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某中學(xué)師德師風(fēng)教育月活動實施方案

2024-08-01 閱讀 1938

文章來源

制度大全課件

**年*中學(xué)師德師風(fēng)教育月活動實施方案

各處室、年級部、教研組:

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的**大精神,根據(jù)黨的群眾路線教育活動安排,按照**年我省中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的總體思路要求,找準(zhǔn)教師隊伍建設(shè)和發(fā)展的突出問題,將師德建設(shè)落到實處,不斷提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力,努力塑造我校干部和教師隊伍新形象,推動我校“管育學(xué)三三制”整體改革的順利實施,提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校品位,辦好人民滿意的教育,根據(jù)《**年*市中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》的要求,結(jié)合我校師德師風(fēng)建設(shè)實際情況,特制定《**年*一中師德師風(fēng)教育月活動實施方案》。

一、活動主題

**年師德師風(fēng)教育月活動主題為“守規(guī)范、強師德、樹形象”。

二、活動時間

**年x月28日―x月31日。

三、指導(dǎo)思想

按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的總體目標(biāo),加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提高師德水平,努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動為契機,積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí),不斷進取,不斷提升自身素養(yǎng),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;切實抓好三支隊伍建設(shè),在黨員隊伍、干部隊伍和教師隊伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平,著力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、趕超先進、無私奉獻的教師隊伍,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,努力辦好人民滿意教育。

四、活動目標(biāo)

1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點,逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。

按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求,堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊伍中抓好《*省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《*省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實,健全完善考核機制。

2.落實師德師風(fēng)教育的著力點,全面整治教師隊伍中違反師德的行為。

當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié),違反師德、損害群眾利益的行為時有發(fā)生。為規(guī)范從教行為,崇尚師德,學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動為抓手,全面整治教師隊伍中存在的違反職業(yè)道德行為,特別是解決老師價值觀上存在的問題,重點整治少量教師功利化過重、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻的思想和行為。

3.突出師德師風(fēng)教育的著重點,努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。

通過活動的開展,進一步增強廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面,提升教師職業(yè)幸福指數(shù),提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育,努力提升人民群眾對教育的滿意度。

4.把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點,切實推動管理、教育和教學(xué)整體改革。

通過活動的開展,進一步規(guī)范管理、教育和教學(xué)行為,強化勞動紀(jì)律,要求全校行政干部和教師每天堅持坐班,認真完成教育教學(xué)任務(wù),提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動為契機,通過一系列活動推動“管育學(xué)三三制”整體改革,實現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。

五、活動步驟

1.廣泛動員,營造氛圍,突出主題。

一是召開班子會、行政會,研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作,成立*一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開全校動員大會,進行師德師風(fēng)教育月活動的全面動員,統(tǒng)一思想認識,努力增強廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性,使廣大教師充分認識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。三是通過《*日報》、《潯陽晚報》、大江網(wǎng)、新聞網(wǎng)、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄和LED顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動,營造良好的活動氛圍。四是在校園網(wǎng)開設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動專欄”,使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。

2.認真學(xué)習(xí),全面落實,注重實效。

一是認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)教育月要以學(xué)習(xí)黨的“**大”精神為主線,結(jié)合黨的群眾路線教育活動,認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《*省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《*省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《*省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》和《*市教師師德十提倡、十反對》等法律法規(guī)和政策文件,提高全體教師的政策理論水平。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,廣大教師要對照相關(guān)法規(guī)進行反思,形成“守規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育活動的總結(jié)材料。二是認真學(xué)習(xí)先進教育文化。鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。同時,積極開展學(xué)先進樹典型專題活動。認真組織學(xué)習(xí)*省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》,學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進事跡,樹立優(yōu)秀教師典型,充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)和輻射作用,營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍,不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將組織人員編寫《*一中**年師德師風(fēng)讀本》。

3.自查自糾,排查問題,深入整改。

一是深入反思,對照自查。全校教師要按照“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的要求認真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問題,切實找準(zhǔn)差距與不足。采取自查、互查、問卷調(diào)查等多種形式,針對當(dāng)前違反師德行為、損害群眾利益行為進行認真排查:功利化過重,只看金錢不講精神,只講索取不講奉獻;對學(xué)生缺乏愛心,沒有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生,以語言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進,備課不認真,無準(zhǔn)備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教,組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課,組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)針對學(xué)生有償補課;索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物;組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動,或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等。二是拓寬渠道,集中查擺。學(xué)校將通過家訪、座談會等多種形式與家庭、學(xué)校、社會交流溝通,廣泛征求學(xué)生、家長、社會對學(xué)校工作意見和建議,集中查擺師德師風(fēng)中存在的問題,并客觀分析存在問題的原因,提出解決問題的措施,制定具體可行的整改方案,做到全面落實,全面整改。三是完善機制,加強考核。進一步完善學(xué)生、家長和社會參與師德監(jiān)督機制,制定科學(xué)合理的師德考評方式,完善師德考評制度,將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo),把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容,實行師德一票否決制。構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。對違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進行處罰。

4.積極行動,穩(wěn)步推進,務(wù)求實效。

在活動期間,學(xué)校將開展一系列教育教學(xué)活動來推動師德師風(fēng)建設(shè),力爭在活動中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊伍建設(shè)上加大力度,切實加強學(xué)校黨總支建設(shè),開展黨員教學(xué)大比武活動。二是在干部隊伍建設(shè)上創(chuàng)新工作,對各處室進行工作考評,重點考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過程和工作業(yè)績。三是在師資隊伍建設(shè)上豐富手段,安排老教師上示范課,中年教師上展示課,青年教師上匯報課;開展青年教師大比武活動,比敬業(yè)精神,比業(yè)務(wù)素養(yǎng),比工作業(yè)績;舉辦*一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽;開展*一中第二屆首席教師評選活動。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型,把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進行推行,要求在“三三制”教學(xué)上出典型個案、典型老師、典型教案和典型文集,繼續(xù)抓好行政干部推門聽課活動,適時召開第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會。五是在“三三制”管理上落到實處,及時啟動“管理三三制”改革,保證學(xué)校管理有序,政令暢通,運轉(zhuǎn)流暢,杜絕拖拉、扯皮和推諉現(xiàn)象,做到事事有人管,擔(dān)子有人挑,責(zé)任有人負,確保“三三制”管理落到實處。

六、總結(jié)表彰

學(xué)校將在民主評選的基礎(chǔ)上確定各項優(yōu)秀名單,三月底召開總結(jié)表彰大會,認真總結(jié)此次主題教育活動成果,表彰我校師德先進典型,樹立教師良好形象。

1、評選10篇優(yōu)秀總結(jié)反思材料

2、表彰“十佳”教師

3、表彰“十佳”班主任

4、表彰“十佳”關(guān)愛學(xué)生的教師

5、表彰“十佳”黨員

6、表彰十大服務(wù)明星

學(xué)校將推薦師德高尚、關(guān)愛學(xué)生、業(yè)績突出和在此次活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評優(yōu)工作。

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篇2:縣師德師風(fēng)教育月活動方案

一、指導(dǎo)思想

以“**”重要思想為指導(dǎo),以“學(xué)習(xí)鄭琦,敬業(yè)愛生”為主題,以爭做“德藝雙馨人民教師”為核心,深入扎實開展師德教育活動,不斷提升廣大教師的師德水平,努力樹立全社會公認的良好師表形象。

二、活動安排

師德教育活動從4月1日開始至5月31日結(jié)束,共分三個階段進行。

第一階段:宣傳動員階段(4月1日―4月10日)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校按照統(tǒng)一安排部署,結(jié)合本單位實際,制定活動方案,圍繞活動主題,層層召開動員會,采取多種形式加強宣傳,營造良好的師德教育活動氛圍。

第二階段:活動實施階段(4月11日―5月20日)。

1、組織學(xué)習(xí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校采取多種形式,組織教職工認真學(xué)習(xí)*同志“**”的社會主義榮辱觀、教育政策法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及師德楷模鄭琦、宋芳蓉、羅忠秀、陳春曉等同志的先進事跡,組織觀看《光榮的人民教師―全國師德論壇實錄》。以學(xué)校為單位組織進行教師職業(yè)道德知識考試、愛生格言征集以及“今天我們怎樣當(dāng)老師”的主題征文和“學(xué)鄭琦、鑄師魂”的演講比賽等活動,引導(dǎo)廣大教師進一步加強對新形勢下師德建設(shè)的內(nèi)涵與發(fā)展的思考和實踐,愛崗敬業(yè),樹立良好的道德風(fēng)尚。縣教育局將組織兩場大型集中教育活動,一是召開“鄭琦同志先進事跡專題報告會”,屆時將邀請鄭琦同志親臨會場作演講報告,二是組織一場“學(xué)鄭琦、鑄師魂”的演講比賽。同時,在興山教育信息網(wǎng)上開辟《師德論壇》專欄,及時報道各單位師德活動動態(tài),登錄優(yōu)秀“愛生格言”、“今天我們怎樣當(dāng)老師”優(yōu)秀征文以及演講比賽的優(yōu)秀文章。

2、廣泛開展“三愛三爭”活動。以新課改課堂教學(xué)達標(biāo)活動和提高教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機,鼓勵教師積極參與課堂教學(xué)達標(biāo)活動,積極參與教育技術(shù)能力的培訓(xùn)和提高,不斷豐富教育教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)能力;以關(guān)愛學(xué)生為核心,開展“關(guān)愛學(xué)生訪千家”活動,組織教師對千名學(xué)生家庭進行走訪,建立走訪卡片,尤其對“留守學(xué)生家庭、學(xué)困生家庭、綴學(xué)學(xué)生家庭”必須進行家訪,要求每名教師幫扶一名困難學(xué)生,使廣大教師人人“愛崗位,爭做教學(xué)改革的尖兵;愛學(xué)習(xí),爭做實施新課改的能手;愛學(xué)生,爭做人民滿意的教師”。

3、開展“德藝雙馨人民教師”的評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校通過開展師德考核、教學(xué)技能比武、師生評教議教等活動,評選一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進典型(學(xué)生滿意率達到95%以上,教師滿意率達到85%以上),縣教育局在基層評議、層層推薦的基礎(chǔ)上,將通過新聞媒體、教育信息網(wǎng)向全社會廣泛宣傳他們的先進事跡,并組織社會各界人士參與投票評議,評選出50名全縣“德藝雙馨人民教師”,在教師節(jié)期間,報縣委縣政府表彰獎勵。

4、嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)禁教師參與打牌賭博和參加有償家教等違反師德規(guī)范的行為,對學(xué)生、家長反映在職教師有打牌賭博行為、有償家教和舉辦(或組織學(xué)生參加)各種形式的補習(xí)班,經(jīng)調(diào)查核實的,對教師的師德考核確定為不合格,對其年度綜合考核、職稱晉升實行“一票否決”。縣教育局設(shè)立投訴電話為:2581391(局紀(jì)委)、2580796(人事股)。

5、強化師德考核。在認真學(xué)習(xí),開展活動的基礎(chǔ)上組織教師認真進行~-~學(xué)年第一學(xué)期師德情況小結(jié),并對照《興山縣中小學(xué)教師師德考核辦法(試行)》的要求,開展教師師德修養(yǎng)情況的考核,考核結(jié)果作為學(xué)年結(jié)束時教師師德年度考核及教師年度綜合考核的重要依據(jù)(師德考核表存入教師師德檔案備案)。

第三階段:總結(jié)階段(5月21日―5月31日)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校認真總結(jié)師德教育月活動情況,并寫出書面報告會同有關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)于5月25日報教育局人事股,并同時推薦上報市級表彰的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進單位(師德標(biāo)兵從上報到縣表彰的人員中產(chǎn)生)。

三、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由陳行科同志擔(dān)任,副組長由劉本清、金衛(wèi)、譚榮等同志擔(dān)任,龔永強、周宗明、劉俊、張建林、張宜忠、甘發(fā)現(xiàn)等同志為成員,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要成立師德教育活動工作專班,制定明確具體的活動方案,采取多種形式確保師德教育活動開展,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校師德教育月活動方案于4月5日前報人事股。

2、強化落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要結(jié)合本單位實際,圍繞爭做“德藝雙馨人民教師”這一核心,創(chuàng)新工作機制和方法,突出活動的時代性、針對性、實效性,切實完成“五個一”的工作任務(wù):一是組織一次以“**”的榮辱觀、教育政策法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容的師德知識考試;二是組織一場身邊的人和事先進事跡報告會;三是組織一場“學(xué)鄭琦、鑄師魂”的演講比賽,選拔優(yōu)勝者參加縣教育局組織的演講比賽(4月30日前各單位上報縣參賽人員名單);四是組織一次教學(xué)大比武、大練兵活動;五是組織一次大規(guī)模的教師走訪學(xué)生家庭、幫扶困難學(xué)生活動,各項活動必須貼近實際、貼近教師、貼近學(xué)生。有關(guān)的資料及時歸入教師師德檔案,有關(guān)的活動情況要及時向縣教育局報送,各單位報送的愛生格言、主題征文、優(yōu)秀演講稿及幫扶學(xué)生情況,縣教育局將及時在教育信息網(wǎng)公布,并在活動結(jié)束后組織專班進行評比表彰。

3、完善制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要在進一步完善師德考核制度、師德承諾制度、師德檔案制度、師德研究制度和評教議教制度的基礎(chǔ)上,建立和完善師德專題培訓(xùn)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校每年要有計劃地開展師德專題培訓(xùn),師德專題培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,納入繼續(xù)教育考核范圍,登記學(xué)時學(xué)分,新教師上崗前必須進行師德教育和師德專題培訓(xùn)。