小學(xué)生英語才藝展示決賽活動總結(jié):一場視聽盛宴較量
**年小學(xué)生英語才藝展示決賽活動總結(jié):一場視聽盛宴的較量
雖然烈日炎炎,但在彎塘路小學(xué)的學(xué)術(shù)報告廳里,依然座無虛席。6月25日,*市教育局教科所舉辦的第三屆小學(xué)生英語才藝個人展示決賽在*市彎塘路小學(xué)的學(xué)術(shù)報告廳舉行,*市英語教研員張惠老師和蘭東梅老師以及英豪培訓(xùn)中心的覃校長擔(dān)任了本次比賽的評委。
今年的英語才藝展示活動分為初賽、決賽兩個階段進(jìn)行。為了開展好這次競賽活動,我校四位英語老師們進(jìn)行了精心的組織和部署,各班級積極響應(yīng),學(xué)生踴躍報名參加本校選拔賽。據(jù)統(tǒng)計,我校共有543名學(xué)生通過網(wǎng)上報名、手機下載APP參與到比賽中,有17名學(xué)生入圍城區(qū)復(fù)賽。經(jīng)過城區(qū)復(fù)賽后,有4名學(xué)生代表城區(qū)參加市級決賽。在準(zhǔn)備決賽期間,我校英語組的老師嚴(yán)格按照評比標(biāo)準(zhǔn),克服了期末復(fù)習(xí)工作繁重的困難,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對每位參賽選手進(jìn)行了細(xì)致的賽前指導(dǎo)。
此次決賽分上、下午兩場,上午是三、四年級的比拼,下午是五、六年級的高手對決。比賽共三個環(huán)節(jié):自我介紹、配音和回答問題。有來自四城區(qū)和六縣共100多名選手參加此次決賽。
在上午的比賽現(xiàn)場中,我校的選手三(1)班邱雨彤、四年級(2)班許遠(yuǎn)哲、四(3)班覃悅瑩分別在動畫片段《不把青蛙帶回家》、《參觀愛瑪?shù)膸づ瘛贰ⅰ独锛s大冒險》的配音中,以流利的口語、嫻熟的配合和幽默搞笑的表演贏得了評委的一致好評。其中四(2)班許遠(yuǎn)哲自我介紹之后給評委們展示了他的鋼琴獨奏,美妙動聽的樂曲獲得了全場的陣陣掌聲。最后上場的是四(3)班覃悅瑩同學(xué),她在《里約大冒險》配音中,把鸚鵡死里逃生后的感情活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來,最終獲得90.67分。下午的比賽可謂是高手之間的較量。我校是五(1)班酷酷男生陳潤笙參加。由于身體原因,上臺后他有些緊張,自我介紹的語速略顯不穩(wěn)定,但在《我是新來的彩蛋》配音中,他把幾只不同性格的鳥之間的對話通過自己的配音來展現(xiàn)出來,獲得了在場觀眾們的認(rèn)可。
比賽圓滿的結(jié)束了。我們的選手均獲得了二等獎。他們的比賽雖有許多的亮點,但也不乏一些需要整改的地方。例如學(xué)生的自我介紹不夠彰顯個性,以及課件的制作不精細(xì),技術(shù)有待提高。
這場比賽的較去年相比有很大的創(chuàng)新與突破。體現(xiàn)在語言與音樂的完美結(jié)合,精美課件的背景烘托,令觀賞者為之驚嘆。小朋友們的童聲,加上語音、語調(diào)、語速的模仿,和這些英語電影畫面組合在一起,讓在場的人都享受了一場視聽盛宴。
本次英語趣配音活動的展示,不僅挖掘了學(xué)生的表演天賦,更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。每一次的練習(xí)都能看到學(xué)生的進(jìn)步,相信這一次的破繭成蝶、大放異彩的演出也一定會讓他們在未來學(xué)習(xí)的道路學(xué)會克艱去難,用滿滿的陽光正能量書寫屬于他們的人生美景!
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篇2:小學(xué)書法才藝展示比賽活動方案
為加強學(xué)生書寫習(xí)慣,豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽。現(xiàn)將活動規(guī)則規(guī)定如下:
一、競賽形式:
有興趣的學(xué)生自愿參加,報名給班主任老師,再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。
二、書寫內(nèi)容:
學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。
三、比賽用紙:
學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。
四、比賽要求:
1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。
2、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語手寫體。
3、書寫優(yōu)美,卷面干凈整潔。
五、比賽時間地點:
1、報名時間:11月22-23日。
2、參賽時間:11月28日,15:50-16:30.
3、參賽地點:四年級教室。
六、評獎方式:
按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例,評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎,并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。