首頁 > 制度大全 > 生活中錯別字調查報告

生活中錯別字調查報告

2024-08-16 閱讀 4746

生活中錯別字調查報告

  一、調查目的:原先,我就發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯別字,正好借此機會,來調查錯別字發(fā)生的規(guī)律。

  二、調查時間:20xx年x月25、26日

  三、調查對象:街邊、作業(yè)中等。

  四、調查方法:實地走訪、翻閱作業(yè)等。

五、調查內容:

  (一)情況分析

  1、的地得分不清

  這算是比較常見的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道:那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里。你瞧,書上都會打印錯,那么,我們就更不用說了。一些同學也經常將這三個字混淆。

  2、形近字

  如,我作業(yè)本上寫的,幣變成了巾,啄木鳥的啄少了一點,而追逐的逐卻奇跡般地多了一點

  3、諧音字

  這很多見哦,我拿我小時候的作文本上例子來說吧。傾盆大雨寫成了清盆大與,老師在旁標注道真是個錯別字大王啊。看完后,我不禁哈哈大笑。

  4、形近又音近

  如辯、辮、辨。辯是爭辯的意思,所以是言字在中間;辮是辮子的意思,所以中間是絞絲旁;辨是分辨的意思,所以里面既不是言字旁,也不是絞絲旁,而是一點一撇。

  5、既形近,又音近,還意近

  如漂和飄,就是既形近,又音近,還意近的一組。漂有三點水,所以要在水里漂而飄的偏旁是風,所以必須在空氣里飄。

  (二)解決方法

  1、采用口訣助記

  可采用背熟口訣的辦法掌握的、地、得用法:名詞前面白勺的,動詞前面土也地,形容動后雙人得,當作助詞都讀de。

  2、認真仔細書寫

  在寫字時一定要認真仔細,特別是要防止寫成形近字、諧音字等。

  3、真正理解意思

  對于形近、音近、意近等字詞,要真正理解意思,注重從詞義的掌握上來加以區(qū)分。

  4、堅持反復練習

  書讀百遍,其義自見。平時要多勤翻書,用得多了,自然而然就能夠熟練掌握了。

六、總結

  漢字,是中華之魂,它見證了中華五千年之演變,同中華之歷史一同興衰,書寫了中華之情、之美。但是,隨著信息技術日新月異的發(fā)展,人們漢字書寫練習逐步減少,以致人們經常寫錯別字,有的還利用錯別字來做廣告。讓我們行動起來,規(guī)范使用漢字,努力避免錯別字出現(xiàn),為維護漢字之美作出貢獻。

篇2:金街街頭錯別字調查報告

金街“街頭錯別字”調查報告

  調查時間:20xx年11月18日

  調查地點:萬達柯橋金街

  調查目的:收集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

  調查材料分析:通過一天的社會調查,可以看出街頭錯別字還真不少。

  我調查了三十七家買吃的東西的店鋪,三家手機維修店,以及一些零零散散、各種各樣的店鋪。

  我發(fā)現(xiàn)有十二家店鋪有錯別字和繁體字的情況,一家飲品店將抺茶的抺寫成了末,緊臨的一家小餐館的招牌上把西游記里人物牛魔王的魔寫成了膜,還有一家店把冒牌的冒寫成了帽,還有把與寫成魚的,把路寫成鹵的,把無寫成烏的,把太忙寫成泰芒的……

  也有寫繁體字的,有的將合格證的證寫成了它的繁體字,將一點的點寫成繁體字,把鵝寫成了繁體字,把龍寫成了繁體字,把眼鏡的鏡寫成了繁體字,把世界的世寫成了視,又變成了繁體字。

  希望這些店家寫之前要翻看一下字典,以免寫錯字。

通過討論,同學們認為待頭錯別字的出現(xiàn)主要有以下幾點原因:

  1·寫字人的文化水平低。

  2·同音字混淆。

  3·形近字混淆。

  4·字義分析錯誤。

  5·多筆少畫。

  6·有關部門監(jiān)管不力。

  針對上述現(xiàn)象,同學們提出了以下建議:

  1·成立“凈化街頭語言文字小衛(wèi)士”活動小組。

  2·倡議商家制作標準、規(guī)范的廣告牌,盡量不要寫錯。

  3·建議有關部門要加強監(jiān)管力度。

  調查人:

  20xx年11月19日

篇3:縣城街頭錯別字調查報告

縣城“街頭錯別字”調查報告

  時間:20xx-6-13

  地點:武隆縣城

  目的:尋找街頭錯別字,并記載下來,改正。

分析:

  行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。

  一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別字,如新形象寫成新形像,一些服裝店把一見鐘情寫成衣見鐘情、伊拉克寫成衣拉客、三國演義寫成衫國演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!

調查結果:

  現(xiàn)在,在同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。

感受:

  我認為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規(guī)范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯別字了!