為深化學校人事分配制度改革，推進學校績效工資制度順利實施，根據《海安縣義務教育學校教職工績效考核工作指導意見(試行)》和《海安縣義務教育學校教職工獎勵性績效工資考核實施指導意見(試行)》精神，結合我校實際情況，制定本方案。

一、指導思想

為做好我校義務教育學校獎勵性績效工資的考核實施工作，根據《海安縣義務教育學校教職工績效考核工作指導意見(試行)》，現就做好我校義務教育學校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。

二、考核分配原則

1.尊重規律，以人為本，以德為先，注重實績;2.激勵先進，促進發展，客觀公正，講求實效;3.民主公開，科學合理、程序規范，力戒繁瑣。

三、考核對象

我校的正式工作人員。

四、校考核領導小組：

組長:黃*副組長：李x

成員：王*唐xx

五、項目設置及考核辦法：

(一)師德師風獎(15%)

為人師表、愛崗敬業、關愛學生，結合學科特點、工作特點實施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。

▲有下列情形之一者扣發師德師風獎：⒈參與有償家教被查實;2.歧視侮辱體罰變相體罰學生被查實;⒊以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害公共利益;4.向學生、家長索要錢物，違規推銷教學資料、組織征訂報刊雜志的;5.學生、家長、同行測評不滿意率超過30%的;6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。

▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不經學校同意私自調課的;⒉無特殊情況，未經學校同意私自外出的1小時以上;⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經商買賣等活動;⒋沒有正當理由不服從學校工作安排(如學校突擊性工作、代課、代班主任工作等)的。

考核辦法：領導觀察，學生、家長、同行測評，學期考核，年底累計。

(二)出滿勤獎(5%)

鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理;一月內遲到、早退或中途外出(早退、中途外出要履行請假手續)，每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上(含2天)每天扣款20元;曠課每節扣50元;曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當月獎勵性績效工資，事假每月累計超過7天的,取消當月的獎勵性績效工資。重癥病除外，婚喪產假按上級有關規定執行。

(三)履行職責獎(10%)

對積極接受工作任務，并認真履行崗位職責，日常考核合格的教職工發放履行職責獎，發放總量為學校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決，扣除全學期履行職責獎：(1)不履行工作職責;(2)工作態度差、責任心不強，出現重大責任事故;(3)不履行安全管理職責，造成安全責任事故;(4)其他應實行一票否決的情形。

(四)工作量津貼(30%)

1、滿工作量津貼。教職工能保質保量完成期初學校安排的工作，視為滿負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。

2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經校長室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節假日加(值)班每天30元。學校安排的臨時代課，每節5元。社團活動每次10元。學期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。

(五)班主任津貼及管理崗位津貼(18%)

副校級

中層干部

教科研組長

班主任

任現職教師

非任現職教師

2800

2400-2600

2200

*

1600

1400

任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務的另加200-400元。根據履職情況考核，上下浮動15%左右。連續兩學期考核均位列后三名的班主任新學期給予調換。(附考核細則)

(六)工作質量獎(15%)

對在工作中作出貢獻、較高質量地完成本職工作的教職工發放工作質量獎。工作質量獎從工作態度、執行常規、工作業績、突出貢獻、安全責任、服務質量等方面考核，將教學業績、服務質量作為重要獎勵依據。工作質量獎占學校教職工獎勵性績效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。

(一)教學人員工作質量百分考核。

1.素質教育過程考核獎(40分)

(a)教學計劃(3分)視完成情況及制定質量評定。

(b)備課(12分)根據抽查和定期檢查結果綜合評定。

(c)上課(12分)結合公開課、教研課、隨堂課成績評定。

(d)作業布置與批改(5分)根據抽查和定期檢查情況評定。

(e)聽課(3分)每學期教師聽課16節，少一節扣0.5分。

(f)校本教研活動(3分)按時參加學校校本教研活動，完成規定教科研任務計3分，一學年內未上一節教研課的扣3分，不參加學校校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂;

(g)資料借還(2分)。在規定的時間內不向學校交還借用的圖書、教學資料、教學儀器的缺一件扣1分(并給予追繳和賠償)，扣分不封頂。

⒉素質教育目標考核獎(60分)

考試科目教學人員依據期末考試均分與第一名的距離打分(綜合試卷難度系數)，考查科目教學人員視考查成績和指導活動效果評分。考核采用增值評價，提升一檔次加5分左右。

檔次

均分距

體育教師

藝術教師

其他考查科目教師

一檔55-60

<0.5分

兩課兩操效果好，體能測試成績高，體育節效果好

視唱、演奏抽測成績好，藝術節效果好

考查成績好，學生會話(實驗)能力強，

二檔50-55

<1分

三檔45-50

<2分

(較好)

(較好)

(較好、較強)

四檔40-45

<3分

(一般)

(一般)

(一般)

五檔40以下

>3分

(較差)

(較差)

(較差)

(二)后勤人員工作質量百分考核。

后勤人員的考核由考核組參照教學人員百分考核平均成績評分，評分時依照學校分工，從師德表現、服務態度、服務水平、服務質量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評，定等打分。

(七)成果獎(4%)

▲論文獎(含隨筆、教案、案例評比等)：論文在縣以上教育主管部門或教育學會組織的評比中獲獎或在各級cn刊物上公開發表的給予相應獎勵。(如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付)

發表論文字數超過3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。(凡撰寫的論文與學校科研課題相關的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元)

▲通訊報道獎：在縣級以上各類報刊、網絡、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。

▲課題獎：參與課題研究，通過專家評審結題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元;子課題負責人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。

▲輔導學生競賽獎：必須是教育主管部門主辦或形文規定參加的比賽，獎額如下表：

頒獎部門

省級以上

市級

縣級

鎮級

校級

獲獎等級

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

個體獲獎獎金(元)

200

150

100

150

80

60

80

60

30

10

團體獲獎獎金(元)

1000

800

700

800

700

600

700

600

400

300

200

100

50

團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節目。文明班級、優秀教研組可隸屬團體獎，優勝獎、優秀節目獎參照等級獎執行。

▲輔導學生發表作品獎：每篇獎勵輔導老師20元。每個輔導教師每年累計最高獎勵300元。

▲特別貢獻獎：對學校有特別貢獻或為學校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學業水平抽測成績優良，益友任課教師100-300元。

(八)教育科研獎

能按期完成個人專業成長計劃，并取得顯著成績的教職工，學校給予相應的獎勵。具體為：

▲每學期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記(或博客)的教師每人獎勵50元。(50歲以上適當降低要求)

▲每學期字數超300字以上的有質量的教學反思累計達10篇以上的另獎勵50元。

▲完成縣局優質資源研發的給予相應獎勵：完成研發任務每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發人員每人獎勵50元。

▲教學基本功競賽(課堂教學競賽以上述標準兩倍計獎)。

頒獎級別

省級以上

市級

縣級

獲獎等級

一

二

三

一

二

三

一

二

三

獎金(元)

400

300

200

200

150

100

100

60

40

六、有關獎勵性績效工資的幾點說明

1.有關人員的績效工資考核發放按海教【*】2號文件精神執行。

2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學期5個月計發，一年10個月計發。所涉及到的全校人均獎為統籌相關津貼后的人均獎金額。

3.年度考核為基本合格的人員，除按規定扣除相應的基礎性工資外，獎勵性績效工資也要進行相應的扣除;年度考核為不合格的人員，除按規定扣除相應的基礎性工資外，一般不得享受獎勵性績效工資。

4.對認真履行工作職責、完成正常工作量、教育教學質量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責或工作質量較差或有其他不良表現的人員不設“底線”。

5.本方案經校考核領導小組集體研究并報鎮考核領導小組審核，經全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。

本人同意該方案□

本人不同意該方案□

本人修訂意見：_________________________________________________

_______________________________________________________________

教職工簽名：____________

*年7月20日

篇2:中心校績效工資獎勵性部分考核發放實施細則

中心學校績效工資(獎勵性部分)考核發放實施細則

為了我校績效工資制度的順利實施,科學有效地進行績效考核,更好地體現教師的工作實績和貢獻,充分發揮激勵性和約束性,根據東教人字[2010]03號文件關于《義務教育學校教師績效工資(獎勵性部分)考核分配實施辦法》的通知精神,現結合我校實際,特制訂我校獎勵性工資考核發放細則。

一、組織機構

為確保學校獎勵性工資考核發放工作順利進行,特成立學考核分配工作領導小組。

組長:z

成員:z

領導小組下設績效工資分配辦理小組,由z五人組成,組長z。

領導小組負責教職工績效工資考核分配的組織、指導、督查、協調和管理工作,分配小組主要是做好考核成績的核算和資金發放的核算。

二、獎勵性績效工資

1.對表現突出或作出突出貢獻的教職工,視不同情況發放獎勵性績效工資。

2.獎勵性績效工資根據考核結果造冊,上報教育局批準后按學年度發放。

3.在獎勵性績效工資分配中,按月基數30元,累加每生每月0.5元不得超過60元額度確定班主任津貼,全鄉統一提取,年終由學校量化考核按等次發放。

4.崗位津貼標準(單位:元/月):

村校校長60元,教導主任30元,財務經辦員30元(各校總務主任一律由財務經辦員兼職不另行安排),少先隊輔導員、資料員、電教員、財產管理員等20元。以上崗位津貼由中心學校統一提取,年終考核后按中心學校綜合考核等次差額5元/月發放,中心校班子成員按其所聯系學校校長靠發,教研組長30元。

5.各崗位人員均按10個月考核。

三、考勤考核

主要考核教職工出勤情況,每位教師的考勤分為10分,具體扣分標準如下:

1、遲到一次扣0.1分(鈴響結束后2分鐘內為遲到,因公事而遲到,經核實后可不計入考勤)。

2、早退一次扣0.1分(下課鈴未響,提前下課的)

3、事假一天扣0.5分(因公出差除外)

4、一般病假一天扣0.2分。

5、曠課一天扣5分(累計曠課8節視為曠課1天)。

6、婚、喪、產假、特殊病假按上級文件精神執行。

7、各校每月5號向中心學校上報本校上月教師考勤情況統計表,便于考核分配小組年終統計。對少報或瞞報的按中心校考勤制度規定,經調查按有1算5統計,校長和值日教師按有1算2統計。

四、工作量考核

工作量按各校實有人數(按學生數核編不得超過1人,教學點視具體情況定)30分/人核算到各校,各校按照教學人員、管理人員、教輔、工勤人員結合崗位工作特點,參照教育局教師績效工資任課量指導性意見核定相應的工作量上報中心學校備案(代課教師必須是滿工作量,否則按工作量的百分比核發代課工資)。

五、教學過程40分。教師個人教學過程,依據中心學校教師個人量化考核得分分率×60分算出教師個人教學過程,中心校班子成員此項分比照聯系學校平均分。

六、教學業績20分。教師個人教學業績以中心學校量化考核中的教學效果得分分成三個等次,考核為30-36分定為一等,業績為20分;考核為20-29分定為二等,業績為15分;考核為20分以下(不含20分)定為三等,業績為10分(此考核分不四舍五入),中心校班子成員此項分比照聯系學校平均分。

七、師德修養考核負分

在師德師風方面,違反《教師職業道德規范》、《池州市中小學教師十不準》等有關規定,構不上組織處理的,視下列情況從教師個人總得分中酌情扣分,凡受到通報批評、警告、記過、記大過及以上處分的,分別扣除當年績效考核分的20%、30%、80%、100%。

具體扣分標準如下:

1、男教師在校園內穿拖鞋、背心、運動短褲上課(體育教師除外),敞胸露懷等,出現一次扣1分;女教師穿奇裝異服、超短裙、染彩發、留怪發,濃妝艷抹進入校園等,出現一次扣1分。

2、周一至周五在校內酗酒鬧事或酒后進入教室上課的,一次扣1分。

3、周一至周五在校內外參加任何形式的賭博活動,發現或有學生、群眾舉報屬實的,一次扣1分。

4、教師之間有辱罵語言打架斗毆等敗壞教師職業道德形象的行為,出現一次扣2分。

5、上課時間,教師在課堂上或走出教室接打手機,一次扣0.5分。

6、酒后處理學生違紀事件,因過激行為或語言造成影響的,一次扣1分。

7、上課時間,教師在教室內或走廊上吸煙、坐著上課等,一次扣0.5分。

8、教師在校園內養狗養家畜的扣10分。

八、考核結果的運用

1.教師考核分=考勤分+工作量分+教學過程+業績分-師德考核負分

2.教職工獎勵性工資的分配以工作績效考核結果為依據。每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工績效考核得分總和。全校獎勵性績效工資總量除以全校教職工績效考核得分總和,得到每一分所得的獎勵性績效工資,再乘以教職工實際考核得分,即為教職工個人所得的獎勵性績效工資額度。

3.用于績效定量考核的獎勵性績效工資,根據學校獎勵性績效工資的分配辦法進行分配。有關項目計算的具體辦法如下:

(1)全校獎勵性績效工資總額=教職工個人獎勵性績效×正式教職工人數

(2)教職工個人獎勵性績效定量考核工資額=(全校獎勵性績效工資總額-班主任津貼-其他崗位津貼)÷全校教職工績效考核得分總和×教職工個人績效考核得分+班主任津貼+崗位津貼。

注:上掛縣局工作教師按縣當年劃撥平均數發放到位。

篇3:小學獎勵性績效工資考核細則

**小學獎勵性績效工資考核細則

一、指導思想

學校依據**區教育局義務教育階段學校教職工績效工資實施意見和考核辦法,堅持尊重規律,以人為本,以德為先,注重實績,激勵先進,促進發展,客觀公正,簡便易行的考核原則。結合學校實際情況,本著"科學,合理,激勵"的思想制定本考核細則。

二、師德師風(50分,100元/學期)

1、同事之間鬧不團結,搬弄是非,有不利于工作和團結的言行,發現一次扣3分。

2、同事之間發生矛盾,不積極提高認識,斤斤計較,鬧個人恩怨,搞不團結,發現一次扣3分。

3、語言不文明,說臟話,發現一次扣2分。

4、工作責任心不強,平時工作不認真、不扎實,敷衍塞責,扣20分。

5、衣冠不整,發現一次扣2分。

6、上課時間內打牌、下棋、上網聊天等娛樂活動,發現一次扣5分。

7、體罰或變相體罰學生較輕者,發現一次扣10分。嚴重者,扣除全年獎勵性績效工資。

8、不服從領導或不接受任務一次扣10分。

9、課堂抽煙,喝酒進課堂發現一次扣5分。

10、上課期間接打手機發現一次扣3分。

11、亂收費、亂辦班,向學生推薦或為學生訂購教輔資料,發現一次,扣發全年獎勵性績效工資。

12、人人會背誦《中小學教師職業道德規范》六條,否則扣10分。

13、無故不參加師德師風學習的,發現一次扣3分。

14、師德師風學習缺少規定的一份材料扣5分。

15、嚴重違犯《教師職業道德規范》六條之一的,并造成惡劣影響,產生嚴重后果的,扣除全年獎勵性績效工資。

16、考核時分扣完為止,每一分扣一元錢。

17、在學校學生評教中師德師風不受學生歡迎,或者學生對教師表現不滿意的項目較多者扣5-10分。

三、班主任月考核細則

一、指導思想

為加強我校班主任隊伍建設,正確評價班主任的工作業績,促使班主任認真履行工作職責,積極配合學校工作,認真完成學校布置的各項任務。為發揮班主任在班級管理中的積極性、主動性、創造性,促進班級管理工作的制度化、規范化、科學化,并為班主任評優,發放班主任獎勵性績效津貼提供依據。特制定本細則。

二、考核原則

堅持以過程考核與結果考核相結合,定性與定量相結合,定時檢查與隨機抽查相結合,組織考核與學生評價相結合的原則,激勵班主任根據班級特點創造性地開展工作。

三、考核范圍

**小學全體班主任

四、考核內容

1、常規管理方面(紀律、衛生、早操、路隊、標志、安全等。)

2、任務完成

3、其它

五、考核方法

1、日查(少先隊大隊部負責),抽各班責任心強的學生檢查。

2、抽查(學校組織)

3、任務完成(學校統計)素質報告冊:項目填寫不齊全(包括新學期開學后的二周檢查)根據填寫情況,不齊多少,扣10-20元,從當月班主任費里出。

4、周評(少先隊大隊部負責)

5、月評(少先隊大隊部和教導處負責)

6、每天兩次檢查,由值日班主任帶著檢查,值日領導監督,班主任無故不帶學生檢查一次扣班級3分。

7、計算方法去掉一個最高分和一個最低分,再求平均分。

六、班主任獎勵性績效津貼發放辦法

計算公式:

學生數獎+任務完成獎+衛生紀律綜合考評獎+優秀獎=班主任月津貼

說明:

1、學生數獎=學生人數×0.1元

2、任務完成獎=得分÷總分×18元

3、衛生紀律綜合考評獎=得分÷總分×36元

4、優秀獎為一、二、三名,獎金為12、8、5元。

5、學期末班級總考核得分為前一、二、三名,獎金為30、20、15元。

6、幼兒園班主任月津貼按班主任對班級管理的情況設四個等級(30、25、15、0元),由學校組織考核。

7、為加強所帶主科教師與班主任的配合、協助班主任抓好班級管理,每月得該班班主任獎金的三個檔之一(20%、30%、40%)。若帶兩班主科只按一個班級分配。

七、加扣分

1、突出的好人好事,一次加1至3分。

2、為學校爭榮譽,鎮級加10分,區級加20分,市級加30分。

3、班級管理創建方面有特色、有創新加2-5分。

4、按時上交各種材料,內容充實的得10分。

5、對學校臨時布置的一般工作,能及時按質按量完成的得10分,能完成但有拖延現象的得5分,不完成任務得0分;對于學校應急臨時性布置的重要任務,能及時按質按量完成的得20分,能完成但有拖延現象的得10分,不完成任務得0分;該項納入任務完成獎。

6、因工作不努力,不負責任而導致班級班風、學風差的扣15分。一學期下來,班風學風差,沒采取改進措施,調換班主任。

7、因失職、瀆職造成班級較大事故或班級學生中出現的違紀行為,教育處理不力不當者,消極對待或隱瞞不報者,一次扣5-10分。

8、學生參與校內打架、帶危險物進校園,發現一次扣5分。

9、學生有意損壞公物,一次扣10分。

10、學生出現重大傷害事故和重大責任事故,一次扣20分。

11、班級每月出一次黑板報,滿分加10分,學校組織打分,納入任務完成獎項。

12、班級四塊展板每月更新一次,滿分10分,學校組織打分,納入任務完成獎項。

13、班主任拒不完成任務或變相不服從學校統一安排,本月班主任津貼扣完。

14、學期結束,班級物品完好,得20分,人為的丟失或破損等,學校酌情扣分,此項得分納入學期考核的分中。

15、一年全體班主任考核總獎勵超過十個月的班主任規定獎勵較大時,每位班主任所得考核總獎勵乘以80%---95%來計算所得獎金。

四、考勤細則(100分,每月60元)

1、請假半天由教導處批準,一天由校長批準,一天以上三天以內由中心校批準,請假的課程由自己安排,病假以病例為準,請假前先寫請假條,經校領導批準為算,未經批準而不到校以曠課論處;電話請假的回校后補請假條。病假一節扣1分,事假一節扣2分,一天按6節課計算。

2、遲到、早退一次在10分鐘內扣0.5分,在20分鐘內的扣1分,以后每隔10分加扣0.5分,遲到不能超過一節課,不打招呼者曠課論處。

3、曠課在一節課內扣5分,超過一節課每節家扣5分。

4、上課鈴聲,有課的教師必須離開辦公室,走向教室,上課期間不得隨便離開教室,否則發現一次扣2分。

5、值日教師須提前30分鐘到校,否則,遲到一次2分,不認真值日一次扣2分。

6、上課期間誰的課誰負責,出現一次安全事故據情結輕重扣5-10分。

7、教師到校后隨便離開校園30分鐘以上者,按早退論處,若有事要請假。

8、學校實行每天兩簽到兩簽離制度,必須由本人親筆簽字,不準代簽,發現一次扣2分,簽到簽離忘簽一次扣1分。

9、法定婚、產、喪假不扣分,校定雙方父母喪事假5天,個人婚假7天,產假56天,子女婚嫁3天。除產假外,有課自調。

10、學校安排的公事請假,教師進修學習等,不扣分,回來后必須補課。按照國家工傷規定確定是工傷者,不扣個人考勤津貼。

11、每學期曠工累計8天或者每學期病事假累計1.5個月,本學期直接評為不合格等次,不享受本學期的獎勵性績效工資。全年曠工累計15天或者病事假累計3個月,不享受全年的獎勵性績效工資。

12、患有國家規定的重大疾病者,不能堅持上班,經校領導班子會議研究上報中心校批準,不扣個人考勤分。

13、計算時一分為一元。

五、超課時(工作量)獎

(一)超課時獎:1、語文、數學每節1分,幼兒園的課每節0.6分,有備課無作業的每節0.6分,有備課有作業的每節0.65分,英語每節0.7分,科學每節0.8分,班主任每周加1分。每學期教師超課時獎=一周得分×實際工作周數×3元。

2、短時間的公事,有課自調,長時間內的公事,按每節課補助1元給上課者。

3、學校代課若有特殊情況,由學校研究做出科學處理。

(二)工作量獎

1、各職能部門及額外兼職人員補助規定:教導主任、總務主任(會計)、輔導員、教研組長、農遠技術人員

,安全員,每學期根據任務完成情況設立四個等級,副校長、副主任可以根據分管任務完成情況,參照主任補助,做出合理的補助。

(1)一等獎:工作積極主動,能創造性開展工作,能按時完成學校交給的任務和本職內的各項任務,且質量高,成效大。

(2)二等獎:工作積極主動,能按時完成學校交給的任務和本職內的各項任務,且質量成效較好。

(3)三等獎:工作不積極主動,但能按時完成學校交給的任務和本職內的各項任務,且質量成效一般。

(4)四等獎:工作不積極主動,經常不能按時完成學校交給的任務和本職內的各項任務。

2、各職能部門補助等次:

(1)教導主任每學期補助(180、160、110、0);

(2)總務主任(會計)每學期補助(150、130、80、0);

(3)大隊輔導員每學期補助(140、120、75、0);

(4)教研組長每學期補助(160、140、90、0);

(5)安全員每學期補助(90、70、30、0)

(6)農遠技術人員每學期補助(100、80、40、0);

3、考試批改、作業批改等工作量獎,以最少人數班級為基數,每學期每位代主課教師補助50元,超過1人每生補助1元。

4、作文每學期批改補助標準:以學校作文課班級人數最少的為基數,每學期補助25元,每超一生補助0.5元(包括大、小作文)。

六、教師工作年限、職稱、學歷補助

1、教師工作年限補助:教齡一年1元。

2、教師職稱補助:小學高級30元,小學一級25元,小學二級20元,無級18元。

3、教師學歷補助:本科20元,大專15元,中專10元。

七、教育教學成績獎(200分)

1、每年一年級第一學期在鎮抽考或統考中,居前五名分別加10、8、7、6、5分,倒數后3名分別扣10、8、7分。其他年級在前五名內每進步一個名次加10分;前五名內下降名次不扣分。成績在中等以下的每進步一個名次加5分,成績在第五名以下的中等者,每進步一個名次加6分。前五名以外每下降一個名次,同理而推,分別扣6、5分。班級若有特殊情況,另作科學處理。科學評比與主科相同,每分獎5元,罰1元。

2、全鎮班級總數不大于10,只獎勵前三名;全鎮班級總數大于10,獎勵前五名。

3、第一名:獎金為300元,加10分,這個得分算總考核之中,不算錢。

第二名:獎金為260元,加8分。

第三名:獎金為200元,加6分。

第四名:獎金為160元,加4分。

第五名:獎金為120元,加2分。

4、凡組織學生參加中心校活動獲一等獎的加5分,二等獎加3分,三等獎加2分,未獲獎加1分;獲區級一等獎加7分,二等獎加5分,三等獎加3分,未獲獎加2分,以此類推。每分補助10元。

5、教師發表論文或參加比賽等,獲區級一等獎加6分,二等獎加3分,三等獎加1分,中心校評比取半,每分補助10元。

八、教學能力(工作量)獎(200分)

1、備課:

(1)主科備課超前一周,環節齊全(教學目標、內容、重點、難點、教法學法、教學資源、教學流程:情境創設、探究新知、課堂總結、作業設計、板書設計),少一課時扣5分(以檢查時統計的教學進度為準),教學環節少一項扣1分,板書設計語文一課一次,數學新授課一課時一次,少一次扣1分,教學反思次數不少于已教課時數的12,少一次扣3分。

(2)常識科備課要求超前一周,項目齊全(體育全學期22課時,其他科目備完教材內容,要求課時劃分要合理),少一課時扣5分,少一環節或內容過于簡略扣1分,反思應及時寫上,否則少一次扣1分。

2、政治、業務、師德學習以學校安排為準,分層教學分類輔導記錄、班隊活動記錄、家訪、作業批改記錄每周至少一次,少一次扣1分;聽課錄:教師每學期不少于15節,校長、教導主任20節,少一節扣5分,聽課意見少一次扣1分,商榷意見少一次扣2分。

3、作業布置數量少、不合理,發現一次扣2分,批改不及時不認真扣2分,少一科作業扣5分,作業本數少一本扣0.5分,基礎訓練不及時安排練習扣2分,不及時批閱,一次扣2分,不練習不批閱,一次扣4分。大小作文一篇不批,分別扣6、3分,作文批改不及時不認真,一次扣5分,大作文只有尾批沒有眉批的一次扣3分,學期結束大小作文少一篇分別扣8、4分。

4、考試缺一次扣10分,質量分析少一次扣2分,試卷少附一份扣1分,試卷不批改一次扣6分,不評講一次扣3分,不及時評講扣2分,單元試卷不及時上交教導處,少一次扣5分,記分冊缺一次成績記錄扣1分,記分冊到學期末不算好等級、綜合分數扣3分。

5、語文數學教師每人每學期至少講一次公開課,教研組安排不講者扣5分,準備不充分或只交材料扣3分。

6、每次業務檢查不按時上交材料扣5分,材料不齊扣5分。

7、按時參加繼續教育培訓,按時完成繼續教育各項規定任務,一次不按時參加扣2分,一項任務不按時完成扣5分。

教學能力獎每學期權值200分分解如下:

(1)主科備課40分

(2)常識課備課20分

(3)政治學習8分

(4)業務學習8分

(5)分層教學分類輔導紀錄5分

(6)家訪記錄5分

(7)作業批改記錄5分

(8)聽課錄15分

(9)作業布置批改35分

(10)基礎訓練講解批改18分

(11)單元試卷質量分析8分

(12)單元試卷講評8分

(13)單元試卷及時考并認真批改上交12分

(14)記分冊2分

(15)公開課4分

(16)學期末每人一份總結3分

(17)師德師風學習記錄4分

教師上公開課、推薦課的規定:

(一)、上級來校檢查,學校推薦的一節課,或上級隨機抽聽的一節課,教師能高度重視,能積極認真充分準備,上課效果好,評價高或評價在90分以上者,補助50元;若上課效果較好,評價高或評價在80分以上者,補助40元;若上課效果一般,評價在70分以上者,補助25元;若上課效果差,評價低上課前準備不充分不認真者,在教學能力獎中一次扣10分。

(二)校內公開課:

(1)、根據新一輪督導評估要求,每學期學校舉行公開課不少于2次。至少每學年每位主科教師上一節公開課。上一節公開課最高補助50元。

(2)、上公開課前,學校教導處下通知,教研組具體安排。上課人接通知后要積極認真準備,上公開課時本教研組全體人員和學校領導參加打分(發課堂評分表),去掉2個最高分和2個最低分后算出平均分為最后得分,若平均分在70分以上者,用公式計算:50元Χ得分÷100=所得獎金;若平均分在70分以下,無獎金;不上者一次扣10分(在教學能力獎中扣除)。聽公開課后,要及時評課,人人要發言,實事求是地說優缺,每人對聽的一節課至少要說一、二條不足或建議,否則在聽課記錄分值中扣3分。

8、教學能力(工作量)獎計算公式:

A1=(A2-A3-A4-A5-A6-A7-A8-A9)÷A10×A11

A1=每個人教學能力獎A2=全校總獎勵性績效工資數

A3=師德師風獎A4=班主任津貼A5=考勤獎

A6=超課時獎A7=教齡、職稱、學歷補助

A8=教育教學成果獎A9=校長獎勵性績效工資

A10=全體教師教學能力總得分A11=每位教師教學能力得分

說明:教學能力獎若無錢獎,其他獎項采取乘以80%--95%來計算。

九、考核等次的確定

考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。各等次的比例按績效考核得分從到低依次劃定,優秀等次的比例適當向一線教師傾斜。有下列行為之一者,可直接評定為不合格,不得享受獎勵性績效工資:

1、體罰或變相體罰學生,違規搞有償家教、補課、或向學生亂收費、亂訂資料的。

2、曠課(工)或請假超過國家規定天數的(全年連續曠工15天,病事假累計3個月)。

3、因玩忽職守造成校園安全事故的。

4、有其他嚴重損壞教育形象和聲譽行為的。

5、學額鞏固達不到學校或教育主管部門規定的最低標準的。

十、考核結果使用

1、教職工績效考核結果作為績效工資分配的主要依據,并作為崗位聘用、職務晉升、培養培訓和表彰獎勵等方面的重要依據。

2、教師年

度考核、評優評先晉級等以教師綜合得分來定。

3、學校各職能部門及兼職人員,應積極主動負責所分管的任務,每月應盡心盡力盡責完成本月任務,每月一項任務不完成扣5分,完成不好,敷衍塞責酌情扣2-4分,學校每月單獨考核,以檢查記錄為準。(教導處、會計、總務主任、大隊輔導員、教研組長、農遠技術人員、安全員)學校評優評先、年度考核,各部門任務完成較好者,一次性加分如下:校長、教導主任加8分,會計、總務主任、大隊輔導員、教研組長加6分,班主任加5分,農遠技術人員、安全員加3分,班主任評比前兩名的另加3、2分。若負責的工作只為應付,不認真負責,任務完成不好一次性最多加滿分的一半;若工作不負責,各項任務不能按時完成不加分。

十一、未盡事宜由學校領導班子及教師代表研究決定。

**小學

2011.1.18