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論孩子入園，什么是關鍵

孩子長大了，到了該上幼兒園的時候，家長們的擔心、焦慮情緒油然而生，擔心孩子的哭太久、擔心孩子吃不飽、擔心……，有的家長還會時不時的去幼兒園偷偷的看孩子，老師好不容易哄孩子發現了家長、大哭，家長又過去抱抱、哄哄孩子。別的孩子見到這情景，一個個大哭（家長這樣，即讓孩子難以適應，又給老師工作帶來了極大的困惑），只好又一個個的哄孩子。

我是一名從教工作多年的幼兒教師，也是一個孩子的媽媽，今年三月，我兩歲八個月的孩子該入園了，和天下所有媽媽一樣，我也有擔心，當然更多是激動和祝福。和大家分享一下兒子入園的故事吧。

在兒子入園的前幾天，我告訴他：“寶貝，你長大了，該上幼兒園了，你和媽媽上一個幼兒園，媽媽在一樓、你在二樓…….”。兒子很愉快的答應了，并告訴家人：1、只能一人送孩子，大人一定要態度堅定。2、孩子交給老師，說“再見”后，立馬離開（不管孩子怎么哭）。3、中途不要去幼兒園看孩子。4、大人不要流露焦慮情緒。5、只要孩子不生病，堅持送孩子入園等。

入園第一天，當爺爺離開時，兒子“崩潰”了。戶外活動時，見到紅著眼睛的他，我的心碎了，多想….可是我只是遠遠地給了他一個加油的動作；中午，樓上傳來了兒子狂哭的聲音，我的眼淚一下子嘩嘩直流，卻沒有上樓看他。一連一個星期，兒子的喉嚨都哭嘶啞了，晚上做夢都是：不去園園。作為媽媽，雖然心痛，但我的情緒沒任何表露。不到半個月小家伙適應了。

所以對于孩子上幼兒園，家長的心態和情緒直接關系到孩子的適應度，如其優柔寡斷、總不放心，不如”狠下心“來；如其擔心、不如選擇相信，其實放飛孩子，是件很了不起的事情，請用祝福的心態送孩子入園，孩子會給你很多的驚喜。

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篇2:幼兒教育隨筆:使新入園幼兒吃好飯

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幼兒教育隨筆：怎樣使新入園幼兒吃好飯

每年的暑假過后，老師們最頭疼的事就是組織新入園的幼兒進餐、午睡?，F在的家庭，大多都是獨生子女，在家嬌生慣養，吃飯大人喂，睡覺大人哄，而進了幼兒園要自己吃飯，自己睡覺，他們不太適應。根據這種情況，我首先從以下幾點做起：

1、啟發、鼓勵幼兒自己吃飯。

2、創設寬松和諧的進餐環境。

3、吃飯前，帶領幼兒走出教室，做些開心的事情，讓他們高興地進入餐廳。

經過一個多月的訓練，現在小班的孩子已經適應了幼兒園的生活，能自己進餐、自己午睡了。

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篇3:幫助幼兒跨越入園不適應癥

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課件幫助幼兒跨越“入園不適應癥”

1、在家中給幼兒一定的獨處時間和空間。

例如在客廳的一角，利用櫥柜或桌椅隔出一個獨立的空間，讓幼兒體驗在視線中感覺不到成人注視的感覺，在哪里游戲，看圖書等，培養幼兒的獨立能力，減輕幼兒對成人的依戀感。

2、讓幼兒對幼兒園產生期待感。

幫助幼兒建立對老師的感情，讓他認為在幼兒園中老師是一個可以幫助自己的人，相信哥哥和姐姐也都是在幼兒園中快樂地學會本領的。

3、培養幼兒一定的生活自理能力。

提前讓幼兒適應一定程度的自理狀態，如穿衣、上廁所、吃飯等，養成良好的生活習慣，如按時午睡等幫助幼兒增加入園后的自信。

4、調整好心態，給孩子以積極的暗示。

把握好心態，保持愉悅情緒狀態，送幼兒進幼兒園，并對幼兒的點滴進步予以及時鼓勵。

5、引導幼兒和老師交往

如果幼兒不能夠講出自己的需求，可能會被老師忽視。所以爸媽應該教育幼兒學會和老師交往，有什么需求主動去跟老師說，正確對待老師的批評，并與老師及時溝通，盡快消除幼兒由此產生的負面情緒。

6、在與同伴交往方面，要告訴幼兒要相互謙讓合作

可以通過幼兒園老師了解班上有哪些小朋友是住在同一小區或鄰近地區的，這樣可以互相聯系，一有了熟悉的伙伴，大多就愿上幼兒園，從而緩解分離焦慮。

7、及時和孩子交流

幼兒從幼兒園回到家，爸媽可以問他在幼兒園里都學了些什么，今天最高興的事情是什么等，了解寶寶的心理感受，及時幫助幼兒消除一些情緒問題。文章

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