20**年我鄉精神文明建設工作以集鎮創建為主陣地，大力加強農村精神文明創建工作，組織廣大農民群眾積極開展創建和諧家庭、和諧村莊、和諧陣地活動。具體做到：圍繞一條主線、突出四個重點、做好七項工作。

　　圍繞一條主線即以爭創全市第二屆文明鄉鎮為總目標，開展各類創建活動。

　　突出四個重點即一是著力完善集鎮范圍內“高洪”、“黃泥畈”康居點配套工程建設;二是進一步加大農村創建工作力度，重點抓好童家河村部周邊、東溪村街道、金礦辦公區等環境整治;三是進一步加強街道居民和未成年人思想道德教育工作;四是深入開展“東西溪志愿者在行動”的活動，不斷把群眾性文明創建活動引向深入。

抓好七項工作：

1、爭先進位，進一步深化文明鄉鎮創建活動。

　　全年我鄉在縣文明鄉鎮的基礎上，積極爭創六安市第二屆文明鄉鎮，進一步強化基礎、突出重點、攻堅克難，開展幾項集中整治工作。主要包括：小廣告治理、小街小巷治理、集鎮入口和出口集合部治理、交通秩序治理等，并做好補缺補差，提升工作水平。同時指導鄉直各單位和本部，做好軟件資料的收集、整理和上報工作，確保爭創六安市第二屆文明鄉鎮成功。

2、加強機關的整治理論學習。

　　開展全民讀書活動，結合鄉黨委中心組及全鄉鄉村干部政治理論學習教育，組織實施好學習計劃，同時選擇有代表性的道德主題，廣泛發動全民開展讀書活動，積極組織并參與全縣“讀書、進步、文明”演講比賽。適時在單位和學校開展“講文明、比貢獻”征文演講比賽活動，調動全民讀書的積極性。大興讀書之風，養成良好的讀書習慣，促進學習型社會建設。

3、深入開展志愿者服務活動。

　　認真貫徹執行縣文明委深入開展志愿服務活動的有關要求，建立志愿者服務隊伍，健全志愿者服務保障機制。充分發揮志愿者在重大活動、重要節慶、應急救援、扶危濟困及其他事項中的作用，以多種形式的志愿服務活動，大力弘揚以奉獻、友愛、互助、進步為內容的志愿精神。幾年將重點做好“關愛五保老人志愿服務行動”、“我為創建做貢獻”文明使者志愿服務活動。

4、全面推進鄉村精神文明創建活動。

　　以“清潔鄉村、美化家園”為主題，以集鎮連片建設和文明創建示范村為主要內容。以鄉集鎮“四化”(凈化、美化、亮化、綠化)和村級“四創”(清潔衛生工程示范村、文明生態村、綠色小康村、移風易俗村)為抓手，重點開展好集鎮三個康居點的配套工程建設和童家河、東溪、金礦三個集中點的環境整治工作，使文明新風進一步樹立。

5、進一步推進文明單位、文明行業創建工作。

　　進一步夯實文明鄉鎮創建活動的基層基礎工作，督查指導單位文明創建活動，培育單位文明服務示范窗口和文明服務標兵。進一步加強機關效能建設，深入開展“人民滿意公務員”、“行風評議”等活動，改進行業作風，弘揚行業文明，著重抓好各單位文明用語上墻、服務承諾公示，把文明行業創建引向深入。

6、豐富內涵，扎實推進未成年人思想道德建設。

　　全力指導中小學校自身文明創建工作，加強校園周邊環境治理，強力推進凈化社會文化環境工作。深入開展“做一個有道德的人”主題教育活動。引導廣大未成年人在家孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心，扎實推進農村未成年人思想道德建設。

7、完善工作機制，切實加強文明創建工作組織領導。

　　進一步完善鄉精神文明建設工作分析會制度，適時召開創建文明鄉鎮專題研討會和文明單位、文明村(社區)建設經驗交流會，進一步完善文明創建工作考核獎懲體系。組織開展文明創建評比表彰活動。行政執法中隊要加大對市場的管理力度，同時加大環衛人員工作指導和督察力度。建立切實可行的暢銷管理機制。充分利用宣傳媒體，突出對文明創建工作的宣傳，不斷提高廣大群眾的知曉率和參與率。要大力宣傳典型，教育廣大干部群眾積極參與農村精神文明建設。

篇2:市區開展精神文明建設十佳創評活動實施方案

　　**市精神文明建設委員會關于在市區開展精神文明建設“十佳”創評活動的實施方案(討論稿)為了貫徹落實黨的**大精神，推進公民道德建設，優化發展環境，倡導文明誠信新風，凝聚各方力量，共同努力，實現市委、市政府提出的建設小康社會的目標，市文明委決定在**城區(或全市城區)開展精神文明建設“十佳”評選活動。活動方案如下：

一、指導思想

　　精神文明建設“十佳”創評活動，堅持以**大精神和*同志“****”重要思想為指導，深入貫徹落實《公民道德建設實施方案》，以“做文明公民，樹**形象”為主題，以提高市民思想道德素質為根本，以提升**形象為核心，以“優化環境，誠信立市”為目標，為促進我市的兩個文明建設協調發展、為全面建設小康社會服務。

二、“十佳”命名和表彰

　　本次開展的“十佳”評比活動中的“十佳”，其稱號為：“十佳文明市民、十佳文明小公民、十佳文明公仆、十佳文明誠信工商戶、十佳文明誠信企業家、十佳文明家庭、十佳文明出租車、十佳文明執法崗、十佳文明示范窗口、十佳文明誠信企業”。以上“十佳”均由市委、市政府命名、表彰。

三、參評對象范圍

　　凡是在**城區(或全市城區)內從事生產、經營、生活的單位及個人均可參加“十佳”創評活動。

四、評選條件

　　1、由市文明委各相關成員單位負責制定各項“十佳”的創評標準，提交“十佳、活動領導小組通過。具體分工如下：十佳文明市民，由市文明委辦公室負責;十佳文明小公民，由市教育局負責;十佳文明公仆，由市委組織部負責;十佳文明工商戶，由市工商局負責;十佳文明誠信企業家，由市經貿委負責;十佳文明家庭，由市婦聯負責;十佳文明誠信企業，由市經貿委負責;十佳文明出租車，由市建設局負責;十佳文明執法崗，由市政法委和市法制辦負責;十佳文明示范窗口，由市文明委辦公室負責。

　　2、評選“十佳”總標準必須堅持：

　　(1)、愛黨愛國愛社會主義，熱愛**，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領，努力實踐“****”重要思想，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致;

　　(2)、積極投身兩個文明建設，愛崗敬業，在本職工作及服務社會方面作出突出貢獻，并在社會上有較大影響，有廣泛的群眾基礎;

　　(3)、文明守信，遵紀守法，無違法亂紀和違背道德規范的行為;

　　(4)、事跡突出，生動感人，具有先進性和典型性。

五、評選步驟

　　此次創評活動分四個階段進行：

　　1、宣傳發動階段：3--5月份。3月上旬，召開市文明委各有關成員單位會議，通過“十佳”創評活動實施方案，落實各成員單位職責;3月下旬，審定各項“十佳”的評選標準;從3月中旬開始，在《**日報》、市委宣傳部《今日**》網站()上公布市區精神文明建設“十佳”創評活動的創評內容、評選標準，廣泛發動市區市民和單位參與。

　　2、組織評審階段：5--8月份。6月30日前，由各責任單位根據相應的對象范圍、評審條件，進行宣傳發動、組織推薦、初審初評，于7月30日前，評出15個侯選者名單，薦到市區“十佳”評委會;8月份，市區“十佳”評委會根據各單位提交的侯選名單和事跡材料進行評審，按項評出10名“十佳”、5名“提名獎獲得者”名單。

　　3、公示階段：8月下旬。市評委會對確定的各項“十佳”和提名獎獲得者侯選名單在《**日報》、《今日**》網站上進行公示(公示內容為：300字以內的事跡材料簡介，個人侯選者還須附2寸免冠照片)，公示期為7天，廣泛聽取社會各方的意見與建議。

　　4、命名表彰階段：國慶節前。各項“十佳”和提名獎的公示結果，須上報市委、市政府終審，并以適度的規模和形式進行命名表彰。

六、組織領導

　　“十佳”活動由市文明委牽頭，市文明委各成員單位具體實施。為了加強領導，市文明委決定成立市區精神文明建設“十佳”創評活動領導小組(名單附后)，組織部署評選“十佳”各項具體工作。“十佳”領導小組辦公室設在市文明辦。

七、具體要求

　　1、市文明委各成員單位必須高度重視，切實履行職責，精心組織，協同市文明委開展工作，確保創評活動順利進行。

　　2、要搞好宣傳發動工作，使所有城區居民人人知曉活動，個個參與創評，自覺從自己做起、從小事做起、從本地本部門做起，在整個市區形成文明誠信的良好社會風氣。在本次活動中，新聞輿論部門要積極參與，善于發現典型，大力宣傳推廣典型。

　　3、推薦形式以組織推薦為主，同時允許十人以上的聯名推薦。推薦的侯選人，必須嚴格按照各項“十佳”的評選標準，堅持真實性、先進性、時代性和代表性的評選原則，堅持公正、擇優的原則，把那些在本職崗位上做出貢獻成績，在樹立**形象中起表率作用，在社會上有一定影響的單位和個人推薦上來。

　　4、“十佳”侯選指標分配原則：堅持向生產經營的一線單位、個人傾斜，向貢獻突出、社會形象好的重點單位傾斜，向綜合性的工作部門傾斜;在市、區的名額分配上，市、區各占一定比例,以市直為主。

　　5、上報的侯選人，須經紀檢、監察、工商、稅務、綜治委、計劃生育等部門的審核同意，確保評選工作不出紕漏。

　　**市精神文明建設委員會辦公室

　　二0**年元月十六日

篇3:中學校園文化方案征求意見稿

　　為進一步提升校園文化品位，優化育人環境，現將《校園文化方案》(征求意見稿)印發給你們，請各位師生多提寶貴意見。

一、道路命名：

　　①求知路：知識是人類進步的階梯

　　②求是路：實事求是

　　③求真路：求真知，做真人

　　④求新路：創新是一個民族進步的不竭動力

　　⑤求明路：博學之，明辨之，讀書以明理

　　⑥求和路：天時，地利，人和;和為貴

二、廣場命名：

　　①育美廣場

　　②育才廣場

　　三、小品命名：

　　①春暉亭

　　②漣漪河(清蓮河)

　　③朝露架

四、植物園命名：

　　萃竹園

　　銀杏園

　　丹桂園

　　紅棕園

　　桃李園

五、揚州名人廊（園）：

　　史：揚州(邗江)歷史概述

　　人：揚州(邗江)古代名人，近代名人，現代名人代表

　　詩(詞)：揚州(邗江)人所作詩(詞);名人詠揚州(邗江)詩(詞)

　　說明：整個校園文化設計立足育人，力求體現以下三個特點：

　　①童趣――符合青少年學生的特點

　　②藝術化――有美感，有創意

　　③個性化――融合揚州地方文化，有學校自身特色。