部門(mén)兼職員工管理辦法

　　為了規(guī)范部門(mén)兼職員工(包括實(shí)習(xí)生)管理，保障部門(mén)和兼職員工雙方的利益，特制定本辦法，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守。

　　一、招聘兼職員工的目的

　　解決既有工作人手不足的問(wèn)題;

　　摸索形成一套新型的用人與合作機(jī)制;

　　工作中發(fā)現(xiàn)具有潛質(zhì)的后備人員。

　　二、兼職員工招聘流程：

　　1.申請(qǐng)人向本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和交工部領(lǐng)導(dǎo)提出書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明招聘兼職員工的原因，兼職員工的具體崗位職責(zé)、兼職時(shí)間、工作部門(mén)等內(nèi)容;

　　2.獲批準(zhǔn)后，申請(qǐng)人組織、人力資源室配合招聘工作;

　　3.確定人選后，填寫(xiě)兼職員工登記表并向人力資源室報(bào)備，人力資源室與兼職員工簽訂兼職協(xié)議，內(nèi)容涉及工作類(lèi)型、薪酬等，同時(shí)將身份證復(fù)印件等在人事和財(cái)務(wù)各存一份;實(shí)習(xí)時(shí)間及報(bào)酬從實(shí)習(xí)生到人力資源室報(bào)到、簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議之日起算。

　　4.申請(qǐng)人根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間，填寫(xiě)《勞動(dòng)人員薪酬審批表》，經(jīng)室主任審核、主管主任批準(zhǔn)之后，每個(gè)月_______日前將上個(gè)月的《勞動(dòng)人員薪酬審批表》交給財(cái)務(wù)人員，不滿(mǎn)_______月的按照實(shí)際時(shí)間另行支付。

　　5.財(cái)務(wù)人員根據(jù)《勞動(dòng)人員薪酬審批表》支取勞務(wù)并發(fā)給兼職員工。

　　6.正式實(shí)習(xí)生可憑實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)向計(jì)算機(jī)管理員申請(qǐng)考勤卡、計(jì)算機(jī)、內(nèi)部通訊用戶(hù)，其他兼職員工可申請(qǐng)計(jì)算機(jī)，但不可申請(qǐng)內(nèi)部通訊用戶(hù)和考勤卡，并限制其對(duì)服務(wù)器的訪問(wèn)權(quán)限。

　　三、兼職員工報(bào)酬

　　所有兼職員工的報(bào)酬足月按_______元/月核算，不足部分按_______元/天核算。兼職員工的報(bào)酬有特殊要求的，申請(qǐng)人須經(jīng)室主任、主管主任批準(zhǔn)。

　　正式簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的京外實(shí)習(xí)生，與正式員工一樣，享受房補(bǔ)和通訊補(bǔ)助;其他兼職員工則不享受。

　　所有兼職員工如在兼職期間發(fā)生人身意外傷害，我部門(mén)僅給予道義上的援助和支持。

　　四、兼職員工的管理

　　兼職員工應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)兼職員工登記表并向人力資源室報(bào)備，否則不予辦理勞動(dòng)報(bào)酬，所造成的后果由申請(qǐng)人負(fù)責(zé)。

　　兼職員工到崗后，申請(qǐng)人應(yīng)負(fù)責(zé)向其解釋交通工程部的各項(xiàng)規(guī)章制度，為其提供必要的培訓(xùn)，使其盡快進(jìn)入角色。申請(qǐng)人有義務(wù)督促兼職員工樹(shù)立集體榮辱觀，自覺(jué)維護(hù)交通工程部的集體形象。

　　短期兼職人員(_______個(gè)月以?xún)?nèi))離職時(shí)應(yīng)寫(xiě)出工作報(bào)告，對(duì)所承擔(dān)工作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié);由主管人員寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)(包括任務(wù)內(nèi)容、完成情況、后續(xù)需求，該受聘人員的作用與貢獻(xiàn)等簡(jiǎn)短記錄)。

　　中長(zhǎng)期人員(超過(guò)兩個(gè)月)應(yīng)按工作進(jìn)程寫(xiě)出階段性工作總結(jié)報(bào)告，由主管人員附署工作考評(píng)。

　　所有兼職員工需簽訂保密協(xié)議并自覺(jué)遵守，利用在我部門(mén)工作期間成果和數(shù)據(jù)發(fā)表的論文等形式成果必須冠以我部門(mén)名稱(chēng)。

　　除小時(shí)工外，其他兼職人員離職時(shí)應(yīng)交接工作及所借公物，申請(qǐng)人務(wù)必告知人力資源室，否則申請(qǐng)人將負(fù)責(zé)所造成的財(cái)務(wù)損失。

篇2:秋初中語(yǔ)文兼職教研員工作總結(jié)

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**秋初中語(yǔ)文兼職教研員工作總結(jié)

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間充實(shí)而忙碌的一學(xué)期又將要結(jié)束了。回顧我擔(dān)任*區(qū)初中語(yǔ)文兼職教研員所走過(guò)的足跡，我的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力。本學(xué)期，我立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，結(jié)合我*區(qū)教學(xué)實(shí)際，有目的、有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教研工作，現(xiàn)做如下小結(jié)：

一、工作的主要內(nèi)容。

1、開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，不斷提升教師理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2、聚焦課堂，搭建平臺(tái)，創(chuàng)新教研方式，提高課程實(shí)施能力。

3、以各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師素質(zhì)在多元?jiǎng)討B(tài)發(fā)展中提高。

4、積極參加區(qū)域教研活動(dòng)，觀摩研討課，培養(yǎng)了一批青年教師。

二、本學(xué)期做的基本工作

（一）、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師自身的理論知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。采取自學(xué)與專(zhuān)題研討相結(jié)合的形式展開(kāi)學(xué)習(xí)；結(jié)合教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教研能力和教師的教學(xué)水平；采取靈活多樣的方式，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際中存在的各種問(wèn)題，分析原因，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研討，尋找改進(jìn)的辦法。這學(xué)期我區(qū)6名教師參加了四川省群文閱讀觀摩學(xué)習(xí)，并在匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校*校區(qū)開(kāi)展了和自貢市解放路中學(xué)語(yǔ)文教研組“群文閱讀”同課異構(gòu)活動(dòng)，全區(qū)語(yǔ)文教師進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)討論。

2、充分發(fā)揮備課組的作用。備課組長(zhǎng)按照低、中、高三個(gè)年段，定期組織集體備課，共同探討教學(xué)中的困惑、得失。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教材，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教學(xué)大綱，明確教材編寫(xiě)意圖，寫(xiě)好每一堂課的教案，做到“功在課堂，利在課后”。語(yǔ)文組每位青年教師都有固定的師傅，師徒相互聽(tīng)課、共同研討，已成為我區(qū)語(yǔ)文組的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（二）、聚焦課堂、通過(guò)比賽促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

本學(xué)期，為提高青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，在*區(qū)基礎(chǔ)教育研究中心的大力支持下開(kāi)展了“*區(qū)初中語(yǔ)文微格課”競(jìng)賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名。并在10月舉辦的自貢市微格課決賽中，我區(qū)三名選手均獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在“一師一優(yōu)課”的網(wǎng)絡(luò)賽課評(píng)選中，我區(qū)初中語(yǔ)文教師積極響應(yīng)、積極參與，多名教師的優(yōu)課獲得“縣優(yōu)”、“市優(yōu)”、“省優(yōu)”、“部?jī)?yōu)”；在自貢市教育局舉辦的“聚焦課堂、有效教學(xué)”網(wǎng)絡(luò)賽課活動(dòng)中，我區(qū)各備課組積極參加評(píng)課議課并組織教師進(jìn)行參賽，特別是匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校和綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校三個(gè)年級(jí)的備課組均獲得集體研修一等獎(jiǎng)，蜀光綠盛學(xué)校的辜淵平老師獲得了初中語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課第一名的成績(jī)。在自貢教育網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái)舉辦的“自貢市初中語(yǔ)文微課比賽”中，我區(qū)24名青年教師積極參賽，參與率達(dá)到240%。通過(guò)一系列的比賽促進(jìn)了我區(qū)教學(xué)多元化發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了有效提升。

（三）、課堂和課題研究，扎實(shí)有效。

我區(qū)初中語(yǔ)文教研工作推行和完善“人人講公開(kāi)課”的教研常規(guī)活動(dòng)。我們充分發(fā)揮集體的智慧，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期，我們牢固樹(shù)立“工具性與人文性”相統(tǒng)一的語(yǔ)文課程觀，重視“三維目標(biāo)”，同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀，堅(jiān)持語(yǔ)文實(shí)踐觀。加強(qiáng)語(yǔ)文與學(xué)生生活，與其它學(xué)科的聯(lián)系；倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文知識(shí)的綜合、與其他相關(guān)學(xué)科的綜合、與生活的綜合等等。課堂教學(xué)是課題研究的載體，本學(xué)期我區(qū)各學(xué)校積極開(kāi)展研討課，每一節(jié)課都經(jīng)歷了自備課、集體備課、試教、再備課、公開(kāi)研討等一系列活動(dòng)，凝聚了集體的智慧。圍繞綜合性學(xué)習(xí)這一主題，從不同角度，不同層面展開(kāi)評(píng)價(jià)，以達(dá)到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通。在“自貢市第三屆微課題優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)”中，我區(qū)初中語(yǔ)文多個(gè)課題被選撥獲得市級(jí)評(píng)選資格。

三、下學(xué)期工作方向

1、建立健全中學(xué)語(yǔ)文教研網(wǎng)絡(luò)。準(zhǔn)備先做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)科教研會(huì)議，制定網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃。

（2）結(jié)合本學(xué)期我區(qū)各學(xué)校申報(bào)的大課題、微型課題為突破口，在區(qū)內(nèi)對(duì)這些課題進(jìn)行研討互動(dòng)。

（3）積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、錄像課的評(píng)比工作，讓教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提升課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理檢查力度，對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行定期或不定期檢查，和教師常交流互動(dòng)，及時(shí)解決教師的困惑和困難，服務(wù)好基層，解決實(shí)際問(wèn)題。

3、繼續(xù)做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。為了使質(zhì)量監(jiān)測(cè)有始有終，發(fā)揮其監(jiān)測(cè)調(diào)控、評(píng)價(jià)作用，做好試卷的命制、評(píng)卷、小結(jié)工作，促使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

4、繼續(xù)深入開(kāi)展幫扶和結(jié)對(duì)子活動(dòng)，縮小差距，促進(jìn)我區(qū)教育的均衡發(fā)展。加大力度，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校對(duì)口支持和相互扶持制度，努力落實(shí)中學(xué)幫扶教研工作，區(qū)初中語(yǔ)文教研工作將繼續(xù)組織優(yōu)質(zhì)課，專(zhuān)題講座，為大家搭建一個(gè)互動(dòng)、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。

5、與小學(xué)語(yǔ)文做好對(duì)接，做好中學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)研討、畢業(yè)測(cè)試、質(zhì)量分析工作。加強(qiáng)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)銜接。

6、加強(qiáng)校級(jí)課題研究的管理。深入學(xué)校，幫助指導(dǎo)學(xué)校、教師加強(qiáng)研究，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，建立健全管理制度，制定評(píng)估驗(yàn)收方案，使課題研究工作真正發(fā)揮其作用。

7、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系、合作。在下學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展與市內(nèi)外重點(diǎn)學(xué)校同課異構(gòu)活動(dòng)，搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

近年來(lái)，我區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)取得了一定的成績(jī)。但我們也清醒地看到自己的不足，為全面提高我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，和全區(qū)師群策群力，努力把*區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階。

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篇3:兼職教研員工作總結(jié)

**年兼職教研員工作總結(jié)

一年來(lái)，在教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，本人在歷史教學(xué)教研方面做了一些工作，現(xiàn)從兩個(gè)方面匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)教研工作的主動(dòng)性。

一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的**大報(bào)告和胡****在20*年全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“查、擺、找、補(bǔ)、創(chuàng)”活動(dòng)，積極參與解放思想大討論，全面落實(shí)*****，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和責(zé)任感。

二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)教研工作全面展開(kāi)。

1、全面開(kāi)展區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。

（1）有計(jì)劃、有總結(jié)。每年年頭在區(qū)教研室工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上做好歷史學(xué)科的工作計(jì)劃，年終包括期間組織的重大活動(dòng)都有總結(jié)，如中考模考質(zhì)量分析和七年級(jí)統(tǒng)測(cè)質(zhì)量分析及年終總結(jié)等。

（2）參與組織*區(qū)期中、期末和中考模考?xì)v史學(xué)科命題工作。教研室組織全區(qū)統(tǒng)一命題對(duì)提高全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量起到了重要的推動(dòng)作用，也為各校分析比較，查找不足提供了依據(jù)。每次命題都嚴(yán)格按照區(qū)教研室命題工作會(huì)議的有關(guān)要求，努力做到“遵循課標(biāo)，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)，體現(xiàn)課改，規(guī)范命題，降低難度，照顧全區(qū)”的宗旨，精選命題教師，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審題，每次審題我都做到三校成功。有時(shí)審定一套試卷比命制一套試卷的時(shí)間都要長(zhǎng)。尤其是20*年的中考兩套模擬卷質(zhì)量很高，不僅題型一致，而且大題的命題知識(shí)點(diǎn)也一致，如一卷中的長(zhǎng)征題和二卷中的大國(guó)崛起題都在中考題中出現(xiàn)，且都出在“活動(dòng)與探究題”中，這反映了我們的命題老師較高的命題藝術(shù)，同時(shí)通過(guò)命題也鍛煉和培養(yǎng)了一批年輕教師盡快成長(zhǎng)和成熟。當(dāng)然，我們的命題也還存在問(wèn)題，如本學(xué)期的七年級(jí)統(tǒng)測(cè)題就出現(xiàn)了失誤，其中最后一道的部分設(shè)問(wèn)超出了考試范圍，盡管后來(lái)在閱卷時(shí)做了調(diào)整，但是畢竟是不該有的失誤，在此做自我檢討。

（3）4月30日在科大南區(qū)召開(kāi)的區(qū)中考模考質(zhì)量分析會(huì)上就歷史學(xué)科的考試情況做了“一組數(shù)據(jù)、兩種現(xiàn)象、三方面問(wèn)題和四條措施”的發(fā)言,就全區(qū)的歷史教學(xué)建言獻(xiàn)策。

（4）5月*日在王*學(xué)校召開(kāi)中考研討會(huì)。首先由劉兵老師上了一節(jié)九年級(jí)歷史專(zhuān)題課《資本主義社會(huì)的確立和發(fā)展》，課后就如何上好復(fù)習(xí)課和進(jìn)行中考的有效復(fù)習(xí)進(jìn)行了交流和研討。

（5）12月27日，就20*屆中考復(fù)習(xí)，在48中開(kāi)設(shè)了兩節(jié)九年級(jí)歷史公開(kāi)課。這次公開(kāi)課有兩個(gè)突破，一是公開(kāi)課的形式實(shí)行一課兩上，48中的楊茹老師和周?chē)?guó)枝老師就《電氣時(shí)代的來(lái)臨》分別以復(fù)習(xí)課和新課的形式向聽(tīng)課老師奉獻(xiàn)了兩節(jié)精彩的交流課，以期共同探討不同課型的歷史課的不同教法，特別是楊茹老師的復(fù)習(xí)課給人耳目一新的感覺(jué)，獲得聽(tīng)課教師的滿(mǎn)堂喝彩。二是聽(tīng)課老師的人數(shù)和參與學(xué)校實(shí)現(xiàn)了突破，市屬學(xué)校18中、51中的歷史老師首次參與了聽(tīng)課，聽(tīng)課老師達(dá)到空前的33人。這充分說(shuō)明了這樣的教研活動(dòng)滿(mǎn)足了老師們的需求。

（6）積極參加區(qū)教育局對(duì)兄弟學(xué)校的特色學(xué)校評(píng)估和教育教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作，本年度先后參與對(duì)57中、64中、46中的教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，督導(dǎo)期間，命制了七年級(jí)歷史質(zhì)量檢測(cè)試題進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)和質(zhì)量分析，參與了聽(tīng)課、評(píng)課和學(xué)生座談等有關(guān)活動(dòng)。更重要的是通過(guò)督導(dǎo)，我從兄弟學(xué)校那里學(xué)習(xí)到了很多治校育人的經(jīng)驗(yàn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量行之有效的措施，通過(guò)聽(tīng)課，從同行身上吸取了許多良好的教學(xué)方法，這是我終身受用的財(cái)富。

（7）組織*區(qū)中學(xué)生歷史小論文比賽。為切實(shí)體現(xiàn)以人為本，以生為本的理念，充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，我們組織開(kāi)展了“*區(qū)中學(xué)生歷史小論文比賽”活動(dòng)，本次參評(píng)的中學(xué)生歷史小論文，總體質(zhì)量較高，展示了我區(qū)中學(xué)歷史課程改革的成果，經(jīng)過(guò)評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)19篇，二等獎(jiǎng)61篇，并頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)。

（8）積極參加兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)。如10月24日受邀參加王*學(xué)校的中考質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上就中考的復(fù)習(xí)提了幾點(diǎn)建議。受世紀(jì)陽(yáng)光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)聽(tīng)了一位新招聘的年輕歷史教師的公開(kāi)課課，課后與上課老師進(jìn)行了深入的交流等，受53中的邀請(qǐng)，帶領(lǐng)我校十多位老師參與53中教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)的聽(tīng)課評(píng)選工作。

（9）組織*區(qū)九年級(jí)模考和七年級(jí)統(tǒng)測(cè)閱卷工作。尤其是本學(xué)期七年級(jí)統(tǒng)測(cè)閱卷工作的南片在我校舉行，我不僅要負(fù)責(zé)安排好歷史學(xué)科的閱卷，還要負(fù)責(zé)整個(gè)閱卷點(diǎn)的后勤保障工作如閱卷教室、各校試卷的接收、編號(hào)、試卷的登分、匯總、發(fā)送以及午餐的安排等，在教育局和教研室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，整個(gè)閱卷工作緊張有序的順利完成。

2、積極參加省、市教研活動(dòng)。

（1）積極參加省市教研活動(dòng)并發(fā)揮積極作用，這是一名教師也包括一名兼職教研員加快成長(zhǎng)的捷徑，通過(guò)較高層次的教研活動(dòng)，可以開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的閱歷，提高自己的技能。自*市20**年成立高考研究小組以來(lái)，我連續(xù)四年來(lái)受市教研室邀請(qǐng)擔(dān)任*市高考研究小組成員，參與*市高考四次模考的命題工作。該小組包括市教研員在內(nèi)只有5人，每年都要組織命題培訓(xùn)，如先后到上海考試院、教育部考試中心、廣州市考試院和重慶市考試院等全國(guó)教育發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)，所到之處聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，請(qǐng)教命題藝術(shù)，交流課改體會(huì)。特別是到上海考試院后，與上海市高考命題組成員歷史學(xué)科命題組組長(zhǎng)華東師范大學(xué)的聶幼犁教授的半天民對(duì)面的交流真是終身受用。能夠參加這樣高水平的培訓(xùn)真的是千載難逢的好機(jī)會(huì)，這對(duì)提高自己的水平尤其是命題藝術(shù)大有好處。

（2）今年我還有幸參加了一次省級(jí)命題，這是我第四次參與省級(jí)命題。在命題中聽(tīng)到最多、說(shuō)得最多的兩個(gè)詞是“打磨”和“保密”，這對(duì)我組織區(qū)級(jí)命題和參與市級(jí)命題也是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)。

（3）3月25日，受安徽電視臺(tái)的邀請(qǐng)?jiān)诠残侣勵(lì)l道做高考專(zhuān)題講座，這是我首次在電視臺(tái)做講座，受到同行的廣泛好評(píng)。

（4）4月13日在*4中召開(kāi)的*市高三歷史教師會(huì)上，受市教研員的指派，做*市二模歷史學(xué)科試卷分析，并就20*年高考復(fù)習(xí)談幾點(diǎn)建議。

(5)9月23日，在省內(nèi)高考研討會(huì)上就高考模考的命題藝術(shù)和20*年高考做了相關(guān)專(zhuān)題講座，受到來(lái)自全省各地的歷史老師的好評(píng)。

(6)參與*市職稱(chēng)評(píng)審的聽(tīng)課和評(píng)審工作，在符合條件的情況下，積極為我區(qū)的歷史教師保駕護(hù)航。

（7）連續(xù)兩年受市教育局和省遠(yuǎn)程教育中心的聘請(qǐng)擔(dān)任省遠(yuǎn)程教育中心高中歷史學(xué)科的指導(dǎo)教師，除了布置作業(yè)、批改作業(yè)和試卷外，更重要的是能夠有機(jī)會(huì)與全省高中歷史教師一起在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流。

3、積極投身教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵和教壇新星評(píng)選活動(dòng)。

開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵和教學(xué)能手、教壇新星的評(píng)選，這是省教育廳開(kāi)展的一項(xiàng)涉及范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)的教研活動(dòng)，作為一名選手，我參與了從校級(jí)初評(píng)到區(qū)級(jí)評(píng)選、市級(jí)評(píng)選的全過(guò)程。參與這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在參賽選手中，40多歲的年齡是比較偏大的，且高中新課改教材我沒(méi)有教過(guò)。但是我校的推選實(shí)行嚴(yán)格的人人過(guò)關(guān)，從教研組層層推薦，因而這次參賽也是逼上梁山，迫不得已。記得我到5中參加市級(jí)比賽的時(shí)候，幾位同行看到我,問(wèn)我：“你是評(píng)委吧。”我說(shuō)：“很抱歉，我是選手。”這次比賽因?yàn)槭侨珕T參與，比以往的教壇新星評(píng)選具有更激烈的競(jìng)爭(zhēng)性，到市里參加比賽的都是從市區(qū)縣層層選拔上來(lái)的，都有很強(qiáng)的實(shí)力，當(dāng)然我并不害怕。我也做了必要的準(zhǔn)備。比賽的結(jié)果是我獲得了*市一等獎(jiǎng)的第三名，榮獲*市教壇新星稱(chēng)號(hào)。

4、積極參與課題的申報(bào)和研究。

本學(xué)年按照教研室的統(tǒng)一部署和要求，積極參與組織我校的“自育自學(xué)”課題試驗(yàn)。同時(shí)積極申報(bào)新的課題，我本人主持申報(bào)的省級(jí)課題《高中課程資源的開(kāi)發(fā)和利用》被省教育廳正式立項(xiàng)，現(xiàn)正為開(kāi)題做前期準(zhǔn)備。

20*年注定是不平凡的一年，適逢黨的**大勝利召開(kāi)，適逢*教育“井噴式”的發(fā)展，本人在這不平凡的一年也獲得了省市優(yōu)秀教師、*名師、*市教壇新星和*區(qū)教學(xué)能手等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我深知榮譽(yù)的背后既有自己的努力，更飽含著在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家的關(guān)愛(ài)和期望，我將把榮譽(yù)作為起點(diǎn)，把各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的鼓勵(lì)作為動(dòng)力，靜下心來(lái)教書(shū)，沉下身來(lái)做人。