鳳翔縣彪角鎮三龍小學

20**年度規范語言文字工作制度

為了貫徹落實《國家通用語言文字法》和《國家通用語言文字條例》，進一步推進我校“語言文字規范化”工作，依據《中小學(幼兒園)語言文字規范化示范校評估標準》，我校特制語言文字規范化規章制度：

一、學校成立了語言文字工作領導小組，管理全校的語言文字工作。

領導小組定期召開工作會議，研究語言文字規范化工作，學校工作計劃和總結中有語言文字規范化工作的內容。

二、認真組織全校師生學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》《國家通用語言文字條例》。

三、學校在開展精神文明創建活動中，必須將推廣普通話、書寫規范字作為檢查內容之一，主管領導認真檢查落實。

四、結合繼續教育，加強對教師普通話培訓，教師必須符合規定普通話測試達標標準，學校審核普通話測試水平，語文教師普通話必須達到二級甲等，其他學科教師必須達到二級乙等。未達標的教師員工分期參加市語委組織的普通話培訓、測試。

五、教師之間的交流使用普通話，教師與學生之間交流使用普通話，校園內學生與學生之間交流都使用普通話。

六、教師教學使用規范漢字，教案、板書及批改作業、書寫評語用字要規范化。

七、學生能正確識別、書寫常用漢字，學生作業、考卷等用字要規范。學生的作業書寫工整，規范，美觀。

八、在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話，學校的墻報、板報、告示及學校一切文字檔案材料都使用規范漢字。

九、把開展語言文字規范化工作同教師的業務考核、晉級、評優、教研課評分等工作結合起來。

十、全體教師要積極參加校語言文字工作小組組織的各種普通話競賽、講座活動。

推廣普通話,寫好規范字是樹立學校良好形象，提高師生素質的一項重要工作，全體師生要認真學習，嚴格貫徹執行以上規章制度，

使校園用字規范化，交流普通話。

鳳翔縣彪角鎮三龍小學

20**年3月5日

篇2:中學學生語言文字評優制度

學生語言文字評優方案

為了進一步推進素質教育，深化課程改革，全面貫徹落實黨的教育方針，提高教育教學質量，體現以人為本的思想，使學生評價更加科學化、制度化、規范化，符合素質教育發展的要求，制訂學校學生評優方案。

學校優秀學生評比條件：

(一)品德方面：

1.能夠認真貫徹執行《公民道德實施綱要》20字方針，遵守社會公德。

2.認真按照《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的各項要求去做。講文明、懂禮貌、團結同學、尊敬師長。

3.不進“三廳、一社、網吧”。熱愛科學，相信科學，明辨是非，遠離*和各種影響身心健康的出版物。

4.熱愛祖國語言文字。

5.說標準普通話，不夾帶方言，不轉變語音、語調。

6.學生在校園內說普通話，課堂發言，課下交流時使用普通話。

7.提倡學生在家庭和社會上也要說普通話。

(二)學習方面：

1.遵守課堂規則，上課坐姿要端正，精神飽滿，注意力要集中，認真聽講，積極思考，主動參與教學過程。發言時姿勢端正、聲音宏亮;進行課堂討論時，聲音要輕;不做與當堂課無關的事。

2.敢于質疑問難，不怕說錯，提倡有獨特見解。語言表達力求完整流暢。有不斷探究新知的精神。

3.自習課時須獨立完成作業或看書復習，自覺養成獨立學習習慣，保持課堂的良好秩序，創造良好的自學環境。認真獨立完成課堂練習。

4.自覺遵守學校規定的考試要求，遵守考場規則，不作弊。

(三)體育方面：

1.認真上體育課，認真做廣播操。

2.體育成績達到國家鍛煉標準，積極參加各項體育活動。

3.講究個人衛生，愛護環境，養成良好的衛生習慣。

4.熱愛勞動，身體健康。

備注：

1.凡有違紀行為的，受到點名批評及處分的，不能被評為各類標兵、三好生，優秀中學生，優秀學生干部。

2.表現特別突出的同學可被評為多種標兵。

大郭鄉第一初級中學