大學班級目標管理責任書

　　時光荏苒，這已是我們在山西大學商務學院學習與生活的第三個年頭。在之前的班級工作中，我們在院領導的指導思想下，在系領導額帶領下，大力開展校園文化建設，把學風建設與班級文化建設作為工作重心，取得了一定成果。

　　良好的文化建設不僅能夠促進學生很好地完成自己的學習任務，而且校園文化具有很強的凝聚力，好的校園文化建設能夠把所有的學生都凝聚到學院的建設發展上來。它具有無形的感召力，號召力，由此我們的學校人形成一種對學院的很強的認同感。通過文化建設，大家共同凝聚在商務學院這個大家庭中，大集體中來，大家有共同的理想，共同的目標，共同的追求，而且對學院產生一種歸宿感、責任感、榮譽感。所以我們一定要抓校園文化建設。

　　歲月如風，轉眼間我們已是大學三年級的學生，為進一步加強班級工作管理，確保學生健康成長，建立穩定的教育教學工作秩序，我們特確立班級目標管理責任書，進一步貫徹落實學院學風建設與班級文化建設的指導思想，為適應學院校園文化建設而不斷奮斗。

　　在強化良好學風，繼續開展班級文化建設方面，我們制定了如下的班級目標管理計劃：

一、強化學風建設意識，讓班級目標管理計劃深入人心

　　在班級中，我們將繼續加大學院學風建設的宣傳力度，讓每一個同學了解學風建設的內容，清晰學風建設的意義，建立個人目標管理計劃，進而為自己的思想、行為指明方向。把個人的力量團結起來，形成以班級為集體的凝聚力，在搞好班級工作的同時，配合學院完成校園文化建設的重要目標。

二、制定班級成長計劃，推動各項成績的提升

　　上一學期，我班的期末成績較以前有了明顯提升，有6名同學有掛科現象，班級掛科率為12.5%.其中，有2名同學掛科科目較多。我班女生215宿舍，平均成績達到85分，列全班第一。而男生有一個宿舍平均成績較低，僅為65分。上一學期，班級四級通過率為35%，六級通過率僅為11%。另外，全體同學均以獲得國家中級物流師證書，有5名同學獲得會計從業資格證，有10名同學通過全國計算機三級考試。考試鑒于這一情況，為使同學們提高學習成績，拉近宿舍平均成績間的差距，乃至提升整體成績，我們制訂了班級成長計劃，推動各項成績更上一個新的臺階。

三、加強宿舍文化建設，推動宿舍整體進步

　　宿舍是大學生在大學很重要的學習環境，種種原因導致宿舍間學習成績差異較大。我班上一學期平均成績第一的宿舍與最后一名的宿舍成績相差有將近20分。所以，宿舍文化建設已經成為我們班級工作的重中之重。

　　在接下來的工作中，我們將制定多個宿舍間的學習經驗交流活動，學習成績好的宿舍多向成績稍差的宿舍傳授學習經驗，而學習成績稍差的宿舍多向成績好的同學學習。在宿舍間，也可以進行學習方法的交流，創建和諧的宿舍氛圍，為推動宿舍的整體進步而努力。

四、全面開展“學習型”與“興趣型”第二課堂活動

　　吸納我班英語成績優異的同學，組建四六級考試輔導小組，定時進行小組教研，集體備課，找尋攻克四六級考試的合理方法，為即將參加四六級考試的同學查詢優秀的試題，定時練習，定時模擬考試，從各個方面提高英語水平，為提高班級四六級考試通過率作出努力。

　　考慮到有些同學喜歡體育運動，我班將組建幾支以個人興趣愛好為主的運動隊伍，定時組織各項活動，活躍同學們的生活氣氛，提高競技能力，同時不斷磨合同學們的凝聚力，強化團結的意識，為成為德智體全面發展的人才而奮斗。

五、建立班級博客群，促進班級交流

　　班干部建立班級博客群，刊登好的文章，發布各種考試信息，指定專人定時進行博客更新。同學們也可以登錄博客群進行交流，促進共同發展。

六、做好班級工作的同時，著眼于校園文化建設

　　在日常生活中，不忘我們身在學院這個大環境之下，應全面以建設校園文化為己任，抓好“四個強化”，提高“四個意識”，完成“兩個確保”并引申推進四項內容。

　　“四個強化”即指強化治安，強化法紀，強化校規，強化文明禮貌。

　　“四個意識”即指大局意識，服務意識，責任意識，調查意識。

　　“兩個確保”即指確保學生安全，確保校園穩定。

　　引申推進的四項內容是指推進課外讀書計劃的實施，推進課外學分的完成，推進揚長教育的發展，推進文明宿舍的樹立。

　　我們應著眼于校園，個人的力量是有限的，但是集體的力量則是無窮的。我們應將這無窮的力量發掘出來，為校園文化建設做出我們應有的貢獻。

七、加大力度監督班級目標管理的執行

　　工作中，我們應將“六講，六無”的標準作為我們的行動指南。

　　“六講”是指語言講文雅，行為講文明，校園講秩序，環境講衛生，人際講和諧，處事講真誠。“六無”是指地上無雜物，墻上無污漬，門窗無灰塵，生活無陋習，口中無穢語，行為無違紀。

　　組建專門的班級目標管理監督小組，定時對班級工作進行督察，指明工作中的失誤，糾正工作中的錯誤，為班級工作提供適時的，可行的方案，確保班級目標管理計劃的穩步發展。

八、不斷完善，努力做到做好

　　我們擬定的班級目標管理責任書是針對本班情況，適時制定的，在今后的實施過程中若有不足之處，我們會及時進行完善，努力做到更好。

　　以上就是我們班級目標管理責任書的全部內容。在今后的學習生活中，我們一定要在學院領導的帶領下，大力加強校園文化建設，搞好班級學風建設，為實現學院的最后目標而不懈奮斗。

篇2:班主任班級安全管理責任書

班主任班級安全管理責任書

　　班主任是學生在校管理的直接責任人。為認真落實各級教育主管部門關于學生安全的一系列重要指示，有效地防范學校安全隱患，最大限度地減少各類安全事故，保證學生人身安全，特與各班班主任簽訂班級安全管理責任書。

　　1、緊密配合學校組織本班學生認真學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及《安全教育讀本》，不斷強化安全教育，增強安全意識，掌握必要的安全知識，形成必要的防范自救技能，做到防患于未然。

　　2、在課間休息時間，班主任及告誡不打鬧、不擁擠。禁止隨意攀爬體育器械，禁止在非運動區域踢球、跳繩、追逐嬉戲、尖叫起哄及其它不適當活動。

　　3、教育學生課間文明休息，不做有損身心健康的游戲，上廁所不亂擠打鬧。

　　4、同學間若發生糾紛打架鬧事，班主任要及時制止并及時報告學校。

　　5、班主任要與家長簽訂關于學生安全物品管理責任書。要采取切實有效的措施禁止學生玩各種管制刀具、仿真槍等具有危險隱患的物品，更不準把利器、易燃、易爆、有毒及易制毒等國家管制藥品等不安全物品、器具帶到學校，要經常召開班會，對學生進行安全知識教育和自我保護教育，培訓學生自我保護技能，要采取扎實措施，通過一定的方式，定期和不定期對本班學生進行安全物品清繳檢查。

　　6、上課時間，如遇學生缺課，班主任應與當堂課教師查明原因，及時上報學校。

　　7、嚴格遵守作息時間，按時放學，不提前，不拖后，如遇特殊情況班主任或任課教師須留個別學生解決問題，必須負責學生安全返家。

　　8、學校組織各種活動，班主任必須到位跟班采取有效的安全措施，如有安全隱患必須立即停止活動，并及時向學校反映。

　　9、學生突發疾病或意外受傷，班主任應迅速告知家長并及時送往醫院。

　　10、學生遭遇不法分子暴力侵害，班主任應教育學生立即向公安機關、學校和家長報告，積極協助公安機關和司法部門調查及懲處不法分子。

　　11、認真組織本班學生學習飲水、食品安全衛生知識，養成良好的飲食、飲水衛生習慣。

　　12、班主任必須組織學生學習國家關于保護公共設施的有關規定和條例，學習學校制定的關于愛護公物的規章制度，使學生進一步提高認識，加強責任心，在行為和習慣上養成“愛護公物光榮，損壞公物可恥”的良好公德。

　　13、班主任必須教育學生，愛護運動場(籃球場、升旗臺等)，不亂扔果皮、紙屑、雜物等，班主任必須隨時隨地教育學生不攀爬籃球架、體育器械，不亂折花草樹木，以免損壞公物或造成安全是故，若有類似事件出現其責任由班主任負責。

　　14、班主任必須教育學生，不要在教室內外、廁所等墻面亂寫亂畫，不要在墻面留下墨跡、手印、腳印等污跡，不要損壞墻面，若經發現，由該班班主任負責。

　　15、班主任要經常教育學生加以維護生活和學習的良好環境。要愛護門、窗、窗簾、電燈、開關、插板、電線、黑板等設施，若有人為損壞，要照價賠償，并追究班主任的責任，

　　16、班主任要教育學生不要用手觸摸電線及電器設備，以免造成漏電而引起安全事故。要教育學生節約用水用電，除陰雨天或室內陰暗時可以開燈，其它時間不得開燈，要做到人走燈滅。

　　17、在教室上課，不準隨便亂搬亂打坐板，發出難聽的聲音，不準在教室亂扔雜物，要按學校要求及時安排學生打掃，保持衛生。

　　18、班主任要教育學生愛護公共設施，一磚一瓦，一草一木。若發現公共設施有損壞、故障以及危險情況，要及時向學校報告，學校將采取措施，排出隱患，杜絕安全事故。

　　19、如因學校未按有關規定健立健全安全制度，采取相應的管理措施，預防和整改教育教學環境中存在的安全隱患而發生安全事故，其責任由學校承擔。

　　20、如因班主任未貫徹執行有關安全方面的文件精神和認真履行職責，而引起安全事故的發生，其責任由班主任承擔。

　　21、本責任書一式二份，學校、班主任(教師)各執一份。

　　22、本責任書雙方簽字后生效。

　　甲方(學校)：(蓋章)乙方(班主任)：(簽字)

　　*X.2.16

篇3:班主任班級安全管理責任書

班主任班級安全管理責任狀

　　為加強學校安全防范工作，強化學校管理，消除不安全的隱患，杜絕危害事故的發生，創建良好安寧的教育、教學環境，搞好學生安全管理工作，特擬定班級安全管理責任狀，由學校與班主任簽訂責任書。

　　1、班主任為本班的直接責任人，必須與學生簽訂安全責任狀。

　　2、班主任經常利用晨會、班會組織本班學生認真學習《小學生守則》、《學生日常行為規范》及學校各項規章制度，安全教育的重點放在宣傳和普及安全知識上認真學習《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全常識》、《道路交通管理條例》，利用黑板報等加強安全知識的宣傳。

　　3、班主任把普及安全知識列入計劃要有安全記錄。向學生傳授安全防范和自護自救常識，教會他們在危害和災害面前自救自護的措施。

　　4、采取措施，做好轉化工作，有效地預防和控制在校學生違法犯罪現象，強化學生學法、知法、守法利用法律來保護自己的意識，控制群體事件的發生。

　　5、班級組織外出活動，要充分考慮安全因素和防范措施，嚴格實行審批制度，凡組織學生參加春游、秋游、遠足等戶外集體活動，必須制定周密計劃，由學校報總校審批。

　　6、強化學校、家庭、社會和學生的安全意識，通過召開家長會，使家長和學校配合，共同防止學生在校內外發生意外事故。

　　7、發現班上學生未到校上課，要及時通知給家長。

　　8、對因玩忽職守，違反有關規定，造成事故的，學校將追究責任人責任。

　　*x學校(章)__年級班主任：______年_月_日__年_月_日