幼兒園晨午檢制度

　　為保證幼兒的身體健康，及時發現和處理異常情況，預防傳染性疾病的發生，特制定本制度。

　　一、帶班老師負責每天早晨及中午對本班在園幼兒進行晨檢及午檢，上午、下午第一節課預備時對所有幼兒進行晨檢和午檢。

　　二、晨、午檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解在園幼兒的健康情況，必要時進行體溫測量，對未到園的幼兒，要及時了解缺勤的原因。

　　三、每日晨、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括幼兒姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情況以及就診情況等。

　　四、對晨、午檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現象，要及時、詳細地報告學校疫情報告人;督促有關幼兒及時就醫;在重大傳染病流行期間，出現相關疑似癥狀時應立即采取隔離及消毒等措施。

　　五、帶班教師做好對患病幼兒在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。

篇2:幼兒園晨午檢制度

　　1.晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。

　　2.晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

3.對幼兒晨午檢的程序為：

　　(1)一摸：有無發熱(可疑者測量體溫);

　　(2)二看：一般情況(精神狀態、面色等)，傳染病的早期表現(咽部、皮膚有無皮疹等);

　　(3)三問：飲食、睡眠、大、小便情況;

　　(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時送往醫務室。

　　5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。