中班折紙:小狐貍活動教案
中班折紙活動教案：小狐貍
【活動目標】
1、初步學習四角向中心折的方法。
2、在輕松的氣氛中感受折紙活動的樂趣。
【活動準備】
折好的小狐貍、彩色紙、水彩筆。
【活動過程】
一、開始部分――情景導入：出示一只折好的小狐貍。
師：有一只孤獨的小狐貍，它沒有朋友，每天都一個人在森林里，它經常會想：“我要是能有個朋友多好。怎樣讓小狐貍有好多朋友呢?我們一起來幫助它。“幼：……。
二、基本部分――觀察、交流
1、教師進行折紙狐貍，引導幼兒仔細觀察師：小朋友仔細看老師是怎么折出來的。
2、教師邊操作邊說兒歌
師：四個好朋友頭碰頭，四個角就是四個小朋友的頭，我們把它們擠到中心交叉點，然后把邊壓平。
師：接著讓四個好朋友背靠背，反過來，我們把四個角向中心交叉折，壓平。看，四個小朋友多么親熱呀!
師：再將上下、左右兩條邊、兩個角對齊，壓平成一條線。
3、教師將折好的這一步反過來師：這好像四頂小帳篷，四個小手指當小柱子，把四頂小帳篷支起來，轉過去看一看會變成什么呢?幼：……。
4、添畫
師：現在讓我們給小狐貍畫上眼睛、嘴巴和胡須吧!你學會了嗎?現在請你們試一試來折一只小狐貍把。(難折的地方重點講一下)
5、幼兒嘗試折小狐貍折紙要求：折時要角對角，邊對邊、對齊壓平折，紙要平整。
――幼兒分組進行操作，不會折的教師給予幫助、指點。
6、幼兒拿水彩筆進行添畫
三、結束部分――游戲：森林音樂會
師：小狐貍有這么多的好朋友，它好開心啊。森林里要舉辦音樂會了，你們想讓你們的小狐貍參加嗎?幼：……。
播放音樂，幼兒用手指控制小狐貍紙偶張大嘴巴唱歌、跳舞，自由創編動作參與音樂會演出。
篇2:幼兒園中班教師第5周隨筆教養:幼兒們愛上折紙課
文章來源
制度大全課件
幼兒園中班教師第5周隨筆教養:幼兒們愛上折紙課
小朋友,一周一次的折紙課到了,看看老師給我們小朋友帶來了什么作品.
哇,好棒呀,折東西類,好好好.老師折的會是什么呢?〈幼兒〉
每次的折紙課會讓我班的幼兒變的很高興,很積極.因為他們都很喜歡折紙課,尤其是完成作品時的那種歡喜的表情,讓我印象深刻.雖然一周一次,可能有人感覺會有點少,但是我反而覺的這樣很好.因為有時候越少的東西我們才會越懂的珍惜,而且會懂的去把握.同樣的道理,折紙課是我班幼兒喜歡的課,而且每一次他們都是很認真的去完成它,所以他們每一次都很珍惜這節課,很仔細的聽老師在講折紙的步驟.
孩子們的喜悅我是看到了,不過更重要的是他們的折紙技術也明顯的提高了很多,從什么都不會折的到從長方形折變成三角形,再由三角形折變成正方形,種種的折法讓幼兒們一步步跟上去,使的他們在折紙方面的技巧不斷提升,同時能夠鍛煉他們的手部活動能力..我們老師為這些幼兒感到很驕傲,相信積累下來的一周一次,我班幼兒們的折紙能力肯定會有所突破.不過當中,還是有個別幼兒〈如王晨戀,李晨旭,陸子瀚這3人〉感覺在這方面上沒什么天分或沒什么興趣一樣,照樣子折也不會,好象我在這方面上跟她說東,她會聽成西一樣.所以,每次我都會特別的關注這幾個教差的幼兒,幫助他們一起完成.
雖然幼兒們很喜歡折紙課,尤其是成功后的那種喜悅,但其實每次那喜悅的背后教室里多了好多的垃圾,那就是幼兒們遺留下來的廢紙.這點我們老師得時不時的提醒他們,要加強對他們的督促,能夠嚴格保持教室干凈,禁止把那些廢紙扔到地上,使幼兒能在一個干凈舒適的環境下學習,玩耍.
文章來源
制度大全課件
篇3:中班折紙:小狐貍活動教案
中班折紙活動教案：小狐貍
【活動目標】
1、初步學習四角向中心折的方法。
2、在輕松的氣氛中感受折紙活動的樂趣。
【活動準備】
折好的小狐貍、彩色紙、水彩筆。
【活動過程】
一、開始部分――情景導入：出示一只折好的小狐貍。
師：有一只孤獨的小狐貍，它沒有朋友，每天都一個人在森林里，它經常會想：“我要是能有個朋友多好。怎樣讓小狐貍有好多朋友呢?我們一起來幫助它。“幼：……。
二、基本部分――觀察、交流
1、教師進行折紙狐貍，引導幼兒仔細觀察師：小朋友仔細看老師是怎么折出來的。
2、教師邊操作邊說兒歌
師：四個好朋友頭碰頭，四個角就是四個小朋友的頭，我們把它們擠到中心交叉點，然后把邊壓平。
師：接著讓四個好朋友背靠背，反過來，我們把四個角向中心交叉折，壓平。看，四個小朋友多么親熱呀!
師：再將上下、左右兩條邊、兩個角對齊，壓平成一條線。
3、教師將折好的這一步反過來師：這好像四頂小帳篷，四個小手指當小柱子，把四頂小帳篷支起來，轉過去看一看會變成什么呢?幼：……。
4、添畫
師：現在讓我們給小狐貍畫上眼睛、嘴巴和胡須吧!你學會了嗎?現在請你們試一試來折一只小狐貍把。(難折的地方重點講一下)
5、幼兒嘗試折小狐貍折紙要求：折時要角對角，邊對邊、對齊壓平折，紙要平整。
――幼兒分組進行操作，不會折的教師給予幫助、指點。
6、幼兒拿水彩筆進行添畫
三、結束部分――游戲：森林音樂會
師：小狐貍有這么多的好朋友，它好開心啊。森林里要舉辦音樂會了，你們想讓你們的小狐貍參加嗎?幼：……。
播放音樂，幼兒用手指控制小狐貍紙偶張大嘴巴唱歌、跳舞，自由創編動作參與音樂會演出。