《摔跤吧，爸爸》觀后感

《摔跤吧，爸爸》講的是印度一個全國摔跤冠軍爸爸，畢生的夢想就是為國爭光，站到世界冠軍的領獎臺上，然而他因生活所迫放棄摔跤。他希望兒子可以幫他完成夢想――為印度贏得世界級金牌。不料命運捉弄讓他生了四個女兒，偶然的機會他發現女兒有摔跤的天賦，于是開始訓練女兒摔跤，努力使女兒變成世界級的摔跤手。在男權社會的印度女孩子練習摔跤，引來了全村人的譏諷和嘲笑，吉塔姐妹倆也受到了同學們的冷嘲熱諷，他們排除所有的困難，最終，女兒終于達成了爸爸的夢想。

我們在羨慕某某又被某所名校錄取的同時，只看到了他們的光鮮，殊不知背后他們同樣付出了無數的汗水和努力。沒有一個孩子不喜歡玩耍，如果沒有家長的嚴格要求，哪來的成功。所謂的天賦，那只是傳說而已，再大的天賦，如果沒有后天的努力，也不可能取得最后的成功。永遠都要記住“沒有人可以隨隨便便成功”。

在本片中，父親對兩個女兒的訓練是非常的嚴格的，每天清早勒令女兒去跑步，又為去除長發干擾，清晨減掉姐妹倆作為女性特征的長發，還強迫女兒去只有男孩的摔跤場比賽摔跤。我們的父母又何嘗不是如此呢?小時候，我們往往責怪父母，管的太嚴，管的太寬，可是長大后，往往會感謝自己的嚴父厲母。

其實父母無論怎樣對待我們，都是以為我們好為中心的，就像在本片中吉塔姐妹和她們的表哥去參加別人的婚禮被父親抓回來后，吉塔姐妹向新娘訴苦，而新娘卻說：“如果我是你們的話，我會珍惜這樣的父親，他是真正為你們著想的，要不然我們印度的女子，長大成年后就要淪為人妻，而且還沒有如何選擇的余地，就只能每天打掃家務相夫教子?！逼鋵崳@個父親為了不讓自己的孩子受傳統的影響，他用愛心、努力和熱情去澆灌希望，想通過摔跤來改變孩子的人生軌跡，從而被周圍的人鄙視。這個父親是可敬的，值得他人尊重的。

本片還講述了一個道理，如果你拿了銀牌，人們遲早都會忘了你，但如果你拿了金牌，你就是榜樣，而人們是永遠不會忘記榜樣的。就如同高考一樣，人們永遠會記住當年的高考文理科狀元，而那些文理科前十名可能就只被短暫記住，然后被人們慢慢的淡忘。本片其實還講述了一個人生哲理：勿忘初心，方得始終。

篇2:3.15消費者權益日策劃觀后感

我是一個喜歡關注新聞，關注社會熱點熱血青年，昨晚的315晚上觀后感受頗深!詳細內容請看下文3.15消費者權益日策劃。

首先是蘋果公司對待中國用戶的所謂“歧視”，蘋果在國外的售后是保2年，在中國就只保1年，手機壞了國外是整機換，在中國后蓋不換，換過的機器在國外是重新計算延保時期，在中國他××只延保90天。

本來還打算買個蘋果的，幸好沒買，你他媽也太不是個東西了，中國用戶好欺負啊!在這里希望中國人支持下本土的產品，為什么我們中國人就沒有韓國人那樣抵制外貨的決心呢?

還有一個令我感到意外的是，我們現在生活在一個幾乎“透明”的世界，個人隱私和信息被一些商家作為賺錢的資源。我們的手機和電腦都把我們的個人信息傳給了開發這些產品商家手上，電腦的cookie讓我們的信息全部暴露出去了。那些商家現在在鉆國家法律上的空子，幾乎所有的網頁都安裝有不法代碼，把我們的瀏覽信息全部掌握了。

篇3:教師心得《跑吧孩子》觀后感

影片《跑吧孩子》描寫了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負擔，決定隱藏這個秘密。于是他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學們的譏笑，哥哥遭到校長的責難。但他們始終對尋回鞋子報有希望。

為了練習踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業換得借用鞋子的機會。這些真誠友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當哥哥為了給妹妹贏得一雙上學鞋參加全國越野賽跑比賽時，妹妹為了即將生產的媽媽而光腳跑在路上接受挑戰。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。

然而，導演并沒有處理得那么悲慘，看的出導演并不希望更多人給他們的是同情。而希望告訴人們“有了愛，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆就有了簡單的目標，潛生了為實現目標而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。

沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結局，它只不過是另一次比賽的開始，關鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經過。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有?！边@是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

每一個人都有自己的追求目標，但不一定每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現了，有的沒有實現；有的人實現了原先的目標，又有了新的目標，有的人實現了目標后就沾沾自喜，停留在實現后的目標上不再思索進取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業，去愛自己的學生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應該互相抱怨。哪怕為了學生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學質量一定會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。