甲方：長運汽車運輸有限公司

　　乙方：

　　為認真貫徹落實黨的**大和十六三中全會精神及市局經濟工作會議精神，促進我公司社會、經濟效益的同步發展，實現企業利潤最大化，確保*年經濟目標的完成，經甲、乙雙方共同商討，特訂立承包責任書，以資共同遵守。

一、承包期限：

　　二○____年一月一日至二○____年十二月三十一日止。

二、乙方主要經濟指標：

　　(見附表)

三、乙方的工作目標：

　　1.爭創“四個一流”：一流的企業、一流的管理、一流的服務，一流的業績。

　　2.加強安全管理，做到安全行車、優質文明服務，及時上繳各項費用、標的，確保全年經濟指標的完成。

　　3.抓好分公司內部的管理工作，強化基礎管理，最大限度地降低可控成本，建立、健全分公司各種管理臺帳。

　　4.抓好辦公場所及停車場地的管理工作，進一步加強現場管理，爭創文明單位。

四、乙方的內部管理：

　　1.乙方在確定*年承包指標后，要做好生產任務的組織和經濟指標分解、落實工作，確保經濟指標的完成和超額完成。

　　2.加強普法教育工作，遵守國家政策、法令、財經紀律和公司的各項規章制度，嚴格各項開支標準，保證完成公司下達的各項工作任務，綜合治理目標達100%。

　　3.計劃生育率應達100%，晚婚率100%(包括男職工)，晚育率100%，無計劃外生育。

　　4.加強安全教育、安全生產管理，減少一般事故，確保無責任上報事故，杜絕重特大事故的發生，文明禮貌服務，避免與乘客發生糾紛。

　　5.強化完善用工制度和分配制度，管理科學，并按照按勞分配的原則做好企業內部的二次分配，以充分調動職工的工作積極性。

五、甲方的義務

　　1.公司相關職能部門要對乙方的安全、生產等各項工作進行監督、指導，著重做好服務工作，真正做到服務一線。

　　2.對乙方的經濟技術指標和管理目標的完成情況參照有關規定進行嚴格的定期考核，并依據承包兌現辦法，按月、年度進行考核兌現。

　　3.依據國家的政策許可和公司的實際情況，盡可能加大對乙方的技改投入和生產業務的拓展，確保乙方生產任務的全面和超額完成。

六、考核與獎懲：

　　(另定)

七、其它：

　　1.本承包責任書在遇國家政策變化而使責任書不能正常履行時，甲、乙雙方可相互協商，另行商定。

　　2.本責任書一式貳份，甲、乙雙方各執壹份。

　　簽訂責任書各方簽字(蓋章)

　　甲方：乙方：

　　簽訂日期：年月日

　　長運公司二o____年經濟指標一覽表

　　單位:萬元

　　單位　　利潤指標

　　快客分公司　　400

　　一分公司　　480

　　西站　　160

　　南站　　95

　　高港站　　―30

　　修理廠

篇2:課任教師安全目標管理責任書

一、實行班級安全目標責任制，各班主任對本班安全負總則。課任教師對上課期間的學生負責。

二、加強校舍維護，發現隱患及時排除。

三、加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒發生。

四、加強消防用電管理，開展安全教育。

五、加強交通管理，嚴禁乘坐無牌照、報廢車。超員車，接送學生車輛手續合法，符合要求。

六、加強校內外學生的活動管理，學生不要在公路上騎車。玩耍，學生集體外出，嚴格報批制度。

七、加強學生的安全教育。利用各種資源對學生進行安全教育。任課教師利用學科資源，班主任利用班會隊會時間對學生進行安全教育。

八、嚴格報告制度。發生重大事故，及時上報，不得瞞報、漏報。

九、建立安全核查制度，落實各項安全措施，涉及要達到100%。

十、把班級安全工作納入到教師量化評估，實行一票否決制,實行“一崗雙責”。

*小學

班主任、教師：

*、9

篇3:年級組長安全目標管理責任書

*小學年級組長安全目標管理責任書

一、安全目標責任

1、無因疏于教育、管理而發生的嚴重傷害事故，無重傷，死亡事故，無火災事故。

2、無刑事案件。

3、無一般傷害事故，無輕傷、無重大未遂事故，無火苗事故。

4、無打架斗毆、敲詐勒索、無嚴重違規違紀而造成不良社會影響的現象和事件。

二、工作要求

1、年級組長要重視安全工作，把安全、消防、衛生、治安綜合管理列入重要議事日程，做到組織、人員、職責、制度四落實。

2、年級要給各班落實安全、消防、衛生、治安綜合管理責任，并要隨時檢查責任落實情況。

3、強化管理，對本年級的重點學生，要不定期隨時找其談話，批評幫助教育，和家長加強聯系，對其現實表現分析摸底，做到心中有數。

4、對學生加強法制教、法制宣傳，提高學生的法律意識。

5、能及時了解本年級學生和學生之間，學生和外界人員之間的不正常往來及存在的瓜葛糾紛，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

三、考核與獎勵

責任書執行情況實行月檢查，年考核，對全面達到安全目標的年級，每學年獎勵年級組長。對沒有達到考核目標的，不獎勵，并在當月考評中取消年級組長津貼，年終評比實行一票否決，組長不能評為先進個人，所在年級不能評為先進集體，問題嚴重，影響學校“雙文明”評比的，對年級組長進行處罰。

年級目標責任人：

校長：

年月日年月日