為貫徹落實*在教育實踐活動總結大會上的重要講話精神，持續用力抓好教育實踐活動各項整改任務落實，深化“四風”整治，鞏固和拓展教育實踐活動成果，根據區委教育實踐活動領導小組辦公室有關文件要求，特制定本方案。

一、主要內容

以“三嚴三實”為標尺，對照中央、省委、市委、區委關于認真落實整改任務的要求，對照教育實踐活動中查擺出的問題特別是群眾反映強烈的突出問題，對照“兩方案一計劃”(即整改方案、專項整治方案和制度建設計劃)，對整改落實的進展、效果和存在問題進行全面、深入的“回頭看”。

1、辦領導班子。主要看：(1)學習*系列重要講話特別是在教育實踐活動總結大會上的重要講話精神情況。重點是，領導班子是否安排時間集中學習，是否組織黨員干部開展專題學習。(2)整改方案落實情況。重點是，整改措施是否落實到位，列入整改的問題是否按期解決，整改效果群眾是否認可。(3)專項整治進展情況。查擺的22項專項整治任務是否逐項排查、整治到位，是否做到“共性病”、“個性病”一起治。(4)制度建設情況。建立的各項制度是否嚴格按要求執行到位，強化正風肅紀。(5)整改責任落實情況。重點是，主要領導同志是否真正擔負起第一責任，班子成員是否按照任務分工抓好具體負責的整改工作,基層黨建工作責任制是否落到實處。

2.黨員干部。主要看個人整改措施落實情況。重點是，遵守黨的紀律特別是政治紀律情況，執行中央八項規定精神情況，解決查擺出的突出問題情況。黨員領導干部還要看牽頭負責的班子整改任務落實情況，指導推動分管領域和教育實踐活動聯系點整改工作情況。

二、方法步驟

整改落實“回頭看”結合年度工作總結開展。

1.認真自查。*年12月28日前，黨組織和黨員領導干部要對整改落實情況進行回顧盤點，按照“回頭看”重點內容，逐項梳理整改落實情況。要集體研究自查情況，分析存在問題，提出深化整改的具體措施。黨員領導干部特別是主要負責同志要帶頭開展自查。

2.開展督查。*年12月26日至*年12月31日，對辦機關開展“回頭看”情況進行督促檢查，督促將堅持標準、從嚴要求，深入基層聽意見、看變化、問實效，防止簡單聽匯報、查資料，流于形式。

三、有關要求

要通過“回頭看”推動深化整改工作，確保整改方案不折不扣落到實處，整改承諾一項一項得到兌現。

1.深入分析研判。全面梳理整改落實情況，對整改成效進行客觀評估，對存在的問題特別是“回頭看”中黨員群眾反映的問題和意見建議進行認真分析，切實找準薄弱環節，明確進一步深化整改的著力點。

2.強化整改措施。對基本完成的整改任務，要提出鞏固提高的具體要求;對尚未完成整改的，要逐項明確責任、逐項落實措施、逐項跟蹤推進;對整改效果不理想、群眾不滿意的，下發督辦通知單，責成“回爐”、“補課”，限期整改到位;對新發現的問題，要及時納入整改內容。加大開門整改力度，通過辦務公開欄，公布整改進展和完成情況，接受群眾監督。

3.嚴格責任追究。對整改工作抓得不緊、整改措施落實不力、整改效果不明顯的，辦機關主要負責人要對相關人員約談提醒;對搞形式、走過場、群眾意見大的，要對責任人員批評教育;對出現“四風”問題反彈回潮甚至頂風違紀的，既要追究當事人責任，還要追究分管領導責任。

4.納入年度考核。把整改落實情況作為黨員干部年度考核的重要內容，作為評先選優的重要依據。對整改工作抓得緊、成效好的個人予以上報推薦，整改不到位的不列入評先選優對象。

篇2:暑期中小學素質教育實踐基地夏令營活動方案

一、活動目的

為充分發揮市中小學教育實踐基地在實施素質教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用，經研究決定，*年暑假期間基地繼續組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學生進行中華民族傳統美德和時代精神相結合的教育，提高適應社會、獨立生活的能力，學會處理人際關系，培養團隊協作精神，豐富假期生活，開闊視野，提高學生社會實踐的綜合能力，積極引導學生開展自然觀察、社會考查、科學探究、參觀游學等自主學習活動。

二、活動內容及營地

1.“勵志明天游學北京”--北京夏令營

2.“品中原文化，覽美麗風光”--河南夏令營

3.“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營

三、開營時間

7月上旬

四、參加對象及條件

身體健康，有較強組織紀律性的市小學三年級以上的在籍中小學生。

五、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1.自愿參加夏令營活動的學生，在家長指導下選擇報名參加一個營地的活動。

2.學生填寫報名表格，家長簽字，6月20日--23日在市青少年活動中心（揚子公園盛成廣場旁）交費報名,或由學校集體組織報名,統一交費。

3.報名時需提供學生本人身份證或戶口簿復印件和兩張一寸照片（照片反面要寫上姓名）。

4、基地統一開具正規票據，在家長領取營服時帶回。

六、有關要求

1.各學校要高度重視，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強獨立生活的能力。

2、報名學生較多的學校要精心組織，明確責任，選派責任心強、有組織能力、能吃苦的教師擔任輔導員（按師生比1：20安排教師）。

3、素質教育實踐基地、承辦旅行社和相關學校輔導員要高度重視夏令營活動的安全，制定安全工作預案，層層明確責任人，把安全工作落實到每個部位，每個環節，確保學生全程安全。

篇3:教育實踐活動宣傳方案

教育，教育者按照法律法規和行業規范，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力?，F在，就來看看以下三篇關于教育實踐活動宣傳方案的文章吧!

教育實踐活動宣傳方案

一、活動宗旨：

通過在全市小學生中開展“爭當安全小衛士”的活動，讓小學生學習安全知識，在參與社區安全建設的宣傳活動中進一步增強安全意識，提高自我保護的能力，養成安全的好習慣。同時建設學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創設良好的安全成長環境。

二、組織機構：

主辦單位：上海市科普工作聯席會議辦公室

杜邦中國集團有限公司

三、參加對象：

本市小學生

四、活動安排與內容：

(一)、20*年9月―12月開展社區安全教育宣傳活動。各區縣組織小學生，以《“安全小衛士”中小學生安全知識手冊》為主要內容，與社區居民開展社區安全教育互動活動。

1、組成安全小衛士宣傳隊調查所在社區存在的安全隱患、提出建議和解決方案，以書面報告形式上報社區居委會。

2、安全小衛士宣傳隊現場繪制安全教育宣傳畫，在社區進行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關知識。

3、安全小衛士宣傳隊為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計算機使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內容。

4、安全小衛士宣傳隊與居民一起進行防火自救實地演習，讓居民了解一些滅火的方法，增長自救、他救的技能。

(二)、20*年1月20日舉辦第四屆“杜邦杯”上海市小學生安全教育活動市級競賽。競賽內容包括：情景判斷、滅火比賽、動手制作、親子小品表演、安全知識搶答。

1、每區縣在廣泛開展活動的基礎上選派一個代表隊參加市級決賽：代表隊由3名小學生(至少1名女同學)及其中一名同學的家長組成。

2、親子小品表演：由家長和學生一起以“安全小衛士“為主題進行小品表演，時間不超過5分鐘。

3、動手制作：由3名小學生圍繞《“安全小衛士”中小學生安全知識手冊》有關內容，完成指定操作。內容包括：滅火比賽、動手制作。

4、知識搶答：由3名小學生圍繞《“安全小衛士”中小學生安全知識手冊》有關內容，現場搶答。

5、上述幾項總分計團體成績。

五、報名時間與地點：

時間：20*年12月31日前將“杜邦杯”上海市小學生安全教育實踐活動市級競賽參賽報名表寄送至小學組辦公室。

六、活動評獎：

主辦單位將組織專家評審組，對參賽隊進行現場評審。比賽設團體一、二、三等獎和個人一等、二等、三等獎若干名;單項活動獎若干名;20*年5月在交流展示會上總結頒獎。

教育實踐活動宣傳方案范本

為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步優化學校環境，凈化學生思想，促進學生文明習慣的養成，切實提高學生的文明程度，學校決定開展文明禮儀教育實踐活動，特制訂此方案。

一、領導小組

略

二、活動主題：“文明禮儀伴我行”

三、活動目標

1.提高學生文明素養，使其儀表更端莊，語言更文明，行為更規范。

2.學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人、勤奮學習、勤儉節約、愛護公物，養成良好的行為習慣，做文明的學生。

3.糾正學生中“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾，說臟話，說粗話，不遵守交通規則”等現象，樹立學生文明新形象，提高學生文明素質。

四、活動內容和形式

內容：開展文明行為“五個一”活動。

1.堅守一個好習慣

重點治理學生“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾”的壞習慣，尤其是在食堂就餐不文明、衛生習慣差等現象。通過政教處、辦公室、總務處、工會、團委齊抓共管，形成合力，年級組、班主任具體實施。

食堂就餐分區定點定位，對學生就餐人數、就餐秩序、就餐行為進行監督、考核，切實改掉學生不吃正餐、就餐不講秩序、就餐不文明的惡習。打掃和保持環境衛生實行定時定點專人負責的辦法，確保校園環境清潔，無垃圾。

2.樹立一個好形象

嚴格按照我?！秾W生手冊》的要求，切實貫徹學校提出的“儀表端莊、語言文明、行為規范”的要求。

儀表方面：

切實治理發型不規范，衣著、書包成人化、流行化的現象;治理戴飾物(如：項鏈、耳針、手鏈)、攜帶手機等現象。

(2)語言方面：

嚴禁說臟話、粗話、取綽號，與人交往提倡使用普通話、文明語言。見到師長要問好，進辦公室或上課遲到要喊“報告”。

(3)行為方面：

每位學生嚴格遵守《學生手冊》的要求，重點治理學生“不遵守交通規則”“乘坐公交車不文明”的現象。要求學生嚴格遵守交通規則，走斑馬線、人行道，自行車行非機動車道，后座不許搭人;乘車時主動讓坐，懂禮儀、講禮貌。通過不定期的督查和曝光，糾正學生不規范行走，不遵守交通規則、不遵守公共秩序、不講究公共文明等現象，樹立我校學生在市民心中的良好形象。

3.讀一本好書

倡導全體學生“好讀書，讀好書”。政教處、教學處、團委、語文組要形成合力，督導檢查學生的讀書情況。

4.開展一次公民道德宣傳

要求各班以公民道德教育為主題，開展一次公民道德宣傳活動，并以此主題辦一期黑板報。團委將組織檢查評比。

5.做好一次“志愿者”服務

要求積極參加“行為習慣監督崗”活動，文明勸導、糾正在校內外發現的不文明行為，做好“文化自助餐”、公民道德宣傳等活動期間的服務工作，樹立良好中學生新形象。由政教處、團委、年級組、班主任負責指導和評估。

五、具體措施

1.開好動員會。由政教處、團委、值周領導利用升旗儀式，做好“文明禮儀教育活動”動員，向全校師生發起倡議。

2.利用LED屏幕、廣播做好開展“文明禮儀教育活動”的宣傳工作。

3.年級組、班主任通過年級會、班會、團(隊)會活動時間組織學生專題討論，并讓學生自查自糾。

4、學校成立督導大隊：由值周小組、學生會紀律部組成5個督導小組，每天三餐飯后、課外活動時間對各班級公區監督崗到位情況、學生文明行為進行督查，對不文明行為予以制止和教育，并認真登記和考核，結果納入班級考核。

5、班上成立督導小組。一是由班團隊干部組成督導小組，對本班學生行為進行全方位督查：督察時間分為三段：上午、下午、晚上。督察地點：小賣部、校外流動攤點、教室、公共區域、回家路上、學生公寓。督察事由：①發型、衣著服飾等不規范。②上課坐姿不端正。③公區不清潔，有垃圾。④吃零食、食堂就餐不文明、亂丟、亂扔。⑤。說臟話、粗話。⑥公共汽車上不講文明。⑦騎飛車。⑧橫穿公路，不走斑馬線等現象。二是安排2名志愿者作為監督員，在三餐飯后、課間操、課外活動五個時間段，在本班公區(本班責任區)進行監督。監督崗的職責：①配戴好監督崗標志，在本班公區巡查，督促清潔值日打掃好本班公區;②對本班公區內的少量垃圾進行揀拾;③登記在本班公區內的違規現象(違紀學生本人簽名：班級、姓名、違規項目)，督促違規者改進;④登記發生在本班公區內的好人好事;督導大隊和督導小組對學生文明情況和活動情況進行檢查和督促，

6.開展“行為習慣標兵”、“文明班集體”評選活動。

教育實踐活動宣傳方案大全

為貫徹落實市委組織部、市人力資源社會保障局、市公務員局《關于在全市公務員中開展職業道德主題教育實踐活動的通知》(姜人社發〔20*〕19號)精神，認真實施《公務員職業道德培訓大綱》，保證我局公務員職業道德主題教育實踐活動的深入開展和有效推進，根據有關要求，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以*理論和“**”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，堅持以人為本，從宣傳、教育、培訓入手，以“忠于國家、服務人民、恪盡職守、清正廉潔”為主要內容，以規范公務員行為為重點，進一步提升公務員職業道德修養，努力造就一支政治信念堅定、精神追求高尚、職業操守良好、人民滿意的公務員隊伍。

二、總體目標

通過主題教育實踐活動，在公務員中大力弘揚“熱愛祖國、忠于人民、求真務實、開拓創新、顧全大局、團結協作、恪盡職守、廉潔奉公”的公務員精神，切實提高公務員職業道德水平;促進全體公務員嚴格遵守國家公務員行為規范，切實增強服務意識和責任意識，堅決杜絕和克服不作為、亂作為、慢作為現象，推動各項工作提速、提質、提效，為群眾提供優質、高效、便捷的服務;進一步加強公務員隊伍廉政建設，努力塑造勤政為民、務實高效、公正廉潔的公務員隊伍新形象。

三、主要原則

(一)領導帶頭，人人參與。領導干部要帶頭參與，帶頭學習，以身作則，率先垂范;普通公務員要人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高。

(二)聯系實際，創新形式。各科室、單位要密切聯系實際，創新活動方式方法，組織開展具有地方特色和行業特色的職業道德文化活動。

(三)統籌安排，注重實效。注重統籌協調，把主題教育活動的開展與創先爭優活動有機結合起來，與中心工作有機融合、相互促進，務求取得實實在在的成效。

四、活動內容

(一)開展讀書活動。結合教育實踐活動主題，每個公務員要精讀一本馬克思主義經典著作、一本與本職工作相關的業務書籍，寫一篇較高質量的讀書筆記。20*年3月中旬前，局在舉辦優秀讀書筆記評比活動的基礎上，推薦優秀讀書筆記參加市主題征文比賽(具體要求見附件1)。

(二)舉行宣誓活動。20*年3月底前，舉行全體公務員宣誓活動。宣誓活動采取相對集中的方式進行，局主要領導領誓，全體公務員參加，屆時選擇在具有紀念意義的場所舉行(宣誓誓詞見附件2)。

(三)組織演講比賽。20*年3月底前，認真開展以爭做公務員職業道德模范、爭創公務員職業道德模范集體為主題，以公務員職業道德建設為主要內容的演講比賽。推薦選手參加市演講比賽，優秀選手將推薦參加泰州市、省演講比賽(具體要求見附件3)。

(四)開展職業道德全員培訓。公務員職業道德教育培訓采取學習指定教材和收看網絡課件相結合的方式，教材為《公務員職業道德教育讀本》。組織開展公務員職業道德理論知識考試，組織開展公務員職業道德知識競賽。

(五)開展勤政廉政教育。把公務員行為規范和職業道德教育同廉政建設結合起來，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，消除以權謀私以及損害基層和群眾利益的腐敗行為。通過舉辦廉政教育專題報告會、觀看警示教育片等形式，開展勤政廉政警示教育活動。

(六)選樹職業道德模范。結合開展做“人民滿意的公務員”活動，大力宣傳職業道德先進典型。參加市先進人物先進事跡報告會，在全體公務員中形成以遵守職業道德為榮、違背職業道德為恥的良好風尚。

(七)制定完善行業職業道德規范。把加強公務員職業道德建設與健全公務員管理制度緊密結合起來，結合(行業)特點制定完善公務員職業道德規范。

(八)推廣公開承諾。結合自身實際推出開展職業道德主題教育實踐活動的明確要求，每一位公務員要結合自身崗位特點，提出加強職業道德建設的具體目標，并采取適當方式向社會公布，做出承諾，接受群眾監督。

五、實施步驟

公務員職業道德主題教育實踐活動分三個階段實施：

(一)宣傳發動階段。20*年2月，按照通知要求，制定主題教育實踐活動實施方案，進行動員部署。

(二)組織實施階段。20*年2月至4月，結合自身實際，組織開展讀書筆記評比、公務員職業道德建設演講等特色鮮明、形式多樣、務實管用的主題教育實踐活動。

(三)檢查評比階段。20*年5月至6月，進行活動總結，查找存在的問題和不足，有針對性地研究制定整改方案，做好迎接檢查評比的各項準備工作。

六、組織領導

局成立公務員職業道德主題教育實踐活動工作領導小組，以下簡稱公務員教育活動工作小組，負責全局公務員職業道德主題教育實踐活動的指導協調、組織實施工作。

組長：顏禮明

副組長：嵇祥華、黃永勤、夏裕祥、張永東

成員：韓寶林、姜艦葛年良、謝新華

領導小組下設辦公室，嵇祥華兼任辦公室主任，韓寶林、姜艦葛年良、謝新華為具體工作人員。

七、有關要求

(一)提高認識，加強領導。開展公務員職業道德主題教育實踐活動，是以改革創新精神推進公務員隊伍建設的重要舉措，是促進公務員更好地服務群眾、密切黨和政府與人民群眾的血肉聯系的必然要求，是提升公務員服務發展的能力和本領，建設美好新姜堰的現實需要。要充分認識開展公務員職業道德教育實踐活動的重要意義，切實加強領導，主要領導負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，務求取得明顯成效。

(二)加強宣傳，營造氛圍。公務員教育活動工作小組要積極向姜堰市人力資源和社會保障網報送活動開展情況、經驗做法、職業道德模范事跡、主題征文，注意通過各種媒體宣傳主題教育活動。通過深入宣傳報道，吸引社會各界的廣泛關注，為全局公務員職業道德主題教育活動營造良好的氛圍。

(三)精心組織，認真落實。公務員教育活動工作小組要按照活動要求，結合本單位實際和工作職能，制定實施方案，細化分工、明確責任，把實踐活動融入到業務工作中去。要從具體事情做起，從群眾最關心的熱點問題抓起，創新活動形式和內容，以認真負責的態度嚴格落實各項活動，推動活動有效開展。

(四)加強評估，力求實效。市委組織部、市人力資源和社會保障局將通過編發工作簡報等形式，加強對各部門各鎮(區)開展公務員職業道德主題教育實踐活動的指導?；顒訉嵤┻^程中，公務員教育活動工作小組要注意做好活動臺帳資料的建設和管理工作。適時按照市相關要求開展檢查評比工作，檢查評比的內容主要包括：公務員讀書筆記，主題征文活動資料，公務員宣誓圖片、主題演講比賽、勤政廉政教育和自選創新活動項目開展情況的視頻錄相和照片，全員培訓活動的方案、公務員參訓率、考試合格率等臺帳資料，行業職業道德規范文件。

(五)統籌安排，協調推進。公務員職業道德教育是一項系統工程，局公務員職業道德主題教育實踐活動工作領導小組要加強組織協調，建立工作機制，以實踐活動的扎實開展推動各項工作的全面落實。