優秀黨員考核細則

　　一、目標管理的內容

　　(一)政治學習及業務技能

　　1、堅持黨的四項基本原則。擁護黨的路線方針政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致。(5分)

　　2、認真學習*理論和“****”重要思想，及*****理論積極支部組織的各種學習培訓。努力學習業務知識和科學文化知識，爭做標準作風的表率。(10分)

　　(二)組織生活

　　3、按時參加支部和黨小組組織的會議、民主評議黨員等黨內集體活動。(10分)

　　4、積極參加支部組織生活會，認真開展批評和自我批評。領導黨員要過好雙重組織生活。(10分)

　　(三)遵紀守法、廉潔自律

　　5、模范遵守黨的紀律和國家的法律法令，無違法違紀行為。廉潔奉公，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，敢于和不正之風作斗爭。(8分)

　　(四)遵守規章制度

　　6、模范遵守各項規章制度，爭當職工滿意的黨員。(5分)

　　(五)服從組織

　　7、堅決貫徹執行上級黨組織和支部的各項決議和決定。(4分)

　　8、嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，踴躍參加并圓滿完成支部和車間交給的各項任務。(4分)

　　(六)做好本職工作

　　9、積極投身到工作中，認真履行崗位職責，盡職盡責地做好本職工作，在工作中起模范帶頭作用。(10分)

　　(七)聯系職工

　　10、密切聯系群眾，積極主動向職工宣傳黨的路線、方針、政策，及時反映職工意見，全心全意為群眾服務。(5分)

　　11、牢記為人民服務的宗旨，積極為群眾辦實事、做好事。(5分)

　　(八)黨員作用發揮

　　12、堅持黨性原則，按照《章程》的規定嚴格要求自己。吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗，時時處處以自己的行動影響和帶動群眾，做群眾的表率。(10分)

　　(九)團結互助

　　13、團結同志，助人為樂，搞好同志之間的團結，不做破壞團結、有礙穩定的事。(4分)

　　(十)繳納黨費

　　14、按時按標準繳納黨費。(10分)

　　二、考核時間和方式

　　每季度進行一次考核。結果作為年終考核的標準。采取定性與定量考核相結合的方式進行，實行百分制量化考核?？己?0分以上為優秀，80-89分為良好，70-79分為合格，69分以下為不合格?？己藢嵭凶韵露稀⑸舷陆Y合的形式，按照自評、互評、支部評議等程序進行。

　　三、考核結果的運用

　　凡考核在90分(含90分)以上，被支部審定為優秀的黨員，方可參加上級優秀黨員和優秀黨務工作者的評選。凡考核得分在69分以下的評為不合格黨員，取消評先評優資格。

篇2:優秀黨支部優秀黨員和優秀黨員標兵評選表彰活動方案

各黨支部：

為慶祝建黨90周年，深入學習貫徹黨的*大和*屆五中六中全會會議精神，按照“**”的要求，落實黨代會精神，全面推進黨建創優工程，充分發揮各級黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，弘揚社會主旋律,增強新形勢下黨的凝聚力、戰斗力和創造力。經研究，決定在全院黨員中開展“創先爭優”活動，評選、表彰一批優秀黨支部、優秀共產黨員和優秀共產黨員標兵?，F將具體事項通知如下：

一、評選條件

（一）優秀黨支部的主要條件

1、能貫徹執行黨的路線、方針、政策，全面落實黨的基層組織建設的基本任務，堅定不移地同黨中央在政治上、思想上和行動上保持高度一致。

2、支部委員會團結，認真履行職責，能認真做好黨員監督工作。

3、黨支部組織生活制度健全，重視入黨積極分子的培養、教育，嚴格執行發展黨員工作的方針和發展黨員工作程序，積極做好黨員發展工作。

4、能經常有效地對黨員進行教育和管理，絕大多數黨員能起先鋒模范作用。

（二）優秀共產黨員的主要條件

1、能認真學習馬列主義、*思想、*理論和“**”重要思想，不斷提高思想認識和政治覺悟，加強黨性修養，具有堅定的共產主義信仰，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、能模范地履行章程規定的黨員義務，積極參加學校、總支、支部的各類學習活動帶頭貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，帶頭貫徹落實校黨委和校行政的各項決定，努力完成黨組織交給的各項任務；

3、正式黨員，學習目的明確，學習態度端正，勤奮刻苦，成績優秀；

4、主動承擔一定的社會工作，有為集體和同學服務的精神；堅持個人利益服從集體利益，團結群眾，生活樸素，能很好的發揮先鋒模范作用。

二、評選辦法和要求

1、優秀黨支部的評選以黨支部為單位進行，由各黨支部向院黨委提供3000字左右的自薦材料，經院黨委討論研究批準。

2、優秀共產黨員的評選由個人申報并上交個人自薦材料（1000字左右），由各黨支部按照分配的名額組織推薦評選，將推薦名單報院黨委。優秀共產黨員標兵在優秀黨員中產生。

3、入選優秀黨支部須提交支部集體合影一張（電子版）、影音資料及ppt演示文稿（主要用來介紹支部及支部活動），入選優秀黨員需提供個人近期生活照一張。

4、各支部優秀共產黨員推薦人選名單及申報優秀黨支部的支部自薦材料于6月18日前上交黨總支。

三、評選名額

1、優秀黨支部的名額不超過參評支部總數的20%；

2、優秀黨員的名額不超過參評黨員的10%；

3、優秀黨員標兵在優秀黨員的基礎上產生。

同時，院委、黨總支將于6月中下旬公布院黨委確定的優秀共產黨員標兵和優秀共產黨員以及優秀黨支部名單,并對獲獎支部及黨員進行表彰。

評選、表彰優秀黨支部、優秀共產黨員標兵和優秀共產黨員是一項嚴肅的工作，是加強黨員教育、發揮黨員先鋒模范作用、增強黨組織凝聚力和戰斗力的重要措施。各黨支部一定要認真對待，嚴格按照條件，實事求是地進行評選，并充分發揚民主，廣泛聽取黨內外意見，評選出真正優秀的、群眾滿意的先進黨支部、優秀共產黨員。

篇3:為人師表為黨旗增輝:優秀黨員教師先進事跡材料

我叫馬應龍，男，回族，生于1976年6月，本科專學歷，小學高級教師，**年7月加入中國共產黨，1997年8月參加工作，從事初中教育教學工作。作為一名黨員、教師多年來自己一直忠誠黨的教育事業,積極參加學校黨組織的各項活動,關心國家大事,認真遵守學校的各項規章制度,時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己,起好黨員的先鋒和模范作用,團結群眾，工作中勤勤懇懇,任勞任怨,一貫做到個人服從組織,從不計較個人得失,愛崗敬業,踏踏實實的做好自己的本職工作.現將工作總結如下:

一、基本情況

我于1997年7月臨夏師范學校畢業，1997年8月分配到和政四中，擔任語文學科教學工作和班主任工作，20**年9月從和政四中調到和政縣馬牧溝學校擔任教導主任，**年6月擔任馬牧溝學校副校長，分管初中部教育教學工作。曾多次獲縣、鄉“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣級獎項。**年被推選為和政縣第14屆黨代表。目前擔任九年級1班、2班語文課教學工作。自參加工作以來一直在鄉下工作，在從事教育工作的15年中，我一直站在教育工作的前沿，擔任初中語文教學工作。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

二、積極學習黨的理論知識，不斷超越。

一年以來本人堅持加強對黨的理論知識的學習，先后學習了《章程》、《*****》、《保持共產黨員先進性》等書，近段時間我校黨組織帶領全體黨員開展了講正氣樹新風活動，在此活動中認真學習了黨的教育材料，深刻理解其精髓和內涵，并將之指導自己的思想和實際工作，作為自己工作的行動指南，并和年輕教師開展黨員談心活動，及時了解自己工作中存在的缺點和不足，指導青年教師開展工作。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

三、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《教師報》、《中學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫日記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從而我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在縣統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，積極參加校內外的各種培訓學習等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。**年獲得縣優秀教學論文一等獎州級三等獎，**年獲縣級“五課”教研競賽語文課堂教學一等獎，**年被縣委縣政府評為先進工作者。我積極參加學校公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。04年9月以來，我協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。特別是經我指導過的馬紫忠、任志財、黃永輝等新教師在參加縣優質課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我校教育隊伍中的骨干力量。