升旗儀式主持詞

甲：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

乙：很高興今天由我們六5班擔任升旗班。

甲：冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。

乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又匯集在五星紅旗下，迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式。

甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅

乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。

甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。乙：

我們清楚勤奮的內涵,我們收獲勤奮的甘甜!

合：“珍惜時間

勤奮學習”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

甲：下面請升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。

甲：出旗。奏樂。

甲：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮

一年級同學行注目禮。

敬禮!

禮畢。唱國歌。由我班小小指揮家王玉雯同學指揮。

甲：假如你擁有大地，你就成為一個農民;

乙：假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;

甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;

乙：假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那么你就是一個真正的富翁。

甲：從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

乙：勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

甲：有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

乙：我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。

甲：下面請聽()老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。

甲：教育家說時間就是知識。

乙：醫(yī)學家說時間就是生命。

甲：工人說時間就是財富。

乙：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。

甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

乙：時間是多么的寶貴，多么的重要啊!

甲：下面請聽我班學生給大家?guī)淼脑娎收b《珍惜時間從我做起》

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

丙：燕子飛了，有再來的時候。

丁：然而有一樣東西卻是一去不復返。

甲：它給勤奮者留下智慧和力量，

乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。

丙：它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

丁：它是組成生命的材料，它是衡量重量的標準，他是誰?

合：它，就是時間!珍惜時間，從我做起;好好學習，從現(xiàn)在做起。

明日歌

明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。

勸學

顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

甲：花有重開日，人無再少年。

乙：少壯不努力，老大徒傷悲

甲：時間不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因為任何人的苦苦哀求而時光倒流，在這簡短珍貴的時間里我們要認真學習，刻苦學習，勤奮學習。

乙：時間是有情的，卻又是無情的!對于珍惜時間的人來說，它會給予無窮的智慧和財富。

甲：同學們，莫讓時間支配你，莫浪費時間，我們應好好利用它!

乙：同學們讓我們謹記――我們是時間的富翁，我們要做時間的主人!就讓我們用惜時勤學的名言來鼓舞自己，自主學習，努力拼搏，奮發(fā)向上!

合：讓我們從今天做起，珍惜時間，勤奮學習，讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。《珍惜時間,勤奮學習》主題升旗儀式到此結束!老師，同學們，再見!

篇2:小學升旗儀式主持詞:學習從好習慣開始

　　小學升旗儀式主持詞4

　　合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。

　　甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

　　乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。

　　合：《學習從好習慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。

　　甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

　　乙：請老師為他們授佩帶。

　　甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

　　乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。

　　甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。

　　乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。

　　甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

　　乙：全體面向主席臺站好。

　　甲：請老師做國旗下講話。

　　乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。

　　甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

　　乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

　　甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;

　　乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。

　　甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。

　　乙：播種一種行為，收獲一種習慣。

　　甲：播種一種習慣，收獲一種性格。

　　乙：播種一種性格，收獲一種命運。

　　合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。《學習從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!

篇3:重陽節(jié)升旗儀式主持詞

　　重陽節(jié)升旗儀式主持詞

　　串聯(lián)詞

　　1、 宣布開始

　　甲： “愛滿天下，愛在重陽”升旗儀式——

　　合：現(xiàn)在開始!

　　2、 升護旗手介紹，升國旗。

　　甲：今天的升旗儀式是由我們五(1)中隊來承擔的。

　　(升護旗手自我介紹)

　　乙：請班主任余老師為升護旗手授勛帶。

　　甲：全體立正。升國旗，奏國歌!敬禮!禮畢!高唱國歌。

　　乙：九九重陽、愛心無限，

　　甲：老師就是我們最好的榜樣。讓我們伴著愛心長大，讓“幫助老人，關心長輩”成為我們每個人的美德。

　　甲：敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富

　　乙：我們是21世紀的好少年，我們是大家庭里溫暖的小太陽，我們吸收很多的溫暖與呵護。我們更懂得回報。

　　甲：雖然每年都過著，但又有多少人了解重陽的來歷呢?()

　　乙：中國的傳統(tǒng)節(jié)日應該被我們牢記，讓它們在我們手中得到傳承

　　甲：下面請聽《重陽節(jié)的由來》()

　　甲：中國是個有著濃重名族色彩的國家，每個節(jié)日也有它更深層的含義，有它的習俗

　　乙：下面請聽《重陽節(jié)的習俗》()

　　甲：重陽節(jié)這天之所以有名，還和許多名人在登高賞菊之時喜歡吟詩作賦有關。

　　在這段時間同學們都積累了不少關于重陽節(jié)的詩詞。讓我們來展示一下吧。()

　　乙：文人登高喜歡舞文弄墨，其實古時候，每到重陽喜歡登高的老人居多，所以重陽節(jié)又叫老人節(jié)。現(xiàn)在，人們 又賦予重陽節(jié)更加深刻的含義。重陽敬老已成為重陽習俗中最重要的主題。

　　甲：尊敬長輩并不只是表現(xiàn)在重陽節(jié)這一天，而是在平時的一言一行中。五(1)中隊的同學們將要發(fā)起一個倡議。

　　乙：同學們就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，給長輩遞杯熱茶;讓個座位;捶背去乏;

　　甲：用自己的零花錢為老人準備一份重陽糕;把自己最喜歡的東西與他們一起分享，能為長輩做的事太多太多了……

　　乙：同學們，讓我們擁有一顆真誠的敬老之心影響全社會，使所有的老人老有所樂，讓我們的生活里洋溢著愛的陽光。

　　3、 宣布結束

　　甲：“愛滿天下，愛在重陽”升旗儀式——

　　合：到此結束!