桂樹開花，十里飄香。在這濃濃的香氣中新學期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學期的教學中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好，更能顯示我校思品教育教學工作者的能力，更能配合學校的德育工作，也更能為其他學科服務。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：1、指導思想本學期本教研組嚴格根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據，以教育的“三個面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育并以我校的教育教學現狀為根本出發點，全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在全體教師中滲透改革、創新的思想，優化課堂的結構，順利的完成本學期的教育教學任務.二基本的情況我校是鄂西北農村山區的一所優秀完全小學，幾年來，我校在上級各部門的關心支持下，學校的整體辦學水平進步很快，先后被評為“農村師范小學”我校的教師，他們的素質過硬、工作扎實、教育學生耐心，這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經驗，大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新，業務能力都很高，課改作風都比較扎實。但由于地處山區，信息閉塞，學生的自學能力力較差，自主探究的習慣未能養成。學習態度不端正，沒有足夠的上進心和進取心，不夠主動學習，相信經過這學期師生的共同努力，一定會幫全體的學生并取得進步。三、任務與目標1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，靈活運用多種教法進行創新教學過程，優化課堂結構，提高課堂質量。2、加大新課程改革的推進力度，特別中一二年級要加強新課標的落實力度，切實轉變教學觀念，中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進新課程改革。2、各位教師以《課程標準》為憑借，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。3、加強教科研活動的開展力度，認真組織幾次以低年級落實新課標為目的的聽評課活動。4、培養學生良好的行為習慣，結合由教材中的事例、道理和現實生活來教育規范學生形成良好的品質。5、加大學生動手能力的培養力度，以課本為內容，在全校開展動手剪、積累收集的活動，認真落實每一節課。6、聯系周圍典型事例，提高學生的道德認識。7、積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。8、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。四、方法措施1、加強常規教學的管理，實現常規教學規范化。2、大力開展教科研活動，以活動促進教師科研水平的提高，不斷提高廣大教師的科研意識，培養教師的科研能力3、組織教師多看、多聽、多學。充分發揮學校的網絡設備。看就是觀看新課程理念下小學學科的相關錄像，聽就是多外出聽專家講課，多學就是學習外地先進教學方法，并能把學到的方法用到實際教學過程中去。4、激發教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。5、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。6、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。7、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。8、根據學生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會9、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。五、活動安排月份內容九月份1、制定計劃審查計劃2、常規月查常規月查十月份1、開“慶國慶”的活十一月份1、常規月查十二月份1、常規月查元月份1、常規月查

篇2:上半年社會思品教研組工作計劃

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**年上半年社會思品教研組工作計劃

一、指導思想：

本學期歷史與社會思想品德教研組認真學習貫徹上級教育部門、課程標準和《*省初中歷史與社會學科教學建議》的精神，并結合縣教師發展中心**年上半年學科工作行事歷，緊緊圍繞學校本學期的工作目標，規范教學常規管理，提高教研質量，提升教師教學水平。

二、工作目標：

1、學好理論，提高素質。

隨著時代的進步，教學方式也在不斷完善。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們全體社會組老師要認真學習先進的教育教學理論，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。本學期，我們主要學習《初中歷史與社會新常規》，深入領會學科核心素養、課程標準和《*省初中歷史與社會學科教學建議》。

2、改善教學，提高質量。在明確課程的性質與特征，突顯綜合意思的思想指導下，我們教學時要注意歷史、地理或其他人文學科領域間的合理滲透、相互融合和必要聯系，培養學生從多角度綜合分析和解決問題的能力。

3、加強科研，提升水平。

結合縣教師發展中心的要求，我們本學期積極開展集體備課和一人一課活動。組員可以通過上課、說課或者試課的方式來完成本學期的教研任務。通過聽課――評課或者試課說課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，共同提高教師的教學水平和自身素質。

具體活動安排如下：

二月份：

1.社會組會議，全體研讀《初中歷史與社會新常規》，制定本學期的教研組工作計劃

2.組織成員進行網絡培訓和縣里的培訓

三月份：

1.組織成員參加縣里的論文評比、命題比賽以及縣課堂教學評比

2.開展第一次集體備課和七年級教師的一人一課活動

四月份：

1.為期中考試做好命題安排準備

2.開展第二次集體備課和八年級教師的一人一課活動

3.組織成員參加縣初中畢業生學業考試復習研討會議

五月份：

1.期中考試數據分析。

2.第三次集體備課并開展九年級教師的一人一課活動

六月份：

1.制定期末復習計劃，復習迎考

2.撰寫期末工作總結

3.對閱卷工作進行安排

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篇3:某中學社會思品教研組校本研訓計劃

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*中學社會、思品教研組校本研訓計劃

一、指導思想

我們將以“基于小班化課堂教學有效學習的變革項目”為中心，認真學習實施《義務教育法》，以“繼承好傳統，實現新發展，辦人民滿意的教育”為準繩，牢固樹立四個質量意識，開展教研組的工作。認真總結上學期教研工作的成效，深入研究存在的問題，廣泛開展校本教研的實踐探索，引導教師反思小班化教學現狀，研究解決實施中的問題，主動參與課程改革；引導教師增強課程意識，用好教材，提高學生課堂學習的有效性，促進小班化教學質量的提高。建立健全校本教研制度，激勵廣大教師在教學中研究，在研究中教學，改善工作方式，提高專業水平。

二、工作重點

1、堅持“在小班化情境下促進學生全面發展和終身發展”的教研工作方向，領會新課標理念，從學生生活實際出發，加強思品教學和社會教學的針對性，突出其教育功能。

2、切實開展有效的教研活動，努力把教研組建設成學習型、研究型、創造型組織。健全集體備課、聽課、評課制度，為科學合理地組織小班化課堂教學打下良好基礎。積極參與縣、學區組織的各種繼續教育和各種形式公開課,示范課，以促進教師參與本學科的教學研究。

3、以“減負增效”為追求積極推進促進有效學習的課堂變革。

4、以教師素養提升為宗旨，開展“一師一優課、一課一名師”活動，不斷提高教研活動中解決問題的能力。

三、具體工作安排：

時間

主要活動

3.6-11

集體備課（主題：小班化教學之歷史與社會綜合探究課文本解讀主備：吳*）

3.19-25

公開課（主題：基于小班化條件下的有效教學主講：葉*)

觀課議課（主題：基于小班化條件下的有效教學主評：王*)

4.2-8

教學技能比賽（小班化教學背景下的歷史與社會、思想品德教師說課比賽參與者：本組成員）

4.16-22

集體備課（主題：在小班化教學之如何利用好歷史與社會課程資源主備：陳*）

5.7-13

公開課（主題：基于小班化條件下的有效教學主講：葉會水)

觀課議課（主題：基于小班化條件下的有效教學主評：陳*)

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