一、教學目標：

科技班的學生來自高年級，所以他們對科學學習的興趣已經(jīng)非常濃厚了，教師只要引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們通過趣味實驗的學習，去體驗科學活動的過程和方法。讓學生去親身經(jīng)歷科學探究的全過程，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處。通過活動進一步提高他們的觀察能力和動手能力。進一步培養(yǎng)他們在實驗中與同學團結(jié)協(xié)作的能力。

二、具體方法：

1.通過趣味實驗班的學習使學生增加對科學課的認識和了解。使學生對科學實驗感興趣。

2.使學生通過做實驗、動手、室外采集、面授觀摩等形式，掌握基礎的科學知識。

3.注重使學生把所學與日常生活緊密聯(lián)系起來。

4.注重培養(yǎng)學生的小組合作意識和與人協(xié)作完成科學實驗的能力。

5.做到學生打基礎培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)鞏固、拔高，提升這些學生的科學素養(yǎng).

三、培訓方式：

1.教師面授示范指導

2.學生動手操作實驗

3.師生互動

4.室外采集

5.實驗觀摩

四、教學進度：(每周四)

第一周

教學內(nèi)容：

1.種植大蒜和黃豆，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感和觀察能力。從種子萌發(fā)時，通過栽培植物來探究了解植物生長的過程。做植物的向光性實驗。

教學目標：

通過種植，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。做折紙和小船等活動的探究實驗。

第二周

教學內(nèi)容：

1.制作測太陽高度儀。

教學目標：

讓學生到制作中找到樂趣的同時探索發(fā)現(xiàn)更新的知識。

第三周

教學內(nèi)容：

1.收集生活中發(fā)現(xiàn)的污染環(huán)境的資料，討論并展出，制作展覽板。

教學目標：

深入了解熱與冷，并讓同學們意識到環(huán)境保護的重要性。

第四周

教學內(nèi)容：

1.制作小臺燈。

教學目標：

讓學生對科學小發(fā)明更加感興趣，更加大膽的嘗試。

第五周

教學內(nèi)容：

1.制作簡易天平。

教學目標：

鍛煉學生的動手實踐能力。

第六周

教學內(nèi)容：

1.制作孔明燈。

教學目標：

更深入體會熱冷空氣原理及空氣的性質(zhì)。

第七周

教學內(nèi)容：

1.制作一個泡沫盆景。

教學目標：

激發(fā)孩子對實驗的興趣。

第八周

教學內(nèi)容：

1.制作簡易溫度計。

教學目標：

重點在溫度計的制作，其次中在實驗的多元化，使學生學到更豐富的科學試驗知識。

第九周

教學內(nèi)容：

1.在老師的指導下自己制作一種樂器。

教學目標：

重點在于了解聲音是怎么傳播的。

第十周

教學內(nèi)容：

1.制作簡易指南針。

教學目標：

重在培養(yǎng)科學的習慣，用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題的能力。

第十一周

教學內(nèi)容：

1.制作用線圈制成的馬達。

教學目標：

嘗試接觸有關電方面的知識。

第十二周

教學內(nèi)容：

1.改造牙具實驗。

教學目標：

養(yǎng)成平時生活用品來做實踐創(chuàng)新的好習慣。

第十三周

教學內(nèi)容：

1.制作土電話。

教學目標：

更進一步了解聲音的特性。

第十四周

教學內(nèi)容：

1.做各防滑套鞋。動手作一個自動紙箱。

教學目標：

學會一些野外生活常識，加強動手解決問題的能力。

第十五周

教學內(nèi)容：

1.用舊傘骨改造成晾衣。

教學目標：

利用生活用品變廢為寶，觀察生活，熱愛生活。

第十六周

教學內(nèi)容：

1.制作一個簡易飛天小火箭。

教學目標：

對一些有興趣的事物，大膽嘗試制作。

第十七周

教學內(nèi)容：

1.嘗試綜合以前做過的制作一個新型的作品。

教學目標：

總結(jié)以前實驗經(jīng)驗作幾個自己喜歡的小玩具。

第十八周

教學內(nèi)容：

1.結(jié)合課本知識對學過的知識整理排序，做一個作品能夠展出。

教學目標：

結(jié)合課本知識對學過的知識整理排序，做一個作品能夠展出。

五、展示形式：

親手種植植物、各種折紙制作展示、學生自己設計制作的各種小船、學生制作的各種測量工具的展示、以探究為主題的匯報會等。

篇2:幼兒園科技節(jié)策劃書

科學技術是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。下面是有20*幼兒園科技節(jié)策劃書，歡迎參閱。

20*幼兒園科技節(jié)策劃書范文1

一、小班年級組：科技親子小制作

㈠活動目的：

為加強幼兒與家長的環(huán)保意識，發(fā)揮聰明才智，培養(yǎng)孩子的動手制作能力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，我園決定在小班年級組舉行“親子科技小制作”活動。請家長們利用身邊的廢舊物品，和孩子一起精心設計、動手制作，共同完成親子小制作。

㈡參加對象

全體小班家長、幼兒。

㈢作品內(nèi)容與要求

利用廢舊物品的再次使用和充分使用，設計新穎、用才巧妙、制作精巧、整體美觀，具有實用價值，體現(xiàn)幼兒保護環(huán)境、節(jié)約資源的良好意識和行為，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。材料不限，可收集家里一些安全廢舊材料如：牙膏盒、小藥盒、旺仔牛奶罐頭、雪碧瓶、可樂瓶、毛線，圓形的小盒子、塑料袋、光盤等。內(nèi)容不限，可以制作單件或組合作品，如小汽車、花草樹木、家園、樂器、機器人、小動物等。

㈣展示要求與時間

⒈展示作品數(shù)量：在全班參與的基礎上，每班至少推薦5件作品展示，越多越好。

⒉展示時每件作品貼好標簽。(見附件1)年級組長負責作品收集(填寫附件3)、展示、拍照、新聞上傳工作。

⒊展示時間：5月26日，幼兒園大廳

二、中班年級組：科學幻想畫

㈠活動目的：引導幼兒著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技發(fā)展帶來的巨大變化，展開豐富的科學幻想，并通過他們的畫筆，描繪出美麗的科學畫卷。

㈡作品要求：

⒈作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其他美術品與工藝品)。

⒉作品一律在規(guī)格為40CM*60CM的紙或其他材料上繪制，橫豎放置均可。

⒊作品限個人作品，由參賽者本人獨立完成。作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。

⒋標準：想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度;科學性：科學依據(jù)、邏輯思維;繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

㈢展示要求與時間

⒈展示作品數(shù)量：在全班參與的基礎上，每班至少推薦5件作品展示，越多越好。

⒉展示時每件作品貼好標簽(作品卡)。(見附件2)年級組長負責作品收集(填寫附件3)、展示、拍照、新聞上傳工作。

⒊展示時間：5月27日，幼兒園大廳

三、大班年級組：科學小知識競猜

㈠活動目的

讓幼兒知道我們的生活離不開周圍的環(huán)境，激發(fā)幼兒對美好環(huán)境的熱愛，鞏固已有的環(huán)境保護常識，提高環(huán)保意識。從身邊的小事做起，用實際行動保護幼兒園，社區(qū)等的環(huán)境。

㈡參加對象

全體大班幼兒

㈢競猜題目見附件3

㈣競猜要求與時間

時間：5月28日，多功能活動室

要求：準備：班級記分牌、競猜題目。

年級組長安排教師主持人，拍照、新聞上傳等工作。

20*幼兒園科技節(jié)策劃書范文2

一、指導思想：

為推進幼兒園科學啟蒙教育，豐富科技活動的內(nèi)容，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，圍繞幼兒園科學領域的教育目標，讓孩子們親近科學、喜歡科學，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，提升我園幼兒的科學素養(yǎng)。

二、實施辦法：

1、海報宣傳，告知家長與幼兒科技節(jié)活動的內(nèi)容。

2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的奧秘。

3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。(展覽地點：足球區(qū)的圍欄或小木樁)

4、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。(展臺地點：月亮樓一樓)

5、各個班級創(chuàng)設班級科學活動區(qū)，進行科學知識墻面布置。

6、開展一次科學小游戲活動(內(nèi)容：多米諾骨牌(中班)、神奇的可樂罐(大班))。(建議快樂周五年級組打通活動：先班級進行游戲，選出班級優(yōu)勝的孩子在年級組進行比賽)

7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館(建議年級組親子活動或親子雙休活動)

三、具體安排：

10月7～11日宣傳發(fā)動階段

制定方案，提高思想，充分利用周一升旗時間、晨間談話、主題活動、海報宣傳等形式，開展科技節(jié)活動主題宣傳，營造全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。

10月14～25日具體實施階段

1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的奧秘。

2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。

3、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。

4、開展一次科學小游戲活動(內(nèi)容：多米諾骨牌、神奇的可樂罐)。

5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。

10月28日整理結(jié)束階段

科技節(jié)閉幕式――頒獎

利用升旗儀式時間頒獎。

20*幼兒園科技節(jié)策劃書范文3

為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20*年12月開展第一屆“科技節(jié)”活動?；顒悠陂g，各班根據(jù)本年齡段孩子的特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科學游戲、科學實驗和科學探索的主題活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。

一、活動主題：我參與、我體驗、我探索、我快樂

二、活動準備：

1、制訂方案。

2、制作橫幅“寶雞幼兒園科技節(jié)開幕”。

三、活動時間：20*年12月3日――20*年1月15日。

四、活動安排：

1、12月3日幼兒園懸掛橫幅，網(wǎng)站發(fā)布活動方案，活動啟動。

2、每個年級班按年齡段特點安排集體教育活動內(nèi)容，活動內(nèi)容和形式可以參考以下幾種：集體組織形式的科學教育活動(科學小知識、科學小實驗、科學小游戲)，家長助教活動，分散自主的日常觀察與實踐活動等。

3、中、大班每周組織幼兒在科學發(fā)現(xiàn)室活動。

4、中、大班以班級為單位開展“學講科學知識小故事”、“科學家的故事分享”等活動。

5、大班開展“未來世界”幼兒科幻畫展。

6、教師、家長收集科普類圖書，在園和大家分享交流。

7、每班制作“科技節(jié)”主題宣傳版面，12月15日園里統(tǒng)一展出。

8、中大班舉辦“親子科技小制作”展。

9、幼兒園網(wǎng)站設立“科技節(jié)”進行時宣傳欄目，及時記錄報道孩子們的活動。

篇3:小學科技活動方案

小學科技教育是全面實施素質(zhì)教育的一項重要工程，科技課是一門實踐性很強的課程,教師要轉(zhuǎn)變教育觀念和教學方式。下面是有20*小學科技活動方案，歡迎參閱。

20*小學科技活動方案范文1

為了活躍校園文化，全面推進素質(zhì)教育;倡導科學思想和科學精神;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學科技社團，以點帶面，促進學校科普工作的開展。

一、社團的組織

1、時間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30---4：10)。

2、成員：以五年級為主，每班5至8人。

3、地點：五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。

二、社團活動的具體工作安排

第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動章程。

第四周：種子發(fā)芽實驗計劃及觀察記錄。

第五周：蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄。

第六周：國慶放假。

第七周：做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。

第八周：學習葉脈標本制作方法。

第九周：采集制作葉脈標本的葉子。

第十周：制作葉脈標本(原色)。

第十一周：制作葉脈標本(彩色)。

第十二周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫一)。

第十三周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫二)。

第十四周：學習葉的標本制作方法。

第十五周：采集、壓制。

第十六周：上臺紙、固定、貼標簽。

第十七周：自制葉的標本展示、評比。

第十八周：讀一本科普知識書籍或文章。

第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得。

第二十周：學做一件科技小作品

20*小學科技活動方案范文2

指導思想：

全面落實科學的教育發(fā)展觀，進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。

工作要點：

一、抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構(gòu)建由校長室、政教處、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學?？萍柬椖康膶嵙Γ箤W?？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。

二、抓好環(huán)境建設，創(chuàng)設科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。設想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。

三、開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育

當今世界，科學技術突飛猛進，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響?？萍歼M步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。*同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰?！?/p>

根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。

科技活動的要點：

A、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

B、通課堂播放科普知識影片。

C、在師生中開展學?？破照魑馁?。

D、組織開展相關的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。

E、組織學生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動。

F、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。

四、發(fā)揮科技航模項目優(yōu)勢，以科技活動推進科學教育

經(jīng)過幾年的努力，學校的科技活動，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經(jīng)成為我校工作中的一個亮點。繼續(xù)深入地做好這方面的工作，搞好相關的活動，有利于科普活動的開展和科學教育的深入。

A、繼續(xù)開展好學?？萍贾谱餍〗M興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。

B、參加各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學校的科技活動更上一層。

五、組織開展科普宣傳周活動

組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的科學實踐、探究能力。

學校的科技活動工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利于促進學校辦學水平的提高，有利于學生的全面發(fā)展。

六、具體活動安排如下：

9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力，對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。

10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生。

11月份：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎。

12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向?qū)W校匯報活動成果。

20*年2月專題講座使學生掌握必要的基礎理論知識

3月項目實踐(科技制作)參加各級青少年科技創(chuàng)造活動比賽

4月參加濰坊市機器人大賽，面向生活，使學生能應用知識解決生

活中的一些實際問題。

5月項目實踐(創(chuàng)新設計制作)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

6月總結(jié)評比表彰

20*小學科技活動方案范文3

一、指導思想：

為了活躍校園文化，全面推進素質(zhì)教育;倡導科學思想和科學精神;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學科技社團，以點帶面，促進學?？破展ぷ鞯拈_展。

二、活動目標：

通過社團活動，大力宣傳科技的輝煌成就，幫助小學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵小學生從小崇尚科學，熱愛科學。讓學生掌握科學知識的方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎。

三、活動方式：

科技社團主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

二、活動時間：

活動時間為：每周星期三的下午3:00～4：30。

成員：以三、四、五年級為主，共12人。

三、活動地點：學?？茖W實驗室

四、社團活動的具體工作安排

第一階段緊密結(jié)合教材的科普活動

組織學生按照科學課教材的內(nèi)容進行科普實驗，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。

第二階段科技制作(趣味制作)

通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

第三階段項目實踐――小發(fā)明(創(chuàng)新設計制作)

自己設計并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

五、具體安排：

第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動要求。

第四周：顯微鏡的使用。

第五周：顯微鏡觀察切片標本。

第六周：自制洋蔥表皮切片。

第七周：學習辨認校園的植物。

第八周：讀一本科普知識書籍或文章。

第九周：寒假發(fā)明金點子的討論分析。

第十周：科創(chuàng)金點子選題展示，學生之間的相互評價。

第十一周：模型制作。

第十二周：小發(fā)明的基礎訓練。

第十三周：科學小發(fā)明講座六捕捉小發(fā)明的目標。

第十四周：總結(jié)表彰。