上半年中學工會主席工作總結
一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，認真學習"*****".*****是我們黨以*x理論和“****”重要思想為指導.*****的核心就是以人為本，其目的就是要實現人與社會的和諧發展，工會是黨領導下的職工自愿結合的群眾組織，代表和維護勞動者的合法權益是工會的基本職責。以人為本的*****的要求與工會維護職工合法權益的基本職責是完全一致的。堅持用以人為本的*****指導工會工作，就要充分尊重職工，堅決依靠職工，大限度地維護和實現職工群眾的利益。
認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發展的穩定，根據學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：
一、堅持以*****為指導，必須不斷創新工作形式。認真思考和研究當前工會工作面臨的新形勢和新任務。解放思想，加大工作力度，最大限度地把校園職工團結到工會中來，不斷推進工會工作的發展。要轉變工作方式，積極發揮職工的創造力，努力提高工會工作水平，從職工最關心、最直接、最現實的問題入手.如教職的吃飯問題，工資、補貼、醫藥費等問題，都及時督促。使廣大職工共享改革發展成果。從而不斷開創工會工作的新局面。
二、堅持和完善以職代會為基本形式的民主管理制度，充分發揮廣大職工在建設中的主力軍作用。堅持以人為本，就是要尊重人的權利和尊嚴。工會工作堅持以人為本，就要尊重職工的民主權利。要以職代會為載體，繼續推進校務公開制度，完善程序，深化發展。對學校財務帳目要求每學期公布，增強透明度。每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進了民主管理。為我校又好又快發展、建設和諧校園、和諧使者貢獻力量。
三、組織教師認真學習，大力提升職工素質，引導和激勵廣大職工在三個文明建設中勇當主力軍。工會堅持以人為本，必須在服務經濟建設的同時，把建設高素質的職工隊伍，作為促進職工全面發展的重要任務。構建“學習型校園”、“知識型職工”，通過抓好員工各項培訓，如手語的學習、電腦的培訓，參加四城聯創知識競賽等多方面的工作，全面提升員工素質，建設“四有”職工隊伍，幫助職工提高綜合素質，努力促進職工隊伍知識結構的優化和整體素質的提高。
四、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚。工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的。一年來開展了如下活動：
1、配合教導處開展中青年教師教學研究活動，協助學校教科所做好課題研究工作和班主任工作都較好地完成了教育教學任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。
2、組織教師開展健身活動，提高教師身體素質，有計劃地開展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽，書畫展覽等活動。
3、定期慰問老教師、看望生病和住院、生產的教師及家屬。把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。
4、維護教職工的權益，如組織教職工體檢，關心教師生活，積極籌備、使教室、宿舍、辦公室、餐廳都按時取暖，在校領導和全體職工的大力支持下辦起了教工食堂，提高了生活水平。為教師們創造一個良好的學習、工作、活動的環境。
5、為進一步落實重大傳染病的預防和控制工作。切實有效地防止甲型H1N1流感疫情在學校流行，為學校教育教學一線服務，保證學校正常的教育教學秩序、把好開學入口關，每天測量學生體溫，確保廣大師生身體健康。嚴格控制外來人員進入校園。教育孩子多喝水，勤洗手，合理飲食，注意個人衛生，不到人員密集的公眾場所，有病及時醫治.力爭最大限度地控制疫情蔓延.繼續堅持對學生晨檢、午檢制度，認真進行晨檢午檢登記，發現異常及時向疫情報告人匯報，及時正確處理。嚴格門禁制度，要求門衛人員對外來人員、機構，做好登記、檢測體溫工作，非本校人員須持單位介紹信或工作證，經登記并檢測體溫正常情況下方可進入。
一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。相信，我們要堅持以*****統領全局，轉變發展觀念，調整發展思路，切實轉變工作作風，不斷實現好、維護好、發展好廣大職工的根本利益，團結和帶領廣大職工求真務實，為促進特殊教育事業又好又快發展，作出新的更大貢獻。
篇2:學校工會主席述職報告
百年校慶剛剛過去，對我們龍華小學來說，08年是新百年里程拉開序幕的一年，學校的工會工作為創建和諧校園起到了橋梁的支撐和溝通的作用。
一、校務公開民主管理不斷深化
1、校務公開促進民主建設
積極推進以校務公開民主管理為重點的學校民主建設，從源頭上維護教職工的民主政治權利。并且始終把校務公開民主管理工作視為加強黨風廉政建設、確保學校改革穩定的關鍵。每年定期做好校務公開民主管理評估工作，并向全體教職工匯報。
2、教代會深化民主管理
建立了教代會專門工作小組，會議期間，由大會主席團負責，閉會期間，由工會委員會處理教代會日常事務。今年召開了兩次教代會，八屆三次和四次教代會，通報了預決算工作，進行提案征集，開展教代表培訓，實行滿意度評估。對于涉及教職工切身利益的方案均采用無記名投票表決形式，如通過了《教職工福利費使用方案》、《旅游經費使用方案》，《分配制度改革方案》和《調休假處理的實施意見》。
二、弘揚先進提升教工素養
1、爭創文明組室，營造和諧氛圍
組室是學校的最小單位，創建和諧校園首先要爭創文明組室，營造組室和諧氛圍。工會委員分別擔任各個工會學習小組的組長，對于文明班組的建設大家交流心得，互相學習。期初有計劃，期中有檢查，期末有總結。今年，我校第二工會學習小組被評為區文明組室。
2、圍繞學校中心，做好宣傳工作
以知識競賽的形式組織教工學習宣傳貫徹黨的**大精神，開展了一次“揭露*x，維護奧運會”的專題報告。當四川汶川發生“5·12”特大地震時，所有教工的心靈受到了強烈的震撼，大家紛紛慷慨解囊，包括臨時工在內所有的教工共捐出了13570元錢，在向四川“送溫暖、獻愛心”募集衣被活動中，共捐出了72件衣被，大家為災區人民獻出了一份愛心。在這次抗震救災過程中，出現了許多可歌可泣的英雄事跡，工會聯合黨支部，共同組織了一次教工學習，每位教工撰寫了學習心得，在工會博客網上進行了交流。
3、“三為”發揚先進，抓好師德建設
根據教育局的安排，學校工會組織了“為人、為師、為學”大型師德建設系列活動，把此次活動作為貫徹黨的**大精神的重要舉措，作為創建新一輪文明單位（和諧校園）的重要抓手。通過這次活動，弘揚高尚師德，樹立教師的良好社會形象，營造和諧的社會氛圍。每位教師從自己的身邊學起，開展了“身邊的好老師”師德征文活動，舉行了教師師德故事演講活動，組織了教師、家長、學生參加區網上師德論壇活動。在這次“三為”師德建設大背景下，工會組織了對教師職業道德規范的學習、討論及交流，并逐漸形成我校教師職業道德規范條例。
4、開展師能競賽，推進二期課改
圍繞教育局“聚焦課改、決戰課堂；聚焦人才、成就教師”的工作重點，激勵教師在教育教學中深入貫徹“兩綱”，開發制作適用高效的多媒體課件，豐富教學資源，更新教學理念和方法，提高課程的建設水平，展示教師的創新才智，工會組織了“自主創新”才智競賽活動，10名教師的多媒體課件入圍，最終張雯、周麗娟老師榮獲區（媒體類）競賽三等獎。
三、文體活動促進校園活力
1、文體活動豐富多彩
強身健體方面：組織教工運動會，排球月活動，瑜伽運動，廣播操健身運
篇3:上半年中學工會主席工作總結
一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，認真學習"*****".*****是我們黨以*x理論和“****”重要思想為指導.*****的核心就是以人為本，其目的就是要實現人與社會的和諧發展，工會是黨領導下的職工自愿結合的群眾組織，代表和維護勞動者的合法權益是工會的基本職責。以人為本的*****的要求與工會維護職工合法權益的基本職責是完全一致的。堅持用以人為本的*****指導工會工作，就要充分尊重職工，堅決依靠職工，大限度地維護和實現職工群眾的利益。
認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發展的穩定，根據學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：
一、堅持以*****為指導，必須不斷創新工作形式。認真思考和研究當前工會工作面臨的新形勢和新任務。解放思想，加大工作力度，最大限度地把校園職工團結到工會中來，不斷推進工會工作的發展。要轉變工作方式，積極發揮職工的創造力，努力提高工會工作水平，從職工最關心、最直接、最現實的問題入手.如教職的吃飯問題，工資、補貼、醫藥費等問題，都及時督促。使廣大職工共享改革發展成果。從而不斷開創工會工作的新局面。
二、堅持和完善以職代會為基本形式的民主管理制度，充分發揮廣大職工在建設中的主力軍作用。堅持以人為本，就是要尊重人的權利和尊嚴。工會工作堅持以人為本，就要尊重職工的民主權利。要以職代會為載體，繼續推進校務公開制度，完善程序，深化發展。對學校財務帳目要求每學期公布，增強透明度。每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進了民主管理。為我校又好又快發展、建設和諧校園、和諧使者貢獻力量。
三、組織教師認真學習，大力提升職工素質，引導和激勵廣大職工在三個文明建設中勇當主力軍。工會堅持以人為本，必須在服務經濟建設的同時，把建設高素質的職工隊伍，作為促進職工全面發展的重要任務。構建“學習型校園”、“知識型職工”，通過抓好員工各項培訓，如手語的學習、電腦的培訓，參加四城聯創知識競賽等多方面的工作，全面提升員工素質，建設“四有”職工隊伍，幫助職工提高綜合素質，努力促進職工隊伍知識結構的優化和整體素質的提高。
四、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚。工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的。一年來開展了如下活動：
1、配合教導處開展中青年教師教學研究活動，協助學校教科所做好課題研究工作和班主任工作都較好地完成了教育教學任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。
2、組織教師開展健身活動，提高教師身體素質，有計劃地開展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽，書畫展覽等活動。
3、定期慰問老教師、看望生病和住院、生產的教師及家屬。把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。
4、維護教職工的權益，如組織教職工體檢，關心教師生活，積極籌備、使教室、宿舍、辦公室、餐廳都按時取暖，在校領導和全體職工的大力支持下辦起了教工食堂，提高了生活水平。為教師們創造一個良好的學習、工作、活動的環境。
5、為進一步落實重大傳染病的預防和控制工作。切實有效地防止甲型H1N1流感疫情在學校流行，為學校教育教學一線服務，保證學校正常的教育教學秩序、把好開學入口關，每天測量學生體溫，確保廣大師生身體健康。嚴格控制外來人員進入校園。教育孩子多喝水，勤洗手，合理飲食，注意個人衛生，不到人員密集的公眾場所，有病及時醫治.力爭最大限度地控制疫情蔓延.繼續堅持對學生晨檢、午檢制度，認真進行晨檢午檢登記，發現異常及時向疫情報告人匯報，及時正確處理。嚴格門禁制度，要求門衛人員對外來人員、機構，做好登記、檢測體溫工作，非本校人員須持單位介紹信或工作證，經登記并檢測體溫正常情況下方可進入。
一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。相信，我們要堅持以*****統領全局，轉變發展觀念，調整發展思路，切實轉變工作作風，不斷實現好、維護好、發展好廣大職工的根本利益，團結和帶領廣大職工求真務實，為促進特殊教育事業又好又快發展，作出新的更大貢獻。