優秀實習生評選方案
為全面提高實習生綜合素質,鼓勵實習生在生產實習期間努力學習,認真工作,調動奮發進取,全面成才的積極性,更好地完成生產實習任務?,F將*屆優秀實習生評選做如下方案。
一、評選范圍
全校*屆(*級)各專業??茖嵙晫W生。
二、評選條件
1、政治素質:堅持黨的方針、政策和路線,不斷提高思想覺悟和道德品質,樹立全心全意為人民服務的宗旨,養成良好的職業道德,遵守醫療法規。發揚革命人道主義精神,關心體貼病人,熱心為病人服務,樂于奉獻,積極參加實習基地組織的政治活動。
2、業務素質:學習態度端正,勤學好問,積極參加各種業務學習,認真完成實習大綱規定內容,有較強的分析問題、解決問題和初步獨立工作能力,實習期間由學校和實習單位組織各項考核平均成績良好以上。
3、職業道德:職業道德高尚,工作責任心強,熱愛集體,團結協作,富有團隊精神,弘揚正氣,抵制歪風,出色完成實習任務。
4、紀律觀念:遵紀守法,遵守學校和實習基地的各項規章制度,服從安排。無曠工行為,病、事假累計不超過10天(不包括就業假)。履行實習生職責,工作積極主動。
5、人際交往:工作中衣冠整潔、儀表端莊,具有良好的精神風貌,溝通能力較強,能妥善處理好各種關系,團結校內、外實習同學,尊敬師長,尊重各級工作人員的勞動。
6、符合下列條件者可以直接評選。
①在實習期間立功。
②實習期間工作學習等優秀事跡獲得學?;驅嵙曖t院以上表彰、獎勵的同學。
三、評選程序
以實習隊為單位,由實習單位具體組織初評,各系初審,教務處和學生處共同復審,報校長辦公會審批。
1、實習生個人小結
每名實習生根據評比條件實事求是地寫出書面小結,并在實習隊會上宣讀。自行聯系的實習生寫出書面小結郵寄到學校教務處實習就業科匯總,再交系部統一組織初評。
2、由實習隊長組織實習生互評
在個人小結的基礎上,由實習隊長組織同學無記名投票,投票結果現場予以公布。根據投票結果,按照本實習隊人數20%比例,確定初選名單,并填寫《懷化醫學高等??茖W校優秀實習生登記表》,一式兩份,上報所在實習單位教學管理部門。自行聯系的實習生按照本系自行聯系實習生總人數20%比例確定初選名單。
3、實習單位推薦
實習單位實習教學管理部門根據學生初選結果、考核成績、綜合表現,確定實習單位實習生復選名單,在《懷化醫學高等??茖W校優秀實習生登記表》上簽署意見并加蓋實習單位公章后,以實習點為單位郵寄回學校教務處實習就業科。
4、學校審批
系(部)匯總名單進行初審,教務處和學生處共同復審,由學生處報校長辦公會批準(公示)。
四、評選時間安排
(1)*年3月10日前下發評選通知。
(2)*年3月20日以前,各實習點組織初評(自行聯系的實習生自行申請由系部學生管理部門組織初評)。
(3)*年3月30日以前,系(部)匯總名單進行初審。
(4)*年4月5日以前,教務處和學生處共同復審,由學生處報校長辦公會批準(公示)。
五、獎勵辦法
優秀實習生學校予以表彰并頒發榮譽證書。
篇2:評選活動方案(四篇)
本文目錄20**評選活動方案優秀教學資源評選活動方案小學“教書育人模范、師德標兵”評選活動方案小學―學年第二學期優質課評選活動方案
本期,是我校課改推進工作的關鍵年。根據豐都縣教育科學研究所關于開展小學語文、數學課改錄像課評選活動的通知要求,按鄉教育管理中心教改課改賽課活動要求,結合我??蒲泄ぷ饔媱潯⒄n改工作計劃,定于在三月(5――7周)開展人人上展示課暨課改錄像課評選活動,方案如下:
一、參加對象:
全校語數教師。
二、時間任務:
3月7日:學校教科室制定活動方案,交學校審核;
3月14日――3月30日:各備課組結合學校活動方案,制定本組一周一公開課安排表,并上報學校統籌安排上課教師進行上課;<蓮山~課件>
3月31日,總結評比,上報初賽結果;
4月15日,組織教師參加鄉決賽。
三、組織領導:
為使本活動有實效,能圓滿成功,成立領導小組
組長:田x
成員:劉x張x譚x
領導小組負責本次活動開展的總體規劃、協調、組織工作。領導小組下設語文、數學學科工作小組。
語文:劉x、張x
數學:田x、譚x
工作小組負責展示課的服務工作,備課組長必須指導所屬年級的教師備課、上課,并作為集中評課的主評人對課進行評課。
四、選拔方式:
全校語數分學科1---6年級拉通評比出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,學校進行表彰;學校確定5名教師參加鄉教育管理中心決賽。
五、資料準備:
1、參賽教師:根據我校三環節教學模式,撰寫好學案,課后寫好教學反思;
2、主評老師:撰寫好評課材料;集中評課中指定教師記錄好評課記錄;
3、領導小組:擬定本活動方案,制定評價標準,統籌制定活動安排表;撰寫好活動總結、圖片資料收集。
4、備課組長:上報本組教師參賽輪次表(一周一公開課輪次表);
5、語文資料交張軍處,數學資料由譚紅艷收齊后交張軍處;
6、除評課材料外其它資料均使用電子文檔,發.
六、評選原則:
先學后教、小組展示、測學過關。(即能體現出我校三環節教學模式)
青龍鄉中心小學校
*-3-10
附件1:備課組一周一公開課輪次表
附件2:青龍鄉中心小學校人人上展示課暨課改錄像課評安排表
附件3:課堂評分表
附件4:評課記錄
優秀教學資源評選活動方案20**評選活動方案(2)|返回目錄
為推動軟件學院內涵式建設,提高教師教育教學水平,結合軟件學院應用型人才培養目標,強化教師實踐動手能力,促進教師專業技能與教學水平的提高,以展示軟件學院教學優秀資源為平臺,深入開展課程教學研究工作,軟件學院擬開展優秀教學資源評選活動。具體方案如下:
一、參評對象及條件
(一)參評對象:軟件學院任教教師。
(二)參評作品要求:
參評作品為原創作品,在教學過程中使用并具有推廣應用價值的多媒體課件、視頻、教學案例、教學軟件等資源。經院系審核可在網上公開發布,以供我院教師學生免費瀏覽、下載使用。
二、評選項目及內容要求
(一)項目類別
本次大賽設“多媒體課件、課程教學案例、輔助教學工具”三個項目類別。
1.多媒體課件類
多媒體課件:是指基于多媒體技術和網絡技術,將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合,表達和傳遞教學內容,輔助教師與學生的教與學,以完成特定教學任務的教學軟件。多媒體課件需結合軟件學院現有專業課程,提供一門課程全部章節課件。具體要求如下:
(1)教材的選用范圍:以軟件學院現有專業開設課程為主。
(2)參評課件應包括標題、目錄、專業、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。
(3)視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式,制作平臺不限,但必須能在win*或winxp下運行;網頁形式作品可用通用web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放,請同時提供該軟件。
2.課程教學案例
(1)結合軟件學院現有專業與課程,提供擁有個人著作權的教學案例、項目資源、實訓教師案例。
(2)提供案例設計過程文檔、素材選用、技術應用。使用說明、案例中包括教學內容與知識結構說明文檔。
3.輔助教學工具
(1)在教學過程中使用,通過輔助教學工具提高學生實踐能力、學習能力的教學工具軟件。
(2)提供輔助教學軟件的設計過程文檔、素材選用、技術應用、使用說明。
(二)作品提交要求
1.同一作者報送作品無類別及數量限制。如各類別參賽作品數目少于3件,則直接進入復賽評審環節。
2.提交作品其他材料要求:
①作品使用說明書。
②作品創作說明(ppt格式):包含作者設計思路、素材選用、技術應用、教學效果。
(三)作品獎項設置
按作品類別分別設一等獎、二等獎、三等獎,并頒發“軟件學院首屆優秀教學資源”獲獎榮譽證書。
三、評選程序和辦法
(一)初評(4月7日-6月1日):由各教研室組織全體教師參與,每人至少提交一項參賽作品,教研室推薦參與院系作品評選。
(二)復評(6月2日-6月16日):復評分兩個環節,由專業學生代表和教師專家組成評審委員會,按評審標準(另行公布)對進入復評的作品進行評審,通過網上評審打分環節、作者介紹參賽作品、專家現場打分等環節,評選出軟件學院優秀教學資源并頒發獎品,獲獎作品將由院系歸檔提供給學院教師與學生使用。
軟件學院
*年4月6日
軟件學院首屆優秀教學資源評選活動參賽作品
教師姓名
教研室
類別
作品適用專業年級
作品適用課程名稱
作品內容簡介
作品在教學中作用
作品特色
作品適用推廣范圍
教研室推薦意見
教研室主任:
年月日
院系評審意見
院系領導:
年月日
小學“教書育人模范、師德標兵”評選活動方案20**評選活動方案(3)|返回目錄
為進一步加強推進教師職業道德建設,打造高素質教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育。根據區教育局關于評選*區*年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”的通知嘉教委【*】18號精神,經學校黨、政、工、團研究、討論,決定開展*年*小學“教書育人模范、師德標兵”評選活動,特制定評選校“教書育人模范、師德標兵”的實施方案:
一、評選對象、額度
師德標兵:在編在職教師,評選額度5名。
教書育人模范:評選額度1名。
二、評選條件
1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻、曾獲得過市級(含)以上教育行政部門表彰,具有較高聲譽,群眾一致認可?!敖虝四7丁痹u選對象可以是個人,也可以是集體(教研組、年級組等);可以是黨政干部,也可以是一線教師。
2.“十佳師德標兵”候選人必須“各方面都為人師表”,具有高尚的師德、先進的教育思想、鮮明的時代特點、創新的育人方法。“師德標兵”評選對象是個人,一般為一線教師。
三、評選辦法
1、學校成立“教書育人模范、師德標兵”評審組。
組長:唐*成員:秦*。
2、每位教職工推薦校“教書育人模范、師德標兵”各1名,于5月22日之前完成。
3、根據公示、測評情況,評審組將評定?!皫煹聵吮?、教書育人模范”人選。
4、在?!皫煹聵吮炐惆嘀魅巍比诉x的基礎上,推薦*區*年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”候選人。
5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例,并要求左右的概要和*左右的詳細介紹。
四、表彰辦法
1、學校進行表彰,并發放獎金。
五、評選要求
1、高度重視,認識意義。評先活動要倡導學習先進、爭當先進的良好風尚,激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發有為的精神狀態,投入到創建文明和諧校園活動中去,促進社會主義和諧社會的形成。
2、加強宣傳,擴大影響。要把評先活動作為發掘先進典型,樹立學習榜樣的過程,作為發揚光榮傳統,展示教職工時代風貌的過程,作為宣傳先進人物的感人事跡和崇高品質的過程,激勵廣大教職工學習先進、爭當先進、趕超先進的過程。
3、發揚民主,堅持標準,嚴格程序。要堅持公平公正,要堅持走群眾路線,要充分發揚民主,自下而上,擇優推薦。
*小學黨支部、校長室、工會、團支部
*、5、17
小學―學年第二學期優質課評選活動方案20**評選活動方案(4)|返回目錄
小學*―*學年第二學期優質課評選活動方案
一、指導思想:
為提高我校教師的課堂教學水平,打造高效課堂,加強專業教師隊伍建設,切實推進課堂教學改革,促進教師掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念,轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式,進一步提高課堂教學的質量,全面提升學生綜合素質。本學期我校舉行優質課評選活動。
篇3:小學校園之星評選活動方案
一、指導思想
堅持德育為先、育人為本的原則,以促進學生的全面發展為導向,以社會主義核心價值體系教育為主線,遵循教育規律和學生成長認知規律,豐富德育內涵,重視榜樣作用,關注全員參與,建設學校德育新途徑。
二、活動目的
在學生參與活動過程中培養學生正確的價值取向、健全的人格品質、科學的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動促進學校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進家庭、學校、社區的橫向溝通,建立更有廣度的學校德育體系;樹立一批學生榜樣,引導全體學生在選舉榜樣、學習榜樣的過程中成長。
三、評選標準
凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守小學生行為規范、行為守則,思想品德優秀,學習態度端正,積極參加學校組織的各類活動,在某一方面具有突出的進步、突出的專長。嚴重違反校紀校規受到處分者不予考慮。
四、評選類別
“校園之星”評選活動分別從在校生的思想品德、科學文化、操作技能、藝術才能等方面進行評價,主要設立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規守紀之星、誠實守信之星、學習榜樣之星、學習進步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運動之星、才藝魅力之星、低碳環保之星、值周值日之星、社團活動之星、自強自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務之星、校園讀書之星、勞動創造之星,并從以上20個類別中推選產生“*校園之星楷模”,并從其中擇優上報推選產生“鄂爾多斯市校園之星楷?!?。
五、評選辦法
1.各班參照評選標準,采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦等方式,并通過候選人的公平競選,最終由全體同學評選出本班的“校園之星”2人。
2.請班主任將本班“校園之星”將推薦表和事跡材料(電子版)務必在11月3日之前發到***,并打印一份紙質版交到云科偉老師處,(紙質版和電子版缺一不可,否則將取消評選資格)逾期未交的班級,視為自動放棄評選,并將扣掉班主任考核分。
5.學校根據各班上報“校園之星”候選人材料和實際考察,將評選出的“校園之星”在11月5號前上報教育局。
六、宣傳、表彰辦法:
1.學校統一拍照公布在校園網上,并在宣傳欄上宣傳,每天的播音時段上播放先進事跡。
3.凡被評為區級的“校園之星”,將為所在班級相應加分,并作為以后評選市級、自治區級“校園之星”、“優秀班干部”以及其他評優的重要參考條件。
七、評選時間:
*年11月1日――*年11月5日(評選區級)
八、注意事項:
1.各班要積極創設評優爭先的氛圍,充分發動學生參與評選,樹立榜樣的示范作用。
2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳“校園之星”的優秀事跡,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質和人性光芒,共同創設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開,增加透明度。
九、組織機構
組長:張*
副組長:吳*蘇*x
委員:孟*楊*魏*云*
*實驗小學德育處
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