阿布列林·阿不列孜先進事跡心得體會

48年前，不滿18歲的阿布列林·阿不列孜，慕名前往河南蘭考與焦裕祿的家人合了影。48年來，盡管先后搬過8次家，但這張珍貴的照片始終伴隨著他，激勵著他去學習、去工作。

從阿布列林的事跡中，我們深深感受到，他對黨的無限忠誠，對人民群眾的無限熱愛，對焦裕祿精神的模范踐行，對民族團結的自覺維護，對自己和家人親屬的嚴格要求。這些，都是榜樣的力量在他身上的充分展現。

要成為時代先鋒，就必須清正廉潔、克己奉公，在始終保持勤政廉政的政治本色中，更好地學習弘揚焦裕祿精神。要成為時代先鋒，就必須勤儉節約、艱苦奮斗，在繼承和發揚黨的優良傳統中，更好地學習弘揚焦裕祿精神。

深學是基礎，細照是關鍵，篤行是目的。我們要像阿布列林·阿不列孜那樣，把焦裕祿精神轉化為具體行動，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

1月16日下午，新疆哈密地區中級人民法院第一黨支部召開支部干警大會，開展“向身邊的先進典型--阿布列林·阿不列孜同志學習”活動。

會上，與會干警認真學習了《新疆日報》上刊登的《一張46年前的老照片引出的故事--阿布列林：焦裕祿精神一直激勵我》和《“一輩子學習弘揚焦裕祿精神”--記哈密市退休干部阿布列林·阿不列孜學習焦裕祿的事跡》等相關文章。之后，支部黨員干警從不同角度闡述了阿布列林·阿不列孜同志先進典型的時代意義和學習價值，結合自身工作實際，飽含深情地暢談了學習阿布列林·阿不列孜同志先進事跡的心得體會。

通過學習，支部黨員紛紛表示，阿布列林·阿不列孜同志是我們身邊涌現出來的先進典型，是地區政法干警隊伍中的杰出代表，是忠實踐行“發揚傳統、堅定信念、執法為民”、長期弘揚焦裕祿精神的典范，要以阿布列林·阿不列孜同志為榜樣，把學習他的先進事跡與實際工作結合起來，把學習熱情轉化為做好本職工作的強大動力，以更加積極的熱情、務實的態度，扎實工作，銳意進取，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，為該院各項工作順利開展作出自己應有的貢獻。

篇2:學習陳起賢老師先進事跡心得體會

學習陳起賢老師先進事跡心得體會

通過學習，陳起賢老師給我留下了深刻的印象，最讓我感動就是捐資助學的事跡，這種愛是無私的，不求回報的，正因為有這樣的大愛，這位在教育前線默默耕耘，退休老教師在危機面前心里裝的只有自己的學生，全然沒有他自己，他這種大愛無私的精神值得我們每一位老師學習。陳起賢老師身上值得我們教師學習的還有很多很多

陳起賢老師在平凡的教師工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，從他走向教育這個崗位到他結束生命中的最后一刻，他心中的每一根弦沒有一刻離開過教育，沒有一分離開過學校，沒有一秒離開過學生。心中想的、念的、掛的都是我們這些貧困求學的孩子們。50元可能是我們一天的開支，但卻是陳老師一個月的生活費用。為了讓更多的貧困學生受到更好的教育。他隱忍著自己的困苦，卻潤澤著他人的人生，給貧困學子留下了一條光明的人生之路。

同時我們老師也要以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

既然我們選擇了教育，就要用我們的激情，用我們的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

篇3:學習曾維奮老師先進事跡心得體會報告

學習曾維奮老師先進事跡心得體會

這幾天學習了優秀教師曾維奮老師的先進事跡。他身雖殘志卻堅，用雙拐為鄉間的孩子們撐起了未來和希望，詮釋了一名普通鄉村教師崇高追求和質樸情懷。他那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。他讓我懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活。我也是一名教師，和曾老師有著相近教齡的老師。盡管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，我將在曾老師身雖殘志卻堅的啟迪和激勵下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正教學態度

態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。

二、提高專業素質

要給學生一滴水，教師就要擁有一桶水甚至是一條河流。我要積極參加教研活動，還要抓緊業余時間外出聽課學習，看書學習，查閱資料等。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我得加緊時間給自己充電，提高自己的專業素質，相信天道酬勤，只有辛勤耕耘才會收獲豐碩的成果。

三、用真誠的愛面對學生

我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么去教別人的孩子。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們的目的。

曾維奮老師讓我更深入地理解教師這份職業,在今后的工作中，我將滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，我想我應該用一份真摯的態度去對待，爭取做一名合格的人民教師，為教育事業盡微薄之力。

心得體會,鄉村教師