為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)名師脫穎而出,爭創(chuàng)品牌學(xué)校,使名校名師(名校長)工程扎實(shí)有效地付諸實(shí)施,特制訂本方案:

一、學(xué)校基本情況

1、學(xué)校始建于1969年，是一所規(guī)模較大的農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校占地面積36400平方米，建筑面積7200平方米，綠化*平方米，現(xiàn)有學(xué)生523名，12個(gè)教學(xué)班，教職工53人，其中專任教師35名，中教高級8名，中教一級19名，市級骨干教師4名，本科生36名，專任教師合格率達(dá)100%。現(xiàn)任校長鄭永祥是建校以來的第17位校長。學(xué)校始終堅(jiān)持“以德養(yǎng)校、依法治校，民主理校、質(zhì)量興校、志存高遠(yuǎn)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，把“培養(yǎng)具有人文思想和創(chuàng)新精神，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的四有新人”作為育人目標(biāo)，形成了“養(yǎng)德、求實(shí)、向上、創(chuàng)新”的校風(fēng);“敬業(yè)、善導(dǎo)、愛生、務(wù)實(shí)”的教風(fēng);“勤思、樂學(xué)、友愛、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。幾年來中考成績一直名列全市農(nóng)村中學(xué)前列。*年學(xué)校抓住“兩基”國檢的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了自1999年“兩基復(fù)驗(yàn)”后辦學(xué)條件的第二次提升。現(xiàn)在整個(gè)校園煥然一新，營造了安全、和諧、人文的校園文化環(huán)境。學(xué)校先后被確認(rèn)為青銅峽市文明標(biāo)兵單位、市級綠化先進(jìn)單位、安全文明校園、督導(dǎo)評估先進(jìn)集體、平安校園、合格家長學(xué)校、合格職工之家、師德建設(shè)年先進(jìn)集體、衛(wèi)生先進(jìn)集體、吳忠市德育先進(jìn)集體、五個(gè)好黨支部、“五四”紅旗團(tuán)支部。幾年來，有六名教師被評為自治區(qū)、吳忠市先進(jìn)個(gè)人、有12人被評為青銅峽市、教育局先進(jìn)個(gè)人。教師先后發(fā)表和參加區(qū)、市級教育教學(xué)論文評比獲獎(jiǎng)32篇、課件26件。學(xué)生有20多名獲區(qū)、市級表彰，40多人獲競賽獎(jiǎng)。學(xué)校業(yè)余摔跤隊(duì)多次代表青銅峽市參加全區(qū)青少年摔跤賽，何濤等31名隊(duì)員在第七屆、第八屆第九屆取得了前六名的好成績。校內(nèi)涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的骨干教師、模范守紀(jì)的班團(tuán)干部和優(yōu)秀畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的健康發(fā)展和辦學(xué)水平的進(jìn)一步提高。*年被青銅峽市確定為市級示范學(xué)校。*年以來，乘全市“教育強(qiáng)市強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)的東風(fēng)，在校園美化、綠化亮化方面已取得了初步成果。目前校園環(huán)境正朝著園林化的方向發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，努力營造現(xiàn)代學(xué)校氣息。

2、教師大多數(shù)業(yè)務(wù)和師德素質(zhì)較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著，能吃苦奉獻(xiàn)。目前他們接受和運(yùn)用新的教育理念，采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)，逐步適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

3、學(xué)校有較為扎實(shí)的質(zhì)量基礎(chǔ)。自上世紀(jì)九十年代初以來，我校始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展。十幾年來，我校每年中考成績一直名列全市中上水平，音體美，理化生，計(jì)算機(jī)等方面的特長生在全市和市以上的競賽中都獲得了優(yōu)異的成績，全市教育教學(xué)質(zhì)量評估一直名列前茅。學(xué)校多次被市評為教育質(zhì)量“先進(jìn)學(xué)校”。

4、學(xué)校初步形成了一個(gè)良好的育人環(huán)境，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班子成員團(tuán)結(jié)向上，工作扎實(shí)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教學(xué)積極性高，全校上下團(tuán)結(jié)一致，政令暢通，各級黨政和教育主管部門高度重視，大力支持，方方面面面關(guān)系暢通，學(xué)校發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，社會(huì)聲譽(yù)日趨增高。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：

(1)、在教學(xué)質(zhì)量上確保農(nóng)村中學(xué)前茅，拉近同名校的距離，并在此基礎(chǔ)上凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色。

(2)、在硬件設(shè)施上，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的現(xiàn)代化，完備現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施，從根本上改變師生的教學(xué)和住宿條件。

(3)、在校園環(huán)境建設(shè)上，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的園林化。

2、名師培養(yǎng)目標(biāo)：

(1)、能勝任初中各年級教學(xué)，業(yè)務(wù)精通，基本功扎實(shí)，師德素養(yǎng)高，深受學(xué)生歡迎;

(2)、成為學(xué)科帶頭人，學(xué)校的骨干教師，教學(xué)質(zhì)量名列全市學(xué)科前茅。

(3)、在各類基本功大賽，優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)生輔導(dǎo)中成績優(yōu)異，榮獲大獎(jiǎng)，并且是教研教改的能手，經(jīng)常在報(bào)刊雜志上發(fā)表論文，對教學(xué)有獨(dú)到見解。

三、實(shí)施步驟

第一階段(*年)：繼續(xù)完善校園美化亮化，力爭完成學(xué)校大門、學(xué)生宿舍和電化教室刷新，建設(shè)完備的文字和電子圖書館以及多媒體教室設(shè)備;通過“教師素質(zhì)能力提升工程”和各類教學(xué)展評大賽，鍛造一批市內(nèi)外知名度較高的學(xué)科骨干教師;

第二階段(*年)：實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的園林化,辦學(xué)條件的現(xiàn)代化,師資學(xué)歷合格率達(dá)到100%,骨干老師和學(xué)科帶頭人要達(dá)到本科學(xué)歷,并能熟練掌握多媒體等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,在教研教改方面和課題研究方面有突出的成就,形成自身特色.

四、實(shí)施辦法

1、認(rèn)清形勢，瞄準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量這個(gè)大目標(biāo)抓住當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，爭取多方支持，超常規(guī)做好各項(xiàng)工作;

2、以教研教改和課題研究為契機(jī)，以各類競賽和教學(xué)比武為平臺，給予每位老師施展本領(lǐng)的天地，讓名師在競爭中成長;

3、以創(chuàng)新特色學(xué)校為突破口，用特色來提升學(xué)校的品位，樹立名校形象。為此我們要大力發(fā)展學(xué)校的特色教育，培養(yǎng)特長生;

4、開展全員學(xué)習(xí)，全員培訓(xùn)，全員競賽活動(dòng)，鼓勵(lì)老師在崗進(jìn)修，更新教師知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德養(yǎng)成和業(yè)務(wù)水平的提高;

5、進(jìn)一步完善教師的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行競爭上崗，末位淘汰制度。對畢業(yè)班教師和重要學(xué)科崗位要實(shí)行嚴(yán)格的選拔，讓教師在競爭中脫穎而出;

6、對骨干老師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行重新認(rèn)定，給他們下達(dá)幫扶任務(wù)，制定相應(yīng)的幫扶計(jì)劃;要千方百計(jì)在制度上和經(jīng)濟(jì)上予以傾斜，給予優(yōu)惠條件，為之創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的內(nèi)外發(fā)展成長的環(huán)境，;

7、充分輿論的導(dǎo)向和教育作用，對教學(xué)成績優(yōu)異和有突出貢獻(xiàn)的老師要及時(shí)予以表彰，并要評先評優(yōu)，職稱晉升和崗位聘用方面予以優(yōu)惠，以激發(fā)老師的進(jìn)取心。

8、開辦學(xué)科競賽和畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生提高輔導(dǎo)班，大幅度增加中考600分以上人數(shù)，進(jìn)行“聲譽(yù)揚(yáng)校”和“名生推名師、名師推名校”。