“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作總結(jié)

岳陽鎮(zhèn)下冶小學(xué)

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎接國家驗(yàn)收工作已經(jīng)順利結(jié)束，迎接國檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認(rèn)識(shí)有了提高，校容校貌變化巨大，學(xué)校的管理水平得到了提升。迎國檢期間老師的“忘我的干勁、無私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財(cái)富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長：李春

成員：郭秋

具體分工：李春林負(fù)責(zé)整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍的粉刷。郭秋香負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生(包括班級(jí)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)、門窗、墻壁、廁所、死角等)和校容校貌(宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語、班級(jí)文化)。孟麗慶負(fù)責(zé)課程的開設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生的禮貌習(xí)慣等。李婧、劉海霞負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負(fù)其責(zé)，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細(xì)膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。

2、做好宣傳工作。

通過標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì)、周會(huì)等形式，向老師、學(xué)生、家長宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時(shí)，激勵(lì)廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國檢”。

三、發(fā)揚(yáng)了“五加二、白加黑”的精神。

我校教師隊(duì)伍參差不齊，合同工比較多，教師難管理，老教師，對(duì)電腦不熟悉，面對(duì)上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，具體操作起來，顯得尤為困難。對(duì)我們學(xué)校來說是時(shí)間緊、任務(wù)重。為了按時(shí)完成各項(xiàng)工作，我們多次召開全體教師大會(huì)，激發(fā)教師的工作熱情。在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了“五加二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書、實(shí)驗(yàn)器材，連續(xù)兩個(gè)月老師沒有休息，在學(xué)校加班加點(diǎn)，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理檔案。校長親自出材料，裝檔案。在這項(xiàng)活動(dòng)中也涌現(xiàn)了許多模范老師，本校女教師多，有諸多困難都克服了。李婧、孟麗慶老師經(jīng)常加班到晚上十一點(diǎn)，為了工作，孩子沒人照顧，生病了都堅(jiān)持工作，沒有請(qǐng)過一天假。諸如此類的還有很多。國檢能順利通過，與固我校全體教師的精神意志是分不開的。

四、對(duì)照細(xì)則，逐項(xiàng)核查，找出存在問題。

下冶小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員，按照迎查細(xì)則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)問題明確責(zé)任、制定整改方案，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。對(duì)臨時(shí)不能完成的項(xiàng)目，形成決議逐級(jí)上報(bào)。

五、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的主要做法

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長李春林擔(dān)任，副組長由郭秋香擔(dān)任，成員由學(xué)校班子組成。組長負(fù)責(zé)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展全面工作,副組長負(fù)責(zé)具體組織管理，督促檢查各項(xiàng)工作的檢查落實(shí)。

2、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。一是將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入主學(xué)校的重點(diǎn)工作。二是加強(qiáng)督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入到各部門，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

3、實(shí)行義務(wù)教育均衡發(fā)展整改工作問責(zé)制。各科室要密切配合，不得相互推諉，學(xué)校將本項(xiàng)工作納入學(xué)期末教師績(jī)效考核之中，并作為本年度教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)，對(duì)工作不力的本年度內(nèi)不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先。

(二)完善標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，合理利用已有的教育資源。

1、今年政府投入100余萬元，硬化了學(xué)校操場(chǎng)。粉刷了教學(xué)樓、公寓樓內(nèi)外。修建了學(xué)生浴室。

2、學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等功能室。為了充分發(fā)揮功能室的作用，提高使用率，學(xué)校各室都安排專人負(fù)責(zé)管理，建立使用臺(tái)賬，教務(wù)處不定期檢查督促。

(三)加大培訓(xùn)力度，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)道德。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深入開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。校委會(huì)每學(xué)期都召開民主生活會(huì)，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，在批評(píng)與自我批評(píng)中找出不足、發(fā)現(xiàn)不足。

(2)暑期組織全校教職工師德集中培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《關(guān)于制止中小學(xué)暑假補(bǔ)課的預(yù)警通知》、《關(guān)于禁止違規(guī)操辦“升學(xué)宴”“謝師宴”的通知》、《**大以來廉政新規(guī)》等文件規(guī)定以及《***系列重要講話讀本》。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高師德修養(yǎng)。平時(shí)結(jié)合政治學(xué)習(xí)和周一例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德材料，要求全體教師時(shí)時(shí)、事事、處處注意加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，做到關(guān)愛學(xué)生、以身作則、為人師表、教書育人，做學(xué)生的典范。

2、加強(qiáng)“繼續(xù)教育”培訓(xùn)，樹立終生學(xué)習(xí)意識(shí)。一年來，我校組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)5人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)1萬余元。提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、深入開展“比訪”活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

(1)通過課堂教學(xué)、教研等各種競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力的提升。深入推廣我校“三段六步驟”教學(xué)模式，取得了較好的效果。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)青年教師積極參加了上級(jí)教育主管部門組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中取得成績(jī)的同時(shí)也得到了鍛煉和提高。

(2)堅(jiān)持開展“課外訪萬家”活動(dòng)。教師走進(jìn)每一個(gè)家庭，爭(zhēng)取家長理解和支持，家訪覆蓋率達(dá)100%，并通過致學(xué)生家長一封信、召開座談會(huì)等形式征詢意見和建議，形成教育合力，受到了社會(huì)和家長的稱贊。

4、搭建青年教師成長平臺(tái)，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。為使青年教師迅速成長，學(xué)期初我們?yōu)榍嗄杲處煹奶岣吆桶l(fā)展提出了目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向;廣泛開展“一幫一”教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，促使青年教師不斷成長提高。

5、加強(qiáng)教師自身的理論學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。多年來，學(xué)校已經(jīng)形成例規(guī)，要求每一位教師閱讀一份跟教育教學(xué)相關(guān)的雜志，并鼓勵(lì)教師積極到學(xué)校閱覽室借閱相關(guān)書籍，給自己“充電”。不僅要求教師博覽群書，了解新的教學(xué)思想，掌握新的教學(xué)理念，還要求每位教師每年有不少于五千字的自學(xué)筆記。

(四)規(guī)范辦學(xué)行為，提高育人質(zhì)量。

1、依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為。我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，按照《臨汾市九年義務(wù)教育課程計(jì)劃》安排所有課程，開齊課程，上足課時(shí)，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃。要求教師不得利用節(jié)假、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生有償補(bǔ)課，禁止亂訂濫印教輔資料。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，努力營造育人氛圍。學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的核心之一，學(xué)校的德育工作始終圍繞這個(gè)中心展開，努力提高德育的實(shí)效性和針對(duì)性。

(1)行為規(guī)范教育與常規(guī)相結(jié)合。小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，應(yīng)從大處著眼，小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。我校提出全員德育、全程德育，人人都是德育工作者的工作思路和方法，發(fā)動(dòng)全體教師齊抓共管，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良的行為，不管在何時(shí)何地，只要發(fā)現(xiàn)都能及時(shí)地加以制止，引導(dǎo);其次，依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(2)行為規(guī)范教育與愛國主義教育相結(jié)合。學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛國主義教育是始終貫穿于整個(gè)德育教育過程中。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有效形式，規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話以“五愛”為主線，做到周周有主題。升旗時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)做到快、靜、齊，升旗儀式中要求學(xué)生莊重肅立，齊唱國歌聲音宏亮，退場(chǎng)做到整齊、有序。

(3)行為規(guī)范教育與安全教育相結(jié)合。學(xué)校中的安全事故往往是由于學(xué)生不良的行為習(xí)慣引起的，抓好消防安全教育工作，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行以交通安全、消防安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全等為內(nèi)容的教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患。每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄。班內(nèi)設(shè)立安全信息員，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不安全行為及時(shí)加以制止和教育，加強(qiáng)了教師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)無一起安全事故發(fā)生。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教導(dǎo)處在每個(gè)學(xué)期初對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出備課、上課、課外輔導(dǎo)、反饋測(cè)試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還對(duì)教學(xué)計(jì)劃、試卷分析、聽課、評(píng)課、集體備課、課后寫教學(xué)反思等工作也提出了相關(guān)具體的規(guī)定，這些要求和規(guī)定，使教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教師在教學(xué)過程中的盲目性和隨意性，為保證教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。

4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(1)深入開展了陽光體育活動(dòng)。在全校廣泛開展了“六一”藝術(shù)教育展示活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)安全和心理健康教育。狠抓安全系列宣傳教育活動(dòng)。邀請(qǐng)了學(xué)校法制校長上了二節(jié)法制教育課，講解交通安全、用電、用氣及安全逃生等知識(shí);根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，召開安全教育的主題班會(huì),并結(jié)合上級(jí)下發(fā)的食品衛(wèi)生宣傳材料、森林防火宣傳材料，要求教師上好一節(jié)法制教育課、食品衛(wèi)生安全課、冬季火災(zāi)預(yù)防課等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生預(yù)防和自救能力;充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾手抄報(bào)、電子屏、校訊通等宣傳陣地，全方位宣傳安全工作。定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。每逢節(jié)假日，學(xué)校都通過校訊通等形式向家長講述安全要求。每年寒暑假來臨之際，學(xué)校都發(fā)放《致家長朋友的一封信》，對(duì)學(xué)生的假期安全進(jìn)行要求和部署。開足開齊心理健康教育和生命安全課程，每班每周上一節(jié)健康安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列健康安全知識(shí)教育，做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有教案、有測(cè)試。

(五)健全關(guān)愛機(jī)制，確保學(xué)生受教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、一年來，我校認(rèn)真落實(shí)關(guān)愛政策，開展關(guān)愛活動(dòng)，促進(jìn)義務(wù)教育關(guān)愛工程的實(shí)施，確保每一位學(xué)生受教育的權(quán)利和健康成長。學(xué)校嚴(yán)格按市、縣教育局農(nóng)民工子女就讀學(xué)校原則，堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度，保證義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童少年入學(xué)。學(xué)校開展招生工作時(shí)，堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì)監(jiān)督制度。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與當(dāng)?shù)剡m齡兒童享有同等的義務(wù)教育政策，解決了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的入學(xué)問題;幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，妥善解決不良行為兒童少年接受義務(wù)教育問題。

2、堅(jiān)持開展幫扶工作。我校把對(duì)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生幫扶工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓。開學(xué)初，制定幫扶工作計(jì)劃，做到人員明確，確保時(shí)間，使學(xué)校成為關(guān)愛特殊群體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生健康成長的主陣地。

(六)全力打造“平安、和諧”校園。

1、學(xué)校成立了校長負(fù)總責(zé)，主管安全班主任為第二責(zé)任人，總務(wù)主任、班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師組成的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，學(xué)校制定了各類突發(fā)事件緊急預(yù)案和責(zé)任事故追究制，學(xué)校與每位教師簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，與家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》等。

2、我校采用半封閉式管理，校園實(shí)行24小時(shí)半封閉式管理。學(xué)校建立了門衛(wèi)室，有2名保安，每天還有1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和1名教師值日。我校按照物防配備標(biāo)準(zhǔn)，配足了安保器材。并按照上級(jí)要求，安裝了一鍵式報(bào)警器。學(xué)校財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)室等重要部門都安裝了防盜門和防盜網(wǎng)。完善了門衛(wèi)管理制度、校園治安巡邏制度、危險(xiǎn)品出入校園制度、校園安全隱患排查制度、顧客和車輛來訪登記制度、學(xué)生臨時(shí)出入等各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照制度落實(shí)到位，很好的保證了我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

3、加強(qiáng)疾病防控，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。一是學(xué)校加大了衛(wèi)生工作管理的力度，教室、清潔區(qū)一天一打掃，定期對(duì)教室消毒。二是嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度和學(xué)生因病缺課追蹤,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。確保無疫情蔓延

4、抓好安全隱患排查，防患于未然。學(xué)校堅(jiān)持安全隱患一周一排查，一月一大查的排查制度，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長鳴。

六、下一步工作打算

1、我校辦學(xué)條件有了明顯改善，我們將充分發(fā)揮功能室的作用，提高使用率，合理利用已有的教育資源。

2、努力提高教師整體素質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用新的教學(xué)資源，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好校園文化，突出學(xué)校文化氛圍，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

4、加強(qiáng)檔案資料的收集、整理，按要求達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

岳陽鎮(zhèn)下冶小學(xué)

篇2:遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂教學(xué)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂教學(xué)促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展

第二師37團(tuán)中學(xué)肖斌

在教育領(lǐng)域全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程中，遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂的技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂的發(fā)展，帶來了教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變革，促進(jìn)了教育改革。對(duì)傳統(tǒng)的教育思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生了巨大沖擊，對(duì)于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，深化教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有深遠(yuǎn)意義，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。

以網(wǎng)絡(luò)視頻為傳播媒體的遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂教學(xué),克服了其他形式遠(yuǎn)程教學(xué)的許多弊端,實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)的、面對(duì)面的互動(dòng),對(duì)于提高遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常有益。遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂教學(xué)為提高邊遠(yuǎn)地區(qū)教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,提高教學(xué)質(zhì)量起到很大的作用,實(shí)現(xiàn)資源共享,使邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生也享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，從而促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

一、資源互享

在教育資源匱乏的邊遠(yuǎn)地區(qū)，教師的專業(yè)成長受到了嚴(yán)重的制約。遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂可為我們邊遠(yuǎn)學(xué)校提供了一個(gè)與名校、名師跨時(shí)空互動(dòng)交流的平臺(tái)。運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)，我們可以與二師各校名師及專家進(jìn)行相互交流，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“結(jié)對(duì)幫扶”學(xué)校也可運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)將教研交流常規(guī)化，以上課、觀課、評(píng)課等為牽線，進(jìn)行課堂教學(xué)改革探究，共同探索教育教學(xué)新途徑。這就打破了傳統(tǒng)的教育教研方式，突破了時(shí)間地域的限制，實(shí)現(xiàn)了異地同步互動(dòng)，有利于各校教育教研活動(dòng)的開展，使教育均衡發(fā)展。

二、反思提升

遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂有錄制功能。對(duì)名師的課堂進(jìn)行錄制，可讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師借鑒名校名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師的教學(xué)水平，促使邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師不斷反思、不斷學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展。我們的課堂教學(xué)同時(shí)錄制，通過鏡頭回放，讓老師審視自己的教學(xué)行為，將其制作成課例，作為校本教研的討論素材，對(duì)其進(jìn)行剖析解讀，將其教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程中的亮點(diǎn)及不足找出供大家參考學(xué)習(xí)。這樣在研討中不斷改進(jìn)，打造高效課堂，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

三、激發(fā)興趣

愛因斯坦說“興趣是最好的老師。”遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂可跨越地域的限制，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子和城市的孩子共同接受名師上課，共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同進(jìn)步。開拓視野，拓?cái)U(kuò)知識(shí)面，調(diào)動(dòng)積極性，讓學(xué)生樂于參與，樂于學(xué)習(xí)，樂于探究。

名師在對(duì)多校學(xué)生進(jìn)行視頻課堂教學(xué)時(shí)，往往不同學(xué)校的學(xué)生常常討論激烈，你一言我一語的進(jìn)行互動(dòng)交流，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，課堂氣氛十分熱烈，毫無拘束感。運(yùn)用多媒體教學(xué)具有形象直觀、內(nèi)容豐富、方式靈活多樣、信息容量大等特點(diǎn)，將文字、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻等有機(jī)統(tǒng)一起來，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生探究的欲望。這樣學(xué)生樂于參與，課堂氣氛熱烈，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

三、打造高效課堂

借助視頻展示臺(tái)，語文老師可將卷面整潔和書寫不認(rèn)真的作業(yè)展示出來，讓學(xué)生共同面分，真正認(rèn)識(shí)到規(guī)范書寫的重要性。數(shù)學(xué)老師也可將學(xué)生所做的試題投影，現(xiàn)場(chǎng)批閱，現(xiàn)場(chǎng)講解，讓學(xué)生一目了然，知道自身存在的問題。利用視頻展示臺(tái)展示學(xué)生作業(yè)，這不僅節(jié)省了時(shí)間，而且更容易達(dá)到預(yù)期的效果，從而提高課堂教學(xué)效率。

課件可鏈接網(wǎng)頁，擴(kuò)大知識(shí)容量，讓知識(shí)豐富多彩。老師還可以通過聊天，在課堂上溝通交流，及時(shí)處理在上課過程中出現(xiàn)的一些問題，優(yōu)化了課堂教學(xué)，形成高效課堂。

篇3:義務(wù)教育均衡發(fā)展三年規(guī)劃

根據(jù)《吉林省*―*年推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》(吉政辦發(fā)[20**]8號(hào))和《吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》(吉教發(fā)[20**]9號(hào))。結(jié)合我校教育實(shí)際，為縮小辦學(xué)水平的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，切實(shí)保障全鎮(zhèn)適齡兒童接受公平的義務(wù)教育，建成教育強(qiáng)鎮(zhèn)，特制定本規(guī)劃。

一、學(xué)校基本情況

王府鎮(zhèn)蒙古族小學(xué)現(xiàn)有中心校1所，村級(jí)小學(xué)8所，在校學(xué)生總計(jì)1516人，教學(xué)班73個(gè)，教師總數(shù)165人。有市級(jí)示范園1所，有5個(gè)班，幼兒教師10人。現(xiàn)有180名幼兒接受幼兒教育，全鎮(zhèn)村小學(xué)前班8個(gè)，有教師8名，學(xué)生74名。一級(jí)教師77人，二級(jí)教師87人，三級(jí)教師1人。省、市、縣骨干教師33人，市、縣教學(xué)標(biāo)兵、能手、新秀13人。

二、指導(dǎo)思想

以*****為指導(dǎo)，以辦好每一所學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育權(quán)利為宗旨，均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)資源；以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)各村小義務(wù)教育初步均衡為目標(biāo)，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。

三、工作目標(biāo)

1.到20**年鎮(zhèn)內(nèi)一所中心校和八所村小達(dá)到吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育初步均衡。

2．實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校間校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展，基本解決本鎮(zhèn)內(nèi)的擇校問題和大班額問題。

3．堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。以提高質(zhì)量為目的，努力縮小學(xué)校間教育質(zhì)量差距。

4．健全保障義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施設(shè)備改善、教師補(bǔ)充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展考評(píng)體系。

四、主要任務(wù)

（一）20**年工作任務(wù)

中心校、阿拉嘎、腰大洼三所學(xué)校達(dá)到吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：

1.學(xué)校設(shè)置。實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，全鎮(zhèn)各校學(xué)生能就近入學(xué)。

（1）中心校、外五家、腰大洼、三岔溝、青山五所學(xué)校走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，低年級(jí)超過30分鐘，高年級(jí)超過45分鐘。20**年五所學(xué)校走讀學(xué)生單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。

（2）班數(shù)班額。中心校25個(gè)班，4個(gè)班超班額，現(xiàn)在最大班額51人，按要求超額6人。在20**年10月份新教學(xué)樓建成后班額控制在45人以下。目前，8所村小班數(shù)班額全部附合要求。

2.校園校舍。

中心校新建教學(xué)樓9000平方米，腰大洼、二龍山、阿拉嘎三所村小均新建校舍540平方米。使四所學(xué)校校園校舍符合國家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。

3.裝備條件

（1）學(xué)生課桌椅。中心校購置1038套，腰大洼購置45套，達(dá)到每生有一套符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購置部分常用教學(xué)設(shè)備，并滿足實(shí)際教學(xué)需要。

（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。中心校購置8340件，需資金176491.9元。阿拉嘎購置5106件，需資金109091.4元。腰大洼購置5109件，需資金110762元。其它學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備也要適當(dāng)配置，才能基本滿足實(shí)際需要。

（3）藏書，中心校購進(jìn)圖書1.1萬冊(cè)，需資金129580元。

（4）音像資料、電子讀物。中心校、腰大洼、阿拉嘎要適當(dāng)配置音像資料、電子讀物，才能基本滿足實(shí)際需要。

（5）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)裝備：中心校購置微機(jī)25臺(tái)，腰大洼購置微機(jī)15臺(tái)，阿拉嘎購置微機(jī)15臺(tái)。

4.師資隊(duì)伍

（1）按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知》（吉政辦發(fā)〔*〕65號(hào)）規(guī)定，全鎮(zhèn)共缺編42人。中心校缺編35人。通過吸收特崗教師8人，村小調(diào)入，或爭(zhēng)取師范院校畢業(yè)生等方式，滿足了教育教學(xué)和教師離崗進(jìn)修的需要。

（2）能按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。

（3）教師取得相應(yīng)教師資格。通過培訓(xùn)2名教師將取得小學(xué)教師資格。教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)基本合理。

（4）實(shí)行教職工工作考核制度，完善教職工激勵(lì)機(jī)制。

（5）保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)（中心校縣級(jí)以上培訓(xùn)）。

5.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

（1）教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

6.教育教學(xué)管理

（1）推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過6小時(shí)。

（2）實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。

（3）規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。

（4）健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。

（5）每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。

（6）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（7）嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》。按照課程計(jì)劃的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。

（8）按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。

（9）每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。

（10）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時(shí)聽取全體同學(xué)和家長等各方面的意見。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日常考察由任課教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。

（11）建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（12）各年級(jí)全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。

（13）實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。

學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。

（二）20**年工作任務(wù)

外五家、哈瑪爾、三岔溝三所學(xué)校達(dá)到吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：

1.校園校舍。

外五家、哈瑪爾、三岔溝三所村小分別加固校舍939平方米、596平方米、471平方米。使三所學(xué)校校園校舍符合國家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。

2.裝備條件

（1）學(xué)生課桌椅。外五家村小購置73套，哈馬爾村小購置67套，三岔溝村小購置45套，達(dá)到每生有一套符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購置部分常用教學(xué)設(shè)備，并滿足實(shí)際教學(xué)需要。

（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。外五家購置4512件，需資金109686.1元，哈瑪爾村小購置5169件，需資金111140.6元。三岔溝村小購置5234件，需資金109530.2元。其它學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備也要適當(dāng)配置，才能基本滿足實(shí)際需要。

（3）藏書，哈瑪爾村小購進(jìn)圖書1000冊(cè)，需資金11780元。三岔溝村小購進(jìn)圖書900冊(cè)，需資金10602元，外五家村小購進(jìn)圖書600冊(cè)需資金7068元。

（4）音像資料、電子讀物。外五家、哈瑪爾、三岔溝村小要適當(dāng)配置音像資料、電子讀物，才能基本滿足實(shí)際需要。

（5）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)裝備：外五家、哈瑪爾村小均購置微機(jī)15臺(tái)。三岔溝村小購置微機(jī)10臺(tái)。

3.師資隊(duì)伍

（1）三岔溝缺編4人。通過村小教師交流，或爭(zhēng)取師范院校畢業(yè)生等方式，滿足了教育教學(xué)和教師離崗進(jìn)修的需要。

（2）保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)（含中心校培訓(xùn)）。

5.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

（1）教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

6.教育教學(xué)管理

（1）推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過6小時(shí)。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。

（3）健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。

（4）每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。

（5）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》。照課程計(jì)劃的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。

（7）按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。

（8）利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)期2次。

（9）學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日常考察由任課教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。

（10）建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（11）各年級(jí)全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。

（12）實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。

學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。

（三）20**年工作任務(wù)

青山、新立、二龍山三所學(xué)校達(dá)到吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：

1.校園校舍。

青山、新立兩所村小均新建校舍540平方米。使兩所學(xué)校校園校舍符合國家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。

2.裝備條件

（1）學(xué)生課桌椅。青山購置45套，二龍山購置79套，達(dá)到每生有一套符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購置部分常用教學(xué)設(shè)備，并滿足實(shí)際教學(xué)需要。

（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。青山購置5078件，需資金108380.1元，新立購置5160件，需資金113094.4元。二龍山購置5023件，需資金111425.5元，其它學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備也要適當(dāng)配置，才能基本滿足實(shí)際需要。

（3）藏書，二龍山購進(jìn)圖書380冊(cè)，需資金4476.4元。

（4）音像資料、電子讀物。青山、新立、二龍山三所學(xué)校要適當(dāng)配置音像資料、電子讀物，才能基本滿足實(shí)際需要。

（5）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)裝備：新立村小購置微機(jī)10臺(tái)。二龍山村小購置微機(jī)15臺(tái)。

4.師資隊(duì)伍

（1）按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知》（吉政辦發(fā)〔*〕65號(hào)）規(guī)定，二龍山學(xué)校缺編4人。通過村小教師交流，或爭(zhēng)取師范院校畢業(yè)生等方式，滿足教育教學(xué)和教師離崗進(jìn)修的需要。

（2）保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)（含中心校培訓(xùn)）。

5.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

（1）教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

6.教育教學(xué)管理

（1）推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過6小時(shí)。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。

（3）健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。

（4）每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。

（5）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》。照課程計(jì)劃的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。

（7）按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。

（8）利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)期2次。

（9）學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日常考察由任課教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。

（10）建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（11）各年級(jí)全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。

（12）實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。

學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。

五、保障措施

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確和落實(shí)工作職責(zé)。校長是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體規(guī)劃和組織實(shí)施，保證按計(jì)劃推進(jìn)，著力縮小學(xué)校間的差距。

2．完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制。要將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況作為考核各村小的重要內(nèi)容，建立相應(yīng)的考核機(jī)制和問責(zé)制度。

3.深化新課程改革。必須開足開齊國家課程，注重地方校本課程的研發(fā);定期開展教學(xué)交流活動(dòng)，建立送教下鄉(xiāng)制度，每學(xué)期定期選派優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校上公開課、示范課，開展教學(xué)互助;充分探索新課程改革后的對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.積極發(fā)展幼兒教育。貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，辦好中心幼兒園，發(fā)揮市級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用，提升學(xué)前教學(xué)水平。

5．充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用。大力推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的高效整合，真正做到面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)。要充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作用，提高使用效益。

6．強(qiáng)化措施，完善教師管理機(jī)制。完善教師補(bǔ)充辦法，在鎮(zhèn)內(nèi)統(tǒng)一配置教師資源，保證按編制及時(shí)補(bǔ)充合格新師資。對(duì)信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等專任教師短缺的學(xué)科，實(shí)行巡回教學(xué)制度。自20**年3月至20**年，專任教師短缺的學(xué)科，到村校巡回教學(xué)每學(xué)年不少于20節(jié)次。

7.建立健全科學(xué)的教育教學(xué)檢測(cè)制度與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，定期對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校間的差距進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析

8.確保經(jīng)費(fèi)，完善投入保障機(jī)制。多方籌措資金，進(jìn)一步加大投入，保證推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金需求。

20**年1月27日