觀后感《熊孩子》
《熊孩子》觀后感
“給我一個支點，我將撬動整個地球”是阿基米德的杠桿原理，而“給我一副墨鏡，我將給你黃金萬兩”卻是無數人發家致富的真理。為了糞土般的錢財，良心被野狗撕扯成碎片，最終，連灰都找不到。
電影的一開始，出現的所謂的黑社會搶劫，墨鏡，如約而至。或許，導演只是為了增加電影的喜劇效果，才使得黑社會看偏，找不著人頭。可是，我卻想到了當下的種種“看偏、走偏”，繼而失去本心。高中的時候，最喜歡的四個字是保持本心，那時候的自己是何等的清高和任俠，看不起世俗的滾滾紅塵，蔑視屋檐下低頭的過江龍。可是，自那以后的多少個無眠之夜，我郁郁寡歡，不得始終，本心，也在一次又一次的跌倒中失魂落魄，最終，棄我而去。
連黑社會搶劫都要帶上墨鏡，為了裝逼也罷，為了掩飾面容也好，墨鏡想摘就摘，哪天累了、倦了，還可以從容的摘下，笑看當年自己的作奸犯科是何等精彩，沒齒難忘。可是，生活中的我們，以生活二字為借口，誆騙了多少良家男女，掩蓋了多少年輕的赤子之心，最終賺到盆滿缽滿，卻從未感到過滿足和欣慰。而是在每一個孤單的夜晚，想起曾經的自己，想起純真的年頭里那一抹持續良久的撲鼻芳香。
每一次耳邊想起許巍的《曾經的你》的時候，鼻尖總是一酸，可就是強忍著不讓淚水留下，因為，我的墨鏡還得戴著，口中的生活還需要繼續。往昔的日子一去不復返，無憂無慮仿佛從未出現在生命的旅途中，我并不贊同“生活就像強奸，既然不能反抗，就默默享受”這句話，因為，刑法中明文規定，遭受強奸的時候是可以無限防衛的!
只要你始終如一，有朝一日，必將會把槍都瞄不準的強奸犯繩之以法。
生活，還在繼續，可，人生二字，卻僅有一次，墨鏡，何必每一次搶劫都帶上，適得其反，悲哉悲哉!
篇2:觀后感《熊孩子》
《熊孩子》觀后感
“給我一個支點，我將撬動整個地球”是阿基米德的杠桿原理，而“給我一副墨鏡，我將給你黃金萬兩”卻是無數人發家致富的真理。為了糞土般的錢財，良心被野狗撕扯成碎片，最終，連灰都找不到。
電影的一開始，出現的所謂的黑社會搶劫，墨鏡，如約而至。或許，導演只是為了增加電影的喜劇效果，才使得黑社會看偏，找不著人頭。可是，我卻想到了當下的種種“看偏、走偏”，繼而失去本心。高中的時候，最喜歡的四個字是保持本心，那時候的自己是何等的清高和任俠，看不起世俗的滾滾紅塵，蔑視屋檐下低頭的過江龍。可是，自那以后的多少個無眠之夜，我郁郁寡歡，不得始終，本心，也在一次又一次的跌倒中失魂落魄，最終，棄我而去。
連黑社會搶劫都要帶上墨鏡，為了裝逼也罷，為了掩飾面容也好，墨鏡想摘就摘，哪天累了、倦了，還可以從容的摘下，笑看當年自己的作奸犯科是何等精彩，沒齒難忘。可是，生活中的我們，以生活二字為借口，誆騙了多少良家男女，掩蓋了多少年輕的赤子之心，最終賺到盆滿缽滿，卻從未感到過滿足和欣慰。而是在每一個孤單的夜晚，想起曾經的自己，想起純真的年頭里那一抹持續良久的撲鼻芳香。
每一次耳邊想起許巍的《曾經的你》的時候，鼻尖總是一酸，可就是強忍著不讓淚水留下，因為，我的墨鏡還得戴著，口中的生活還需要繼續。往昔的日子一去不復返，無憂無慮仿佛從未出現在生命的旅途中，我并不贊同“生活就像強奸，既然不能反抗，就默默享受”這句話，因為，刑法中明文規定，遭受強奸的時候是可以無限防衛的!
只要你始終如一，有朝一日，必將會把槍都瞄不準的強奸犯繩之以法。
生活，還在繼續，可，人生二字，卻僅有一次，墨鏡，何必每一次搶劫都帶上，適得其反，悲哉悲哉!
篇3:警示教育片《蛻變》觀后感
看警示教育片《蛻變》有感
在新學期開學伊始，學校組織全體教職工收看了警示教育片《蛻變》。該片主要是講述了在新疆使用了十三年之久的問題教材的民語言教材的問題。在收看警示片之前，我雖然對問題教材的毒害有所了解，但是對于問題教材的問題到底是怎樣的，毒害有多大仍然缺乏比較直觀的認識。觀看了該影片之后，我對以上問題有了比較深刻的認識。
觀看該影片后，我的體會主要是以下幾點：
第一，問題教材在編寫之初，一些編寫者已經意識到了存在著政治問題，但是由于存在著唯上等錯誤思想，在上級領導明確指示他們的情況下，他們就放棄了政治底線，對人民、對國家犯下了不可饒恕的罪行。
第二，問題教材在新疆地區使用了十三年之久，才被發現，才被停用。時間之長是讓人難以置信的。問題教材有如此多的學生在用，有如此多的教師在教，有如此多道的審批審查，卻依然在新疆地區使用了十三年。這足以說明，兩面人可能造成的惡劣影響是很大。
第三，問題教材的影響非常大，非常惡劣。問題教材使用了十三年，包括中小學的語文和歷史教材。一些暴恐分子正是受到了問題教材的影響，才走上了暴恐的這條不歸路。使用過問題教材的一些學生的思想也受到了影響，產生了雙泛思想、仇視漢族人、親土耳其、親伊斯蘭文化等不良思想傾向。
作為新疆的高校教師，我必須要通過課堂教育和班級管理，通過不斷的講解、教育，讓這些曾經受到過問題教材毒害的同學們，慢慢轉變不良的思想傾向，讓他們認識到沒有共產黨，就沒有我們的幸福生活，沒有共產黨的領導，就不會有新疆的穩定和團結。要讓他們真正認識到，新疆的安定團結的局面的來之不易，讓他們珍惜美好的生活，做新疆穩定和諧發展的捍衛者和實踐者。