黨的**大描繪了小康社會的宏偉藍圖，它是全黨全國人民在二十一世紀頭二十年的工作中心和奮斗目標，學校黨委在“十五”規劃中也指明了學校的發展方向。為完成十五期間的各項任務，盡快實現小康目標，學校廣大黨員及教職員公文易愛心文秘網工在自己的崗位上辛勤工作，無私奉獻，為學校事業的興旺發展貢獻著自己的智慧和汗水。時值建黨82周年之際，校黨委決定，在“七一”前夕，推薦評選并表彰學?！笆褍炐泓h員及黨務工作者”。推薦評選方案如下：

一、參加評選對象：

在校從事教育教學工作一年以上的正式黨員。

二、評選名額：

1、優秀黨員：8名

2、優秀黨務工作者：2名

三、評選條件：

(一)、優秀黨員：

1、堅持以*理論為指導，努力實踐“****”的重要思想，政治上、思想上、行動上始終同黨中央保持一致。

2、積極參加黨組織的各項活動，認真履行黨員義務。

3、敬業愛崗，師德高尚，無私奉獻，全心全意為師生服務。

4、有強烈的事業心和責任感，業務能力強。對學生有愛心，有耐心，深入細致并能執著地做好學生的思想政治工作，是學生的良師益友。

5、勇于開拓，銳意進取，能針對目前學校生源狀況，肯在教育教學管理上下功夫;因材施教，積極參與學校綜合治理，對學生的不良行為勤于管理。

6、積極主動承擔工作任務，服從安排，顧全大局，吃苦在前。

(二)、優秀黨務工作者：

1、必須是從事黨務工作的同志，其基本條件同優秀黨員;

2、在黨組織的建設中發揮出積極作用，認真貫徹執行

學校黨委的指示和決議;對黨員進行嚴格管理和教育;深入了解、反映教職員工的思想動態，積極做好教職員工的思想政治工作。

四、評選辦法：

1、成立“校園十佳優秀黨員及優秀黨務工作者”評選工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2、評選時間安排：

4月21---5月16日：各黨支部做好學習和宣傳工作，在廣泛聽取黨內外群眾意見和黨員民主評議的基礎上，在全校范圍內推薦15名優秀黨員、5名優秀黨務工作者候選人;

5月19-23日：校園十佳優秀黨員及優秀黨務工作評選工作領導小組根據各黨支部上報的候選人情況，分別按得票多少選出前10名優秀黨員、前3名優秀黨務工作者候選人名單;

5月26-30日：校黨辦組織全體黨員進行投票，產生8名優秀黨員、2名優秀黨務工作者候選人;各黨支部根據所在支部產生的候選對象組織候選人的事跡材料;

6月2-6日：學校黨委公示8名優秀黨員、2名優秀黨務工作者候選人情況，校黨辦將候選人事跡材料印發到各黨支部、各科室組織學習，并在全校師生中廣泛聽取意見;

6月9---13日：召開黨委會，確定學?！笆褍炐泓h員及優秀黨務工作者”人選名單，校黨委擬文并準備榮譽證書及獎金;

6月16-7月1日：校黨辦積極組織宣傳“校園十佳優秀黨員及優秀黨務工作者”事跡并召開表彰大會。

三、有關要求

1、堅持公開、公平、公正和群眾公認的原則，采取自下而上的方式進行民主推薦。

2、堅持條件，嚴格程序。各支部在開展推薦評選工作時，要堅持評選條件，要充分發揚民主，不搞平衡照顧，真正把黨內外群眾公認的先進典型評選出來。

3、要把評選推薦工作同民主評議黨員結合起來，對照黨員標準和優秀黨員及優秀黨務工作者的先進事跡找差距。通過評選推薦，要使廣大黨員受到一次黨員標準的再教育，增強做全格黨員的自覺性，激勵廣大黨員在各自的崗位上充分發揮共產黨的模范帶頭作用。

*武漢市財政學校委員會

篇2:優秀教學資源評選活動方案

為推動軟件學院內涵式建設，提高教師教育教學水平，結合軟件學院應用型人才培養目標，強化教師實踐動手能力，促進教師專業技能與教學水平的提高，以展示軟件學院教學優秀資源為平臺，深入開展課程教學研究工作，軟件學院擬開展優秀教學資源評選活動。具體方案如下：

一、參評對象及條件

（一）參評對象：軟件學院任教教師。

（二）參評作品要求：

參評作品為原創作品，在教學過程中使用并具有推廣應用價值的多媒體課件、視頻、教學案例、教學軟件等資源。經院系審核可在網上公開發布，以供我院教師學生免費瀏覽、下載使用。

二、評選項目及內容要求

（一）項目類別

本次大賽設“多媒體課件、課程教學案例、輔助教學工具”三個項目類別。

1.多媒體課件類

多媒體課件：是指基于多媒體技術和網絡技術，將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合，表達和傳遞教學內容，輔助教師與學生的教與學，以完成特定教學任務的教學軟件。多媒體課件需結合軟件學院現有專業課程，提供一門課程全部章節課件。具體要求如下：

（1）教材的選用范圍：以軟件學院現有專業開設課程為主。

（2）參評課件應包括標題、目錄、專業、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。

（3）視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺不限，但必須能在win*或winxp下運行；網頁形式作品可用通用web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。

2.課程教學案例

(1)結合軟件學院現有專業與課程，提供擁有個人著作權的教學案例、項目資源、實訓教師案例。

(2)提供案例設計過程文檔、素材選用、技術應用。使用說明、案例中包括教學內容與知識結構說明文檔。

3.輔助教學工具

(1)在教學過程中使用，通過輔助教學工具提高學生實踐能力、學習能力的教學工具軟件。

(2)提供輔助教學軟件的設計過程文檔、素材選用、技術應用、使用說明。

（二）作品提交要求

1.同一作者報送作品無類別及數量限制。如各類別參賽作品數目少于3件，則直接進入復賽評審環節。

2.提交作品其他材料要求：

①作品使用說明書。

②作品創作說明（ppt格式）：包含作者設計思路、素材選用、技術應用、教學效果。

（三）作品獎項設置

按作品類別分別設一等獎、二等獎、三等獎，并頒發“軟件學院首屆優秀教學資源”獲獎榮譽證書。

三、評選程序和辦法

（一）初評（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項參賽作品，教研室推薦參與院系作品評選。

（二）復評（6月2日-6月16日）:復評分兩個環節，由專業學生代表和教師專家組成評審委員會，按評審標準（另行公布）對進入復評的作品進行評審，通過網上評審打分環節、作者介紹參賽作品、專家現場打分等環節，評選出軟件學院優秀教學資源并頒發獎品，獲獎作品將由院系歸檔提供給學院教師與學生使用。

軟件學院

*年4月6日

軟件學院首屆優秀教學資源評選活動參賽作品

教師姓名

教研室

類別

作品適用專業年級

作品適用課程名稱

作品內容簡介

作品在教學中作用

作品特色

作品適用推廣范圍

教研室推薦意見

教研室主任：

年月日

院系評審意見

院系領導：

年月日

篇3:小學優秀畢業生評選活動方案

為了積極探索農村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統之一的“學生特長培養及健康娛樂”工作，全面推進素質教育，培養一批合格加特長的優秀畢業生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質，經校務會研究決定，開展第二屆“成長杯”優秀畢業生評選活動，現擬定方案如下：

一、活動主題：快樂成長感恩母校感恩老師

二、活動對象：*完小六年級全體師生

三、活動時間：*年4月

四、活動組織：*完小德育處

五、活動程序：

1.優秀畢業生的評選須經過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優秀畢業生。

2.首先由各班推選12名品學兼優的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。

3.文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內，學生準備才藝展示的內容及項目，并將展示的內容及項目按規定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。

六、獲獎及待遇：凡獲得優秀畢業生稱號的學生獎勵人民幣50-20元，并頒發證書，指導教師獎勵人民幣50-20元。

七、其他未盡事宜以德育處通知為準