20*年創模實施方案一

為保障我校“創模”工作的有力推進和順利驗收，根據上級“創模”工作會議精神，結合我鄉中心學校開展“創模”工作實際，特制定本實施方案。

一、加強組織領導，強化責任落實

1.為切實加強對創模工作的領導，特成立播簡小學創模工作領導小組：

組長：李俊，負責學校創模工作的監督管理，處理學校內的重要事務。

副組長：王雄，具體負責創模各細則工作的實施。

成員：彭志江，具體負責少先隊工作和體藝工作。田錦坤，具體負責衛生、疾病防控工作。羅陽，負責體藝后勤及責任險的管理。彭志勝，協助體衛組長完成學習體藝衛全面工作的開展及管理相關器材。

2.全面啟動20*年我校創模工作，落實責任;把創模工作與其他教育工作同布置、同落實，與教師績效量化掛鉤，有效推進學校創模工作。

二、積極搭建平臺，拓展工作思路

1.要注重創模工作和提升學生文明素養，以大力推進素質教育為目標，注重學生養成教育，幫助學生樹立環保意識，積極探索環保教育新途徑、新方法，狠抓環境教育知識的傳授。

2.要注重創模工作和學校布局調整，加強校園文化建設。堅持以學校布局調整與校園文化建設為載體，深入推進創模工作。

3.注重各級綠色校園創建工作。通過教育專欄，環境保護主題班會，環保活動、環保知識競賽等多種形式開展環境保護知識教育。

三、加強宣傳力度，擴大工作影響

加大宣傳力度，營造“創模”氛圍。開設“創模”宣傳專欄，定期進行更新;張貼“創模”環保宣傳標語。要積極利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等進行“創模”宣傳，開展以“節能減排、低碳生活”為主題的班隊會活動，提高全體師生的環保意識，讓全體師生共同參與到創模工作中，營造全體師生關心、支持、參與環境保護工作的良好氛圍。創模工作的宣傳圖片、開展活動的簡報和相關材料，于每周四下午前電子版發中心校辦公室。

四、明確工作目標，做好迎接驗收

在創模工作過程中，明確工作方向，要針對問題和不足，依據《中小學環境教育專題教育大綱》和《中小學環境教育實施指南》，將環境教育全面納入綜合實踐活動，進一步加強環境知識教育;在“3.12中國植樹節”、“3.22世界水日”、“4.22世界地球日”、“5.31世界無煙日”、“6.5世界環境日”等紀念日里，組織開展相關環境知識教育活動;結合實際開展“綠色學校”創建活動，使創模工作深入持久開展，力爭我校20**模工作圓滿成功。

20*年創模實施方案二

為了貫徹教育局《關于創建國家環境保護模范城市工作實施方案的通知》，全面落實教育系統創建國家環境保護模范城市的各項工作任務，確保我校環境教育指標達到“創建國家環境保護模范城市”的要求，按照市、縣教育局的整體要求，結合學校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

全面落實*****，以人為本，以“創模”活動為載體，與學校教育教學工作相結合，立足“綠色”學校創建和精神文明建設。從學校的實際情況出發，積極引導學生欣賞和關愛大自然，科學培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，培養學生自覺保護生態、愛護環境的文明行為，從而促進學校自然環境、育人環境的不斷改善和優化，使學科教學滲透進一步充實，學生環保意識和環保行為提高到一個新的水平，逐步塑造小橋大街小學環境新形象。

二、工作目標

1、開展各項宣傳活動，提高師生環境保護意識。通過開展一系列的“創模”宣傳教育活動，使全校師生都知道“創模”的目的意義，知道市委、市政府“創模”的決心和工作措施，知道“創模”對遵義可持續發展和市民生活質量的提高帶來的好處，知道自己在“創模”過程中應該做什么和不應該做什么，從而增強學校師生的環境意識，激發大家對“創模”的榮譽感和責任感，形成大家都來關心、支持和

參與“創模”的良好氛圍，確保學校師生員工對“創模”的知曉率達100%。

2、齊心協力，積極創建西寧市綠色學校。繼續加強學校的環境教育，按照《中小學環境教育實施指南》的要求，在學校開展豐富多彩的環境教育活動，使全校環境教育普及率要達到100%，提高全體師生的環保意識，在校內開展各種環境保護實踐活動，爭創綠色學校。

3、按創模要求，開齊課程。培養學生良好行為習慣，確保我校20*年環境教育普及率達到85以上。環境教育有專題教材，每學年環境教育10課時以上。

三、實施辦法

積極做好創模工作“四結合”，即將創模與創綠結合，與學科教學結合，與德育工作結合，與團隊活動相結合。

(一)加強師生環境教育培訓，提高師生環境教育意識

在學校實施環境教育，教師、學生是關鍵。一是要組織對學校教師、學生的培訓學習，提高師生的環境教育水平。二是利用宣傳欄、黑板報、校園網、校園廣播等媒介，結合“世界地球日”、“世界環境日”和其他紀念日開展一系列的“創模”宣傳教育活動，使大家都清楚知道“創模”的目的和意義，激發對“創模”的榮譽感和責任感，形成關心、支持和參與“創模”的良好氛圍。

(二)以課堂為主渠道實施環境教育，培養環保意識和環保行為。學校教師要按照教育部《中小學生環境教育專題教育大綱》的要求，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環

境問題。通過課堂教學主渠道、課外活動、各種環境教育專題活動等形式，不斷提高環境意識，培養學生養成良好的環保行為習慣，保證每學年環境教育須達到8課時以上。

(三)以活動為載體，完善日常管理，加強習慣養成教育。

(1)積極開展少先隊活動。利用學校網站、橫幅、標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式進行創模宣傳;開展主題班隊會、環保征文、手抄報、演講、環保科技等活動，進一步深入開展環保宣傳教育。

(2)嚴格執行學校各項環境衛生制度，創設良好校園環境。學校要加強日常衛生監督管理，落實各項衛生制度。各衛生區域要責任到人，檢查后量化記分，確保校園時時整潔，為師生的工作學習創造良好的環境。

(四)積極開展西寧市綠色學校創建工作。

學校將積極開展“綠色學校”創建工作。以“創綠”為契機，全體師生要不斷強化環保意識、現代公民意識和社會責任感，培養自覺保護生態、愛護環境的文明行為。

(1)學校進一步做好綠化用地的規劃，不斷改善校園環境。大力開展植樹造林，種花種草，美化校園環境，努力增加綠化面積，積極開展綠色學校創建工作。

(2)以“創綠”為契機，強化師生環保意識。全校師生要積極參與到各項環保教育活動之中，不斷加強環保意識和社會責任感，培養自覺保護生態、愛護環境的文明行為。

四、實施步驟

從20xx年至20xx年，分三個階段實施：

1、宣傳發動階段(20xx年9月)：召開動員大會、成立領導機構，制定方案、工作計劃，層層分解任務，落實責任。開展形式多樣的宣傳活動，營造濃厚的氛圍。

2、具體實施階段(20xx年―20xx年)：有計劃、有步驟、按要求落實完成各項工作。結合實際開展特色活動，查找問題，積極推進活動順利開展。針對查找出的問題與不足，集中時間、人力、財力，突出重點，全面開展治理整頓工作。做好檔案收集，報送、整理工作。

3、自查驗收階段(20xx年)：學校在自查的基礎上，自覺接受教育局對學校“創模”目標任務完成情況進行的檢查驗收，并迎接上級檢查。

五、組織機構

為加強對創模工作的組織領導，學校成立“創模”領導工作小組，明確職責，分工協助，研究、組織、開展“創模”工作。組成人員如下：

組長：廖朝斌

副組長：陳振芬

成員：劉光航彭亮劉光顯

六、工作要求

1、切實加強對創建工作的領導。學校成立創建工作領導組織和機構，實行“一把手”負責制。各有關處室要細化創建工作規劃，對相關責任進行再分解。將該項工作列入到學校今后可持續發展整體規

劃之中，制定周密的工作方案，落實具體分工負責，保證創建工作切實有效地開展。

2、營造創建活動氛圍。切實做好宣傳發動工作，通過校園網、板報、專欄、主題班隊會等形式進行廣泛宣傳，形成創建國家環保模范城市的濃厚氛圍。

3、強化考核督查力度。實行創建工作責任制，自覺接受教育局對學校創建工作督查、考核和指導，把創建工作納入年度目標管理考核。

4、加強“創模”檔案的管理工作。

喇叭中學

20**月21日

20xx年創模實施方案三

根據遵義縣教育系統20xx年創模工作實施方案的要求，有計劃、有組織、按步驟實施和落實好環保教育工作，確保我校環境教育指標達到“創建國家環境保護模范縣”的要求，結合我校實際，認真研究并制定了20xx年“創模”工作實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀作為我校“創模”工作的指導思想。堅持育人為本、德育為先的總原則，以“創模”主題教育活動為載體，與學校教育教學工作相結合，與青少年科技教育活動相結合。認真開展“創模”工作，從而促進我校自然環境不斷改善，育人環境不斷優化，使我校環境教育進一步得到滲透與落實，培養我校廣大學生養成良好的文明習慣。

二、總體目標

積極開展創建省、市、縣綠色學校的各項活動;全面開設綠色學校環境教育課程;力求在一年以內，使我校的綠色環境教育取得實質成效，普及率到達98%以上。

三、工作任務

1、認真組織開展宣傳工作。

首先，制定20xx年宣傳計劃，建立宣傳陣地，有計劃、有組織地開展環保知識競賽、演講比賽、征文比賽、書畫比賽等活動。在學生中倡導低碳生活，呵護生態家園，培養學生綠色文明習慣和環境價

值觀。其次，結合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環境日”和其他紀念日，充分利用操場大屏幕電視、黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網、多媒體教室等媒體，開展多種形式的環境宣傳教育活動，積極營造人人參與“創模”的良好氛圍，全面提高我校廣大師生的環境保護意識。

2、開設環境教育課程。

從本學期開始，將環境教育納入學校教學計劃中，想方設法地開展好環境教育課，力求在最短時間內培養或聘任專職教師來上課。保證我校每學年環境教育在12課時以上，學生環境教育普及率≥98%。

3、規劃好學校的綠化用地。

有計劃地組織全校師生開展義務植樹、種花、種草等綠化美化校園活動。培養學生養成愛好花草樹木的良好習慣，組織學生定期對校園的花池與及周邊的綠化地進行維護和管理。學校努力拓展或增加綠化面積，使校園充滿生機和活力。

4、嚴格規范我校的環保教育評價制度。

深入開展“綠色學校”創建活動，根據創建工作的進展情況，學校領導小組將定期或不定期對各班的創建工作進行檢查和指導，適時召開工作現場會，發現典型，培養典型，推廣典型經驗，有力推動我校的環保教育工作整體水平穩步提升。

5、做好創模工作“四結合”。

與創建”綠色學校“相結合;與學科教學相結合;與德育工作相結合;與團隊活動相結合。全面培養學生的環保意識，增強學生的環

保憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環保的意識。

6、引導學生創建優雅、整潔、舒適的校園環境。

把環境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學到特點，強化、挖掘學科的環境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環境科學知識，樹立環境意識，不斷探索環境教育的有效途徑和方法。

7、做好資料的收集和歸檔工作。

專門成立一個辦公室，負責學校創模工作資料的收集和歸檔，并按要求做到資料齊全、內容科學;按年度分類分卷裝訂，有目錄、有頁碼;照片檔案有文字說明;計劃總結打印章;統計數據準確無誤，活動記錄完整。

四、加強組織領導

為落實我校創建國家環境保護模范縣工作任務，切實加強對這一工作的領導，經學校行政會議研究決定成立白巖中學“創模“工作領導小組，成員如下：

組長：陳振芬

副組長：彭亮

成員：王中偉劉光航楊洪韓英

五、實施步驟

20xx年“創模“工作分為三個階段實施。

(一)宣傳動員階段(20xx年3月)

成立“創模”領導小組，制定“創模”工作方案。按照任務分

工，層層分解目標任務，認真組織實施。及時召開“創模”工作動員大會，深入開展宣傳“創模”工作的重要意義，充分利用學校多媒體資源普及創模知識;利用操場大屏幕電視、黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網、多媒體教室等媒體，開展形式多樣的環境宣傳教育活動，增強廣大師生的環保意識，激發廣大師生積極參加創模活動，營造濃厚的創模氛圍。

(二)、深入推進階段(20*/*-―11月)

突出重點有條不紊地深入推進創模工作。

A、有計劃、有組織地開展環保知識競賽、演講比賽、征文比賽、書畫比賽等活動。在學生中倡導低碳生活，呵護生態家園，培養學生綠色文明習慣和環境價值觀。

B、將環境教育納入學校教學計劃中，想方設法地開展好環境教育課，力求在最短時間內培養或聘任專職教師來上課。保證我校每學年環境教育在12課時以上，學生環境教育普及率≥98%。

C、有計劃地組織全校師生開展義務植樹、種花、種草綠化美化校園活動。培養學生養成愛好花草樹木的良好習慣，組織學生定期對校園的小山與及周邊的綠化地進行維護和管理。學校努力拓展或增加綠化面積，使校園充滿生機和活力。

D、深入開展“綠色學校”創建活動，根據創建工作的進展情況，學校領導小組將定期或不定期對各班的創建工作進行檢查和指導，適時召開工作現場會，發現典型，培養典型，推廣典型經驗，有力推動我校的環保教育工作整體水平穩步提升。

E、把環境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學到特點，強化、挖掘學科的環境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環境科學知識，樹立環境意識，不斷探索環境教育的有效途徑和方法。

最后，要做好資料的收集和歸檔工作。專門成立一個辦公室，負責學校創模工作資料的收集和歸檔，并按要求做到資料齊全、內容科學;按年度分類分卷裝訂，有目錄、有頁碼;照片和圖像檔案有文字說明;計劃總結打印章;統計數據準確無誤，活動記錄完整。準備迎接上級的檢查。

(三)總結階段(20**2月)

認真對本學年的“創模”工作進行總結，對取得的經驗積極推廣，對存在的問題及時尋求解決的方法。并按照上級文件要求上交總結書。

六、工作要求

(一)、統一思想，提高認識。

認真組織開展宣傳工作，要讓每一個在校的學生充分認識到“創模”工作的重要意義和深遠影響。在整個校園里形成統一的認識和營造良好的氛圍。領導小組要以高度負責的精神履行好職責，全力以赴，確保各項宣傳教育工作任務落到實處。

(二)、加強領導，落實責任。

從本學期開始，學校將“創模”工作納入重要議事日程，實行校長一把手總負責，明確小組各成員的責任，各負其責。把創建工作的

任務逐一落實到各部門以及各成員的身上。力求做到層層有人抓，環環有人管。建立健全“創模”工作的長效機制，確保我校的“創模”工作扎實有序推進。

(三)、精心組織，強化督查。

對“創模”工作要精心組織、周密部署，對創建工作開展情況實行上報和通報制度，加強“創模”工作的督查力度。及時檢查及時改進，制定督查考核制度，嚴格落實獎懲制度。

喇叭中學

20**月25日

篇2:學校創模實施方案

20*年創模實施方案一

為保障我校“創模”工作的有力推進和順利驗收，根據上級“創模”工作會議精神，結合我鄉中心學校開展“創模”工作實際，特制定本實施方案。

一、加強組織領導，強化責任落實

1.為切實加強對創模工作的領導，特成立播簡小學創模工作領導小組：

組長：李俊，負責學校創模工作的監督管理，處理學校內的重要事務。

副組長：王雄，具體負責創模各細則工作的實施。

成員：彭志江，具體負責少先隊工作和體藝工作。田錦坤，具體負責衛生、疾病防控工作。羅陽，負責體藝后勤及責任險的管理。彭志勝，協助體衛組長完成學習體藝衛全面工作的開展及管理相關器材。

2.全面啟動20*年我校創模工作，落實責任;把創模工作與其他教育工作同布置、同落實，與教師績效量化掛鉤，有效推進學校創模工作。

二、積極搭建平臺，拓展工作思路

1.要注重創模工作和提升學生文明素養，以大力推進素質教育為目標，注重學生養成教育，幫助學生樹立環保意識，積極探索環保教育新途徑、新方法，狠抓環境教育知識的傳授。

2.要注重創模工作和學校布局調整，加強校園文化建設。堅持以學校布局調整與校園文化建設為載體，深入推進創模工作。

3.注重各級綠色校園創建工作。通過教育專欄，環境保護主題班會，環保活動、環保知識競賽等多種形式開展環境保護知識教育。

三、加強宣傳力度，擴大工作影響

加大宣傳力度，營造“創模”氛圍。開設“創模”宣傳專欄，定期進行更新;張貼“創模”環保宣傳標語。要積極利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等進行“創模”宣傳，開展以“節能減排、低碳生活”為主題的班隊會活動，提高全體師生的環保意識，讓全體師生共同參與到創模工作中，營造全體師生關心、支持、參與環境保護工作的良好氛圍。創模工作的宣傳圖片、開展活動的簡報和相關材料，于每周四下午前電子版發中心校辦公室。

四、明確工作目標，做好迎接驗收

在創模工作過程中，明確工作方向，要針對問題和不足，依據《中小學環境教育專題教育大綱》和《中小學環境教育實施指南》，將環境教育全面納入綜合實踐活動，進一步加強環境知識教育;在“3.12中國植樹節”、“3.22世界水日”、“4.22世界地球日”、“5.31世界無煙日”、“6.5世界環境日”等紀念日里，組織開展相關環境知識教育活動;結合實際開展“綠色學校”創建活動，使創模工作深入持久開展，力爭我校20**模工作圓滿成功。

20*年創模實施方案二

為了貫徹教育局《關于創建國家環境保護模范城市工作實施方案的通知》，全面落實教育系統創建國家環境保護模范城市的各項工作任務，確保我校環境教育指標達到“創建國家環境保護模范城市”的要求，按照市、縣教育局的整體要求，結合學校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

全面落實*****，以人為本，以“創模”活動為載體，與學校教育教學工作相結合，立足“綠色”學校創建和精神文明建設。從學校的實際情況出發，積極引導學生欣賞和關愛大自然，科學培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，培養學生自覺保護生態、愛護環境的文明行為，從而促進學校自然環境、育人環境的不斷改善和優化，使學科教學滲透進一步充實，學生環保意識和環保行為提高到一個新的水平，逐步塑造小橋大街小學環境新形象。

二、工作目標

1、開展各項宣傳活動，提高師生環境保護意識。通過開展一系列的“創模”宣傳教育活動，使全校師生都知道“創模”的目的意義，知道市委、市政府“創模”的決心和工作措施，知道“創模”對遵義可持續發展和市民生活質量的提高帶來的好處，知道自己在“創模”過程中應該做什么和不應該做什么，從而增強學校師生的環境意識，激發大家對“創模”的榮譽感和責任感，形成大家都來關心、支持和

參與“創模”的良好氛圍，確保學校師生員工對“創模”的知曉率達100%。

2、齊心協力，積極創建西寧市綠色學校。繼續加強學校的環境教育，按照《中小學環境教育實施指南》的要求，在學校開展豐富多彩的環境教育活動，使全校環境教育普及率要達到100%，提高全體師生的環保意識，在校內開展各種環境保護實踐活動，爭創綠色學校。

3、按創模要求，開齊課程。培養學生良好行為習慣，確保我校20*年環境教育普及率達到85以上。環境教育有專題教材，每學年環境教育10課時以上。

三、實施辦法

積極做好創模工作“四結合”，即將創模與創綠結合，與學科教學結合，與德育工作結合，與團隊活動相結合。

(一)加強師生環境教育培訓，提高師生環境教育意識

在學校實施環境教育，教師、學生是關鍵。一是要組織對學校教師、學生的培訓學習，提高師生的環境教育水平。二是利用宣傳欄、黑板報、校園網、校園廣播等媒介，結合“世界地球日”、“世界環境日”和其他紀念日開展一系列的“創模”宣傳教育活動，使大家都清楚知道“創模”的目的和意義，激發對“創模”的榮譽感和責任感，形成關心、支持和參與“創模”的良好氛圍。

(二)以課堂為主渠道實施環境教育，培養環保意識和環保行為。學校教師要按照教育部《中小學生環境教育專題教育大綱》的要求，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環

境問題。通過課堂教學主渠道、課外活動、各種環境教育專題活動等形式，不斷提高環境意識，培養學生養成良好的環保行為習慣，保證每學年環境教育須達到8課時以上。

(三)以活動為載體，完善日常管理，加強習慣養成教育。

(1)積極開展少先隊活動。利用學校網站、橫幅、標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式進行創模宣傳;開展主題班隊會、環保征文、手抄報、演講、環保科技等活動，進一步深入開展環保宣傳教育。

(2)嚴格執行學校各項環境衛生制度，創設良好校園環境。學校要加強日常衛生監督管理，落實各項衛生制度。各衛生區域要責任到人，檢查后量化記分，確保校園時時整潔，為師生的工作學習創造良好的環境。

(四)積極開展西寧市綠色學校創建工作。

學校將積極開展“綠色學校”創建工作。以“創綠”為契機，全體師生要不斷強化環保意識、現代公民意識和社會責任感，培養自覺保護生態、愛護環境的文明行為。

(1)學校進一步做好綠化用地的規劃，不斷改善校園環境。大力開展植樹造林，種花種草，美化校園環境，努力增加綠化面積，積極開展綠色學校創建工作。

(2)以“創綠”為契機，強化師生環保意識。全校師生要積極參與到各項環保教育活動之中，不斷加強環保意識和社會責任感，培養自覺保護生態、愛護環境的文明行為。

四、實施步驟

從20xx年至20xx年，分三個階段實施：

1、宣傳發動階段(20xx年9月)：召開動員大會、成立領導機構，制定方案、工作計劃，層層分解任務，落實責任。開展形式多樣的宣傳活動，營造濃厚的氛圍。

2、具體實施階段(20xx年―20xx年)：有計劃、有步驟、按要求落實完成各項工作。結合實際開展特色活動，查找問題，積極推進活動順利開展。針對查找出的問題與不足，集中時間、人力、財力，突出重點，全面開展治理整頓工作。做好檔案收集，報送、整理工作。

3、自查驗收階段(20xx年)：學校在自查的基礎上，自覺接受教育局對學校“創模”目標任務完成情況進行的檢查驗收，并迎接上級檢查。

五、組織機構

為加強對創模工作的組織領導，學校成立“創模”領導工作小組，明確職責，分工協助，研究、組織、開展“創模”工作。組成人員如下：

組長：廖朝斌

副組長：陳振芬

成員：劉光航彭亮劉光顯

六、工作要求

1、切實加強對創建工作的領導。學校成立創建工作領導組織和機構，實行“一把手”負責制。各有關處室要細化創建工作規劃，對相關責任進行再分解。將該項工作列入到學校今后可持續發展整體規

劃之中，制定周密的工作方案，落實具體分工負責，保證創建工作切實有效地開展。

2、營造創建活動氛圍。切實做好宣傳發動工作，通過校園網、板報、專欄、主題班隊會等形式進行廣泛宣傳，形成創建國家環保模范城市的濃厚氛圍。

3、強化考核督查力度。實行創建工作責任制，自覺接受教育局對學校創建工作督查、考核和指導，把創建工作納入年度目標管理考核。

4、加強“創模”檔案的管理工作。

喇叭中學

20**月21日

20xx年創模實施方案三

根據遵義縣教育系統20xx年創模工作實施方案的要求，有計劃、有組織、按步驟實施和落實好環保教育工作，確保我校環境教育指標達到“創建國家環境保護模范縣”的要求，結合我校實際，認真研究并制定了20xx年“創模”工作實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀作為我校“創模”工作的指導思想。堅持育人為本、德育為先的總原則，以“創模”主題教育活動為載體，與學校教育教學工作相結合，與青少年科技教育活動相結合。認真開展“創模”工作，從而促進我校自然環境不斷改善，育人環境不斷優化，使我校環境教育進一步得到滲透與落實，培養我校廣大學生養成良好的文明習慣。

二、總體目標

積極開展創建省、市、縣綠色學校的各項活動;全面開設綠色學校環境教育課程;力求在一年以內，使我校的綠色環境教育取得實質成效，普及率到達98%以上。

三、工作任務

1、認真組織開展宣傳工作。

首先，制定20xx年宣傳計劃，建立宣傳陣地，有計劃、有組織地開展環保知識競賽、演講比賽、征文比賽、書畫比賽等活動。在學生中倡導低碳生活，呵護生態家園，培養學生綠色文明習慣和環境價

值觀。其次，結合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環境日”和其他紀念日，充分利用操場大屏幕電視、黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網、多媒體教室等媒體，開展多種形式的環境宣傳教育活動，積極營造人人參與“創模”的良好氛圍，全面提高我校廣大師生的環境保護意識。

2、開設環境教育課程。

從本學期開始，將環境教育納入學校教學計劃中，想方設法地開展好環境教育課，力求在最短時間內培養或聘任專職教師來上課。保證我校每學年環境教育在12課時以上，學生環境教育普及率≥98%。

3、規劃好學校的綠化用地。

有計劃地組織全校師生開展義務植樹、種花、種草等綠化美化校園活動。培養學生養成愛好花草樹木的良好習慣，組織學生定期對校園的花池與及周邊的綠化地進行維護和管理。學校努力拓展或增加綠化面積，使校園充滿生機和活力。

4、嚴格規范我校的環保教育評價制度。

深入開展“綠色學校”創建活動，根據創建工作的進展情況，學校領導小組將定期或不定期對各班的創建工作進行檢查和指導，適時召開工作現場會，發現典型，培養典型，推廣典型經驗，有力推動我校的環保教育工作整體水平穩步提升。

5、做好創模工作“四結合”。

與創建”綠色學校“相結合;與學科教學相結合;與德育工作相結合;與團隊活動相結合。全面培養學生的環保意識，增強學生的環

保憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環保的意識。

6、引導學生創建優雅、整潔、舒適的校園環境。

把環境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學到特點，強化、挖掘學科的環境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環境科學知識，樹立環境意識，不斷探索環境教育的有效途徑和方法。

7、做好資料的收集和歸檔工作。

專門成立一個辦公室，負責學校創模工作資料的收集和歸檔，并按要求做到資料齊全、內容科學;按年度分類分卷裝訂，有目錄、有頁碼;照片檔案有文字說明;計劃總結打印章;統計數據準確無誤，活動記錄完整。

四、加強組織領導

為落實我校創建國家環境保護模范縣工作任務，切實加強對這一工作的領導，經學校行政會議研究決定成立白巖中學“創模“工作領導小組，成員如下：

組長：陳振芬

副組長：彭亮

成員：王中偉劉光航楊洪韓英

五、實施步驟

20xx年“創模“工作分為三個階段實施。

(一)宣傳動員階段(20xx年3月)

成立“創模”領導小組，制定“創模”工作方案。按照任務分

工，層層分解目標任務，認真組織實施。及時召開“創模”工作動員大會，深入開展宣傳“創模”工作的重要意義，充分利用學校多媒體資源普及創模知識;利用操場大屏幕電視、黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網、多媒體教室等媒體，開展形式多樣的環境宣傳教育活動，增強廣大師生的環保意識，激發廣大師生積極參加創模活動，營造濃厚的創模氛圍。

(二)、深入推進階段(20*/*-―11月)

突出重點有條不紊地深入推進創模工作。

A、有計劃、有組織地開展環保知識競賽、演講比賽、征文比賽、書畫比賽等活動。在學生中倡導低碳生活，呵護生態家園，培養學生綠色文明習慣和環境價值觀。

B、將環境教育納入學校教學計劃中，想方設法地開展好環境教育課，力求在最短時間內培養或聘任專職教師來上課。保證我校每學年環境教育在12課時以上，學生環境教育普及率≥98%。

C、有計劃地組織全校師生開展義務植樹、種花、種草綠化美化校園活動。培養學生養成愛好花草樹木的良好習慣，組織學生定期對校園的小山與及周邊的綠化地進行維護和管理。學校努力拓展或增加綠化面積，使校園充滿生機和活力。

D、深入開展“綠色學校”創建活動，根據創建工作的進展情況，學校領導小組將定期或不定期對各班的創建工作進行檢查和指導，適時召開工作現場會，發現典型，培養典型，推廣典型經驗，有力推動我校的環保教育工作整體水平穩步提升。

E、把環境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學到特點，強化、挖掘學科的環境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環境科學知識，樹立環境意識，不斷探索環境教育的有效途徑和方法。

最后，要做好資料的收集和歸檔工作。專門成立一個辦公室，負責學校創模工作資料的收集和歸檔，并按要求做到資料齊全、內容科學;按年度分類分卷裝訂，有目錄、有頁碼;照片和圖像檔案有文字說明;計劃總結打印章;統計數據準確無誤，活動記錄完整。準備迎接上級的檢查。

(三)總結階段(20**2月)

認真對本學年的“創模”工作進行總結，對取得的經驗積極推廣，對存在的問題及時尋求解決的方法。并按照上級文件要求上交總結書。

六、工作要求

(一)、統一思想，提高認識。

認真組織開展宣傳工作，要讓每一個在校的學生充分認識到“創模”工作的重要意義和深遠影響。在整個校園里形成統一的認識和營造良好的氛圍。領導小組要以高度負責的精神履行好職責，全力以赴，確保各項宣傳教育工作任務落到實處。

(二)、加強領導，落實責任。

從本學期開始，學校將“創模”工作納入重要議事日程，實行校長一把手總負責，明確小組各成員的責任，各負其責。把創建工作的

任務逐一落實到各部門以及各成員的身上。力求做到層層有人抓，環環有人管。建立健全“創模”工作的長效機制，確保我校的“創模”工作扎實有序推進。

(三)、精心組織，強化督查。

對“創模”工作要精心組織、周密部署，對創建工作開展情況實行上報和通報制度，加強“創模”工作的督查力度。及時檢查及時改進，制定督查考核制度，嚴格落實獎懲制度。

喇叭中學

20**月25日

篇3:大托醫院世界無煙日宣傳活動方案

大托醫院世界無煙日宣傳活動方案

　　20xx年05月31日是第__個世界無煙日，今年的宣傳主題“煙草業干擾”，口號是“生活遠離煙草，生命擁抱春天”。我中心根據區疾控通知要求，結合我中心實際情況，特制定大托醫院20xx年5。31世界無煙日宣傳活動方案如下：

一、活動目的

　　本次活動的重點普及煙草危害知識，開展控煙干預，以喚起人民群眾勸阻吸煙以及主動戒煙，進一步倡導人們摒棄不良習慣，建立健康文明的生活方式。

二、活動時間：

　　20xx年05月31日

三、活動內容與方式

　　1、在醫院大門口設置宣傳咨詢臺、宣傳橫幅，向過往行人發放控煙宣傳資料。

　　2、設置明顯的禁止吸煙警示牌，在門診、接診室、病房走廊等處張貼懸掛禁煙標志，向全院工作人員進行禁煙宣傳。

　　3、向住院病人宣傳吸煙有害健康的醫學知識，告誡病人及家屬禁止在院內吸煙。

　　4、發動全體醫務人員在工作、診療活動中，適時主動地向病人及家屬宣傳吸煙的危害性，積極勸阻在禁煙區域內的吸煙行為。

　　5、積極創建無煙醫院。

四、活動要求

　　活動結束后，將工作的總結以書面形式報告上級主管部門。

[附]

5、31世界無煙日宣傳資料

　　5月31日是“世界無煙日”，旨在提醒公眾認識煙草對人們及環境的危害。目的在于警醒世人吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草，為人類自己創造一個健康的生存環境。今年是第__個世界無煙日，主題是：警惕煙草業干擾控煙，口號是生命與煙草對抗。

　　吸煙不僅影響自身健康，也對他人造成危害，特別是對青少年，大多數青少年在不同場合被動吸煙。由于青少年正在生長發育時期，各生理系統、器官都尚未成熟，其對外界環境的有害因素的抵抗力比較弱，容易吸收外界毒物，損害身體的正常生長。

　　吸煙損害大腦，使思維變得遲鈍，記憶力減退，影響學習和工作，使學生的學習成績下降。心理研究結果表明，吸煙者的智力效能比不吸煙者減低10。6%。吸煙對青少年危害更大，15歲以下開始吸煙者其死亡率為19。68;20-24歲為10。08;25以上為4。08。說明吸煙開始年齡越早，肺癌發生率與死亡率就越高。

　　吸煙危害健康!已經越來越引起人們的重視。因此我們要從小做起，從我做起，拒絕香煙，爭做無煙青少年!同時我要呼吁：為了大家的健康，不要吸煙!

　　世界衛生組織在今年發表的一項聲明中指出：“如今煙草已經成為全球的第二大殺手，吸煙所產生的破壞比非典和最近的海嘯還要嚴重，如果維持當前的趨勢不變，到20xx年，每年將有100萬人因吸煙而過早去世。”既然煙草有如此可怕的危害，為什么有眾多的人吸煙呢?分析其原因主要有兩個：一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產生依賴，不容易戒掉;另一個原因是大多數人還沒有把吸煙看成是一個丑陋的，既害人又害己的惡習。相反，認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大，人們對它的依賴也越來越強。

　　我國是世界上最大的香煙生產國，也是最大的香煙消費國。全世界三分之一以上的香煙是由中國人一口一口吸掉的。而在我國的煙民中，青少年又占了很大的一部分。對青少年來說，吸煙的危害遠比想象中大得多，不僅會導致很多疾病，還會影響骨骼生長發育。這是因為青少年正處于身體迅速成長發育的階段，身體的各器官系統還沒有發育成熟，對各種有毒物質的抵抗力不強，受煙霧的毒害也就更深，甚至可以導致早衰，早亡。吸煙還可能使青少年養成不良的生活習慣，誘發不良行為，甚至引發犯罪。反吸煙已成為我國迫在眉睫的當務之急。為此，我國政府提出了在今后25年中，將我國的煙民總數減少1。1億的總體目標。

　　為了積極響應政府的號召，更為了我們自己的健康，我們呼吁：全體同學都要自覺地遠離香煙，并勸說吸煙的親友盡量戒煙。畢竟，香煙對我們有害無益;畢竟，沒有煙霧的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛!

　　然而，就在去年的今天，一項針對青少年煙草使用情況的最新調查顯示，中國有20%以上的初中生嘗試過吸煙，近92%的學生認為吸煙肯定會損害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定會在今后吸煙。青少年吸煙在中國已成為一個不容忽視的問題。

　　吸煙是造成世界人口過早死亡的主要原因之一，是目前我國嚴重的社會問題和公共衛生問題。資料顯示：成年人吸煙始于兒童期。1996年全國吸煙流行病學調查顯示，15歲-19歲青少年吸煙率為9。7%。青少年吸煙的年齡從1984年的22。4歲提前到19。7歲。控制青少年吸煙，阻止他們加入到吸煙大軍的行列，是社會工作者所面臨的一項艱巨的任務。

　　學校是影響學生吸煙行為的重要場所。教師的吸煙態度和行為，潛移默化地影響著學生，對學生起著示范和引導作用。為做好控制青少年吸煙的工作，政府在全市開展了以創建“無吸煙學校”為切入點，從教師的吸煙行為入起，通過開展多種教育活動，提高教師健康知識知曉率，控制在學校的吸煙行為，使適合戒煙的教師逐漸戒煙，取得了較好的效果。先后有135所中小學被命名為“無吸煙學校”。“無吸煙學校”是指：在校園內(包括教室、會議室、走廊、廁所、操場等)的任何地方無人吸煙;學校不設煙具，不用香煙招待客人;對來訪的吸煙者進行勸阻。

　　少年強則國強，少年弱則國弱。為了摘掉煙草大國的帽子，為了下一代的健康成長，我們要大聲吶喊：不要讓煙霧籠罩孩子!