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寧波市中學學校工作總結

**學年第一學期，在上級教育部門的悉心指導下，我校積極探索江東教育率先實現現代化這一目標，以精致管理為先導，以優化教學為抓手，開展“樹精品春曉形象、創一流工作業績”為主題活動，著力在破解學校發展難題上求突破，著力在解決師生關心的教育熱點問題上求突破，著力在創新學校管理機制上求突破，著力在提高學校教育教學水平上求突破，全面推進寧波市春曉中學教育事業科學發展，較好地完成**學年第一學期的工作計劃。

一、優化整合管理制度，學校自主發展有了新成效

1、增強精致管理意識，提高管理水平。**學年，學校管理層在區教育局的悉心幫助下不斷擴大隊伍。通過學習，學校領導班子以解放思想來拓寬視野、凝心聚力、推動發展，在工作謀劃上追求科學化，在制度建設上追求標準化，在工作行為上規范化，在工作管理上精細化。

2、解讀落實管理細則，完善管理制度。學校穩定離不開管理，管理必須依存于制度。在上一學期學校管理制度匯編的基礎上，不斷補充完善了代課費發放、工傷制度等管理細則，使管理體系更體現有效性、合法性。學校各方面依法管理，極大地推進學校自主發展建設。

二、聯動內外擴大影響，學校外部形象有了新提升

1、充分利用學區平臺，共享教育教學資源。本學期繼續深化學區共建，通過小學家長進中學、學區外語交流等各類活動，增進學區內學校的交流與合作，大大促進了中小學的銜接工作，濃厚了學區內中小學師生、家長之間的情感。

2、密切聯系共建單位，搭建師生活動基地。自我校與與駐甬海軍92909部隊簽訂了軍民共建協議書以來，多次組織初一新生的軍訓、軍民籃球比賽等，繼續為師生活動搭建良好的平臺，密切我校與駐甬部隊的情感聯系。

3、團結轄區街道、社區，營造社會育人環境。學校與轄區街道、社區建立了良好的團結協作關系，尤其是開學以來，學校周邊安全形勢嚴峻，所在轄區警官指導落實安全防控措施，定期在我校周邊巡邏，保證學校師生安全。

4、結對港甬姐妹學校，濃厚對外交流辦學特色。我校繼續密切與澳大利亞、新加坡姐妹學校的交流，并通過“視像中國”計劃，與香港、南海、上海等地的中學師生交流教育教學、舉辦網上辯論，取得良好成效，被授予“視像中國”示范學校榮譽稱號。

三、積極深化素質教育，學校德育建設有了新提高

1、完善學校德育工作體系，開展豐富多彩的校園活動。把開學第一周作為行為規范周，第一個月作為行為規范月，積極開展生動的“行為規范示范課”，使規范教育縱貫整個學期。成功舉辦了春曉中學第七屆田徑運動會、第七屆校園文化藝術節，豐富了學生的校園文化生活。同時學校還優化校園廣播系統，不斷完善中英文溫馨提示語，濃厚溫馨的校園氛圍；繼續加強廣播操進退場管理，在上學期初步形成特色的基礎上，繼續鞏固，校級領導親自各分管一個年級，配合班主任強化訓練，通過分年級、分班級循環展示的方式，督促學生養成整齊有序的進退場習慣，到這一學期已成為我校的養成教育的一大特色。

2、建立一支管理科學的德育骨干隊伍，樹立一大批具有愛心、責任心的班主任。積極開展年級主題班會觀摩活動、溫馨教室創建活動等，將班主任教育個案匯編成冊，增強德育工作的指導性。邀請校內外優秀班主任座談交流，發揮本校優秀班主任帶頭作用。

3、增強法制安全意識，形成社區、軍民和家長三位一體的互動教育網絡。學校始終把安全教育工作放在首位，利用班主任會議、國旗下講話、主題班會等加強各項安全教育，利用電子屏幕、黑板報、宣傳窗等宣傳安全知識。并在全校范圍內開展一年一次的“11.9”消防安全演習。學校還積極開展多種形式的家庭教育指導工作，開好家長會，家長學校等活動。學校首次舉辦“家長開放日”活動，邀請每個年級的部分家長來校體驗學生在校一天的學習生活，交流促進學生健康成長和學校有序發展的意見建議，此舉受到了家長們的歡迎。同時，學校還迎接了區婦聯、市婦聯對我校“市家長示范學校”創建的復查工作，受到檢查組領導的肯定和好評。

四、優化教學打造師資，學校教學科研有了新突破

1、優化師資隊伍，加強教師培養。學校大力抓好教師培訓，更新了浙江省教育廳教師培訓管理平臺中我校89位教師的信息，采用集中培訓、外出交流等形式，提高全面素質。同時繼續做好學校“校本研修”工作，本學期共開展5次校本研修活動，其中包括兩次區指定內容《課程論研究》，另外三次為學校主題活動動員，學唱“春曉之歌”和程紅兵教授的《提升教授修養，成績精彩課堂》講座。學校還通過撰寫教師個人五年發展規劃，使每位老師在深刻反思自己的教學行為中提升教學理念，本學期共有王敏芳等6位老師個人參賽獲獎或指導學生參賽獲獎。

2、規范教學管理，夯實教學質量。本學期重點規范教學管理，貫徹執行“減負令”，同時深化有效教學理念，切實提高教學質量。在初二區統考中，我校位列前茅。

3、依托課題研究，營造科研氛圍。匯編出版了學校第五期論文集，共收錄了57位老師的論文，分為序篇、英語小班化教育思考篇、學校特色建設思考篇、有效課堂教學思考篇和班主任工作思考篇等五個部分。在江東區**年以“規范教學和管理，減輕學生學業負擔，全面提高教學質量”為主題的教師優秀教學論文評比的征集中，學校共推薦了裘玉萍等16位老師撰寫的論文參評。在學校課題方面，以姜新良老師為負責人的課題獲區三等獎；楊靜珠老師的一項個人德育課題參與了市德育課題立項的征集。

五、創新載體落實人員，學校特色教育有了新拓展

1、人員分工明確，課時安排有保障。學校安排專門的指導教師，開設獨立的校本課程，確保學校特色工作充分開展。學校通過體育課、美術課、音樂課及文體活動課、社團活動課等途徑普及足球、太極、瀝粉貼金彩繪、外語、合唱、流行舞、網球、吉他等特色教育，開設校本課程。“彩虹”外語社配合學校外語小班化特色為選拔培養優秀外語人才提供平臺，其中1403班寧佳晨同學在全國中小學生英語演講比賽浙江省寧波賽區決賽（初中組）中榮獲二等獎；外語社、流行舞社、吉他社在學校社團教師的指導下成功在校藝術節上進行匯報演出。

2、特色項目成效顯著，校本課程不斷創新。瀝粉貼金彩畫的制作人數達到90%以上，5%的學生作品用于裝飾校園文化，2%的學生作品用于校級以上交流和參加區級以上比賽，均取得優秀成績。網球場地的竣工為網球社活動提供了必要的硬件保證，1405班陳曉昊和1403班陸依兒兩位同學作為杭州分站賽男女單打冠軍參加了中國網球大獎賽總決賽，其中陳曉昊同學榮獲**梅賽德斯-奔馳“明日之星”青少年網球訓練營暨“20**之旅”青少年網球全國總決賽優秀運動員稱號。學校武術操特色繼續深入推廣，學校被評為寧波市首批中小學藝術特色學校。

六、依法治校美化環境，學校和諧環境有了新改善

1、綠色校園建設措施有力。本學期學校繼續優化硬件設施，暑假期間對學校辦公室、外語小班教室進行了整修，積極優化教育教學條件。

2、平安校園工作扎實到位。全體教職工在日常工作中牢固樹立安全意識，經常檢查各項設施的安全狀況，及時排除各種不安全隱患，做好各種安全防范措施。在全體教職工的共同努力下，本學期學校未發生一起安全事故，被評為“平安江東”先進單位。

3、群眾團隊工作不斷加強。工會換屆選舉以來，不斷提高工會的工作實效。組織教師開展教工運動會、義務獻血等活動，豐富教職工的業余生活。學校婦委會組織教師積極參加區局婦工委的各類征文、演講活動，并獲得優異成績。

團隊工作堅持圍繞學校中心工作，立足校園文化建設展開。將團校建設作為組織建設的重要陣地。本學期開設了第十五期少年團校，同時完成少先隊建隊工作，398名初一學生組成了新一屆少先隊組織。其中毛榮老師作為學校代表參加了江東區第十三次團代會，學校團支部被授予江東區先進團組織榮譽稱號。

春曉中學始終堅持“規范辦校、質量立校、德育建校、特色興校、科研強校”的工作思路，尋求新的發展機遇，不斷深化教育教學改革，發揮資源優勢，突顯辦學特色，提升辦學品位，在本學期取得了比較突出的辦學成績。

寧波市首批中小學藝術特色學校

江東區教育系統先進黨支部

“視像中國”示范學校

江東區先進團組織

“平安江東”先進單位

通過“市家長示范學校”復查

目前，學校正按照既定的辦學規模和辦學要求，不斷加強素質教育的力度，努力汲取兄弟學校辦學經驗，加強與國外學校的聯系和交流。春曉中學一如既往地以教育質量為生命，以不斷進取為動力，以爭創名校為目標，將“春曉”建成人民滿意的學校。

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篇2:小學學校會計報賬員工作總結述職報告

回顧這學年不尋常的時光，頗有感觸。我能認真對待每一件事，每一份工作，勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。現簡要總結如下：

一、政治思想

本人愛黨愛國，關心時事政治，遵紀守法，為人師表，服從安排，關心愛護學生，熱愛教育事業，兢兢業業完成本職工作。堅持參加讀書活動，摘抄筆記，提高自身素養，提升教育理念。

二、教育教學

這學年我擔任學校報賬員工作，到了這個崗位上才知道一個新手做好這項工作的不容易。有些事再難再忙也得趕出來，為此忙碌奔波，不恥下問，煩心勞累甚至失眠，可謂是一次難得的磨練。第一學期擔任語文學科，第二學期擔任科學和品德社會學科。報賬員工作外出辦事較多，但教學進度不能耽誤，教學任務不能拖欠，我做到備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業。對學生、家長、和所任學科負責。任教語文期間，學生在校各類語文比賽中取得了較好的成績。上好科學課對我這個非專職的教師來說也很難。我花心思，花時間準備各種各樣材料，有些知識讓人捉莫不定，我認識到自己的缺失，積極參加新課程培訓，利用網絡等方式開拓自己的視野，學習優秀科學教師的經驗，努力提升科學理念。一學期下來，感受到了學生對科學學科的興趣和熱情。

陽光城兒童學院里有我的一個小天地

篇3:中職學校畢業班班主任工作總結

根據對中職學校畢業班學生的學習心理抽樣調查表明，有部分學生存在較為嚴重的焦慮傾向，學生的綜合學習心理狀態普遍不佳，部分學生缺乏強烈的學習動機和升學愿望，男女生在學習過程中表現出不同的狀態。所以，中職學校班主任應開展心理疏導，引導學生掌握自主學習方法，幫助學生認識自我并確立發展目標，同時針對性別因材施教。下面是由制度大全整理的中職學校畢業班班主任工作總結，歡迎閱讀。

12級學生畢業了，我作為畢業班班主任的一員，迎來的那就是收成的季節。回想三年來學校里的點點滴滴，就仿佛仍在昨天......。三年的師生共處。應該說有成功的地方，也有不少缺憾，現在總結一下自己在三年班級管理工作中的得失，希望在未來的班主任生涯中能揚長避短，取得更好的成績。

一、目前中職學生存在的問題

中職三年，學生大多年齡處在青春期的16-19歲，這個年齡的學生正是思維活躍、自制力較差、無心向學、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀，加上各種娛樂媒體的宣傳，不斷沖擊著中職學生的思想，于是追求時髦、愛打扮，染發、燙發、涂指甲油、化濃妝、吸煙等屢見不鮮，晚上上網玩游戲到深夜、上學遲到、上課就睡覺、作業抄襲嚴重甚至不交作業，上學不背書包、就算背書包也不帶教材、作業。對于這些普遍存在的現象，我們要用發展的眼光來看待每一個學生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調皮的孩子，讓他們在“特殊”的環境中不斷地成長、進步。

二、以“考證”、“升學”為動力推動學習

我們學校實行學分制已久，學生若能在第五學期就取得170學分并各科成績合格，就可以提前獲得畢業證。在學生剛入學時，我就對他們說清這個問題，并告訴他們要想提前畢業沒有其他捷徑可走，唯有多考證，通過參加各種職業資格證的考試，獲取這些證書就可以加學分，從而實現提前畢業的目標。所以我班的學生從一年級起紛紛報名參加各種考證，包括會計電算化(初級、中級)、全國計算機等級考試、全國公共英語等級考試、會計技能證考試、會計從業資格證考試(有的直到現在仍在準備考此證)等，進入三年級后，全班大部分學生的共同目標都是多考證。

另外，我校與廣東商學院合辦業余大專班。對此，我積極在本班學生中做宣傳，同時在家長會上大力宣傳，由于我實事求是地對學生的就業與升學形勢做出了分析，得到了大部分家長的認同，因此他們都同意孩子報考本校的大專班。我班**年春季就有33人實現升大專夢，**年春季又有10人升上大專，升學率接近80%。

“考證”和“升學”兩大指揮棒把學生引到學習的軌道上，學生自發地把主要精力轉移到學習中去了。

三、讓學生健康地成長

學生中有幾個是染發、電發的“釘子戶”，學校三令五申“不準學生染發、電發”，可她們依然我行我素。對此，我一方面對其進行個別思想教育、與家長溝通一起做好監督整改工作，另一方面，通過班會課等形式，在班級大力宣傳健康與美的關系，利用各種機會和方法宣傳染發與電發對身體的危害，讓學生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同時，我自己也從不染發或電發，做好楷模表率作用。

有段時間，學生在課間打撲克(玩游戲王卡)的現象比較嚴重，有時甚至影響上課，屢屢被任課老師投訴。我在班里宣布，只要一見到就沒收。我說到做到，在巡視課室時，不管是下課的課間還是中午午休時間，只要一發現，我便沒收，學生也知道規矩，自覺地給我。另外我要求學生不能將掌上游戲機帶回學校玩，見到就沒收。有一次，在技能節當天的教室里，見到幾個學生在玩，我就沒收了他們的游戲機，其中有2個班干部。她們覺得委屈，家長也來求情，我覺得應該一視同仁，要求她們和其他人一樣，寫檢查并保證以后不再犯，在期末考試結束后歸還給她們。讓她們明白班干部與其他同學是一樣的，沒有特權。

四、樹立與學生、班級榮辱與共的思想

要想把班級管理好，班主任就必須把自己融入到這個集體中去，讓自己成為班集體中的一份子，與學生、班級共同成長。

在班里，要大力宣傳和表彰先進，讓學生樹立榮辱觀。我班獲得新生軍訓操練全校第一、技能節團體總分第二等殊榮，很幸運，我班涌現出了像楊小敏這樣的省三好學生、省技能大賽第二名的好學生。我在班里會利用各種機會表揚為本班爭得榮譽的同學和好人好事，讓全班同學都以他們為學習的榜樣，自己也為學生創造的成績與榮譽感到自豪。有些男生雖然成績不佳，但只要是集體的事總是主動搶在前頭，對于這樣的學生，到學期末評優時均能獲得“學雷鋒積極分子”或“勞動積極分子”的光榮稱號。另外，對于學生入團，我從不以學習成績作為考核的標準，只要平時表現好或有進步，就推薦他們為入團積極分子。當我榮獲學校“先進班主任”榮譽時，我與學生一起分享，我把自己的榮譽歸功于全班學生的共同努力，學生也在其中得到應有的激勵。

五、遇事要冷靜，妥善處理突發事件

班主任對學生的思想教育是學校實施思想教育工作最重要的組成部分。現代的學生個性強，稍不順心就有可能做出極端做法。如，我班有個學生因為和家長因為遺失一部手機發生了一點矛盾，就離家出走，深夜不歸。當我得知后，及時和家長聯系，到學生交往較多的朋友處打聽消息，得知她在麥當勞餐廳，家長迅速趕往;可等家長到達時她又走了，后來，又聽說她在一朋友家過夜才放心，第二天，當她來校時，及時通知家長，并與家長溝通，耐心做好溝通工作，以免事態擴大。

還有班里有兩個學生談戀愛，這個男生平時的脾氣很暴躁，后來，我漸漸發現男生的脾性有了很大的改觀，學習也有提高。通過與家長的溝通，家長都知道情況，并沒有極力反對。在這種情況下，我就要求男生不要做出傷害女生的事情，要求他們在課室和機房等公眾場合不應過分親密，注意影響，學生表示同意并努力做到，最終這兩個學生都升上大專并提前拿到了畢業證書，現在都在同一家餐廳簽定了2年期勞動合同。

以上是我在這三年班主任工作的一個總結和心得體會，我的工作中還存在著不少的缺點，如：工作方法還缺乏耐心細致，“恨鐵不成鋼”，還做不到“潤物細無聲”的效果。今后我要學會努力調整好自己的心態，采取有效的方式方法達到教書育人的目的。

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