建川博物館觀后感:牢記歷史，勿忘國恥
牢記歷史，勿忘國恥
為了能夠更好的促進我們大學生的政治思想學習，我們學校組織了一批學生去建川博物館參觀。我很榮幸能夠成為其中一員，。5月10日一大早，大家懷著激動的心情乘車來到了建川博物館。一到博物館，一股沉重的歷史氣息席卷了每一位同學，讓在場的所有人都停止了打鬧。
建川博物館位于四川省成都市大邑縣，占地500畝，坐落于國家級歷史文化名鎮、劉氏莊園所在地安仁古鎮。館內建設抗戰、民俗、紅色年代藝術品三大系列20余個分館。是目前國內民間資金投入最多、建設規模和展覽面積最大、收藏內容最豐的民間博物館。
來到建川博物館，給人最大震撼的是抗戰系列館。在無數的影視、文藝作品中，都有描述日寇的殘暴、抗戰的艱苦;而來館參觀，就有了更加立體的、全方位的感受。在廣場，數百個鐵鑄銅塑的抗日英雄個個昂首挺胸、氣勢如虹;在展館，那一枚枚光輝依舊的抗戰勛章，那一把把浸染著日寇血漬的大刀和手槍，那一個個已經銹跡斑駁的地雷，處處不屈的中國人在頑強斗爭;在戰俘館，錚錚鐵骨的戰士、不屈不撓的女英雄，讓人肅然起敬。“忘記歷史，等于背叛”。雖然現在戰火早已熄滅、硝煙已然散盡，但是歷史不能遺忘，國恥應當銘記，今天的太平盛世來之不易。
我們同樣不能忘記那段“紅色年代”的歷史，這是參觀完紅色年代博物館系列后深深的感受。
紅色年代博物館系列包括紅色年代章、鐘、印館、紅色年代生活用品館、紅色年代瓷器館，一片紅色的海洋。
一條青石板走廊，兩邊矗立著格子磚墻，每一個格子里都放置著一座造型或古樸或華麗或簡約的座鐘。那高聳古舊的鐘墻，仿佛是一條時光隧道，把參觀者們帶進了幾十年前那個紅色的年代。穿過時鐘走廊，便是滿眼滿目的紅，數萬枚大大小小紅色的毛主席頭像徽章錯落有致，拼貼出各種具有革命意義的圖案，鋪滿了整個展館的墻壁;各類印章排列有序，印章上殘留的鮮紅印泥和蓋在紙上的大紅鮮章，向人們講述著那個紅色年代的故事。參觀者們就在這鋪天蓋地的紅色當中，享受著視覺的沖擊和靈魂的震撼!
紅色年代瓷器陳列館的展品都很精美，但是瓷器上的圖案卻很單調，幾乎是清一色的*語錄、毛主席像、東方紅等，唯一花俏一點的圖案就是樣板戲的劇照，紅色年代生活用品館的展品充滿了居家特色，那些老式的收音機、電視機等電器，還有老式的家具、照相機、樂器、生活用品、革命海報等。
紅色年代系列博物館，逼真地再現了上個世紀六、七十年代的社會生活。展館里的一紙一布、一杯一瓶、一柜一桌，無不打著那個動蕩歲月的烙印。可以看出，那個極左的年代，中華人民的精神生活很是單調貧乏，又紅又專的思潮譜寫出了那個年代特有的紅色文化。
紅色年代博物館的展品，讓老一輩人心潮澎湃、思緒起伏，仿佛在瞬那間，回到了那個懵懂青澀、激情燃燒的年代;讓新一輩人感慨萬千、連聲嘆息，朦朧中也好像感覺耳邊紅歌四起、熾語飛揚。
感慨之余，不禁要問，我們為什么會陷入到那個狂熱的、缺乏理性的“紅色年代”呢?也許我們找不出準確的答案，但可以肯定是，我們許多的人都在盲從，都在狂熱中迷失了自我。可是又怎樣做到堅守自我而不盲從呢?恐怕也很難回答。“紅色年代”作為一個獨特的歷史現象，它會重演嗎?它產生的歷史根源是什么?值得我們深深地思索。
歷史是無法改寫的，但我們可以去設想。假如沒有后來的*，沒有后來的gg開放，我們的前途會是現在的樣子嗎?又會是什么樣子呢?有一點是可以肯定的，那就是一定會很糟糕，大家可以對照看一下我們社會主義鄰居的現狀就知道了。這樣去設想，是否會有點噤若寒蟬?你一定會慶幸自己生活在一個偉大的時代!這就是建川博物館存在的意義。
參觀雖然結束了，但留給我們的影響不會隨著參觀的結束而消失，這里是我們的第二課堂。在這里雖然沒有書本，但我們了解我們偉大的祖國，了解了她苦難的歷史，了解了她努力崛起并且不斷強大的過程。讀史而明志，在這個過程中受到的不僅是愛國主義教育，還有樹立遠大志向，遇到困難不屈不撓的精神。
篇2:參觀消防博物館活動方案
一、活動主題：喜迎城運徒步健身遠離火災珍愛生命
二、活動目的：
1.開展“我與城運同行迎城運看紅谷”徒步健身活動，營造喜迎“七城會”良好氛圍，引導學生積極參加文明、健康的健身活動。
2.沿途欣賞紅谷灘優美的新區環境，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。
3.參觀消防博物館，模擬體驗火災現場逃生，提高學生火災防范意識和火場逃生能力。
三、活動時間：4月21日（周四）上午8:00―12:00
四、參加對象：3―6年級學生
五、活動形式：1.徒步3公里，學校至江西省消防博物館
2.參觀消防博物館
3.乘車返校
六、注意事項：
1.師生頭戴太陽帽，身穿寬松、舒適服裝，腳穿運動鞋，便于行走。
2.校車配帶藥箱跟隨師生隊伍，隨時應對突發事件。
3.活動中教師要提高警惕，時刻注意學生安全，有情況及時與負責人聯系。
4.參觀博物館，各班教師要聽從負責人安排，組織學生有序參加體驗活動。
七、學生作業：
寫一篇活動感想日記，班主任挑選3-5篇于4月29日前交政教處。
篇3:建川博物館觀后感:牢記歷史，勿忘國恥
牢記歷史，勿忘國恥
為了能夠更好的促進我們大學生的政治思想學習，我們學校組織了一批學生去建川博物館參觀。我很榮幸能夠成為其中一員，。5月10日一大早，大家懷著激動的心情乘車來到了建川博物館。一到博物館，一股沉重的歷史氣息席卷了每一位同學，讓在場的所有人都停止了打鬧。
建川博物館位于四川省成都市大邑縣，占地500畝，坐落于國家級歷史文化名鎮、劉氏莊園所在地安仁古鎮。館內建設抗戰、民俗、紅色年代藝術品三大系列20余個分館。是目前國內民間資金投入最多、建設規模和展覽面積最大、收藏內容最豐的民間博物館。
來到建川博物館，給人最大震撼的是抗戰系列館。在無數的影視、文藝作品中，都有描述日寇的殘暴、抗戰的艱苦;而來館參觀，就有了更加立體的、全方位的感受。在廣場，數百個鐵鑄銅塑的抗日英雄個個昂首挺胸、氣勢如虹;在展館，那一枚枚光輝依舊的抗戰勛章，那一把把浸染著日寇血漬的大刀和手槍，那一個個已經銹跡斑駁的地雷，處處不屈的中國人在頑強斗爭;在戰俘館，錚錚鐵骨的戰士、不屈不撓的女英雄，讓人肅然起敬。“忘記歷史，等于背叛”。雖然現在戰火早已熄滅、硝煙已然散盡，但是歷史不能遺忘，國恥應當銘記，今天的太平盛世來之不易。
我們同樣不能忘記那段“紅色年代”的歷史，這是參觀完紅色年代博物館系列后深深的感受。
紅色年代博物館系列包括紅色年代章、鐘、印館、紅色年代生活用品館、紅色年代瓷器館，一片紅色的海洋。
一條青石板走廊，兩邊矗立著格子磚墻，每一個格子里都放置著一座造型或古樸或華麗或簡約的座鐘。那高聳古舊的鐘墻，仿佛是一條時光隧道，把參觀者們帶進了幾十年前那個紅色的年代。穿過時鐘走廊，便是滿眼滿目的紅，數萬枚大大小小紅色的毛主席頭像徽章錯落有致，拼貼出各種具有革命意義的圖案，鋪滿了整個展館的墻壁;各類印章排列有序，印章上殘留的鮮紅印泥和蓋在紙上的大紅鮮章，向人們講述著那個紅色年代的故事。參觀者們就在這鋪天蓋地的紅色當中，享受著視覺的沖擊和靈魂的震撼!
紅色年代瓷器陳列館的展品都很精美，但是瓷器上的圖案卻很單調，幾乎是清一色的*語錄、毛主席像、東方紅等，唯一花俏一點的圖案就是樣板戲的劇照，紅色年代生活用品館的展品充滿了居家特色，那些老式的收音機、電視機等電器，還有老式的家具、照相機、樂器、生活用品、革命海報等。
紅色年代系列博物館，逼真地再現了上個世紀六、七十年代的社會生活。展館里的一紙一布、一杯一瓶、一柜一桌，無不打著那個動蕩歲月的烙印。可以看出，那個極左的年代，中華人民的精神生活很是單調貧乏，又紅又專的思潮譜寫出了那個年代特有的紅色文化。
紅色年代博物館的展品，讓老一輩人心潮澎湃、思緒起伏，仿佛在瞬那間，回到了那個懵懂青澀、激情燃燒的年代;讓新一輩人感慨萬千、連聲嘆息，朦朧中也好像感覺耳邊紅歌四起、熾語飛揚。
感慨之余，不禁要問，我們為什么會陷入到那個狂熱的、缺乏理性的“紅色年代”呢?也許我們找不出準確的答案，但可以肯定是，我們許多的人都在盲從，都在狂熱中迷失了自我。可是又怎樣做到堅守自我而不盲從呢?恐怕也很難回答。“紅色年代”作為一個獨特的歷史現象，它會重演嗎?它產生的歷史根源是什么?值得我們深深地思索。
歷史是無法改寫的，但我們可以去設想。假如沒有后來的*，沒有后來的gg開放，我們的前途會是現在的樣子嗎?又會是什么樣子呢?有一點是可以肯定的，那就是一定會很糟糕，大家可以對照看一下我們社會主義鄰居的現狀就知道了。這樣去設想，是否會有點噤若寒蟬?你一定會慶幸自己生活在一個偉大的時代!這就是建川博物館存在的意義。
參觀雖然結束了，但留給我們的影響不會隨著參觀的結束而消失，這里是我們的第二課堂。在這里雖然沒有書本，但我們了解我們偉大的祖國，了解了她苦難的歷史，了解了她努力崛起并且不斷強大的過程。讀史而明志，在這個過程中受到的不僅是愛國主義教育，還有樹立遠大志向，遇到困難不屈不撓的精神。