我叫*，是*學院*班的女生，我申請的是自強之星。

回想我的求學之路，是堅難的，但我從未放棄。當年初三的時候，家里一場突來的變故改變了我的人生，以前我并不是一個非常優秀的學生。我和大多數學生一樣喜歡玩，喜歡看小說，喜歡上網，天天在學校混日子。直到初三畢業，我媽媽生病了，得了重病。那一刻我才深深的反省到自已以前是多么的無知。但是我已經失去機會了，因為畢業會考的失利，媽媽的病也越來越嚴重。家里的情況也就越來越糟，最后我不得不掇學外出打工，在外面的那一年讓我深深的了解了這個社會，沒有文化，沒有知識，沒有膽量，沒有頭腦，沒有文憑是不可能生存的。于是在一年以后，不顧任何困難，我再次來到了學校，繼承續了我的求學生涯，但三年的高中生活卻也深深的磨練了我，因為一年的休學讓我學起來比別人要難的多，但我從來沒有放棄過，因為我要超越自我，挑戰自我。吃得苦中苦，方為人上人，在此學習期間我獲得了校一等獎學金(2次)、《愛我祖國》演講比賽一等獎、并曾先后獲得“校優秀團員”、“暑假社會實踐優秀個人”、“校優秀學生會干部”、“校三好學生”等榮譽稱號，

*年9月，我拿得紅紅的懷化學院錄取通知書再次踏上求學之程，我的心情是無比的興奮和激動，我知道我離成功又近一點了，我知道自己當初的堅持沒有錯。進入了大學之后我將更加努力的學習，之前的打工的經驗告訴我光是努力學習是遠遠不夠的，我要從各方面來提高自己的能力，所以在開學不久，我競選上了系干，成為了組織部的一員，擔任了ibm班的班長。我知道此后我的生活會更加充實，學習與工作將成為我生活的中心，課外還要廣泛的閱讀，因為在我剛來不久，我們的輔導員老師和書記就跟我說過，你要好好的把握現有的資源，除了認真學習和工作外，還要提高自己其它方面的能力，要廣泛的閱讀。之后這一句話深深的印在了我的心里。我始終保持著積極向上的心態，積極參加學校舉辦的各類活動，聽講座，寫策劃，做迎新晚會的主持人，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。我從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對即將走出社會的人生之路，我積極的勇往直前。我的座右銘是“努力不一定成功，但放棄一定失敗”。所以，不管前方的路有多么難走，我一定堅持走完。

從眼前看，社會也存在激烈的競爭，要想在走出社會能找到理想的工作，占有一席之地，并更好的奉獻，就必需學習科學及專業知識，用知識武裝自己，因此從踏入大學校門，我就規化了自己的人生，我的目標是進入ibm總部，成為一名高級領導人員。在大學期間每一階段都有任務，像今年我就要為四級準備。為了提高自己多方面的理論水平，特別是學生工作的相關知識，我經常通過圖書館或網絡查閱相關的資料。我相信人生需要規化，需要奮斗，需要冒險，當然更需要堅定的決心和超越自我的恒心去實現自己的目標

篇2:創建省級文明單位標兵活動方案

根據省精神文明辦公室《關于做好*年度省級精神文明創建活動》的要求，結合我委機關實際，特制定*年文明單位創建活動方案。

一、創建工作的指導思想與目標

以*理論和黨的基本路線為指導，以*同志“**”重要思想為契機，認真貫徹落實“七一”講話精神，黨的*屆六中全會和市委十屆六次全會精神。緊緊圍繞中央和省、市精神文明建設工作，確保“轉變作風年”和“三年大變樣”的目標最終實現。以“立宗旨、當公仆“創新杯”活動為主線，使委機關開展的“推進二次創業、爭創全國一流”工作創新交流活動和“首問負責制”的順利運行。實現全員招商，營造開發區良好地經濟發展環境。以提高機關干部、職工的自身素質，培養“四有”新人為目標，進一步實施“創文明單位、建文明局室、做文明職工”的細胞工程。以提高全體工作人員的整體素質為核心，以加強機關思想政治工作、提高工作質量為主要內容。堅持兩個文明一起抓，充分調動全體職工的積極性和創造性。振奮精神，再鼓干勁，不斷增強創建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽的基礎上，再上新臺階，為全面落實市委、市政府、市直機關工委賦予的各項任務，保證我市“二次創業、富民強省、爭當龍頭”的目標實現，為我市經濟建設和社會發展做出新貢獻，以優異成績迎接黨的*大的勝利召開。力爭*年內達到省級文明單位標兵的要求。

二、創建工作的主要任務

（一）、繼續抓好*同志“七一”重要講話和“**”重要思想、黨的*屆六中全會《決定》、黨的*大以及市委十屆六次全會精神的專題學習。以開展紀念小平同志南方談話發表十周年活動為契機，組織開展gg開放和黨的建設輝煌成就的宣傳教育。根據入世后新形勢和任務的要求，組織黨員、干部學習掌握市場經濟等相關國際通行規則知識。使機關黨員、干部都能統一認識、明確任務、振奮精神、迎難而上。在抓好機關理論教育的同時，積極組織人員按要求參加市直機關組織的各種培訓、講座等。

（二）、認真抓好“四五”普法工作。學習現代科技和法律知識，進一步深化文明單位創建活動。嚴格按照市直機關法制宣傳工作總體要求，繼續抓好機關的法制教育工作，通過教育，不斷增強機關干部民主法制觀念和依法行政的自覺性。加強職工進行馬克思主義辯證唯物論和無神論教育，把加強思想政治工作同開展揭批“*”*組織的斗爭結合起來，使大家進一步認清“*”歪理邪說的本質，增強辨別是非的能力。實施“一把手”工程，不斷鞏固工作成果。

（三）、教育要區分層次，突出重點，緊密聯系思想和工作實際。堅持開展經常性的思想工作，通過各種方式宣傳黨的方針、政策和市委各項會議精神，努力做好本部門的思想政治工作。結合重大改革措施出臺，容易引起思想波動的事情，主動搞好本部門職工思想狀況分析工作，積極開展思想教育。組織干部認真學習上級安排的各種學習活動，使本部門干部、職工做到“四個必須”努力做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯改變，紀律上有明顯增強。

（四）、認真貫徹落實中央、省、市紀委反腐敗工作會議精神，努力加強機關的黨風廉政建設。經常不斷地抓好黨風廉政建設教育，嚴格執行各項規章制度，杜絕不正之風和違紀犯罪案件的發生。執行末位淘汰制度，增強為企業服務力度，進一步改善經濟發展環境，把開發區建成新型的哈爾濱。

（五）、不斷增強黨的組織建設。嚴格按照《規范化黨支部條例》要求，搞好支部自身建設，圍繞中心工作繼續開展先進黨支部、優秀黨員、優秀黨務工作者的評選活動。認真落實黨的生活各項制度，充分發揮好戰斗堡壘作用。

（六）、進一步加強黨政及群團組織建設。黨政群團組織齊全，領導堅強有力，作風端正，創新務實。群團組織要緊緊圍繞開發區的中心工作，抓好愛國主義、社會主義教育，加強職業道德、社會公德、家庭道德建設，積極參加市直機關召開的第四屆職工運動會，充分展示開發區機關風貌，激發廣大干部、職工愛祖國、愛家鄉、愛崗位，創建開發區的熱情。認真抓好解放思想、轉變觀念教育。深化改革、轉變職能教育。服從大局，遵守紀律，認清形勢，理順情緒，化解矛盾，為機構改革順利進行營造良好的思想氛圍。積極開展適應職工和青年特點的各項活動，利用紀念“五.四”運動等，開展教育活動，力爭在市直機關組織的各項活動中取得好成績。

（七）、繼續推行《公民道德建設實施綱要》、社會服務“承諾制”、“公示制”、“一站式”服務制度。加強思想道德建設，統一著裝、掛牌服務等工作，完善科學管理機制，努力搞高文明辦公水平。結合開展“文明局、室，文明個人”、“推進二次創業、爭創全國一流”等活動，不斷加強思想道德、職業道德建設。通過公開承諾，掛牌服務等辦法，真正把開發區建成全市文明窗口。

（八）、搞好開發區“城市形象”工程。開展優質服務，優化管理,搞好開發區軟環境建設，提高工作作風和服務態度，繼續抓好計劃生育工作和衛生、環境美化、綠化、亮化工程等工作。環境綠化、衛生達到市先進單位和甲級單位，計劃生育達到“四無”標準。

（九）、全年完成市級工作目標和機關自身建設目標，并成為超標單位。全年實現國內生產總值66.9億元，比上年增長12.1%；工業總產值300億元，比上年增長12.1%；技工貿總收入334億元，比上年增長12%；進出口總值1.9億美元，比上年增長1.2%。

三、建立和完善創建工作的組織機構和考評機制

（一）、管委會機關文明單位領導機構

組長：劉明俊

副組長：趙蕾

成員：宋五四、趙恒石、孫思蓮、齊秀蓮、劉連瑛、

林秀春、王明潔、田玉文、蔡兆華、蔣蓁

劉鐵巖、奕建新、楊四為、孫界同、劉晗

孫莉莉、孫瑛、劉悅暖、周長河

（二）、建立檢查評比機制。按省級文明單位創建工作的主要任務，本著誰主管，誰負責的原則，把任務落實到各局、室、部，同時把目標分解到人。委機關每半年對落實情況進行一次檢查，并將檢查分值納入全年目標管理中。

（三）、加強精神文明建設活動的檔案建設。搞好日常工作材料的積累，力求規范化、制度化。

*年四月二十日

篇3:爭當標兵感恩教育活動評選方案

今年以來，市關心下一代工作委員會（以下簡稱關工委）將省關工委“三項活動”和我市“從我做起，走向文明”主題實踐活動相結合，創新開展了“老少攜手，從我做起，走向文明，爭當標兵”（以下簡稱“爭當標兵”）活動，激勵廣大青少年在感恩教育活動中爭當標兵，在中華詩文誦讀活動中爭當標兵，在才藝培養活動中爭當標兵，在美化環境活動中爭當標兵，在行為文明活動中爭當標兵。為推動該項活動的深入開展，推進關工委工作上水平、見實效，擬評選表彰一批“爭當標兵”活動先進集體和先進個人。特制定如下評選方案：

一、評選指導思想

以*****為統領，以社會主義核心價值體系教育為主題，表彰先進，樹立典型，激勵各級關工委和廣大“五老”志愿者、青少年積極參與“爭當標兵”活動，進一步普及、深化、創新、提高活動內容和形式，推動全市關心下一代工作不斷邁上新臺階。

二、評選對象

廣大“五老”志愿者，全市青少年學生，各級關工委組織，全市中小學校、鄉鎮（街道辦）、村（社區）。

三、評選獎項及標準

1、五項小標兵

（1）感恩教育小標兵：在感恩教育活動中懂得感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩黨和祖國，深刻領悟理解、寬容、體貼、關愛與和諧，培養自身的人生幸福感、社會責任感和愛國主義情懷，并把感恩意識轉化為實際行動，從身邊小事做起，對父母、老師、同學、社會表達感激之情，將感恩落實在日常行動中。

（2）詩文誦讀小標兵：積極參加“每天誦讀10分鐘，爭做背誦詩詞小能手”、“老少共誦經典，爭做書香家庭”等活動，培養了高尚的情操、高雅的審美情趣，提高了文化素養。每天規定誦讀時間，誦讀篇目，養成誦讀習慣。

（3）才藝培養小標兵：積極參加“青少年才藝大賽”等各種才藝培養活動，努力培養自身才藝愛好、才藝特長，養成健康向上的生活情趣，提高綜合素質。

（4）美化環境小標兵：積極參加“保護地球教育”、“節約資源從我做起”、“我愛美麗的家園”等活動，通過參與活動，接受教育，養成自覺保持環境衛生,美化家園的好習慣，并帶動周圍更多的人，以實際行動參與到保護環境的行列中來。

（5）行為文明小標兵：積極參與“紅領巾文明天使行動”、“校園文明禮儀大賽”、“把文明禮儀帶回家”等活動，在活動中努力爭做語言文明、講究禮讓、微笑待人、注重禮儀等文明行為的實踐者、傳播者、監督者。認真學習有關校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀，并融入到日常生活中，養成文明的學習習慣和生活習慣。

2、先進“五老”志愿者

政治素質高，具有強烈的責任感和奉獻精神；認真學習貫徹并積極參與“老少攜手、從我做起，走向文明，爭當標兵”活動，事跡突出；充分發揮主觀能動性，因地制宜創造性地開展“爭當標兵”活動，成效明顯。

3、“爭當標兵”活動先進集體

按照市委辦公室轉發的“爭當標兵”活動實施方案，積極開展活動并取得顯著成效；有組織領導，活動經常、有載體，老同志和青少年的參與積極性得到充分發揮；活動有計劃、有部署、有場所，且具有創新性;能夠主動爭取黨政領導的重視和支持，與各有關部門主動配合，工作成效突出，社會影響好，群眾認可度高。