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小結：提高幼兒在體操練習中的積極性

5月份，幼兒園準備著“六一”體操表演活動，每班的孩子們都積極地準備著。在這一個月的準備過程中，有的班級每天練習的時間很多，但是效果并不明顯。有的班級練習的時間并不多，但是孩子們練習的效果卻很不錯。“六一”活動現在圓滿結束了，自己也總結了一些經驗。

首先，選擇合適的音樂。

在選擇體操音樂的時候一定要選擇節奏感強的，幼兒容易踩節奏的音樂。節奏感強烈幼兒就容易踩節奏點，而且會激起孩子的情緒。但是節奏必須合適，不能太快。同時，應該選擇聽起來比較有趣的音樂，孩子易喜歡的音樂。

其次，選擇合適的器械。

在器械上要選擇適合幼兒年齡的，尺寸上要適合年齡特點，要易于幼兒手握?？蛇x擇一些色彩鮮艷的器械，比較容易吸引幼兒的注意。

第三，不打疲憊戰，適合孩子的身心特點。

在進行排練的過程中，一定不要打持久戰式的訓練。我們可以進行分組的練習，給孩子休息的機會。同時，我們還可以進行分組表演，提高孩子的積極性。在練習的過程中也要注意動靜結合。不要給孩子太大的壓力。

四、重點練習，分段熟悉。

不要進行那種一次性全部動作教給孩子，然后每天重復，這樣孩子后來就沒有新鮮感了。我們可以每天教給孩子一小段動作，每天練習一段重點，這樣每天孩子們都有一點新的東西，孩子就容易接受，效果肯定會好很多。

第五，給孩子鼓勵。

最后，在練習的過程中，要時常給孩子鼓勵。不要對孩子太嚴厲，老師也要把心態放平和一點，要看到孩子的每一點進步。同時，要充分發揮榜樣的作用，孩子都喜歡得到老師的肯定和表揚，多表揚孩子一定會有很好的效果。

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篇2:團體操表演活動策劃書

一、目的及意義：為了豐富同學們的校園文化生活，增強同學們的體質，建設文明校園，釋放青春活力，增強同學間凝聚力，配合校運動會，特舉辦團體操表演

二、主辦單位:山西工程職業技術學院

三、承辦單位：建工系學生會文藝部

四、協辦單位：建工系學生會各部

五、參加人數：107位女生，其中包括7位領操

六、活動流程：

1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數、音樂。

2、動員大會邀請系領導老師作動員講話，激發同學們參加的熱情

3、組織各班交參加團體操人員名單（前期是大二，后期是大一）

4、經過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協調性較好的，大一、大二初留人數共為115人，其中的8位做為替補繼續訓練，以防中間出現特殊情況。

5、團體操正式排練。

6、表演正式開始。

七、分工細則

（一）．學生會各部工作安排

1、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學院的工作，統計參加表演人員名單，抓緊時間排練。

八、前期工作：

1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定（9月9日之前）。

2、從各班中挑選參加團體操排練人員（9月10日~9月13日）。

3、確定帶隊人員，開始排練（9月14日~10月15日）。

4、新生參加團體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練（10月16日~10月25日）。

5、在足球場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂（10月25~10月27日）。

九、內容策劃：

（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

（二）情節：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結和諧發展。接著隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，里圈人站立手往外揚，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變為兩個字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場。

十、過程設計：

第一幕：

（一）準備：107名同學身穿運動裝站在東邊候場區。

（二）表演過程：

隨著歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形（前進約四十米）據主席臺合適位置然后站立，10排一次走進，完成10×10拍的統一動作（造勢），隨后領操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。

第二幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過程：

10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。

第三幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過程：

由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚起，里圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現建工系徽。然后集體退場。

四、所需服裝道具：

服裝：運動裝107套。

藍黃拉花：各107個。

條幅兩個

如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。

十一、可行性分析：

團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關系到團體操的成?。?/p>

1、排練的時間保證。

奧運會開幕式有專業的導演、專業的工作團隊、專業的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規模小，但還是需足夠的排練時間做保障。

2、排練學生的配合程度。

團體操展現的是整齊的隊形、統一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內完成排練。

3、科學合理的分工。

100多人團體操的創編，排練是一個復雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。

建筑工程系

文藝部

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篇3:體操活動方案

為進一步規范廣播操的動作,提高廣播操的質量，學校將開展廣播體操比賽活動，怎么寫體操活動實施方案呢?下面OK范文網小編給大家介紹關于體操活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

體操活動方案一

為了豐富教職工業余文化生活、增進友誼，以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強群體性體育工作，決定舉行教學點教師《七彩陽光》廣播操和五祖拳健身操比賽?，F將比賽有關事項通知如下：

一、比賽時間：20*年11月24日至26日每天下午5：00

11月24日(星期二)：*小學、*小學

11月25日(星期三)：*小學、*小學

11月26日(星期四)：*中心小學、*小學、*小學

二、比賽地點：各校學校操場

三、比賽內容：廣播體操《七彩陽光》，五祖拳健身操。

四、參賽對象：各校全體教師

五、比賽辦法及要求：

1.以學校為單位，參加評比的學校要求全體教師參與，若少一人則扣該?？偡?.2分。

2.服裝基本統一，動作規范、整齊，充分體現出良好的精神風貌。

3.比賽必須嚴格按動作要求準確、規范，符合音樂節奏;做到每節操的路線、方向、角度、力度到位，達到良好的鍛煉效果。

4.比賽隊形由各校根據人數自行排列。

六、比賽評比標準：(總分10分)

1.隊形(1分)：隊容整齊，整體效果好。

2.精神面貌(1分)：精神抖擻，服裝統一規范，充滿活力。

3.廣播操及五祖拳操質量：8分

①動作正確(3分)：動作到位，動作路線正確。

②動作節奏(3分)：動作節奏與音樂節拍相符，團體動作整齊劃一。

③動作力度(2分)：動作伸展有力，協調連貫。

七、評獎辦法

1.比賽結果：7個評委去掉一個最高分，一個最低分，取5個評委的平均分為該校的最終得分。

2.評出一等獎3所學校，二等獎4所學校。

八、評委安排

各校各派一名體育教師擔任

體操活動方案二

一、活動目的：

為了全面推進素質教育，進一步落實陽光一小時體育活動方案，積極開展豐富多彩的校園活動，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，讓學生養成認真做好廣播體操的良好習慣，特舉行“七彩陽光”廣播體操比賽活動。具體事宜如下：

二、比賽時間：20*年12月29日

三、比賽地點：學校籃球場

四、比賽項目：全國小學生第三套廣播體操《七彩陽光》。

五、活動領導組

組長：校長組員：各班主任

一、活動目的：

為了全面推進素質教育，進一步落實陽光一小時體育活動方案，積極開展豐富多彩的校園活動，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，讓學生養成認真做好廣播體操的良好習慣，特舉行“七彩陽光”廣播體操比賽活動。具體事宜如下：

二、比賽時間：20*年12月29日

三、比賽地點：學?；@球場

四、比賽項目：全國小學生第三套廣播體操《七彩陽光》。

五、活動領導組

組長：校長組員：各班主任

六、比賽形式：以班級為單位。

七、體操比賽要求：

(1)精神飽滿、朝氣蓬勃。

(2)要與領操員節奏同步，不能搶拍或者滯拍。

(3)退場，比賽結束，領操員整隊，隊伍向指定方向退場，并迅速回到原地。

八、比賽程序

1、入場齊步走行進恰當位置立定。

2、領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、整理著裝、稍息。

3、整隊完畢，領操員向后轉成立正姿勢，跑步到主席臺前立定站好，向評委報告人數(報告評委，*班應到多少人實到多少人，報告完畢，請指示)領導答“準予比賽”之后，再向后轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。

九、評比要求及標準(略)

十、獎項設置：

1、一、二、三、四年級為一組進行比賽，五、六年級為一組進行比賽。

2、去掉一個最高分和一個最低分，最后得分就是本班的所得分。

3、兩組按得分高低給予獎勵，每組設一等獎1名，二等獎1名，所剩班級均為三等獎(五名)。

4、獎金：一等獎、二等獎、三等獎。(略)

十一、評委(略)

十二、統分員(略)

體操活動方案三

一、活動目的：

為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量體現班級的集體凝聚力，特舉行學校1-6年級學生廣播操比賽。現將規程制定如下：

二、活動領導組：

組長：

副組長：

成員：全體教師

三、參加對象：1-6年級全體學生。

四、比賽時間：20*年3月20日下午(周五下午)

五、比賽地點：學校操場

六、比賽內容：第三套小學生廣播體操(希望風帆)，校園啦啦操

七、比賽順序：以年級為單位進行比賽。

八、計分與獎項設置：計裁判總分(去掉一個最高分和一個最低分)，按年級段設獎。設一等獎3名、二等獎3名，頒發獎狀及獎品。

九、評比標準：

評分人員：

(一)人員要求：原則上每班全體學生參賽。(注：有備案的身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。

(二)比賽要求：

1、各班班主任負責領操。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形安排縱隊，從低至高排列。

4、廣播操動作準確、整齊有力。

5、要求參賽隊伍服裝盡量統一。

(三)具體要求：

1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。

(四)評分標準：比賽采用百分制標準評分

①精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌(10分)

②服裝整潔。(5分)

③隊列整齊(15分)

④領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。(10分)、

⑤進退場做到動作迅速，安靜，整齊。(20分)

⑥廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。(40分)

(五)其他要求：

1、希望各班充分利用時間加強對學生廣播操訓練，爭取賽出好成績。

2、未盡事宜另行通知。