中國開始價格體制改革

《沒那么簡單》《如果愛忘了》

今天是周五，我們的主題是《大聲說出我的愛》

愛，有很多種，有長輩對小輩的愛，有朋友之間的友愛，有老師對學生的愛......愛，是不能只限于一種思想的，它是多方面的。《移動世界》《愿望》

大聲說出我的愛“這是心的呼喚，這是愛的奉獻-...。”優美的旋律激起我內心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛如潮水般涌來，我的思想被愛禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。《后會無期》《老男孩》

在這個屬于感恩的日子里，大聲說出你的愛，將最真實的情感傳達給你摯愛的雙親。愛不需要任何的精美禮品去寄托，愛不需要任何的花言巧語去修飾，愛只需要大聲說出來。在我們的周圍，往往有許多人會抱怨自己這里不幸，那里不福，總是怨天尤人。我也不例外。當我遇到煩心事時或是覺得自己和別人相比有什么不足時，我就會不由得埋怨自己過得不幸福。

“我真的過得不幸福嗎？”當我看了海倫?凱樂的名作--《假如給我三天光明》后我這樣問自己。海倫?凱樂的一生是在沒有光明，沒有聲音中度過的，她真是太不幸了。可是海倫?凱樂自己卻不是那么認為的，她心中充滿了光明，她笑著面對人生的不幸，因此她創作一部部作品，贏得了人們的贊嘆。

對于正常人來說，三天的光明是多么平凡，多么短暫。或許因為這樣我們才不懂珍惜，而是只想到自己這里條件不好，那里環境太差，所以忽視我們擁有的東西。

其實，幸福是我們內心的一種感受，我們是不幸福，而是感到自己不幸福。在殘奧會上，殘疾運動員用他們不全軀體，用頑強的意志去拼搏奮斗，為國爭光。他們難道不感到自己不幸福嗎？一名記者曾向殘疾人問這個問題，被問者的回答是：“我感到很幸福，我為能活在這個世上而感到幸福。”這位殘疾人的話讓我感到：幸福就在我們身邊。

我們能活在這個世界上是一種幸福；我們是正常人是一種幸福；我們擁有親人是一種幸福；我們能吃飽穿好是一種幸福......我們的幸福是如此之多，幸福就在我們的身邊。為什么因為自己總要為一些小事或是不如別人而感嘆不幸呢？珍惜好身邊的幸福，去發現去創造更多讓自己感到幸福的事，那樣自己就不會再感到自己不幸，幸福的感覺就會籠罩你的全身。

我想，每個人都是擁有幸福，因為幸福就在身邊。凡事都往好處想，心里自會充滿幸福。我們身邊擁有那么多幸福，就沒有必要再去怨天尤地，應該樂觀向上，不要讓身邊的幸福溜走，要它永遠存在我們的心里。幸福的感覺總會陪伴我們的左右。

幸福就在身邊。讓我們盡情感受和體驗身邊的幸福吧。

好啦同學們，這就是我的幸福。而今天的廣播到這里也結束了。我是高一班，今天的稿件是由九年紀八班郭津廷提供的，我們下期再見。